rèn luyện kỹ năng đọc bản đồ

Ngày tải lên: 17/02/2014, 08:20

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:48

Ngày tải lên: 26/02/2014, 15:20

... sinh các kỹ năng cơ bản nh: kỹ năng nhắc lại, kỹ năng nhận thức, kỹ năng hoạt động chân tay, kỹ năng xử sự (theo cách phân loại của De Ketele). Đây là những kỹ năng không chỉ đợc rèn luyện khi ... dung 1.1.2. Đổi mới về phơng pháp dạy học 1.2. Kỹ năng và vấn đề rèn luyện kỹ năng toán học cho học sinh 1.2.1. Khái niệm kỹ năng 1.2.2. Vấn đề rèn luyện kỹ năng toán học cho học sinh 1.3. T duy hàm ... hoá các vấn đề lý luận về kỹ năng và quan điểm rèn luyện kỹ năng toán học cho học sinh. 3.2. Hệ thống hoá các kỹ năng giải toán phơng trình, bất phơng trình cần rèn luyện cho học sinh THPT. 3.3....

Ngày tải lên: 12/11/2012, 17:02

... HƯỚNG DẪN HỌC SINH KĨ NĂNG XÁC ĐỊNH TỌA ĐỘ ĐỊA LÍ TRÊN BẢN ĐỒ I. Lý do chọn đề tài: - Xác định tọa độ địa lí của 1 địa điểm 1 cách chính xác trên bản đồ là 1 kó năng cơ bản, hết sức quan trọng. - ... tạo Hàm Thuận Bắc Trường T.H.C.S Hàm Thắng SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG XÁC ĐỊNH TỌA ĐỘ ĐỊA LÍ TRÊN BẢN ĐỒ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Họ và tên : Ngô Thị Đào Đơn vị: Trường ... độ, vó độ trên khung bản đồ. +Xác định tọa độ địa lí của 1 điểm trên bản đồ ( Xác định kinh độ và vó độ của điểm gặp nhau giữa 2 đường kinh tuyến và vó tuyến trên bản đồ ). +Xác định tọa độ...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 16:10

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:53

... dụng yêu cầu cao về kỹ năng giao tiếp là phải. Để có được văn hóa giao tiếp trong nghề nghiệp, cần phải học tập và rèn luyện hai loại kỹ năng quan yếu sau đây : 1. Kỹ năng gây được thiện ... thiện cảm. Kỹ năng này giúp ta có thêm bạn, thêm sự đồng tình và hỗ trợ từ khách quan. 2. Kỹ năng hiểu được thực chất của người mà ta giao tiếp, dù đó là người đã gần ta lâu ngày. Kỹ năng này ... hoặc không hợp tác với người khác. Loại kỹ năng thứ nhất được trui rèn chủ yếu bằng việc luyện tâm. Cái tâm giao tiếp gồm tổ hợp các đức tính cơ bản : trung thực nhưng vẫn tỉnh táo, ân cần...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 14:17

... tục được củng cố và sửa chữa sai lầm, cần rèn luyện các kỹ năng để học sinh có khả năng nắm được phương pháp vận dụng tốt các phương pháp phân tích cơ bản vào giải toán, cho học sinh thực hành ... chỉ nắm chắc các phương pháp cơ bản, kó năng biến đổi, kó năng thực hành và việc vận dụng từng phương pháp đa dạng hơn vào từng bài tập cụ thể, luyện tập khả năng tự học, gợi sự suy mê hứng ... sáng tạo của học sinh, khơi dậy và phát triển khả năng tự học, nhằm nâng cao năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, rèn luyện và hình thành kó năng vận dụng kiến thức một cách khoa học, sáng...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 18:20

... 15s – 60 s cho mỗi bài nếu chúng ta có tư duy tốt ! ðiều này có thể làm ñược nếu thường xuyên rèn luyện tư duy tính toán, nắm ñược một số mẹo giải toán và có kiến thức chắc về hóa học là ổn...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 17:20

Ngày tải lên: 14/02/2014, 04:20

Ngày tải lên: 08/03/2014, 12:20

Ngày tải lên: 31/03/2014, 10:20

Ngày tải lên: 28/06/2014, 14:20

Ngày tải lên: 04/07/2014, 04:00

Ngày tải lên: 12/07/2014, 12:21

... Motion Chia lớp thành nhiều cặp. Yêu cầu các cặp thay phiên giải thích cho Hoạt động rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh Trung học Nhiều học sinh Trung học lầm tưởng rằng chỉ cần có ... diễn đạt bằng tiếng Anh là đã có thể giao tiếp tốt với người bản xứ. Tuy nhiên để có thể làm được điều đó còn phải thành thạo các kỹ năng giao tiếp. Hy vọng những hoạt động mà chúng tôi giới thiệu ... nhóm B chuẩn bị những câu hỏi ngắn về giao tiếp bằng ngôn từ và nhóm C chuẩn bị câu hỏi về các kỹ năng nghe. Và game shows lại diễn ra tương tự như trên. Nhóm B hỏi, nhóm A trả lời trước, không...

Ngày tải lên: 16/10/2012, 16:35

... Ta có bản đồ (H23) sau: Với bản đồ này ta cần 3 màu là đủ (2 màu không đủ để có thể tô được theo yêu cầu nói trên) Mỗi bản đồ trên mặt phẳng có thể biểu diễn bằng một đồ thị, ... nội dung cơ bản của lý thuyết đồ thị 17 1.4.1. Khái niệm đồ thị (trong tin học) 17 1.4.2. Các đơn đồ thị đặc biệt 20 1.4.3. Tính liên thông của đồ thị 22 1.4.4 Đồ thị Euler và đồ thị Hamilton ... miền của bản đồ được biểu diễn bằng một đỉnh, các cạnh nối hai đỉnh nếu các miền được biểu diễn bằng hai đỉnh này là kề nhau. Đồ thị nhận được bằng cách này gọi là đồ thị đối ngẫu của bản đồ đang...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:57

... khiếm khuyết về kiến thức và kỹ năng của ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ THANH GIANG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẬN DỤNG LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ VÀO GIẢI TOÁN CHO HỌC ... nhằm rèn luyện năng lực hệ thống hóa kiến thức và năng lực sáng tạo của học sinh. - Trong chương trình học tập học sinh chuyên Tin ở trường THPT được trang bị các kiến thức về lý thuyết đồ thị ... u đến v và đường đi từ v đến u. Đồ thị có hướng G được gọi là liên thông yếu nếu đồ thị vô hướng nền của nó là đồ thị liên thông. 1.3.4 Đồ thị Euler và đồ thị Hamilton Chu trình đơn chứa...

Ngày tải lên: 13/11/2012, 17:04

... bảo rèn luyện kỹ năng vận dụng những hiểu biết vào việc giải quyết những vấn về thực tiễn của cuộc sống liên quan tới bộ môn hóa học kết hợp với việc rèn luyện một số kỹ năng khác như: kỹ năng ... về việc rèn luyện để nâng cao kỹ năng vận dụng kiến thức cho học sinh. 3.1.1.2 Nhiệm vụ của thực nghiệm sư phạm - Đánh giá tính hiệu quả của việc sử dụng các biện pháp rèn luyện kỹ năng vận ... học. 2.4. Quy trình rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức hoá học vào thực tiễn trong dạy học hóa học Thông qua nghiên cứu cơ sở lý luận và 5 nguyên tắc rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 13:39

... Ta có bản đồ (H23) sau: Với bản đồ này ta cần 3 màu là đủ (2 màu không đủ để có thể tô được theo yêu cầu nói trên) Mỗi bản đồ trên mặt phẳng có thể biểu diễn bằng một đồ thị, ... nội dung cơ bản của lý thuyết đồ thị 17 1.4.1. Khái niệm đồ thị (trong tin học) 17 1.4.2. Các đơn đồ thị đặc biệt 20 1.4.3. Tính liên thông của đồ thị 22 1.4.4 Đồ thị Euler và đồ thị Hamilton ... miền của bản đồ được biểu diễn bằng một đỉnh, các cạnh nối hai đỉnh nếu các miền được biểu diễn bằng hai đỉnh này là kề nhau. Đồ thị nhận được bằng cách này gọi là đồ thị đối ngẫu của bản đồ đang...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 14:24