sáng kiến âm nhạc cao đẳng

... %) Trình độ chun mơm đóng góp vào việc tạo sáng kiến Cao đẳng sư phạm 100% mầm non 1.2 Tên sáng kiến Tên sáng kiến: ‘‘Nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi hoạt động hàng ... dục âm nhạc cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi hoạt động hàng ngày’’ Ngày sáng kiến áp dụng lần đầu: Ngày sáng kiến áp dụng lần đầu: Ngày tháng năm 2019 Mô tả chất sáng kiến: 5.1 Về nội dung sáng kiến: ... với âm nhạc lại ăn tinh thần thiếu trẻ, âm nhạc phương tiện giáo dục toàn diện nhân cách cho trẻ, mà giáo dục âm nhạc cho trẻ trường mầm non giáo dục cho trẻ lòng yêu âm nhạc biết cảm thụ âm nhạc

Ngày tải lên: 10/10/2021, 14:59

... tiết âm nhạc điều phải có nhạc, nhạc đâu ? tìm nhạc mạng internet Nhưng lúc tìm nhạc mà cần tùy sáng tạo người giáo viên mà muốn hát cao, hát thấp hay đơn giản tốc độ nhạc nhanh hay chậm Có nhạc ... trách vừa tổ chức hoạt động âm nhạc cách có hiệu - Bản thân người giáo viên mầm non đào tạo số kiến thức đơn giản âm nhạc thời lượng học kỹ âm nhạc (đàn, hát, xướng âm v.v…) chưa nhiều - Đầu năm ... hoạt động âm nhạc khả cảm thụ âm nhạc cháu chưa tốt Giải pháp thực 1.1 Trau dồi khả âm nhạc giáo viên Khi ngồi ghế nhà trường học vấn đề giáo dục mầm non sinh viên mầm non học lí thuyết âm nhạc bản,

Ngày tải lên: 13/04/2017, 10:58

... chun mơn: Cao đẳng sư phạm Âm nhạc Chức vụ: Giáo viên Âm nhạc Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Nam Chính Điện thoại: 01669289380 Tỷ lệ đóng góp tạo sáng kiến: 100% Đơn vị áp dụng sáng kiến: Tên ... Thời gian áp dụng sáng kiến lần đầu: Tháng năm 2014 II BÁO CÁO MÔ TẢ SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HÁT DÂN CA CHO HỌC SINH TIỂU HỌC” Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giáo dục Đào ... giảng dạy Âm nhạc môn học độc lập, kết đánh giá điều kiện xét duyệt lên lớp Ban Giám Hiệu nhà trường giáo viên có quan tâm nhiều cho mơn học âm nhạc Học sinh ngoan yêu thích say mê học âm nhạc Tài

Ngày tải lên: 24/12/2020, 14:56

... âm nhạc qua hình tiết tấu phần tập đọc nhạc nhằm thu hút ý phát huy tốt khả âm nhạc học sinh, tạo tính tích cực chủ động sáng tạo việc lĩnh hội kiến thức 3 Cải thiện phương pháp dạy môn âm nhạc ... học nhạc, tham gia vào hoạt động phong phú như: nghe nhạc, đọc nhạc, chép nhạc, trò chơi âm nhạc? ?? hiệu giáo dục phụ thuộc vào lực tổ chức hoạt dộng thầy Nhiệm vụ dạy nhạc nhà trường nhằm đưa âm ... giáo dục âm nhạc trẻ bao gồm: - Giáo dục âm nhạc phát triển lực cảm thụ tai nghe thông qua tập hát, tập đọc nhạc, tập ghi chép nhạc để trẻ cảm nhận sâu sắc nội dung tác phẩm - Mở rộng âm nhạc gây

Ngày tải lên: 23/05/2021, 12:11

... thuật âm nhạc, nhiệm vụ giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non cần phải thực nhiệm vụ sau: - Thông qua hoạt động âm nhạc đa dạng, giáo dục trẻ tình cảm yêu âm nhạc - Dạy trẻ kỹ dơn giản hoạt động âm nhạc, ... trẻ có tư cao độ, trường độ, luyện tai nghe ghi nhớ tác phẩm âm nhạc Âm ngôn ngữ đặc thù để tạo dựng nên hình tượng âm nhạc Hình tượng âm nhạc loại hình tượng mang tính khái quát ước lên cao Khi ... nghiên cứu khoa học nhà sư phạm âm nhạc, nhà tâm lý học, nhạc sĩ vấn đề này.(nếu có điều kiện, nên tìm đọc viết quan trọng có liên quan tới triết học âm nhạc, giáo dục âm nhạc từ thời cổ đại triết

Ngày tải lên: 18/08/2021, 22:11

... đọc nhạc để học tốt âm nhạc, phát triển khả âm nhạc phát triển toàn diện III.2.Sự cần thiết phải áp dụng sáng kiến: III.2.a Trong thời gian năm công tác trường, trực tiếp giảng dạy môn âm nhạc ... thu kiến thức lớp - Tên sáng kiến/ đề tài giải pháp: Một số biện pháp giúp đọc nhạc tốt - Lĩnh vực: Giáo dục III Mục đích yêu cầu đề tài, sáng kiến: III.1.Thực trạng ban đầu trước áp dụng sáng kiến: ... với kí hiệu ghi nhạc: khóa Son, khng nhạc, số hình nốt nhạc, vị trí nốt nhạc khng nhạc, … đặc biệt vị trí nốt nhạc khng nhạc nhớ tên hình nốt quan trọng, lớp vậy, định cho việc đọc nhạc tốt hay

Ngày tải lên: 30/09/2021, 07:49

... thể nghệ thuật âm nhạc, khơi dậy em khả sáng tạo hoạt động âm nhạc, củng cố thêm tình cảm đạo đức, niềm tin thị hiếu nghệ thuật nhu cầu âm nhạc Thông qua phơng tiện nghệ thuật âm nhạc để bồi dỡng ... thể sáng tạo Dạy âm nhạc để phát huy tính sáng tạo có nhiều mức độ, từ dễ đến khó, từ sáng tạo mức độ thấp đến cao Môn âm nhạc THCS nh chơng trình học lớp gồm nội dung là: Học hát, tập đọc nhạc, ... môn âm nhạc Những biện pháp - giải pháp đà thực Cũng nh môn học khác, môn học âm nhạc nhằm trang bị cho lớp trẻ trình độ văn hoá âm nhạc tổng thể chơng trình giáo dục toàn diện Nội dung môn âm nhạc

Ngày tải lên: 30/09/2021, 08:24

... gợi đam mê âm nhạc, truyền cảm hứng âm nhạc, khả cảm thụ âm nhạc từ phát triển cho trẻ khả ca hát, biểu diễn mạnh dạn, tự tin cho trẻ thông qua hoạt động âm nhạc như: trò chơi âm nhạc, ca hát, ... cảm xúc âm nhạc, khơi gợi đam mê âm nhạc cá nhân Âm nhạc coi đường tốt để phát triển tai nghe cho trẻ.Việc phân tích tác phẩm âm nhạc sở ban đầu tạo cho trẻ có khả tiếp cận với tác phẩm âm nhạc, ... phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “ Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ 4-5 tuổi A trường mần non Đông Lương” PHẦN I: MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài:   Âm nhạc phần thiếu sống Âm nhạc

Ngày tải lên: 03/04/2023, 12:35

... Sáng kiến môn Âm nhạc Giáo viên Tạ Thị Thúy Thảo BÁO CÁO SÁNG KIẾN I THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: “Một số phương pháp tạo hứng thú cho học sinh Trung học sở dạy học Âm nhạc? ?? ... dụng sáng kiến lần đầu: Từ tháng năm 2020 II BÁO CÁO MÔ TẢ SÁNG KIẾN 1.Tên sáng kiến: “Một số phương pháp tạo hứng thú cho học sinh Trung học sở dạy học Âm nhạc? ?? Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn Âm ... sáng kiến: Môn Âm nhạc trường THCS Mô tả chất sáng kiến: 3.1 Tình trạng giải pháp biết: Âm nhạc nghệ thuật âm có tính truyền cảm trực tiếp, gồm âm giọng hát âm loại nhạc cụ Âm nhạc xuất từ lâu

Ngày tải lên: 10/05/2023, 05:41

... giai điệu qua nhạc, câu nhạc Vậy làm để em đọc tập đọc nhạc? Trước tiên em phải nắm vững kiến thức Âm nhạc, vị trí nốt nhạc khuông nhạc tương ứng với độ cao âm thanh, hình nốt nhạc tương ứng ... nâng cao khả ca hát đọc nhạc thân Các em phải thực hành nhiều tiết học hướng dẫn giáo viên, thường xuyên chơi trò chơi âm nhạc Đồng thời qua câu chuyện kể âm nhạc học sinh nghe tác phẩm âm nhạc ... học cịn hạn chế Do việc truyền đạt giúp em tiếp thu kiến thức Âm nhạc khó khăn, chí kiến thức đến với em trừu tượng Việc truyền thụ kiến thức âm nhạc qua phương pháp truyền tuý, phát triển khả tư

Ngày tải lên: 03/10/2023, 10:16

... nhân âm nhạc tốt -2- Sáng kiến âm nhạc Gv: Y Brúi Niê II PHẦN NỘI DUNG II.1 Cơ sở lý luận Căn vào nội chương trình sách giáo khoa âm nhạc gồm có phân môn: Học hát, Nhạc lí - tập đọc nhạc, Âm nhạc ... viên âm nhạc – NXB GIÁO DỤC, 2- Hướng dẫn chuẩn kiến thức kĩ môn Âm nhạc – Bộ giáo dục, 3- Một số vấn đề đổi phương pháp dạy học môn Âm nhạc trường THCS NXB GIÁO DỤC - 18 - Sáng kiến âm nhạc ... Sáng kiến âm nhạc Gv: Y Brúi Niê I PHẦN MỞ ĐẦU I.1 Lý chọn đề tài Trong sống sinh hoạt đời thường từ thời xa xưa đến thời đại ngày âm nhạc xem ăn tinh thần thiếu người Vậy âm nhạc gì? Âm nhạc

Ngày tải lên: 18/08/2016, 00:35

... thành tốt mơn Âm nhạc so với u cầu chưa cao Thực tế đó, đòi hỏi giáo viên cần tăng cường việc tạo niềm vui trong học Âm nhạc, làm cho em u thích mơn Âm nhạc Ngồi ra, người giáo viên Âm nhạc cần phải ... trọng việc nâng cao chất lượng dạy học Âm nhạc tiểu học Đối với trường học Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc, tuần, em học sinh học hai tiết Âm nhạc: tiết học khóa tiết học âm nhạc nâng cao Ngồi hát chương ... đa số khơng có khiếu âm nhạc, mơn học khơng đặt mục tiêu giúp em trở thành người biểu diễn sáng tác âm nhạc chuyên nghiệp Mục tiêu môn Âm nhạc nhằm cung cấp cho học sinh kiến thức, kĩ năng, thái

Ngày tải lên: 30/11/2017, 16:30

... thừa vào để dạy âm nhạc Tiểu kết: Vậy qua phần thực trạng nguyên nhân thực trạng nhận thấy việc giảng dạy âm nhạc nói chung sử dụng âm nhạc nói riêng vấn đề cấp bách cần đợc quan tâm Bên cạnh đội ... say mê môn âm nhạc -Học sinh tự tin dần hình thành nhân cách đạo đức đáng quý thông qua học hát -Phát triển tai nghe âm nhạc cách toàn diện -TĐN cao độ trờng độ -Dần phân biệt đợc âm cao thấp, ... nớc, nhiệm vụ ngời giáo viên âm nhạc phải mang đến cho học sinh nghệ thuật âm nhạc đích thực, từ bồi dỡng phát triển em lòng say mê âm nhạc làm cho thẩm mỹ em ngày nâng cao Qua thực tế giảng dạy...

Ngày tải lên: 09/09/2013, 09:10

... nghiệp tiết học Âm nhạc dần khẳng định, bước vượt khỏi việc dạy học Âm nhạc cách đơn điệu tẻ nhạt Sự hiểu biết Âm nhạc học sinh nâng cao rõ rệt, góp phần giáo dục thẩm mỹ Âm nhạc định hướng tốt ... tra học sinh kiến thức âm nhạc như: Các ký hiệu thường gặp nhạc, ký hiệu hình nốt vị trí nốt khuông nhạc Cũng nốt nhạc click chuột vào ký hiệu lên tên ký hiệu nốt nhạc lên tên vào nốt nhạc (Thực ... tiếp xúc làm quen với âm nhạc phương tiện thông tin đại chúng, số em tham gia học tập âm nhạc Trung tâm văn hóa thể thao thị xã Ở em học làm quen với âm nhạc giáo viên chuyên nhạc dạy Không có mà...

Ngày tải lên: 29/07/2014, 17:08

... thích âm nhạc, cảm thụ đợc hay, đẹp âm qua hát, nhạc mà em đợc trực tiếp học Cung cấp cho học sinh kiến thức âm nhạc cần thiết, kỹ âm nhạc tối thiểu ban đầu Nhằm giáo dục học sinh tình cảm sáng, ... học Dạy âm nhạc để giúp học sinh tiếp xúc với hay, đẹp nhằm phát triển mặt, tạo hệ trẻ có tâm hồn sáng, xây dựng xã hội văn minh Nhờ có âm nhạc mà em hớng thiện tốt Con ngời dùng âm nhạc để đấu ... học sinh tơng đối đồng + Đa số phụ huynh có quan tâm đến việc học môn âm nhạc cho em Cơ sở khoa học Dựa sở sách âm nhạc cấp Tiểu học Sách âm nhạc dành cho giáo viên Sách bồi dỡng khiếu cho học...

Ngày tải lên: 01/06/2015, 03:00

... môn âm nhạc thờng thức Trong chơng trình môn âm nhạc trờng THCS có phân môn học hát, nhạc lý, tập đọc nhạc âm nhạc thờng thức Phân môn âm nhạc thờng thức giúp cho học sinh có trình độ văn hoá âm ... Mô-da biết sáng tác nhạc, đánh đàn tuổi để chứng minh Mô-da thần đồng âm nhạc Làm để dạy tốt phân môn âm nhạc thờng thức I Các phơng phâp thực Phơng pháp kể chuyện Sử dụng tranh ảnh Mỗi âm nhạc thờng ... nhận xét màu sắc âm loại nhạc cụ Làm để dạy tốt phân môn âm nhạc thờng thức Nghe băng đĩa Việc cho học sinh nghe nhạc qua băng đĩa học âm nhạc thờng thức quan trọng chất lợng âm thanh, phối khí...

Ngày tải lên: 20/09/2015, 04:03

... qua việc áp dụng sáng kiến kinh nghiệm.Tuy nhiên áp dụng ban đầu thấy chuyển biến tích cực học tập từ phía học sinh thực hành thí nghiệm C/ KẾT THÚC VẤN ĐỀ : Trong trình tòi sáng kiến thiết kế kế ... cao chất lượng dạy học để tạo cho học sinh có tâm lý muốn học thực hành hóa học phát huy khả sáng tạo em III/ PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỂ VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM : Phương pháp đàm thoại Phương ... thời phát huy khả sáng tạo học sinh Bước đầu tập cho em làm việcvà học tập có khoa học Tuy mong góp ý nhiều quý đồng nghiệp, quý lãnh đạo, quý ngành …xây dựng, đóng góp sáng kiến kinh nghiệm...

Ngày tải lên: 23/04/2013, 23:47

... cấp 3) mà nguyên cứu trường đại học, cao đẳng Đối với toán phổ thông viết dạng toán thực tế lý thuyết dãy, lãi kép – niên khoản, cấp số … Trong phần trình bày kiến thức đơn giản phương trình sai ... điện tử bỏ túi Giải nhanh số dạng toán trường THCS đòi hỏi phải nắm vững kiến thức toán (lí thuyết đồng dư, chia hết, …) sáng tạo (cách giải độc đáo, suy luận đặc biệt, …), mà trình giải phải xét ... dạng toán giúp cho học sinh: - Được trang bò thêm số kiến thức thuật giải, có thuật giải dựa vào thuật toán, có thuật giải tự suy luận lôgíc từ kiến thức toán học - Giúp học sinh làm quen với chương...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... ứng dụng bất đẳng thức 1- Dùng bất đẳng thức để tìm cực trị 2-Dùng bất đẳng thức để giải phương trình bất phương trình 3-Dùng bất đẳng thức giải phương trình nghiệm nguyên Phần I : kiến thức cần ... Dùng bất đẳng thức để tìm cực trị Dùng bất đẳng thức để: giải phương trình hệ phương trình Dùng bất đẳng thức để : giải phương trình nghiệm nguyên Tài liệu tham khảo B- nội dung Phần : kiến thức ... Dùng phép biến đổi tương đương Lưu ý: Ta biến đổi bất đẳng thức cần chứng minh tương đương với bất đẳng thức bất đẳng thức chứng minh Chú ý đẳng thức sau: ( A + B ) = A + AB + B ( A + B + C ) =...

Ngày tải lên: 05/06/2014, 11:44

... THOA ÁNH SÁNG TRẮNG : Thí nghiệm Iâng: 1.Vị trí vân sáng : xs = k k=0 : λD a với k = 0; ±1; ±2; ±3 vân sáng trung tâm k = ±1 : vân sáng bậc (đối xứng qua vân trung tâm) k = ±2 : vân sáng bậc ... phần âm k=-1 (đối xứng qua vân sáng trung tâm) Giáo viên thực hiện: Lê Văn Thuận Trang Trung tâm Giáo dục thường xuyên Gia Lai Năm học 2008 - 2009 Các dạng toán Sóng ánh sáng Lượng tử ánh sáng ... =8 ta x2 =8 mm Vậy hai vị trí (kể từ vân sáng trung tâm O) để có hai vân sáng trùng cách O mm mm Bài 2.2: Trong thí nghiệm Iâng , khe sáng chiếu sáng ánh sáng trắng Khoảng cách hai khe 0,3 mm...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 22:20