sổ tay toán học cấp 1

... Tam giác Pascal : 1 4 4 3 4 2 4 1 4 0 4 3 3 2 3 1 3 0 3 2 2 1 2 0 2 1 1 0 1 0 0 CCCCC CCCC CCC CC C 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 Tính chất : k 1n k n 1k n kn n k n n n 0 n CCC CC,1CC + − − =+ === 8. ... sinu.cosv = 1 ⇔    −= −= ∨    = = 1vcos 1usin 1vcos 1usin * sinu.cosv = – 1 ⇔    = −= ∨    −= = 1vcos 1usin 1vcos 1usin Tương tự cho : sinu.sinv = ± 1, cosu.cosv = ± 1. 15 . Hệ phương ... : * n0n n 11 n1 n 0n0 n n baC baCbaC)ba( +++=+ − a = b = 1 : 0 1 n n n n n C C C 2+ + + = Với a, b ∈ { 1, ±2, }, ta chứng minh được nhiều đẳng thức chứa : n n 1 n 0 n C, ,C,C * nn n 1n1 n n0 n n xC...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 17:11

... tiễn 11 1. 1. Cơ sở lý luận 11 1. 1 .1. Vài nét về lịch sử phát triển của đề tài 11 1. 1.2. Internet – Web 13 1. 1.3. Một số quan niệm về tự học 15 1. 1.4. Một số hình thức tự học 15 1. 1.5. Chu ... trình tự học của học sinh 16 1. 1.6. Vai trò, ý nghĩa của việc tự học 16 1. 1.7. Sự cần thiết rèn luyện phương pháp tự học cho học sinh trung học 17 1. 1.8. Sổ tay toán học 17 1. 1.9. Tự học với ... tiện là trang Web sổ tay toán học 18 1. 2. Cơ sở thực tiễn 19 1. 2 .1. Mục tiêu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông 19 1. 2.2. Chương trình toán học trong nhà trường THPT 19 1. 2.3. Chuẩn kiến...

Ngày tải lên: 10/11/2012, 09:22

... tài 11 1. 1.2. Internet – Web 13 1. 1.3. Một số quan niệm về tự học 15 1. 1.4. Một số hình thức tự học 15 1. 1.5. Chu trình tự học của học sinh 16 1. 1.6. Vai trò, ý nghĩa của việc tự học 16 1. 1.7. ... rèn luyện phương pháp tự học cho học 17 sinh trung học 1. 1.8. Sổ tay toán học 17 1. 1.9. Tự học với phương tiện là trang Web sổ tay toán học 18 1. 2. Cơ sở thực tiễn 19 1. 2 .1. Mục tiêu đổi mới chương ... SỐ TAY TOÁN HỌC HỖ TRỢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT 2 .1. Cơ sở thiết kế nội dung trang web sổ tay toán học hỗ trợ học tập cho học sinh lớp 10 THPT 2 .1. 1. Chuẩn kiến thức, kĩ năng toán học...

Ngày tải lên: 26/04/2013, 11:38

... II: Trang Web sổ tay toán học hỗ trợ học tập cho học sinh lớp 10 THPT 23 2 .1. Cơ sở thiết kế nội dung trang web sổ tay toán học hỗ trợ học tập cho học sinh lớp 10 THPT 23 2 .1. 1. Chuẩn kiến ... dẫn. 1. 1.8. Sổ tay toán học 1. 1.8 .1. Khái niệm: Sổ tay toán học có thể hiểu là một tài liệu bao hàm: - Hệ thống kiến thức cơ bản. - Hỗ trợ tra cứu. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học ... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 11 CHƢƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1. 1 Cơ sở lý luận 1. 1 .1 Vài nét về lịch sử phát triển của đề tài 1. 1 .1. 1. Công...

Ngày tải lên: 05/05/2013, 01:01

Ngày tải lên: 27/06/2014, 22:20

... SÁCH GIẢNG VIÊN 1/ ĐỖ VĂN NHƠN Thạc sĩ Tin học - Đại học Khoa học Tự nhiên. Tiến sĩ Toán học - Đại học Quốc gia TPHCM. Từ 19 85 đến nay: Giảng viên Đại học Khoa học Tự nhiên. Từ 19 90 đến nay: Giảng ... viên thỉnh giảng Đại học Mở Bán công TPHCM. Lĩnh vực chuyên sâu: Toán. 2/ NGUYễN VĂN ÂN Cử nhân chuyên ngành Toán cao cấp Đại học Sư phạm Vinh và Đại học Sư phạm Hà Nội 19 61 – 19 92 Cán bộ giảng ... TPHCM. Từ 19 83 đến nay: Giảng viên Đại học Khoa học Tự nhiên. Từ 19 90 đến nay: Giảng viên thỉnh giảng Đại học Mở Bán công TPHCM. 4/ NGUYỄN CHÍNH THẮNG Thạc sĩ Tin học – Toán. Từ 19 79 – 19 92: Giảng...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 10:52

Ngày tải lên: 22/12/2013, 00:47

Ngày tải lên: 24/12/2013, 11:21

... trúc đề thi kết thúc học phần Toán Cao Cấp 1 Câu 1: (2 điểm) 1. 1. Tập nào sau đây là không gian con của không gian R? Giải thik: - a) L=(a,b,a+b +1) - b) L=(a,b,a-2b) 1. 2 Tính định thức: ... phương trình 2 .1. Cho m =1, B=(0,0,0,0): Tìm nghiệm cơ bản, số chiều của không gian nghiệm của hệ. 2.2 Tìm điều kiện của m để hệ phương trình có nghiệm với mọi (b1,b2,b3,b4) ...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 17:20

... có nghiệm với mọi (b1,b2,b3,b4) Câu 3: (2.5 điểm) Cho hệ vectơ <u>: <u1=(2 ,1, 3,8)> <u2= (1, 0 ,1, 0)> <u3= (5,5,5,m)> <u4=(3,4,2, -1) > 3 .1 Tìm điều kiện của m ... tham số m 4 .1 Cho m=?. Chuyển dạng toàn phương về dạng chính tắc 4.2 Tìm điều kiện của m để nó toàn dương. Cấu trúc đề thi kết thúc học phần Toán Cao Cấp 1 (2009-2 010 ) ...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 17:20

... thi kết thúc học phần Toán Cao Cấp 1 (2009-2 010 ) Câu 1: (2 điểm) 1. 1. Tập nào sau đây là không gian con của không gian R? Giải thik: - a) L=(a,b,a+b +1) - b) L=(a,b,a-2b) 1. 2 Tính định ... phương trình 2 .1. Cho m =1, B=(0,0,0,0): Tìm nghiệm cơ bản, số chiều của không gian nghiệm của hệ. 2.2 Tìm điều kiện của m để hệ phương trình có nghiệm với mọi (b1,b2,b3,b4) ...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 20:20

Ngày tải lên: 29/03/2014, 05:20

Ngày tải lên: 21/06/2014, 21:20

Ngày tải lên: 11/07/2014, 08:20

Ngày tải lên: 23/07/2014, 01:21

... x) 2 . Kết luận: y tq = y 0 + y r 1 + y r 2 . Câu 7 (1. 5đ). Ma trận A =    3 1 1 2 4 2 1 1 3    . Chéo hóa A = P DP 1 , với P =    1 1 1 2 1 0 1 0 1    ,D =    6 0 0 0 2 0 0 0 ... DP 1 X ⇔ P 1 X ′ = DP 1 X,đặt X = P 1 Y , có hệ Y ′ = DY ⇔ y ′ 1 = 6 y 1 ; y ′ 2 = 2 y 2 ; y ′ 3 = 2 y 3 → y 1 ( t) = C 1 e 6t ; y 2 ( t) = C 2 e 2t ; y 3 ( t) = C 3 e 2t Kluận: X = P Y ⇔ x 1 ( ... Câu 6 (1. 5đ). Ptrình đặc trưng k 2 − 2 k + 1 = 0 ⇔ k = 1 → y 0 = C 1 e x + C 2 · x· e x . Tìm nghiệm riêng: y r = y r 1 + y r 2 , với y r 1 = 3 1 0 0 c o s ( 3 x) − 1 2 5 s in ( 3 x)...

Ngày tải lên: 15/08/2012, 09:02

... 3 10 .Tính tích phân: 1 2 4 0 (1 ) x dx I x    . 11 .Tính tích phân: 0 3 1 1 x x ln e I dx e     . 12 . Tính tích phân:    3 3 22 9 dxxxI . 13 .Tính tích phân: 2 0 2I ... MÔN TOÁN CAO CẤP 1 ( DÙNG CHO ĐÀO TẠO HỆ ĐẠI HỌC TỪ XA NGÀNH QTKD ) THỜI GIAN : 12 0 phút MỖI ĐỀ 4 CÂU ( một câu loại 1, một câu loại 2, một câu loại 3 và một câu loại 4) A. CÂU HỎI LOẠI 1 ... x x y ln  . 9.Tính tích phân I  2 1  x x e dx e . 10 . Tính tích phân arctg( 1) I x dx   . 11 . Tính tích phân    dx x x I 2 sin 2sin1 . 12 . Tính tích phân 3 x I x dx  ....

Ngày tải lên: 15/08/2012, 10:37

Ngày tải lên: 15/09/2012, 17:38

Ngày tải lên: 03/10/2012, 15:06