... d-
ỡng đợc.
16
sáng kiếnkinh nghiệm
giảng dạy ca dao- dân ca
trong chơng trình ngữ văn lớp 7
Phần 1
tổng quan
I- lí do chọn đề tài
1. cơ sở lí luận
Có thể nói vấn đề dạy học tác phẩm văn học thể ... kì lịch sử
văn học, vừa phải đáp ứng tốt cho việc dạy các kiểu văn bản trong Tiếng Việt và Tập
làm văn. Vì vậy SGK Ngữ văn7 hiện nay có cấu trúc theo kiểu văn bản, lấy các kiểu
văn bản làm ... chúng ta đà biết SGK Ngữ văn mới hiện nay đợc biên soạn theo chơng trình tích
hợp, lấy các kiểu văn bản làm nơi gắn bó ba phân môn (Văn- Tiếng Việt- Tập làm văn) ,
vì thế các văn bản đợc lựa chọn...
... LUẬN VÀ MỘT SỐ BÀI HỌC KINH NGHIỆM
I. Kết luận. 11
II. Bài học kinhnghiệm 12
Người thực hiện: Đỗ Thanh Hùng Trang 1
Trường THCS Lạc Hoà Sángkiếnkinhnghiệm Ngữ văn7
PHẦN II
NỘI DUNG NGHIÊN ... Ngữ văn7 đó là:
“ Một vài biện pháp giúp học sinh học tự học tốt một tiết ngữ văn trong chương
trình ngữ văn7
Người thực hiện: Đỗ Thanh Hùng Trang 2
Trường THCS Lạc Hoà Sángkiếnkinhnghiệm ... Trường THCS Lạc Hoà Sángkiếnkinhnghiệm Ngữ văn7
ĐỀ TÀI
MỘT VÀI BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH TỰ HỌC TỐT MỘT TIẾT NGỮ VĂN
TRONG TRƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN7
PHẦN I:
LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI...
... 7C 28 5 17. 8 14 50 9 32.2
V/Bài học kinh nghiệm.
Qua kinhnghiệm trên tôi thấy nếu giáo viên đầu t thời gian để hớng dẫn học ... đây là kết quả đạt đợc sau khi áp dụng kinh nghiệm.
Lớp Sĩ số
Thích học Bình thờng Không thích
SL % SL % SL %
7A 39 15 38 18 46 6 16
7B 30 8 26.6 15 50 7 23.4
11
+ Phần luận : gồm câu 5,6 cũng ... số
Thích học Bình thờng Không thích
SL % SL % SL %
7A 39 8 20 23 58 9 22
7B 30 2 6 .7 6 20 15 50
7C 28 1 3.5 10 35 .7 17 60.8
Qua thực tế và kết quả khảo sát tôi nhận thấy rằng:
- Kết quả chủ yếu...
... dạy bộ môn ngữ văn là
cách làm một bài văn nghị luận của học sinh, chính vì vậy những bài văn nghị luận
chiếm phần lớn trong chơng trình ngữ văn7 tập 2. Bài ý nghĩa văn chơng trong
chùm văn ... tìm hiểu văn bản giúp học sinh học cách lập luận: lí lẻ luận điểm và
lấy dẫn chứng của tác giả. Các em hiểu đây là một văn bản nghị luận văn chơng, vì
nó làm sáng tỏ một vấn đề của văn chơng ... khai thác văn bản ý nghĩa văn chơng
của Hoài Thanh.
B. phần nội dung vấn đề:
I. khảo sát ch ơng trình.
Trong chơng trình ngữ văn lớp 6 và học kì I lớp 7, học sinh đà đợc tiếp xúc với
văn bản...
... Saựng Kieỏn Kinh Nghieọm Trửụứng THCS Thụng Hũa
sáng kiếnkinh nghiệm
Đề tài:
BIN PHP KHC PHC TèNH
TRNG VIT SAI LI CHNH T CA
HC SINH ... Dạy văn là dạy làm ngời, dạy cho học sinh cách nói, cách viết sao cho đúng và hay.
Vì lẽ ú nhiệm vụ của ngời giáo viên dạy văn là rất quan trọng. Họ không chỉ truyền thụ
cho học sinh những kiến ... viên dạy văn là rất quan trọng. Họ không chỉ truyền thụ
cho học sinh những kiến thức văn hoá phổ thông về văn học mà song song với nú là khả
năng vận dụng thành thạo tiếng mẹ đẻ trong cách nói,...
... câu, nhịp thơ)
- Đọc thể hiện tình cảm - đọc sáng tạo
30/36
20/36
15/ 27
10/ 27
b. Kĩ năng phát hiện, phân tích dấu hiệu nghệ thuật
27
Sáng kiếnkinhnghiệm Nguyễn Thị Hằng
Một bài thơ nh bài ... và cảm xúc của nhà thơ. Hình ảnh
20
Sáng kiếnkinhnghiệm Nguyễn Thị Hằng
ra rằng: dạy học văn chơng phải vừa dạy môn khoa học vừa dạy môn nghệ thuật bởi văn
học vừa là khoa học, vừa là nghệ ... cái đẹp là những
kiến thức có tính mục tiêu khái quát về tác phẩm. Và nguyên tắc dạy học văn cũng chỉ
8
Sáng kiếnkinhnghiệm Nguyễn Thị Hằng
1.Đảm bảo nguyên tắc dạy học Ngữ Văn theo đặc tr...
... tâm hồn bay bổng diệu kỳ cho các em.
Hớng dẫn học sinh lớp 7 làm bài tập văn học
I) Đặt vấn đề:
Môn văn tiếng việt nói chung và phần văn học nói riêng có vị trí đặc biệt
trong việc thực hiện mục ... bài đối với môn tập làm văn, 4 bài
viết đối với văn học.
Vì vậy so với 9 tháng học mà phải viết có 9 bài tự luận là quá ít. Do đó khi
yêu cầu các em viết một đoạn văn, hay một bài văn, các em ... trực tiếp dạy mônvăn tiếng việt lớp
7, tôi thấm nhuần t tởng nói trên để vận dụng vào bài giảng của mình và vận dụng
vào cách: "hớng dẫn học sinh thực hành bằng cách làm bài tập văn học"....
... đến tuyệt diệu nên giàu sức quyến rũ.
C.Một số ý kiến rút ra từ sau bài dạy:
1.Trong việc dạy văn bản văn học,cần chú ý làm toát lên hồn văn
chơng của tác phẩm,không nên máy móc áp dụng đổi ... dung:Bàn về vấn đề mang tính
dung gì qua văn bản này? thời sự :bảo tồn văn hoá dân tộc
Đó có phải là văn bản nhật dụng ? trong thời kì hội nhập thế giới
(văn bản nhật dụng)
3.Giải thích từ khó:
... nam,lí hoài
chia bố cục văn bản làm mấy phần? xuân:những điệu hò xứ Huế
b.Còn lại:Nét đặc sắc của ca Huế
trên sông Hơng
II.Tìm hiểu chi tiết văn bản:
Đọc câu văn đầu văn bản em có nhận 1.Những...
... đợc phân môn làm
văn, còn phân môn giảng văn và tiếng việt tôi sẽ tiếp tục đúc rút kinh
Trờng THCS Cao Ngọc Trang - 7-
Đổi mới phơng pháp dạy học làm văn trong nhà trờng THCS-Năm học:20 07-
2008
chói ... nhắn nhủ tới giáo viên dạy văn rằng: Phải coi trọng việc
dạy có 3 phân môn làm văn, giảng văn, tiếng việt cho học sinh.
Từ việc áp dụng phơng pháp đổi mới vào dạy văn, bản thân tôi đÃ
thu đợc ... gắng chọn đợc các bài văn, đoạn văn bài văn nghị luận
hay. Nếu trong bài không có thì lấy ví vụ ngoài.
II. Những đơn vị kiến thức cơ bản về tập trung:
- Thế nào là bài văn nghị luận?
- Đặc điểm...