sổ kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học

... phương tiện, thiết bị phục vụ cho trình dạy học như: sở vật chất, phương tiện dạy học, thiết bị dạy học, thiết bị trường học, dụng cụ học tập, giáo cụ trực quan, đồ dùng dạy học, tài liệu, học liệu ... thích hợp cả: ”Phương tiện dạy học (còn gọi đồ dùng dạy học, thiết bị dạy học) vật thể tập hợp vật thể mà giáo viên sử dụng trình dạy học để nâng cao hiệu trình này, giúp học sinh lĩnh hội khái niệm, ... động phương pháp dạy học, phương pháp dạy học xác định cần tới phương tiện dạy học thích hợp ứng với nội dung dạy học định I.5 Vai trị q trình dạy học Phương tiện dạy học vừa để học sinh “trực

Ngày tải lên: 02/09/2021, 22:23

... thiết - Kỹ thiết kế dạy kết hợp hợp phương pháp dạy học trực quan, dạy học theo dự án với dạy học nêu vấn đề - Kỹ tổ chức dạy học theo hướng kết hợp phương pháp dạy học trực quan, dạy học theo dự ... thấy việc tìm giải pháp để sử dụng hiệu “Kết hợp dạy học trực quan, dạy học theo dự án với dạy học nêu vấn đề vào khởi động học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh dạy học phần: “Công dân với ... học theo nhóm hướng dẫn học sinh tự học? ?? với cách thiết kế học linh hoạt, sử dụng phương pháp dạy học hướng tới chủ động, tích cực nắm bắt kiến thức học sinh Trong năm học vừa qua tiến hành thiết

Ngày tải lên: 05/06/2022, 10:19

... học theo nhóm hướng dẫn học sinh tự học? ?? với cách thiết kế học linh hoạt, sử dụng phương pháp dạy học hướng tới chủ động, tích cực nắm bắt kiến thức học sinh Trong năm học vừa qua tiến hành thiết ... trực quan dạy học môn GDCD 2.1.2 Quan niệm phương pháp dự án dạy học môn GDCD 2.1.3 Quan niệm phương pháp nêu vấn đề dạy học môn CD 2.1.4 Sự cần thiết phải kết hợp dạy học trực quan, dạy học dự ... HÓA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “KẾT HỢP DẠY HỌC TRỰC QUAN, DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VỚI DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ VÀO KHỞI ĐỘNG BÀI HỌC NHẰM GÂY HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN:“ CÔNG DÂN VỚI PHÁP

Ngày tải lên: 02/02/2023, 08:34

... pháp sử dụng bài tập phân hoá trong dạy học hoá học Trong dạy học hoá học, nhằm phân hoá HS, chúng... nghiên cứu áp dụng ba PPDH đó trong dạy học hóa học ... điểm dạy học phân hoá 1.3.1. Dạy học phân hoá là gì? Dạy học phân hoá là một quan điểm dạy học đòi hỏi phải tổ chức, tiến hành các hoạt động dạy học dựa trên những khác biệt của người học về ... lực thực hành hoá học, năng lực sử dụng ngôn ngữ hoá học, năng lực tự học, năng tư duy hoá học. d) Về mức độ sử dụng các PPDH và kĩ thuật dạy học tích cực Các GV đã có sự vận dụng các PPDH và

Ngày tải lên: 17/07/2015, 09:46

... tiện dạy học khi dạy về phần tính chất vật lí bài 10: Nitơ (SGK HH 11 NC)? Thiết kế hoạt động dạy học sử dụng các phương tiện dạy học? Hướng dẫn giải quyết: Khi dạy phần tính chất vật lí sử dụng ... Phương pháp dạy học các bài về chất và nguyên tố hóa học và sử dụng BTTH trong học phần “Thực hành sư phạm” với mục đích giúp SV phát triển năng lực thiết kế kế hoạch bài học và năng lực dạy học. 3.1.3. ... pháp dạy học. Bài tập kiểm tra đánh giá. Bài tập lựa chọn phương tiện dạy học. Bài tập lựa chọn hình thức tổ chức dạy học. Bài tập vận dụng PP dạy học theo chủ đề. Câu 4: Trong giờ học có sử dụng

Ngày tải lên: 16/10/2015, 16:13

... TÁC TRONG DẠY HỌC KHÁI NIỆM TOÁN HỌC 49 3.1 Quy trình thiết kế tình dạy học hợp tác dạy học khái niệm Toán học? ??………………………………………………………………… 49 3.2 Dạy học hình thành khái niệm tốn học ... TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐẶNG THỊ MAI VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG DẠY HỌC KHÁI NIỆM TOÁN HỌC (Thể qua dạy học Hình học lớp 10) Chuyên ngành: Lý luận Phƣơng pháp dạy học mơn Tốn Mã ... VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐẶNG THỊ MAI VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG DẠY HỌC KHÁI NIỆM TOÁN HỌC (Thể qua dạy học Hình học lớp 10) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC – 2015 BỘ

Ngày tải lên: 22/01/2016, 20:56

... lượng dạy học hóa học trường phổ thơng tơi chọn nghiên cứu đề tài “Áp dụng dạy học đàm thoại gợi mở, dạy học phát giải vấn đề nhằm tích tực hóa hoạt động học tập học sinh thơng qua dạy học hóa học ... thoại gợi mở, dạy học phát giải vấn đề cho số nội dung phần dẫn xuất hiđrocacbon - Hóa Học lớp 11 – Nâng cao - Thiết kế kế hoạch dạy học số có sử dụng phương pháp đàm thoại gợi mở, dạy học phát giải ... thoại gợi mở, dạy học phát giải vấn đề sở thực tiễn việc sử dụng phương pháp dạy học hóa học trường THPT 2- Nghiên cứu quy trình xây dựng sử dụng vấn đề học tập, tình có vấn đề dạy học theo phương

Ngày tải lên: 12/04/2016, 14:02

... dự án, học sinh đạt kiến thức, kĩ năng, thái độ mô tả mục “2 Mục tiêu dạy học? ?? dự án * Phương pháp thực Kết hợp phương pháp dạy học tích cực: phương pháp dạy học hợp tác, phương pháp dạy học dự ... giá kết học tập Để đánh giá xác kết học tập học sinh sau học, nhóm giáo viên sử dụng hai cách thức kiểm tra đánh giá sau: 7.1 Đánh giá xếp loại qua kết hoạt động làm thuyết trình theo nhóm Sau học ... phép loài động vật hoang dã vi phạm pháp luật Thiết bị dạy học học liệu 5.1 Thiết bị, đồ dùng dạy học - Sách giáo khoa THPT: tiếng Anh 12, Sinh học 12, Địa lí 12, Giáo dục cơng dân 11 12, Ngữ văn

Ngày tải lên: 27/07/2016, 14:41

... UNESCO sử dụng, dạy học trình dạy kiến thức, dạy kĩ dạy thái độ cho người Cách diễn đạt này, thực chất đề cập tới ba nhiệm vụ trình dạy học dạy chữ, dạy hoạt động dạy phương pháp làm người Dạy học ... học tập, đồng thời để cập nhật thông tin việc đổi phương pháp dạy học, việc sử dụng phương tiện dạy học đại hỗ trợ cho trình dạy học Kết hợp phương pháp dạy học truyền thống với phương pháp dạy ... Phương pháp dạy học thành tố quan trọng trình dạy học Khi xác định mục đích, nội dung chương trình dạy học, phương pháp dạy học thầy trò định chất lượng trình dạy học Phương pháp dạy học hiểu cách

Ngày tải lên: 31/07/2016, 22:33

... chức hoạt động dạy học kiểm tra, đánh giá, luyện tập theo chuyên đề xây dựng Thiết kế tiến trình dạy học • Thiết kế tiến trình dạy học chuyên đề thành hoạt động học tổ chức cho học sinh thực ... pháp học tập, động viên cố gắng, hứng thú học tập em trình dạy học • Tăng cường câu hỏi, tập kiểm tra theo định hướng phát triển lực DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC Bản chất trình dạy học • Dạy học dạy hoạt ... sử dụng hình thức dạy học sở ứng dụng CNTT-TT như: dạy học trực tuyến, trường học kết nối; • Ngoài việc tổ chức cho HS thực nhiệm vụ học tập lớp, cần coi trọng giao nhiệm vụ hướng dẫn HS học

Ngày tải lên: 12/10/2017, 22:50

... dụng cụ quang học? ?? 40 2.1.3 Lựa chọn kiến thức sử dụng dạy học hợp tác nhóm 42 2.2 Các bước thiết kế dạy học Vật lí sử dụng dạy học hợp tác nhóm với hỗ trợ phương tiện dạy học ... nghiên cứu so sánh kết học tập học sinh cho thấy r ng, trường học đạt kết dạy học đặc biệt tốt trường có áp dụng tốt phương pháp dạy học hợp tác theo hình thức dạy học nhóm [11] Trong học HTN, HS nhận ... 2.2.5 Thiết kế hoạt động GV hoạt động tương ứng HS 47 2.2.6 Xác định hình thức củng cố vận dụng kiến thức 47 2.3 Thiết kế số dạy học chương “Mắt dụng cụ quang học? ?? có sử dụng phương pháp dạy

Ngày tải lên: 06/04/2018, 15:05

... sánh kết học tập học sinh cho thấy rằng, những trường học đạt kết dạy học đặc biệt tốt những trường có áp dụng tốt phương pháp dạy học hợp tác theo hình thức dạy học nhóm [11] Trong học HTN, ... chức dạy học hợp tác nhóm dạy học Vật lí ở trường THPT với hỗ trợ phương tiện dạy học đại Giả thuyết khoa học Nếu đề xuất quy trình tổ chức dạy học hợp tác nhóm với hỡ trợ phương tiện dạy học ... ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRẦN THỊ KIM TUYỀN TỔ CHỨC DẠY HỌC HỢP TÁC NHÓM VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “MẮT VÀ CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC” VẬT

Ngày tải lên: 16/10/2018, 08:48

... thuật dạy học Bài điều kiện mơn Lí luận dạy học đại Phân loại minh họa, dạy học kế thừa, dạy học giải vấn đề, dạy học khám phá, dạy học theo tình huống, dạy học tổng thể, dạy học giao tiếp, dạy học ... luận dạy học đại MỤC LỤC I MỞ ĐẦU II NỘI DUNG Trang 1 Quan điểm dạy học – Phương pháp dạy học – Kĩ thuật dạy học 1.1 So sánh khái niệm Quan điểm dạy học – Phương pháp dạy học – Kĩ thuật dạy học ... lập kế hoạch thực trình dạy học NỘI DUNG Quan điểm dạy học – Phương pháp dạy học – Kĩ thuật dạy học Mơ hình phân biệt ba bình diện theo độ rộng khái niệm, quan điểm dạy học (QĐDH), phương pháp dạy

Ngày tải lên: 18/06/2019, 18:22

... TRÌNH THIẾT KẾ TÌNH HNG DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG DẠY HỌC KHÁI NIỆM TỐN HỌC 2.3.1 Giải pháp: Quy trình thiết kế tình dạy học hợp tác dạy học khái niệm Tốn học Căn vào sở lí luận tơi thiết kế tình ... pháp dạy học hợp tác dạy học khái niệm Toán học (thể qua dạy học Hình học lớp 10) nhằm làm tài liệu dạy học cho thân, kích thích hứng thú phát huy tính tích cực khả hợp tác HS q trình dạy học ... quy trình thiết kế tình dạy học hợp tác dạy học khái niệm toán học - Vận dụng quy trình vào dạy học khái niệm, củng cố khái niệm NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA DẠY HỌC HỢP

Ngày tải lên: 02/08/2019, 19:52

... 48 2.4.1 Kế hoạch dạy học 45: Axit cacboxylic ( tiết 2) 57 2.4.2 Kế hoạch dạy học 40 ANCOL (Tiết 2) 69 2.4.3 Kế hoạch dạy 46: LUYỆN TẬP 74 2.5 Thiết kế bảng tiêu chí ... toán học Theo kết phương án TN giúp bước đầu kết luận HS lớp TN hình thành phát triển lực hợp tác học tập tốt lớp ĐC sau sử dụng PPDHHT kết hợp kĩ thuật dạy học Đã xây dựng kế hoạch dạy học minh ... tích cực Các Thầy Cơ có sử dụng DHHT dạy học Hóa học hay khơng? Thường xun Thỉnh thoảng Khơng Việc sử dụng dạy học hợp tác dạy học có ưu điểm nào? HS chủ động học tập Tiết học không nhàm chán, khô

Ngày tải lên: 15/10/2019, 16:06

... 48 2.4.1 Kế hoạch dạy học 45: Axit cacboxylic ( tiết 2) 57 2.4.2 Kế hoạch dạy học 40 ANCOL (Tiết 2) 69 2.4.3 Kế hoạch dạy 46: LUYỆN TẬP 74 2.5 Thiết kế bảng tiêu chí ... toán học Theo kết phương án TN giúp bước đầu kết luận HS lớp TN hình thành phát triển lực hợp tác học tập tốt lớp ĐC sau sử dụng PPDHHT kết hợp kĩ thuật dạy học Đã xây dựng kế hoạch dạy học minh ... tích cực Các Thầy Cơ có sử dụng DHHT dạy học Hóa học hay khơng? Thường xun Thỉnh thoảng Khơng Việc sử dụng dạy học hợp tác dạy học có ưu điểm nào? HS chủ động học tập Tiết học không nhàm chán, khô

Ngày tải lên: 09/11/2019, 00:15

... 48 2.4.1 Kế hoạch dạy học 45: Axit cacboxylic ( tiết 2) 57 2.4.2 Kế hoạch dạy học 40 ANCOL (Tiết 2) 69 2.4.3 Kế hoạch dạy 46: LUYỆN TẬP 74 2.5 Thiết kế bảng tiêu chí ... toán học Theo kết phương án TN giúp bước đầu kết luận HS lớp TN hình thành phát triển lực hợp tác học tập tốt lớp ĐC sau sử dụng PPDHHT kết hợp kĩ thuật dạy học Đã xây dựng kế hoạch dạy học minh ... tích cực Các Thầy Cơ có sử dụng DHHT dạy học Hóa học hay khơng? Thường xun Thỉnh thoảng Khơng Việc sử dụng dạy học hợp tác dạy học có ưu điểm nào? HS chủ động học tập Tiết học không nhàm chán, khô

Ngày tải lên: 27/08/2020, 21:09

... dựng thiết kế KHDH loại CĐTH DH hóa học CĐTH KHTN CĐTH STEM Trong hoạt động dạy học CĐTH KHTN định hướng thiết kế theo tiến trình khoa học, CĐTH STEM định hướng thiết kế theo tiến trình thiết kế ... NL xây dựng thiết kế kế hoạch dạy học chủ đề tích hợp dạy học hóa học Việc vận dụng mơ hình học tập qua trải nghiệm Kolb vào trình phát triển NLDH CĐTH cho SVSPHH hình thức giúp SV học qua thực ... pháp phát triển lực dạy học chủ đề tích hợp cho sinh viên sƣ phạm hóa học thơng qua dạy học học phần Lí luận Phƣơng pháp dạy học hóa học 2.5.1 Biện pháp Xây dựng hướng dẫn SV sử dụng tài liệu hỗ

Ngày tải lên: 03/09/2020, 19:37

... dụng cụ quang học? ?? 40 2.1.3 Lựa chọn kiến thức sử dụng dạy học hợp tác nhóm 42 2.2 Các bước thiết kế dạy học Vật lí sử dụng dạy học hợp tác nhóm với hỗ trợ phương tiện dạy học ... nghiên cứu so sánh kết học tập học sinh cho thấy r ng, trường học đạt kết dạy học đặc biệt tốt trường có áp dụng tốt phương pháp dạy học hợp tác theo hình thức dạy học nhóm [11] Trong học HTN, HS nhận ... có thường xun sử dụng dụng cụ thí nghiệm dạy học chương “Mắt dụng cụ quang học? ?? hay không? □ Thường xuyên □ Ít □ Chưa Câu Các thiết bị thí nghiệm chương “Mắt dụng cụ quang học? ?? sử dụng □ đầy đủ

Ngày tải lên: 12/09/2020, 15:10

... phương pháp dạy học 1.1.2 Quan điểm dạy học tích cực phương pháp dạy học tích cực 1.1.3 Vì phải dạy học tích cực 1.1.4 Mối quan hệ dạy học, dạy học tích cực với dạy học lấy học sinh ... phương pháp dạy học tích cực giảng dạy tốn Ngun hàm – Tích phân ứng dụng, phương pháp: dạy học phát giải vấn đề, dạy học tự học, dạy học theo nhóm bước đầu phát huy lực học tập học sinh - Tiến ... trình dạy học Với tất lý trên, tác giả lựa chọn đề tài nghiên cứu luận văn là: “Vận dụng phương pháp dạy học tích cực dạy học Nguyên hàm – Tích phân ứng dụng lớp 12 trung học phổ thông” Lịch sử

Ngày tải lên: 26/09/2020, 00:14