quy trình xã hội hoá

Huy động các nguồn lực xã hội trong quá trình xã hội hoá giáo dục nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tại các trường tiểu học quận Ngô Quyền thành phố Hải Phòng

Huy động các nguồn lực xã hội trong quá trình xã hội hoá giáo dục nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tại các trường tiểu học quận Ngô Quyền thành phố Hải Phòng

... sống hội, có bản chất hội và không thể tách rời đời sống hội Giáo dục từ lâu đã trở thành một nhu cầu không thể thiếu được của hội loài người, là vấn đề trung tâm của đời sống hội ... quá trình lịch sử phát triển của hội loài người Giáo dục phục vụ cho hội Mỗi triều đại có một nền giáo dục đặc thù, phản ánh thực tiễn hội, đồng thời phục vụ quyền lợi cho chính hội ... nguồn lực hội trong quá trình XHHGD có cơ sở và đạt hiệu quả CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG HỘI HOÁ GIÁO DỤC VÀ HUY ĐỘNG NGUỒN LỰC HỘI Ở QUẬN NGÔ QUYỀN 2.1 Đặc điểm tình hình quận Ngô Quyền

Ngày tải lên: 16/03/2015, 22:15

119 727 2
XHH054 - Tiền đề tự nhiên và tiền đề xã hội tác động tới quá trình xã hội hoá

XHH054 - Tiền đề tự nhiên và tiền đề xã hội tác động tới quá trình xã hội hoá

... 1 Tiền đề tự nhiên và tiền đề hội tác động tới q trình hội hố PHẦN 1: VÀI NÉT CƠ BẢN VỀ HỘI HỐ 1. Định nghĩa hội hố Khái niệm hội hố ngày nay được sử dụng với hai ... niệm hội hố như sau: "Xã hội hố trước hết là q trình tương tác giữa cá nhân và hội, qua đó cá nhân học hỏi, lĩnh hội, tiếp nhận nền văn hố của hội như khn mẫu, tác phong hội, ... với hội quanh ta là xây dựng hội và tn thủ những quy định của hội. Từ đó cho ta thấy bản chất vừa là tn thủ, vừa là sáng tạo của con người trong hội. 2. Các mơi trường hội hố

Ngày tải lên: 16/04/2015, 19:54

15 474 0
Giáo trình xã hội hóa truyền thông đại chúng  phần 2 – TS  trần hữu quang

Giáo trình xã hội hóa truyền thông đại chúng phần 2 – TS trần hữu quang

... deviant) hội Xét mặt hội học, truyền thông đại chúng định chế góp phần vào trình hội hóa cá nhân Chính thông qua kênh thông tin mà giá trị hội, qui tắc, luật lệ thành văn bất thành văn ... đặc biệt tới “nhu cầu” hội Truyền thông đại chúng coi định chế hội nhằm đáp ứng nhu cầu trì tính ổn định, tính liên tục hội, nhu cầu hội nhập thích nghi cá nhân hội Theo Robert Merton, ... hội Tuy nhiên, truyền thông đại chúng xuất giới từ khoảng cuối kỷ XIX trở đi, dựa sở nhiều loại tiến kỹ thuật khác bối cảnh phát triển hội tư chủ nghĩa Truyền thông đại chúng trình hội

Ngày tải lên: 16/05/2016, 12:26

90 672 2
Huy động các nguồn lực xã hội trong quá trình xã hội hoá giáo dục nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tại các trường tiểu học quận ngô quyền thành phố hải phòng

Huy động các nguồn lực xã hội trong quá trình xã hội hoá giáo dục nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tại các trường tiểu học quận ngô quyền thành phố hải phòng

... nghĩa của hội hoá giáo dục và huy động các nguồn lực hội 26 1.9 Động lực của hội hoá giáo 27 Chơng 2: Thực trạng hội hoá giáo dục và huy động nguồn lực hội ở quận Ngô Quyền 29 ... hội trong quá trình thực hiện hội hoá giáo dục 8 1.1 Khái niệm về giáo dục 8 1.4 Khái niệm hội hoá giáo dục 11 1.4.1 Nội dung cơ bản của hội hoá giáo dục 15 1.4.2 Mục tiêu của ... nguồn lực hội trong quá trình hội hoá giáo dục ở các trờng tiểu học quận Ngô Quyền thành phố Hải Phòng 47 Chơng 3: Các biện pháp huy động các nguồn lực hội để thực hiện hội hoá giáo

Ngày tải lên: 16/11/2016, 10:34

14 260 0
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRONG TIẾN TRÌNH XÃ HỘI HÓA GIÁO

GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRONG TIẾN TRÌNH XÃ HỘI HÓA GIÁO

... TRONG TIẾN TRÌNH HỘI HĨA GIÁO hội hóa giáo dục chủ trương chiến lược đắn Đảng Nhà nước nhằm phát triển giáo dục quốc dân phù hợp với phát triển kinh tế thị trường định hướng hội chủ nghĩa ... thực chủ trương hội hóa giáo dục phải gắn liền với chiến lược phát triển kinh tế - hội, phù hợp với q trình đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa, kinh tế thị trường định hướng hội chủ nghĩa, ... đẩy phát triển kinh tế - hội hội hóa giáo dục huy động cộng đồng chủ động tham gia tích cực Nhà nưốc xây dựng chiến lược nguồn nhân lực đất nước Q trình thực hội hóa giáo dục phải thực

Ngày tải lên: 13/03/2019, 19:27

20 71 0
Nghien cuu qua trinh xa hoi hoa ve gioi o tre em

Nghien cuu qua trinh xa hoi hoa ve gioi o tre em

... nghó mà đề tài: “Quá trình hội hóa giới trẻ em“ chọn để nghiên cứu Một hội muốn tiến tới bình đẳng nam nữ phải tìm hiểu cách trình hội hóa giới, trình trẻ em - mà công trình suy nghó, gợi ... THUYẾT HỌC HỎI THÔNG QUA HỘI .51 NHỮNG QUÁ TRÌNH HỌC HỎI TỪ HỘI 51 CAÙC TAÙC NHÂN HỘI HÓA 52 LẬP LUẬN CỦA LÝ THUYẾT HỌC HỎI TỪ HỘI 52 ... hiểu trình hội hóa giới gia đình trẻ em Nếu có điều kiện nghiên cứu sau tìm hiểu trình hội hóa giới trẻ em qua môi trường học đường, qua bạn bè, qua phương tiện truyền thông đại chúng…Xã hội

Ngày tải lên: 13/08/2019, 15:58

89 164 0
Hoàn thiện thể chế quản lý chương trình xã hội hóa và liên kết tại đài truyền hình kỹ thuật số VTC thuộc đài tiếng nói việt nam (VOV)

Hoàn thiện thể chế quản lý chương trình xã hội hóa và liên kết tại đài truyền hình kỹ thuật số VTC thuộc đài tiếng nói việt nam (VOV)

... quản lý chƣơng trình hội hóa truyền hình Đài Truyền hình Kỹ thuật số VTC 78 3.2.3 Hồn thiện quy định, quy trình việc thực quy định, quy trình quản lý chƣơng trình hội hóa liên ... đó, cần hồn thiện quy trình theo hƣớng: Một là, hồn thiện kiểm sốt quy trình phát sóng chƣơng trình hội hóa liên kết Quy trình cần bải đảm nội dung, cụ thể nhƣ sau: - Quy trình đăng ký, tiếp ... tác hội hội hóa liên kết truyền hình; hồn thiện pháp luật hội hóa liên kết truyền hình; hồn thiện, nâng cao lực máy quản lý hội hóa liên kết truyền hình Đài VT; hồn thiện quy định, quy

Ngày tải lên: 28/12/2020, 17:22

108 17 1
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Quản lý công: Hoàn thiện thể chế quản lý chương trình xã hội hóa và liên kết tại Đài Truyền hình Kỹ thuật số VTC thuộc Đài Tiếng nói Việt Nam (VOV)

Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Quản lý công: Hoàn thiện thể chế quản lý chương trình xã hội hóa và liên kết tại Đài Truyền hình Kỹ thuật số VTC thuộc Đài Tiếng nói Việt Nam (VOV)

... lợi ích hội to lớn lợi ích cơng ty đài dựa tảng khán giả hài lịng, có lợi ích tốt cho hội 3.2.3 Hồn thiện quy định, quy trình việc thực quy định, quy trình quản lý chương trình hội hóa ... niệm hội hóa liên kết truyền hình hội hóa giới xuất từ đầu kỷ XX hội hóa Việt Nam bắt đầu đề cập từ Đại hội Đảng lần thứ VII thức đề cập Đại hội VIII hội hóa khái niệm nhân loại học ... hội học, hiểu theo nhiều nghĩa: Theo GS Hoàng Phê (Chủ biên), hội hóa “làm cho trở thành chung hội” [29, Tr.1140] hội hóa “là trình chuyển giao nội dung, nhiệm vụ thuộc sách hội

Ngày tải lên: 19/03/2021, 10:11

26 12 0
Giáo trình Xã hội hóa truyền thông đại chúng: Phần 1 – TS. Trần Hữu Quang

Giáo trình Xã hội hóa truyền thông đại chúng: Phần 1 – TS. Trần Hữu Quang

... trị, văn hóa hội nước Nếu hội cổ truyền, định chế gia đình hay nhà trường định chế có chức hội hóa (nghĩa giúp cho cá nhân hội nhập vào hội) giai đoạn định đời cá nhân, hội đại, định ... tìm hiểu xem “định chế hội” Định chế hội (hay gọi “thiết chế hội” [social institution]), hiểu theo nghĩa hội học, nhóm người cụ thể, khơng phải tổ chức hay hiệp hội, mà thành tố (hay ... chức hội cụ thể ; nói tới “định chế nhà trường”, đề cập tới tổng thể mẫu hình nhà trường (xét cách trừu tượng) hội định Định chế sản phẩm đời sống hội Mỗi định chế đáp ứng nhu cầu định

Ngày tải lên: 14/05/2021, 18:36

42 37 0
TIỂU LUẬN tâm lý học  tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH về QUÁ TRÌNH xã hội HOÁ NHÂN CÁCH   ý NGHĨA của vấn đề đối với QUÁ TRÌNH GIÁO dục NHÂN CÁCH QUÂN NHÂN

TIỂU LUẬN tâm lý học tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH về QUÁ TRÌNH xã hội HOÁ NHÂN CÁCH ý NGHĨA của vấn đề đối với QUÁ TRÌNH GIÁO dục NHÂN CÁCH QUÂN NHÂN

... định hội q trình hội hố Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh đặc trưng thể đậm nét q trình hội hóa nhân cách Với Người, nội dung, phương pháp hội hoá ln bị chi phối chế độ hội mà q trình hội ... trường hội hố nhân cách Mơi trường hội hoá nhân cách nơi mà cá nhân thực mối quan hệ hội thông qua hoạt động giao tiếp, nhằm tiếp thu, lĩnh hội tái tạo kinh nghiệm hội Mơi trường hội ... hội Trong trình hội hoá tác động hội lên cá nhân, tác động có định hướng, có hoạch định (thường coi giáo dục) ngược lại tác động cá nhân hội liên tục thực Chính vậy, hội hoá nhân cách

Ngày tải lên: 31/07/2021, 09:53

24 31 0
Vai trò của thiết chế xã hội, môi trường xã hội đối với quá trình xã hội hóa cá nhân

Vai trò của thiết chế xã hội, môi trường xã hội đối với quá trình xã hội hóa cá nhân

... chế hội q trình hội hóa cá nhân 17 III Vai trị mơi trường hội q trình hội hóa cá nhân 19 IV Ví dụ mơi trường hội q trình hội hóa cá nhân 20 LỜI MỞ ĐẦU Con người hội ... mong đợi hội Cơ chế hội hóa Q trình hội truyền lại văn hóa cho cá nhân theo cách khác nhau, cách cá nhân học hỏi văn hóa hội Những cách gọi chế hội hóa Có hai chế hội hóa bản: ... lớn trường hợp ý thức quy luật phải tuân theo hội hoá trình tiếp nhận văn hóa hội nhờ học cách suy nghĩ ứng xử coi thích hợp hội hội hoá xem chuyển giao văn hoá hệ, cách thức mà cá

Ngày tải lên: 29/10/2021, 21:32

28 370 2
Quản lý các chương trình xã hội hóa phát trên hệ thống vtvcab   đài truyền hình việt nam (khảo sát năm 2014)

Quản lý các chương trình xã hội hóa phát trên hệ thống vtvcab đài truyền hình việt nam (khảo sát năm 2014)

... nghiên cứu v vấn đ hội hóa nói chung, hội hóa l nh vực nói riêng Có thể kể đến: hội hố ho t ộng văn hoá” Lê Như Hoa, NXB Văn hố thơng tin, 1996 , hội hố ho t ộng văn hoá - Một số vấn ... n hình x hội hóa 29 1.4 Tiêu ch đánh giá ho t động quản l chư ng trình truy n hình x hội hóa 33 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÁC CHƢƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH HỘI HĨA PHÁT ... 70 Sơ đồ 2.1: Quy trình tổ chức sản xuất kênh truy n hình x hội hóa d ng Đ n vị truy n thông tư nhân tham gia sản xuất tồn chư ng trình 61 Sơ đồ 2.2 Quy trình tổ chức sản xuất

Ngày tải lên: 24/11/2021, 12:42

151 6 0
Quá trình xã hội hóa về giới ở thanh niên khảo sát một số nhóm tại tp hcm nghiên cứu khoa học

Quá trình xã hội hóa về giới ở thanh niên khảo sát một số nhóm tại tp hcm nghiên cứu khoa học

... Ngành học: Hội Học Khoa: Hội Học- Công Tác Hội Đông Nam Á Kết xếp loại học tập: Trung bình Sơ lược thành tích: * Năm thứ 2: Ngành học: Hội Học Khoa: Hội Học- Công Tác Hội Đông ... cứu Chương 2: Những tác nhân hội ảnh hưởng đến q trình hội hóa giới niên Chương 3:Khuôn mẫu giới vai trị giới niên q trình hội hóa Đóng góp mặt kinh tế - hội, giáo dục đào tạo, an ninh, ... thứ: Hội Học- Công Tác Hội- Đông Nam Á Số năm đào tạo: năm - Người hướng dẫn: Tiến Sĩ Nguyễn Xuân Nghĩa Mục tiêu đề tài: + Tìm hiểu trạng hội hóa giới niên + Phân tích rõ tác nhân hội

Ngày tải lên: 12/01/2022, 23:41

109 2 0
ẢNH HƯỞNG của NHÀ TRƯỜNG đến QUÁ TRÌNH xã hội hóa cá NHÂN

ẢNH HƯỞNG của NHÀ TRƯỜNG đến QUÁ TRÌNH xã hội hóa cá NHÂN

... nhân Tính đa dạng hội nhà trường giúp tạo nhận thức rõ ràng vị trí cấu trúc hội hình thành trình hội hóa gia đình Nhà trường có tầm quan trọng ngày tăng trình hội hoá cá nhân phần ... Ở hội đại, cơng nghiệp đình đóng vai trị chủ yếu nhà trường đóng vai trị chủ đạo q trình hội hóa hệ q trình hội hóa trẻ 。 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com Nhiệm vụ hội ... lược hội hóa, cá nhân hóa 01 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com Môi trường hội hóa nơi cá nhân thực thuận lợi tương tác hội nhằm mục đích thu nhận tái tạo kinh nghiệm hội

Ngày tải lên: 01/06/2022, 06:31

14 9 0
Slide thuyết trình xã hội hóa (xã hội học đại cương)

Slide thuyết trình xã hội hóa (xã hội học đại cương)

... trường hội hóa CẦN HIỂU NHƯ THẾ NÀO VỀ HỘI HÓA? Thuật ngữ hội hóa khoa học hội nói chung, hội học nói riêng khơng đồng với khái niệm hội hoá sử dụng phổ biến Việt Nam hội hoá ... hành vi hội có phát triển sâu sắc Q TRÌNH HỘI HĨA hội hóa diễn liên tục suốt đời người Tuy nhiên trình hội cá nhân giai đoạn đời khác chí khơng diễn q trình hội hóa Các nhà hội ... HỘI HĨA hội hội hóa hóa là một khái khái niệm niệm của nhân nhân loại loại học học và hội học định nghĩa cụ thể hội học định nghĩa cụ thể q trình trình tương tương tác tác

Ngày tải lên: 31/10/2022, 16:18

28 320 1
PHÁT HUY TÁC DỤNG CỦA NHÀ TRƯỜNG MẦM NON VÀO ĐỜI SỐNG CỘNG ĐỒNG TRONG QUÁ TRÌNH XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC

PHÁT HUY TÁC DỤNG CỦA NHÀ TRƯỜNG MẦM NON VÀO ĐỜI SỐNG CỘNG ĐỒNG TRONG QUÁ TRÌNH XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC

... 2006 - 2015” với quan điểm chỉ đạo là: “ Đẩy mạnh hội hoá, tạo điều kiện thuận lợi về cơ chế, chính sách để mọi tổ chức, cá nhân và toàn hội tham gia phát triển giáo dục mầm non” [1]. Quan ... Đại học Quốc gia Hà Nội NGUYỄN HOÀI NAM Học viên Cao học khoá 2004-2007 Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục TÓM TẮT Bản chất của hội hóa giáo dục là mọi người làm giáo dục để giáo dục phục ... dung, chương trình các môn học để cung cấp cho trẻ những tri thức ban đầu về thế giới xung quanh, giúp trẻ phát triển được các phẩm chất nhân cách phù hợp với yêu cầu của hội. Trên cơ sở...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 18:15

14 736 0
Huy động các nguồn lực xã hội trong quá trình xã hội hóa giáo dục nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tại các trường tiểu học quận ngô quyền thành phố hải phòng

Huy động các nguồn lực xã hội trong quá trình xã hội hóa giáo dục nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tại các trường tiểu học quận ngô quyền thành phố hải phòng

... về hội. 1.3. hội hóa (XHH) Theo quan điểm hội học thì XHH là quá trình tương tác, lan toả các chuẩn mực, các giá trị, các khung mẫu, hành vi hội giữa các cá thể và các nhóm hội. ... lực hội trong quá trình XHHGD có cơ sở và đạt hiệu quả. CHƢƠNG 2 THỰC TRẠNG HỘI HOÁ GIÁO DỤC VÀ HUY ĐỘNG NGUỒN LỰC HỘI Ở QUẬN NGÔ QUY N 2.1. Đặc điểm tình hình quận Ngô Quy n ... quận Ngô Quy n- 22/8/2008) 2.4. Thực trạng công tác hội hoá giáo dục trong các trƣờng học quận Ngô Quy n 2.4.1. Kết quả thực hiện công tác hội hoá giáo dục và đào tạo quận Ngô Quy n ...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:12

26 4,5K 20
QUY TRÌNH LẬP KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI TỪ CƠ SỞ

QUY TRÌNH LẬP KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI TỪ CƠ SỞ

... t ti T trình s 422/TTr- KHT ngày 14/8/2007,  ngh ban hành Quy trình lp k hoch phát trin kinh t - hi t c s QUY T NH u 1. Ban hành kèm theo Quy t nh này Quy trình lp ... mình; - Lp k hoch cp là quá trình xây dng k hoch phát trin kinh t - xã i  cp có s tng hp, u chnh k hoch t thôn, buôn; - Lp k hoch cp huyn là quá trình xây dng k hoch ... buôn trình bày ti hi ngh xây dng k hoch; ng thi báo cáo lên U ban Nhân dân  bit và tng p chung cho toàn xã. 2. i vi U ban Nhân dân xã: - Hàng nm y ban nhân dân t...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 02:15

18 1,2K 9
Quy luật mâu thuẫn trong quá trình xã hội nền kinh tế mới ở nước ta hiện nay

Quy luật mâu thuẫn trong quá trình xã hội nền kinh tế mới ở nước ta hiện nay

... sự vận động của đời sống hội. Sự tăng trưởng kinh tế đương nhiên là một mục tiêu của phát triển hội; nó có khả năng tạo ra điều kiện để giải quy t các vấn đề hội. Nhưng tăng trưởng ... triển và vận dụng đúng đắn các quy luật khách quan của hội. Quá trình biện chứng đi lên CNXH từ khách quan đang trở thành nhận thức chủ quân trên quy mô toàn hội. Những phân tích trên đây ... không nhất thiết đi liền với tiến bộ hội. Do vậy, những quan niệm của Đảng ta, để thực hiện sự nghiệp hội CNXH với mục tiêu dân giàu, nước mạnh, hội công bằng văn minh, nền kinh tế...

Ngày tải lên: 27/01/2013, 15:09

16 3,5K 8
Mối quan hệ và sự tác động lẫn nhau giữa xã hội và tự nhiên phụ thuộc vào nhận thức và vận dụng quy luật tự nhiên và quy luật xã hội trong hoạt động thực tiễn

Mối quan hệ và sự tác động lẫn nhau giữa xã hội và tự nhiên phụ thuộc vào nhận thức và vận dụng quy luật tự nhiên và quy luật xã hội trong hoạt động thực tiễn

... lục 1. Tự nhiên và hội. Quan hệ giữa hội với Tự nhiên 3 1.1. Tự nhiên và hội 3 1.2. Quan hệ giữa hội với tự nhiên 4 2. Vai trò của con ngời trong mối quan hệ giữa hội với tự nhiên ... tiến lên các trình độ cao hơn ,nó còn cần đến hội cùng với những thành phần và quy luật của hội. Cho nên,về mặt lý luận, tìm hiểu về sự tác động qua lại giữa tự nhiên với hội là tìm hiểu ... những quy luật của tự nhiên để có thể tránh đi ngợc lại và gây hậu quả xấu đến nó. Bên cạnh việc nắm đợc quy luật tự nhiên, con ngời còn cần nắm đợc quy luật hội, vì tuy quy luật hội đợc...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 11:46

15 1,3K 4

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w