Đang tải... (xem toàn văn)
XÃ HỘI HÓA XÃ HỘI HÓA Giảng viên TS Mai Linh Xã hội học đại cương NHÓM PHẦN 1 PHẦN 3 PHẦN 4 Môi trường xã hội hóa 01 Bản chất con người PHẦN 2 02 03 04 Nội dung chính Khái niệm xã hội hóa Quá trình xã.
XÃ HỘI HÓA Xã hội học đại cương Giảng viên: TS Mai Linh NHĨM Nội dung PHẦN 1Bản chất PHẦN 2 niệm xã hội Khái người hóa PHẦN 3 Q trình xã hội PHẦN 4 trường xã hội Mơi hóa hóa 05 PHẦN Mơi trường xã hội hóa CẦN HIỂU NHƯ THẾ NÀO VỀ XÃ HỘI HÓA? Thuật ngữ xã hội hóa khoa học xã hội nói chung, xã hội học nói riêng khơng đồng với khái niệm xã hội hoá sử dụng phổ biến Việt Nam xã hội hoá hoạt động văn hoá, giáo dục, y tế, hay thể thao v.v Nhờ q trình xã hội hố, phải giải đáp ý nghĩa hành vi tiếp xúc xã hội thông thường BẢN CHẤT CON NGƯỜI BẢN CHẤT CON NGƯỜI Bản chất người mạnh cá nhân nào, thể chế phát minh kỹ thuật Là đặc điểm chung diễn ngôn đạo đức trị người đường phố nhà triết học, nhà khoa học trị nhà hội học Cóxã bất đồng nghiêm trọng liên quan đến nội dung ý nghĩa giải thích khái niệm BẢN CHẤT CON NGƯỜI Trong lịch sử tư tưởng có nhiều cách tiếp cận vấn đề người: Theo quan điểm tâm Con người giải thích từ sáng tạo chi phối thánh thần từ ý thức trừu tượng Theo quan điểm vật Từ thời Aristote đến nhà vật Pháp kỷ XVIII cho rằng: người sinh vật – xã hội “sinh có tinh xã hội” “Trong tính thực nó, chất người tổng hịa mối quan hệ xã hội” “Tơi tư tồn tại” René Descartes (1596-1650) Karl Marx Quan niệm nhà xã hội học theo thuyết sinh học hóa Yếu tố sinh học định hình thành hành vi, tính cách người Tính di truyền ảnh hưởng lớn tới hành vi người Họ tin tồn gọi người Quan niệm nhà xã hội học theo thuyết định luận xã hội Yếu tố xã hội có tính định tới q trình xã hội hóa cá nhân Quan niệm nhà xã hội học theo thuyết nhị nguyên Khái niệm người không bao hàm thực thể vật chất, cảm quan hữu hình mà cịn bao gồm khía cạnh tâm linh khác với thể chất lại tồn sở thể chất Như nhà xã hội học thừa nhận mặt sinh học người, chủ yếu tập trung tìm hiểu khía cạnh, mang tính xã hội người, khác với nhà khoa học khác, nhà xã hội học xem xét người môi tương tác người với người, người với nhóm xã hội xã hội nói chung “Con người gọi người xã hội theo nghĩa người vừa có khuynh hướng kết hợp với người khác; mà vừa có nhu cầu tương quan với người khác.” J.G.Fichter Quan niệm chất người Nho giáo Trung Quốc cổ đại Với Khổng Tử ông chưa thực sâu vào nghiên cứu chất người Tuy nhiên, bàn chất người, Khổng Tử cho rằng, tính người thiện gần giống tất người Mạnh Tử cho rằng, chất người thiện tính thiện người thể qua bốn đức lớn: Nhân, Lễ, Nghĩa, Trí KHÁI NIỆM XÃ HỘI HĨA Xã Xã hội hội hóa hóa là một khái khái niệm niệm của nhân nhân loại loại học học và xã xã hội học định nghĩa cụ thể hội học định nghĩa cụ thể q trình trình tương tương tác tác xã xã hội hội kéo kéo dài dài suốt suốt đời đời qua qua đó các chủ chủ thể thể là những cá cá nhân nhân phát phát triển triển khả khả năng con người người và học học hỏi hỏi các mẫu mẫu văn văn hóa hóa của mình Hay Hay chúng ta cũng có thể một cách cách khác; khác; đó q trình trình mà mà con người người liên liên tục tục tiếp tiếp thu thu văn văn hóa hóa vào vào nhân nhân cách cách của mình để để con người người sống sống trong xã xã hội hội như là một thành thành viên viên cụ cụ thể thể QUÁ TRÌNH XÃ HỘI HĨA 03 Q TRÌNH XÃ HỘI HĨA Q trình xã hội hóa nào? Nhìn chung nhà khoa học cho người Ý kiến khác chorarằng xã hội sinh hóa bắt đầu thai nhi phản ứng với tác động từ bên ngồi Q trình xã hội hóa kết thúc nào? Xã hội hóa q trình kéo dài kết thúc cá nhân trưởng thành mặt sinh lý tiếp tục sau Quan cá điểm phổđã biến nhân chết nhà xã hội học cho q trình kéo dài Q TRÌNH XÃ HỘI HĨA Q trình xã hội hóa diễn nào? ● Chủ động tiếp cận giá trị, chuẩn mực ● Có khả thay đổi giá trị, chuẩn mực ● Nhằm tạo lập kỹ luật sư, bác sĩ, nhà khoa học ● Thụ động ● Tạo lập thu nhận giá trị, chuẩn mực ● Được dạy dỗ để trở thành người lịch sự, người biết tuân theo nguyên tắc xã hội Xã hội hóa trẻ em Xã hội hóa người lớn Sự khác biệt Q TRÌNH XÃ HỘI HĨA Các phân đoạn q trình xã hội hóa Giai đoạn bắt chước: Ở giai đoạn đứa trẻ chụp thấy, nghe từ người xung quanh làm nói lại tương tự Tuy nhiên, chúng chưa thể hiểu ý nghĩa lời nói việc làm George Herbert Mead Giai đoạn đóng vai: Giai đoạn đứa trẻ hình dung hiểu phần hành vi tương ứng với vai trị xã hội định Giai đoạn trò chơi: Đây giai đoạn mà tầm hiểu biết trẻ rộng trẻ hình dung địi hỏi xã hội khác trước Q TRÌNH XÃ HỘI HĨA Các phân đoạn q trình xã hội hóa G.Andreeva Giai đoạn trước lao động: Giai đoạn chia làm hai giai đoạn nhỏ: Giai đoạn trẻ thơ giai đoạn học hành Giai đoạn lao động: Bắt đầu từ cá nhân tham gia lao động kết thúc không tham gia lao động (về hưu) Giai đoạn sau lao động: Là giai đoạn mà cá nhân kết thúc q trình lao động thức, nghĩa hưu Q TRÌNH XÃ HỘI HĨA Các phân đoạn q trình xã hội hóa Eric Erickson Giai đoạn (từ 0-1 tuổi): Niềm tin nghi ngờ Trẻ có quan hệ xã hội chủ yếu với bố mẹ đặc biệt người mẹ người thân gia đình Giai đoạn (trên 1-3 tuổi): Tự chủ nghi ngờ, xấu hổ Giai đoạn (từ 3-6 tuổi): Khả khởi công việc mặc cảm thiếu khả Giai đoạn (từ 6-12 tuổi): Chăm cỏi Em bé bắt đầu khám phá hoàn cảnh xung quanh xem chúng liên hệ với Bé bắt đầu quan sát người khác để học hỏi bắt chước, bắt đầu tập đương đầu với khó khăn ngoại cảnh, tập tranh đấu thi đua Giai đoạn (trung niên): bè trệ Sáng với tạo bạn ngưng Các em bắt đầu bước vào giao tiếp ganh đua với bạn bè trường học Giai đoạn (vị thành niên): Thể thân lẫn lộn vai trò Giai đoạn (mới trưởng thành): Gắn bó lập Trẻ chuyển từ trẻ em sang người lớn Giai đoạn yêu thương lao động, học hành nghề nghiệp Con người tích lũy nhiều kinh nghiệm sống kỹ nghề nghiệp giai đoạn tư sáng tạo Giai đoạn (Cao niên): Hồn thành thất vọng Con người có thay đổi theo hướng suy giảm sức khỏe, thu nhập mối quan hệ xã hội QUÁ TRÌNH XÃ HỘI HĨA Các phân đoạn q trình xã hội hóa Giai đoạn mơi miệng (oral stage) Giai đoạn hậu môn (anal stage) Giai đoạn dương vật (phallic stage) Giai đoạn tiềm ẩn (latent stage) Giai đoạn quan sinh dục ngồi (genital stage) Sigmund Freud Q TRÌNH XÃ HỘI HĨA Các phân đoạn q trình xã hội hóa - Giai đoạn vị thành niên: Đây giai đoạn nhân cách đứa trẻ hình thành, lúc sinh đến 18 tuổi Ph ng ng ô đ - Giai đoạn thành niên: Đây giai đoạn từ 18 tuổi đến 30 tuổi Trong giai đoạn nhân cách đứa trẻ tiếp tục củng cố phát triển - Giai đoạn tự lập sống: Giai đoạn 30 tuổi lúc qua đời Trong giai đoạn nhân cách người tiếp tục củng cố phát triển, lực hành vi xã hội có phát triển sâu sắc Q TRÌNH XÃ HỘI HĨA Xã hội hóa diễn liên tục suốt đời người Tuy nhiên trình xã hội cá nhân giai đoạn đời khác chí khơng diễn q trình xã hội hóa Các nhà xã hội học gần thống với ba giai đoạn trình xã hội hoá. - Giai đoạn xã hội hoá ban đầu trẻ gia đình. - Giai đoạn xã hội hoá diễn nhà trường. - Giai đoạn người thực bước vào đời để đảm nhận vai trò mà hai giai đoạn trước chuẩn bị đầy đủ MỤC ĐÍCH XÃ HỘI HĨA 04 MỤC ĐÍCH XÃ HỘI HĨA Cá nhân phát triển ý niệm học hỏi để biến xã hội mà nhìn thấy thực thể độc lập, có cá tính mối quan hệ đa chiều với xã hội Cá nhân phải có khả đạt cách hữu hiệu phát triển khả để khẳng định vị thế, đáp ứng vai trò mong đợi Cá nhân cần phải dạy kỹ cần thiết mà xã hội địi phải có, cá nhân hịa nhập vào xã hội họ Cá nhân cần phải thấm nhuần giá trị xã hội chuẩn mực, hấp thụ niềm tin xã hội MƠI TRƯỜNG XÃ HỘI HĨA MƠI TRƯỜNG XÃ HỘI HĨA Gia Từ cịn nhỏ trưởng thành đến tận trước đi, xã hội hóa gia đình diễn suốt đời người trình kéo dài liên tục Dù giai đình đoạn có tham gia gia đình vào đời sống cá nhân thể rõ Tại trường học, trình xã hội hóa mà học sinh tiếp nhận bao gồm kỹ theo quy định kỹ ứng xử khác Nhà trường Các nhóm xã hội Trong suốt đời mình, người sống nhiều nhóm xã hội khác có nhiều người bạn, thân thiết lần không thân thiết, nhiều có ảnh hưởng đến suy nghĩ người xã hội Với phát triển khơng ngừng truyền thơng đại chúng trở thành phần quan trọng xã hội Sự phát triển truyền thơng đưa trở thành nguồn cung cấp "kinh nghiệm" chủ yếu cho Truyền cộng đồng nói chung cá nhân nói riêng thông đại chúng Các môi trường THANKS FOR WATCHING ... 2 niệm xã hội Khái người hóa PHẦN 3 Quá trình xã hội PHẦN 4 trường xã hội Mơi hóa hóa 05 PHẦN Mơi trường xã hội hóa CẦN HIỂU NHƯ THẾ NÀO VỀ XÃ HỘI HĨA? Thuật ngữ xã hội hóa khoa học xã hội nói... trị cho rằng: ? ?Xã hội hóa q trình cá nhân học cách trở thành thành viên xã hội thông qua việc học tập, lĩnh hội giá trị, chuẩn mực xã hội đóng vai trị xã hội? ?? Xã Xã hội hội hóa hóa là một khái... vi xã hội có phát triển sâu sắc Q TRÌNH XÃ HỘI HĨA Xã hội hóa diễn liên tục suốt đời người Tuy nhiên trình xã hội cá nhân giai đoạn đời khác chí khơng diễn q trình xã hội hóa Các nhà xã hội học