... hơn. Số em đọc bài thơ Bếp lửa từ 2 lần trở lên đà có : 9A1: 30 em 9A2 : 12 em Đọc một lần : 9A1: 6 em 9A2 : 12 em 9 Sáng kiếnkinhnghiệm Nguyễn Thị Hằng Bi 1: T bp la ca b, nh th ó tht lờn: ... và cảm xúc của nhà thơ. Hình ảnh 20 Sáng kiếnkinhnghiệm Nguyễn Thị Hằngra rằng: dạy học văn chơng phải vừa dạy môn khoa học vừa dạy môn nghệ thuật bởi văn học vừa là khoa học, vừa là nghệ ... cái đẹp là những kiến thức có tính mục tiêu khái quát về tác phẩm. Và nguyên tắc dạy học văn cũng chỉ 8 Sáng kiếnkinhnghiệm Nguyễn Thị Hằng1.Đảm bảo nguyên tắc dạy học Ngữ Văn theo đặc tr...
... Đọc tác phẩm văn học là đọc cho sáng rõ ý nghĩ, tình cảm thái độ của nhà văn. Bằng sức mạnh riêng của việc đọc diễn cảm, ngời giáo viên dẫn dắt học sinh vàothế giới của tác phẩm văn học một cách ... diễn cảm là một ph ơng pháp đọc sáng tạo a, Phơng pháp đọc sáng tạo là gì? Phơng pháp đọc sáng tạo là phơng pháp tiếp nhận tác phẩm nghệ thuật ngôn từmột cách sáng tạo chủ yếu bằng sự cảm thụ ... đọc sáng tạo bao gồm hệ thống biện pháp, cách thức tổ chức hớng dẫn giảng dạy củagiáo viên và những hình thức hoạt động của học sinh. Bản chất của đọc sáng tạo tr-ớc hết là đọc lời văn, đọc văn...
... Đồn năm học 2008 – 20 09 có bảy lớp 9. ba lớp 9A4 , 9A5 ,9A6 có số học sinh đạt kết quả bộ mơn Ngữ Văn ở thời điểm giữa học kì I nhưsau:TSHS GIỎI KHÁ TB YẾU133 12 ( 9, 0 % ) 38 ( 28,6 % ... hành rèn kĩ năng viết bài văn tự sự kết hợp yếu tốnghị luận và miêu tả nội tâm cho học sinh khối 9, trường THCS Bàu Đồn nămhọc 2008 – 20 09, cụ thể ở lớp 9A4 , 9A5 , 9A6 .- Trường THCS Bàu ... chẽ giữa Văn và Tiếng Việt. Phần đọc – hiểu văn bản (tự sự) ở phân mơnVăn giúp ít rất nhiều chohọc sinh viết văn bản tự sự (tập làm văn) nhất là khi phải đưa yếu tố miêu tả nội tâmvào văn bản.Ví...
... giáo viên thường chỉ đăng kí dạy phân môn Giảng văn và Tiếng Việt. Bởi dạy phân môn Tập làm 2 Sángkiếnkinhnghiệm Ngữ văn9 Ngời thực hiện: Nguyễn Văn Chơngvi tng thi im lch s . H phi ... 7 Sángkiếnkinhnghiệm Ngữ văn9 Ngời thực hiện: Nguyễn Văn Chơng Sở giáo dục - đào tạo Hải DơngPhòng giáo dục - đào tạo Nam SáchTrờng trung học cơ sở Nam HồngChuyên đề giảng dạy ngữ văn ... S¸ng kiÕn kinh nghiÖm – Ng÷ v¨n 9 – Ngêi thùc hiÖn: NguyÔn V¨n Ch¬ng A - PHẦN MỞ ĐẦUI- LÝ DO TæNG KÕT KINHNGHIỆM :1. Lí do khách quan: Dạy văn nói chung, dạy phân môn tập làm văn kiểu bài...
... viết sángkiếnkinhnghiệm và thông qua hội đồng xét duyệt 7. Tài liệu tham khảo Sách ngữ văn 6,7,8 ,9 tập 1 và 2. Sách giáo viên ngữ văn 6,7,8 ,9 tập 1 và 2 . Sách bài tập ngữ văn 6,7,8 ,9 tập ... thay sách lớp 6 ,7,8 ,9 môn ngữ văn . Một số vấn đề về đổi mới phơng pháp dạy học môn ngữ văn ở trờng THCS . Tài liệu bồi dỡng thờng xuyên chu kì III 2004-2007 Môn Ngữ văn quyển 1 và quyển 2. ... Tháng 9 : tôi đăng kí tên đề tài Tổ chuyên môn duyệt tên đề tài Tháng 10 : Viết đề cơng ,báo cáo tổ chuyên môn về đề tài , thảo luận , áp dụng thực tế giảng dạy ở tổ và rút ra bài học kinh nghiệm...
... Saựng Kieỏn Kinh Nghieọm Trửụứng THCS Thụng Hũa sáng kiếnkinh nghiệm Đề tài: BIN PHP KHC PHC TèNHTRNG VIT SAI LI CHNH T CAHC SINH ... Dạy văn là dạy làm ngời, dạy cho học sinh cách nói, cách viết sao cho đúng và hay. Vì lẽ ú nhiệm vụ của ngời giáo viên dạy văn là rất quan trọng. Họ không chỉ truyền thụ cho học sinh những kiến ... viên dạy văn là rất quan trọng. Họ không chỉ truyền thụ cho học sinh những kiến thức văn hoá phổ thông về văn học mà song song với nú là khả năng vận dụng thành thạo tiếng mẹ đẻ trong cách nói,...
... lên trời vẫy vẫy, mắt ngẩng nhìn trời. Sáng kiếnkinhnghiệmmônvăn mẫu giáo 4-5 tuổi – Trăng sáng Trăng sáng Sân nhà em sáng quá Nhớ ánh trăng sáng ngời Trăng tròn như cái đĩa Lơ lửng ... Như ư muốn cùng đi chơi. Nhược Thủy và Phương Hoa “Tuyển tập thơ thiếu nhi 194 5- 198 5 Nhà xuất bản Kim Ðồng 198 6. I. Yêu cầu: ...
... các: + Thiên nhiên tươi đẹp trong mùa xuân (4 câu thơ đầu): Hoa đào màu gì? Vì sao nói “Cười vui sáng hồng”? Hoa mai như thế nào? (rung rinh cánh trắng). + Mọi người chuẩn bị đón tết vui vẻ (câu...
... Một số kinhnghiệm giúp học sinh viết bài văn nghị luận văn học lớp 9 NỘI DUNG Quá trình thực hiện một đề tài với hình thức Tổng kết kinh nghiệm: “Một số kinhnghiệm giúp học sinh viết bài văn ... viết bài văn nghị luận văn học lớp 9, tôi đã vận dụng kinhnghiệm bản thân, sự hỗ trợ của đồng nghiệp để thực hiện quá trình luyện viết bài văn hoàn chỉnh- văn nghị luận văn học lớp 9 cho các ... học môn Ngữ văn ngày một tốt hơn. Trên đây là một số kinhnghiệm mà bản thân tôi đã áp dụng qua những năm học để tôi có được Đề tài thuộc “Tổng kết kinhnghiệm với tên gọi: “Một số kinh nghiệm...
... ham thích học môn ngữ văn hơn trong thời đại khoa học công nghệ hiện nay.Một số kinhnghiệm gây hứng thú cho học sinh khi dạy học môn ngữ văn9 về cụm văn bản nhật dụng lớp 9 I/ Nhận thức ... và xà hội.Qua kinhnghiệm những năm giảng dạy văn bản nhật dụng từ khối 6 đến khối 9 của tổ xà hội và đặc biệt trong ba năm liền tôi đều đợc phân công giảng dạy ngữ văn khối 9 (chơng trình ... dạy học môn ngữ văn9 Về cụm văn bản nhật dụngở trường trung học cơ sởGiáo viên: Nguyễn Thị Quyên Phan Thị Nhạc Trường THCS Hoa Thành Yên Thành-Nghệ anNăm học : 2007-2008Bài 2: Văn bản:...