0

rèn kĩ năng giải toán

Tài liệu Sáng kiến

Tài liệu Sáng kiến "Rèn năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5 ” doc

Mầm non - Tiểu học

... học, rèn luyện kỹ năng tính toán bước tập dượt vận dụng kiến thứcvà rèn luyện kỹ năng thực hành vào thực tiễn.- Giúp học sinh từng bước phát triển năng lực tư duy, rèn luyện phươngpháp và kỹ năng ... thức năng 6. Sách giáo khoa Toán 5 7. Sách hướng dẫn giảng dạy Toán 5, NXB Hà Nội năm 20108. Thiết kế bài giảng Toán 59. Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ III. 21Dạy học giải toán ... hiện sáng kiến " ;Rèn năng gi¶i toán có lời văn cho học sinh lớp 5” để nghiên cứu, với mục đích là:- Tìm hiểu những kỹ năng cơ bản cần trang bị để phục vụ việc giải toán cólời văn cho...
  • 21
  • 4,447
  • 61
sang kien kinh ngiem rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5

sang kien kinh ngiem rèn năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5

GDCD-GDNGLL

... khái niệm toán học, cấu trúcphép tính, các thuật ngữ,…( chuẩn bị cho học giải toán) - Tổ chức cho học sinh thực hiện các bước giải toán. - Tổ chức rèn năng giải toán. - Rèn luyện năng lực ... điều kiện của bài toán + Tổ chức cho học sinh lập đề toán tương tự với bài toán đã giải hoặc lập bài toán ngược với bài toán đã giải. + Rèn luyện cho học sinh có năng lập bài toán dựa vào tóm ... năng giải toán có lời văn tốt mà còn nâng cao kỹ năng giải cácbài toán khác trong chương trình toán 5. Trong năm học 2013- 2014 vừa qua, việc học toángiải toán nói chung và giải các dạng toán...
  • 33
  • 4,146
  • 34
rèn kĩ năng giải toán tính theo phương trình hóa học

rèn năng giải toán tính theo phương trình hóa học

Báo cáo khoa học

... Rèn năng giải bài tập môn hóa học lớp 9A1” giúp học sinh nắm vững phương pháp giải bài toán tính theo phương trình hóa học Giáo viên : Huỳnh Thị Thanh Tâm Trang 23 Rèn năng giải toán ... là sử dụng phương pháp Rèn năng giải toán tính theo phương trình hóa học lớp 8A1 ” giải bài toán hóa học bằng những phương pháp linh hoạt để rèn kỹ năng giải bài toán tính theo phương ... viên : Huỳnh Thị Thanh Tâm Trang 5 Rèn năng giải toán tính theo phương trình hóa học lớp 8A1Giáo viên : Huỳnh Thị Thanh Tâm Trang 31 Rèn năng giải toán tính theo phương trình hóa học...
  • 31
  • 805
  • 0
SKKN ren ki nang giai toan qua BT da co 7.doc

SKKN ren ki nang giai toan qua BT da co 7.doc

Toán học

... giải toán và chính các em đà tự đemlại niềm say mê giải toán nói riêng và học toán nói chung cho bản thânmình, đặc biệt có nhiều em đà tự đặt ra cho mình những bài toán tơngtự, những bài toán ... dạy học sinh lớp 7 làm bài tập Toán. Và đó cũng là lý do mà tôi chọn đề tài Rèn kỹ năng giải toán cho học sinh lớp 7 qua việc mở rộng, khai thác bài toán đà có.B. Giải quyết vấn đề :I. Cơ sở ... trọng tâm của phơng pháp học Toán nh : Sử dụng kết quả của bài toán để giải các bài toán khác phứctạp hơn. Giải bài toán bằng nhiều phơng pháp khác nhau. Nhìn bài toán dới nhiều góc độ và khai...
  • 18
  • 465
  • 2
Ren ki nang giai toan 4

Ren ki nang giai toan 4

Toán học

... dụng vào giảng dạy Rèn kỹ năng giải toán cho học sinh lớp 4 trong năm học 2009 2010 này. II. Mục đích: Qua việc giảng dạy để tìm ra biện pháp rèn học sinh có kỹ năng giải toán tốt. III. Đối ... sinh giải bài toán bằng nhiều cách. Phân tích, so sánh tìm ra cách giải hay nhất, hợp lý nhất. + Tập cho học sinh tự lập đề toángiải đợc đề toán đó. + Giới thiệu ngoại khoá các nhà toán ... lập Tự do Hạnh phúcKinh nghiệm Rèn năng giải toán lớp 4đặng thị Hà -Phó hiệu trởng Trờng tiểu học xuân tân a1Phần mở đầu: I. Lý do chọn đề tài:- Toán học là một môn khoa học đòi hỏi...
  • 8
  • 255
  • 0
Rèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường THCS Long Giang

Rèn năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường THCS Long Giang

Trung học cơ sở - phổ thông

... cơng việc- 22 -+=+=1 ⇔x = 6 y = 12 (TMĐK) Rèn kó năng “Giaiû bài toán bằng cách lập hệ phương trình”TĨM TẮT ĐỀ TÀITÊN ĐỀ TÀI: Rèn năng giải bài tốn bằng cách lập hệ phương trình cho ... Bích Ngọc, Lê Hữu Trí – Rèn năng giải tốn THCS tốn 94. Phạm Gia Đức - Tài liệu bồi dưỡng thường xun chu kỳ III – Nhà xuất bản Giáo dục- 28 - Rèn kó năng “Giaiû bài toán bằng cách lập hệ phương ... Rènnăng “Giaiû bài toán bằng cách lập hệ phương trình”tưởng, tin vào khả năng của mình trong q trình học tập. Để giúp học sinh bớt khó khăn và cảm thấy dễ dàng hơn trong việc “Giải...
  • 31
  • 14,286
  • 58
rèn kĩ năng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học và cao đẳng

rèn năng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học và cao đẳng

Hóa học

... viên : Nguyễn văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang 6 Rèn luyện năng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008của V là: Giải : nFe =0,1 mol , nS = 0,075 mol .A.2,8 ... THPT Lý Bôn – Trang 8 Rèn luyện năng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008A. C2H5COOH. B. CH3COOH. C. HCOOH. D. C3H7COOH. Giải : ( )( )23,6 ... 38,72. Giải :Cách 1 : 1,3447.11,36 56.3.22,4.242 38,7210.56m gam + ÷= = ÷ ÷ ÷ Giáo viên : Nguyễn văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang 3 Rèn luyện năng giải nhanh toán hóa...
  • 8
  • 637
  • 14
RÈN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HỖN HỢP CHO HỌC SINH LỚP 9

RÈN NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HỖN HỢP CHO HỌC SINH LỚP 9

Tư liệu khác

... 226 Rèn năng giải bài toán hỗn hợp cho học sinh lớp 9Lê Thị Kim Oanh - Trờng THCS Mạo Khê 21Sở giáo dục đào tạo quảng ninhPhòng giáo dục đào tạo đông triều rèn năng giải bài toán hỗn ... Thị Thặng ( 1999 ) hình thành kỹ năng giải bài tập hoá họctrung học cơ sở. Nhà xuất bản giáo dục.Lê Thị Kim Oanh - Trờng THCS Mạo Khê 237 Rèn năng giải bài toán hỗn hợp cho học sinh lớp 9 ... Tính hiệu suất của phản ứng oxihoá rợu.B- phơng pháp giải bài toán hỗn hợp:Lê Thị Kim Oanh - Trờng THCS Mạo Khê 212 Rèn năng giải bài toán hỗn hợp cho học sinh lớp 9nâng cao. Bài tập hoá...
  • 37
  • 3,456
  • 39
ren ki nang giai nhanh toan hoa Hoc thong qua de Thi Dai Hoc Va cao dang

ren ki nang giai nhanh toan hoa Hoc thong qua de Thi Dai Hoc Va cao dang

Toán học

... viên : Nguyễn văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang 4 Rèn luyện năng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008của V là: Giải : nFe =0,1 mol , nS = 0,075 mol .A.2,8 ... văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang 2 Rèn luyện năng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008A. 8,96. B. 11,2. C. 6,72. D. 4,48. Giải : 0,3.2 0,2 0,1.2.22,4 6,722 ... 38,72. Giải :Cách 1 : 1,3447.11,36 56.3.22,4.242 38,7210.56m gam + ÷= = ÷ ÷ ÷ Giáo viên : Nguyễn văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang 3 Rèn luyện năng giải nhanh toán hóa...
  • 8
  • 519
  • 5
Rèn kĩ năng giải phương trình toán 8

Rèn năng giải phương trình toán 8

Mỹ thuật

... thành thạo kỹ năng giải toán trong thực hành, rèn luyện khả năng tự học, tự tìm tòi sáng tạo. Khuyến khích học sinhtham gia học tổ, nhóm, học sáng tạo, tìm những cách giải hay, cách giải khác. ... lầm thờng gặp của học sinh trong giải toán. - Củng cố các phép biến đổi và hoàn thiện các kỹ năng giải phơng trình.- Tìm tòi những cách giải hay, khai thác bài toán. Trang 2 ... hiểu thêm một số phơng pháp giải khác,các dạng toán khác nâng cao hơn, nhằm phát huy tài năng toán học, phát huy tính tựhọc, tìm tòi, sáng tạo của học sinh trong học toán. C/. KếT LUậNC/. KếT...
  • 13
  • 543
  • 0
skkn- Rèn luyện kĩ năng giải toán về ts%

skkn- Rèn luyện năng giải toán về ts%

Tư liệu khác

... Trong chơng trình Toán lớp 5 175 tuần riêng phần giải toán về tỉ số phần trăm tập trung chủ yếu từ tiết 74 đến tiết 80 . Các tiết có nội dung giải toán về tỉ số phần trăm có 3 dạng toán cơ bản:- ... THCS. Việc giải các bài toán về tỉ số phần trăm nhanh chóng chữ thầy lại trả cho thầy và đối tợng này thuộc về học sinh trung bình và yếu. Các em cha thành thạo đợc năng giải các bài toán về ... năm 2010.phòng GD&ĐT nông cốngtrờng tiểu học thăng bìnhsáng kiến kinh nghiệm rèn luyện năng giải toán về tỉ số phần trămcho hs đại trà lớp 5 Ng ời thực hiện : Nguyễn Thế Ph-ơngNăm...
  • 13
  • 478
  • 0

Xem thêm