... hợp (bốc, không xếp), chỉnh hợp (bốc rồi xếp).* Áp dụng sơ đồ nhánh để chia trường hợp , tránh trùng lắp hoặc thiếu trường hợp.* Với bài toán tìm số cách chọn thỏa tính chất p mà khi chia trường ... Phân giác : ℓa = cb2Acosbc2+ TRANG 12 PHẦN MỘT: ÔN TẬP TÓM TẮT CHƯƠNG TRÌNH THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN I- GIẢI TÍCH TỔ HP1. Giai thừa : n! = 1.2 n0! = 1n! /(n – k)! = (n – k + 1).(n – k ... gian (C) = (P) ∩ (S).* Với các bài toán hình không gian : cần lập hệ trục tọa độ. HÀ VĂN CHƯƠNG- PHẠM HỒNG DANH-NGUYỄN VĂN NHÂN. (TRUNG TÂM LUYỆN THI ĐẠI HỌC VĨNH VIỄN) TRANG 28+ hàm số tăng...
... kế trang web sổtay toán học 42 2.1.3. Các công cụ xây dựng website 43 2.2. Thiết kế trang web sổtaytoánhọc hỗ trợ học tập cho học sinh lớp 10 THPT 55 2.2.1. Xác định bài toán 55 2.2.2. ... dụng hợp lý trang Web sổtaytoánhọc thì sẽ góp phần rèn cho học sinh kĩ năng tự học, tự nghiên cứu, tạo ra hứng thú học tập cho học sinh góp phần nâng cao hiệu quả họctoán cho HS lớp 10 THPT. ... thiết rèn luyện phương pháp tự học cho học sinh trung học 17 1.1.8. Sổtaytoánhọc 17 1.1.9. Tự học với phương tiện là trang Web sổtaytoánhọc 18 1.2. Cơ sở thực tiễn 19 1.2.1. Mục tiêu đổi...
... SỐTAYTOÁNHỌC HỖ TRỢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT2.1. Cơ sở thiết kế nội dung trang web sổtaytoánhọc hỗ trợ học tập cho học sinh lớp 10 THPT2.1.1. Chuẩn kiến thức, kĩ năng toánhọc ... dạy học củagiáo viên lớp 10 THPT211.5. Kết luận chương I 22Chƣơng II: Trang Web sổtaytoánhọc hỗ trợ học tập cho học sinh lớp 10 THPT232.1. Cơ sở thiết kế nội dung trang web sổtaytoán ... kế trang web sổ tay toán học 422.1.3. Các công cụ xây dựng website 432.2. Thiết kế trang web sổtaytoánhọc hỗ trợ học tập cho học sinh lớp 10 THPT552.2.1. Xác định bài toán 552.2.2. Đặc...
... kế trang web sổtay toán học 42 2.1.3. Các công cụ xây dựng website 43 2.2. Thiết kế trang web sổtaytoánhọc hỗ trợ học tập cho học sinh lớp 10 THPT 55 2.2.1. Xác định bài toán 55 2.2.2. ... hỗ trợ học tập cho học sinh lớp 10 THPT 23 2.1. Cơ sở thiết kế nội dung trang web sổtaytoánhọc hỗ trợ học tập cho học sinh lớp 10 THPT 23 2.1.1. Chuẩn kiến thức, kĩ năng toánhọc 10 ... 1.1.8. Sổtaytoánhọc 1.1.8.1. Khái niệm: Sổtaytoánhọc có thể hiểu là một tài liệu bao hàm: - Hệ thống kiến thức cơ bản. - Hỗ trợ tra cứu. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái...
... c = b + c a = Một số khái niệm Toánhọcsơcấp Luật ba Trong Toán học, luật ba (rule of three) là phương pháp tìm hạng tử thứ tư của một tỉ lệ toán học khi ba hạng tử đầu đã biết, nghĩa là ... toánsốhọc đều áp dụng được với các số nguyên: cộng, trừ, nhân, chia, khai căn, lũy thừa 2. a, b, c R: (a + b) + c = a + (b + c). 3. a, b, c, R: a + c = b + c a = Một số khái niệm Toánhọc ... chúng cho hạng tử thứ nhất. Sử dụng kí hiệu toán học, với a, b, c và c là ba hạng tử đã biết, và x là hạng tử thứ tư chưa biết cần tìm, và bài toán có thể biểu diễn như sau: Theo như luật...
... phép toán trên các biểu thức đại số 14 2. Tỷ lệ thức 17 3. Số phức 18 4. Phương trình 19 5. Bất đẳng thức và bất phương trình 24 6. Cấp số; một số tổng hữu hạn 29 7. Logarith 30 IV. HÌNH HỌC ... VECTOR 67 1. Các phép toán tuyến tính trên các vector 67 2. Phép chiếu vector lên trục hoặc vector () 68 3. Các thành phần và tọa độ của vector (Hình 34) 69 4. Các phép toán tuyến tính trên ... và b>c thì a>c. Cũng như vậy, nếu a<b và b<c thì a<c. 6 MỘT SỐ KÝ HIỆU TOÁNHỌC = Bằng a=b Đồng nhất bằng ab Không bằng (khác) ab Xấp xỉ bẳng ab...
... 29 6. Cấp số; một số tổng hữu hạn Cấpsố cộng 1 2 12 1 3 1 1, , , , , , 2 , , 1nnna a a aa a d a a d a a n d Trong đó an là số hạng thứ n của cấpsố cộng, ... đầu tiên của cấpsố (tổng riêng thứ n). Cấpsố nhân 1 2 3 1212 1 3 1 1, , , , , , , , ,nnnna a a a aa a q a a q a a q Trong đó an là số hạng thứ n của cấpsố nhân, ... VECTOR 67 1. Các phép toán tuyến tính trên các vector 67 2. Phép chiếu vector lên trục hoặc vector () 68 3. Các thành phần và tọa độ của vector (Hình 34) 69 4. Các phép toán tuyến tính trên...
... yx0MBA1AFF1B12accyrr1Hình 23: Hình Ellipse 95 CHỈ MỤC C Cấp số Cấp số cộng · 29 Cấp số nhân · 29 Cấp số nhân lùi vô hạn · 30 Công bội · 29 Công sai · 29 Tổng hữu hạn · ... nghĩa babf x dx F x F b F aa Trong đó F’(x)=f(x) 2. Ý nghĩa hình học của tích phân xác định (Hình 38) baABbag x dx S 3. Một số ứng dụng của tích phân ... 111yy y x xp Hoặc 1 1 10y x x p y y VII. ĐẠI SỐ VECTOR 1. Các phép toán tuyến tính trên các vector Vector A là một đoạn thẳng có độ dài xác định và hướng xác...
... những kiến thức về đạo hàm, tích phân và phục vụ nhu cầu tìm hiểu các bài toán đặt ra trong cơ học, vật lý, hóa học, sinh học, Chúng tôi không đi sâu vào lĩnh vực này (để tránh gây chồng tréo với ... Word, Excel, ). Các lệnh của Maple rất gần với các ngôn ngữ toán học, cho nên ngời sử dụng chỉ cần nắm vững các khái niệm toánhọc cơ bản và những qui ớc thông thờng về thứ tự thực hiện các ... Bài tập và tính toán thực hành Chơng 1 20 7. Thực hành tính toán trên máy____________________ Trong giáo trình này chúng ta sẽ sử dụng máy tính để giải quyết các bài toán khó trong chuyên...
... Hai bài toán trên (và nhiều bài toán thực tế khác) có chung một bản chất là tìm giới hạn dạng xxfxxfx+)()(lim000. Việc xét giới hạn này đa tới một khái niệm mới trong toánhọc là ... Word, Excel, ). Các lệnh của Maple rất gần với các ngôn ngữ toán học, cho nên ngời sử dụng chỉ cần nắm vững các khái niệm toánhọc cơ bản và những qui ớc thông thờng về thứ tự thực hiện các ... Bài tập và tính toán thực hành Chơng 1 20 7. Thực hành tính toán trên máy____________________ Trong giáo trình này chúng ta sẽ sử dụng máy tính để giải quyết các bài toán khó trong chuyên...
... với học viên bậc đại học) , giúp ngời đọc làm quen với những ý tởng mới trong toánhọc hiện đại, khích lệ sự tìm tòi phát triển những cái mà lâu nay đợc xem nh là bất di bất dịch trong toánhọc ... việc đa các công cụ toánhọc vào công việc của mình. Thực tế cho thấy, ở đâu toánhọc phát huy đợc tác dụng thì ở đó thờng thu đợc những kết quả bất ngờ. Công cụ tính toán thực hành giới ... cao hơn về toán học, nhất là những học viên cao học. Giáo trình này cũng đợc thiết lập dới dạng siêu văn bản, rất thuận tiện cho việc đọc và tra cứu trên máy tính. Phần tính toán thực hành...
... nghĩa đạo hàm Các công thức tính đạo hàm Đạo hàm cấp cao Vi phân Đạo hàm và liên tục Qui tắc L'hospital Đạo hàm + Định nghĩa Cấp số cộng là một dÃy số trong đó, kể từ số ... + d + Tính chất của cấpsố cộng * Un + 1 Un = Un + 2 Un + 1 + Số hạng tổng quát Un = U1 + d(n 1) + Tổng n số hạng đầu Cấp số cộng + Cho ... b) * Cho hàm số y = f(x) liên tục trên (x0 - ; x0 +) và có đạo hàm cấp 2 trong lân cận đó (có thể trừ điểm x0). Nếu f''(x) đổi dấu khi x qua...
... LIỆU THAM KHẢO:1.Báo toánhọc và tuổi trẻ. 2.Phân dạng và phương pháp giải toánsố phức ( Lê Hoành Phò - NXB Đại học quốc gia Hà Nội - xuất bản 2008) 3.Các đề thi đại học thống nhất toàn quốc ... SỐ DẠNG TOÁN VỀ SỐ PHỨC GIÚP HỌC SINH ÔN TỐT NGHIỆP VÀ ĐẠI HỌC Người thực hiện : Lê Xuân Phương Tổ : Toán tin Năm : 2010 – 2011Lê Xuân Phương - Trường THPT Lê Quý Đôn Trang 1Năm học 2010- ... SKKN) HỘI ĐỒNG KHOA HỌC Trường THPT Lê Quý Đôn- Đề tài: MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ SỐ PHỨC GIÚP HỌC SINH ÔN THI TỐT NGHIỆP VÀ ĐẠI HỌC - Họ và tên tác giả: Lê Xuân Phương - Đơn vị: Tổ Toán - Điểm cụ...
... Nhiệt độ sôi của axit axetic là 1180C, của rượu etylic là 78,30C.3. Tính chất hoá học Phản ứng hóa học của axit cacboxylic xảy ra chủ yếu ở nhóm cacboxyl. Đó là phản ứng thế nguyên tử hiđro ... axit và rượu tạo ra nó), nhưng tan nhiều trong các dung môi hữu cơ.3. Tính chất hoá học Tính chất hoá học quan trọng nhất của este là phản ứng thủy phân (phản ứng với nước). Quá trình thủy ... đồng phân hình học: CH3 CH3C = Ccis – buten - 2 H H CH3 HC = C H CH3 c. Danh pháp: + Danh pháp thường: Đồng Đức Thiện Trường THPT Tân Yên số 191Hóa học các hợp chất...