... chỉnh để tăng sức hút học sinh I.7 Đánhgiátrắcnghiệmkháchquan Nếu phân biệt câutrắcnghiệmđể giúp sửa chữa câu nhiễu nhằm làm thay đổi phân biệt độ khó câutrắc nghiệm, đánhgiátrắcnghiệm ... điểm tương đồng câutrắcnghiệmkháchquan tự luận Trắcnghiệmkháchquantrắcnghiệm tự luận dùng với mục đích đo lường thành học tập mà kiểmtra khảo sát Hai loại câu hỏi sửdụngđể khuyến khích ... Khoa học việc sửdụngtrắcnghiệmkháchquan dạy học tiến hành xây dựngtrắcnghiệmđểkiểmtra - đánhgiá số học phần khoa trường Đặc biệt việc áp dụng rộng rãi giảng dạy phổ thơng sửdụng đại trà...
... Các kiểmtrasửdụng phương tiện PPDH Thơng qua việc KTĐG để dạy, câu hỏi kiểmtra phần kiểmtra thường xuyên, kiểmtra phần sửdụng biện pháp hữu hiệu để đạo hoạt động học Các kiểmtratrắcnghiệm ... mơn lĩnh vức đó) chấm kiểmtra 3 )Trắc nghiệmkháchquan - TNKQ trắcnghiệm viết có câu hỏi trả lời ngắn Bài trắcnghiệm gọi kháchquan hệ thống cho điểm kháchquan không chủ quan TNTL Chính mà kết ... trình kiểmtra Như kiểmtra trình hẹp đánhgiá hay nói khác kiểmtra khâu trình đánhgiá Thi kiểmtra có tầm quan trọng đặc biệt dùng kết thúc giai đoạn đào tạo, trình đào tạo Nếu kiểmtra tính...
... sánh câu hỏi trắcnghiệmkháchquantrắcnghiệm tự luận Cho tới nay, người ta hiểu trắcnghiệm tập nhỏ I.2.5.1 Những điểm tương đồng câutrắcnghiệmkháchquan tự luận câu hỏi có kèm theo câu ... trắcnghiệmkháchquan Dàn trắcnghiệm I.6.1 Cơ sở chung [7; 17] Đề mục: Các ý tƣởng quang Chủ đềnghiệm thường làm 15 - 45 phút kiểmtra lên lớp, kỳ trọng Đánhgiácâutrắcnghiệmkháchquan ... chỉnh để tăng sức hút học sinh I.7 Đánhgiátrắcnghiệmkháchquan Nếu phân biệt câutrắcnghiệmđể giúp sửa chữa câu C Đ S S S S S S S S Đ nhiễu nhằm làm thay đổi phân biệt độ khó câutrắc nghiệm, ...
... chỉnh để tăng sức hút học sinh I.7 Đánhgiátrắcnghiệmkháchquan Nếu phân biệt câutrắcnghiệmđể giúp sửa chữa câu nhiễu nhằm làm thay đổi phân biệt độ khó câutrắc nghiệm, đánhgiátrắcnghiệm ... chấm [7; 9] I.2.5 So sánh câu hỏi trắcnghiệmkháchquantrắcnghiệm tự luận I.2.5.1 Những điểm tương đồng câutrắcnghiệmkháchquan tự luận Trắcnghiệmkháchquantrắcnghiệm tự luận dùng với ... khơng thống nên loại trắcnghiệm gọi trắcnghiệm chủ quan [7] I.2.4 Khái niệm trắcnghiệmkháchquanTrắcnghiệmkháchquan hình thức học sinh sửdụng ký hiệu đơn giản để xác nhận câutrả lời Thơng...
... hỏi trắcnghiệmkháchquan nguyên tắc soạn câu hỏi trắcnghiệmkháchquan I.4.1 Các loại câu hỏi trắcnghiệmkháchquanCâu hỏi trắcnghiệmkháchquan chia thành loại: trắcnghiệm sai; trắcnghiệm ... luận trắcnghiệmkháchquan I.1 Bản chất phơng pháp trắcnghiệmkháchquanTrắcnghiệmkháchquan phơng pháp kiểmtra - đánhgiá kết học tập học sinh hệ thống câu hỏi trắcnghiệmkháchquan Gọi khách ... sức sửdụngđể soạn câu hỏi Trắcnghiệm tự luận Trắcnghiệmkháchquan * Về u điểm: Loại câu tự luận dùngđểkiểm Có thể dùngđểkiểm tra, đánhgiá đợc tra, đánh giá: khả năng: - Khả xếp đặt...
... CỦA PHƢƠNG PHÁP KIỂMTRATRẮCNGHIỆMKHÁCHQUAN 1.1 Một số vấn đề liên quan đến kiểm tra, đánhgiá kết học tập học sinh 1.1.1 Định nghĩa đánhgiá 1.1.2 Mục đích đánhgiá ... phạm kiểm tra, đánhgiá 1.1.4 Lĩnh vực đánhgiá 1.1.5 Tiêu chí đánhgiá 1.1.6 Chuẩn đánhgiá 1.1.7 Công cụ đánhgiá 1.2 Phƣơng pháp trắcnghiệm ... niệm trắcnghiệm 10 1.2.2 Các dạng câu hỏi tập trắcnghiệm thông dụng 13 1.2.3 Phân tích đánhgiátrắcnghiệm 16 1.2.4 Soạn thảo đề thi trắcnghiệm .19 1.3 Điều tra...
... thực tiễn phƣơng pháp kiểmtratrắcnghiệmkháchquan Chƣơng 2: Xây dựng hệ thống câu hỏi trắcnghiệmkháchquanđểkiểm tra, đánhgiá kết học tập chƣơng Chƣơng 3: Thực nghiệm sƣ phạm Chƣơng ... HỎI TRẮCNGHIỆMKHÁCHQUANĐỂKIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHƢƠNG HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC 2.1 Những dạng tập Trƣớc xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ đểkiểmtrađánhgiá ... độ sửdụngcâu hỏi TNKQ kiểmtra 45p trở lên 26 49 17 215 74 Qua bảng ta thấy đa số giáo viên không thƣờng xuyên sửdụngcâu hỏi TNKQ trình lên lớp kiểmtrađánh giá: + Đối với việc kiểm tra...
... trạng sửdụng hệ thống tập trắcnghiệmkháchquanđểkiểmtrađánhgiá dạy học môn khoa học lớp Việc sửdụng tập trắcnghiệmkháchquankiểmtrađánhgiá học sinh phổ thông vấn đề nhận quan tâm ... cơng cụ kiểmtrađánhgiátrắcnghiệmkháchquanquan trọng cơng cụ đểkiểmtra viết kiểmtra đầy đủ nội dung chủ đề hay học, để có sở đánhgiá cách toàn diện, cần kết hợp kiểmtra viết câu hỏi ... liệu đểkiểmtrađánhgiá dạy học môn Khoa học lớp Theo kết trên, nhận thấy giáo viên phần lớn sửdụng tập trắcnghiệmkháchquan tập (60% giáo viên sử dụng) đểkiểmtrađánhgiá học sinh giáo viên...
... thống tập trắcnghiệmkháchquanđểkiểmtrađánhgiá dạy học môn khoa học lớp Việc sửdụng tập trắcnghiệmkháchquankiểmtrađánhgiá học sinh phổ thông vấn đề nhận quan tâm hầu hết giáo viên ... chủ đề hay học, để có sở đánhgiá cách toàn diện, cần kết hợp kiểmtra viết câu hỏi tự luận kết hợp với câu hỏi trắcnghiệmkháchquan 1.1.2 Kiểmtrađánhgiátrắcnghiệmkháchquan 1.1.2.1 Khái ... thống đánhgiá điểm mang tính khách quan, khơng phụ thuộc vào ý muốn chủ quan người đánhgiá [7, 117] 1.1.2.2 Phân biệt trắcnghiệmkháchquantrắcnghiệm tự luận - Trắcnghiệmkháchquankiểm tra, ...
... việc kiểmtrađánhgiá 1.1.2 Trắcnghiệmkháchquan 10 1.1.2.1 Khái niệm 10 1.1.2.2 Ưu, nhược điểm trắcnghiệmkháchquan 11 1.1.2.3 Các dạng trắcnghiệmkháchquan ... trước hết nghiên cứu việc kiểm tra, đánhgiá kết học tập học sinh tiểu học Các khái niệm kiểm tra, đánh giá; ý nghĩa việc kiểmtrađánhgiá yêu cầusư phạm việc kiểmtrađánhgiá nêu lên rõ ràng nhằm ... xuyên với kiểmtrađánhgiá định kì đánhgiá tổng kết cuối năm học, cuối khóa học Số lần kiểmtra phải đủ mức đểđánhgiá xác q trình học tập học sinh - Công khai: việc tổ chức kiểmtrađánhgiá phải...
... pháp kiểmtrađánhgiá Bên cạnh việc sửdụng phơng pháp kiểmtrađánhgiá truyền thống, nên sửdụng phơng pháp mới: phơng pháp kiểmtra TNKQ 1.3 Sửdụng TNKQ kiểmtrađánhgiá kết học tập lịch sử ... nghiên cứu cho học sinh [5,354] Sửdụngcâu hỏi TNKQ kiểmtrađánhgiá kết học tập lịch sử học sinh biện pháp quan trọng để thực yêu cầu 1.2 Kiểm tra, đánhgiá chất lợng giáo dục phổ thông nớc ta trở ... trình kiểm tra, đánhgiá kết học tập lịch sử trờng THPT 1.3.1 ý nghĩa giáo dỡng: Trong lĩnh vực hoạt động ngời, kiểmtrađánhgiá luôn giữ vai trò quan trọng Trong trình dạy học: Kiểmtrađánh giá...
... đưa vào sửdụng 2.5 Ngân hàng câu hỏi trắcnghiệmkháchquan qua thẩm định 2.6 Sửdụng ngân hàng câu hỏi trắcnghiệmkháchquankiểmtrađánhgiá 2.6.1 Sửdụngcâu hỏi trắcnghiệmkháchquan hoạt ... động viên - Kiểmtrađánhgiá phải bám sát chuẩn kiến thức, kĩ - Tăng cường sửdụngcâu hỏi trắcnghiệmkháchquankiểmtrađánhgiá bao gồm kiểmtrađánhgiá cuối kì - Kiểmtrađánhgiá kiến thức ... điều tra thực trạng sửdụngcâu hỏi trắcnghiệmkháchquankiểmtrađánhgiá kết học tập môn Sinh học trường trung học sở Để tìm hiểu thực trạng việc sửdụngcâu hỏi TNKQ kiểmtrađánhgiá kết...
... cố Sửdụngcâu hỏi TNKQ để hoàn thiện kiến thức - Sửdụngcâu hỏi TNKQ luyện tập - Sửdụngcâu hỏi TNKQ thực hành - Sửdụngcâu hỏi TNKQ ôn tập học kỳ Sửdụngcâu hỏi TNKQ đểkiểm tra, đánhgiá ... đích kiểmtrađánh lựa chọn dạng kiểmtra (kiểm tra sơ bộ, kiểmtra thường ngày, kiểmtra định kỳ kiểmtra tổng kết); hình thức kiểmtra (kiểm tra miệng, kiểmtra viết) Bước 3: Thu thập số liệu đánh ... Những câu hỏi TNKQ sửdụngđểkiểm tra, đánhgiá - Kiểmtra 15 phút - Kiểmtra 45 phút - Kiểmtra thi hết học kỳ Phương pháp TNKQ áp dụngđể tổ chức kiểmtra lớp kỳ thi có quy mô lớn Với kiểm tra...
... học Sửdụngtrắcnghiệmkháchquankiểmtrađánhgiá nhiều nhà giáo dục nghiên cứu, đánhgiá ưu, nhược điểm phương pháp Trên sở đó, Bộ Giáo dục Đào tạo triển khai phương pháp kiểmtratrắcnghiệm ... phương pháp kiểmtra - đánh giá, sâu phương pháp trắcnghiệmkháchquan - Nghiên cứu phương pháp xây dựngcâu hỏi trắcnghiệmkhách quan, đặc biệt kỹ thuật xây dựngcâu hỏi trắcnghiệmkháchquan nhiều ... đềkiểmtra từ ngân hàng câu hỏi trắcnghiệmkháchquan xây dựngKiểm tra, đánhgiá chất lượng câu hỏi trắcnghiệm độ khó, độ phân biệt, độ tin cậy độ giá trị Thực nghiệmsư phạm: Chúng sử dụng...