... rằng, quanđiểmHồChíMinhđạo đức, có đạođức cán bộ, đảng viên dẫn quan trọng cho sống người Việt Nam nói chung, cho cán bộ, đảng viên nói riêng Chúng tơi nghiên cứu quanđiểmHồChíMinhđạođức ... nghiên cứu đạođức tư tưởng HồChí Minh, luận văn tìm hiểu nghiên cứu cách khái quát quanđiểmHồChíMinhđạođức cán bộ, đảng viên Tìm hiểu quanđiểmHồChíMinhđạođức cán bộ, đảng viên giúp ... khác chất, so với đạođức cũ Để phân biệt đạođức cũ đạođức mới, HồChíMinh nói: “Có người chođạođức cũ đạođức khơng có khác Nói lầm to Đạođức cũ đạođức khác nhiều Đạođức cũ người đầu...
... thống đạođức y học dân tộc giá trị đạođức y học giới, HồChíMinh đưa quanđiểm cụ thể y đức người thầy thuốc Việt Nam, ngành y tế coi phương châm đạocho phát triển y tế nước nhà Tư tưởng HồChí ... chữa bệnh cho nhân dân HồChíMinhcho rằng, đức tài có quan hệ mật thiết với Trong quan hệ đó, đức phải đứng trước tài, hồng phải đứng trước chun; vì, phải có trị trước có chun mơn, trị đức, chun ... động cho phù hợp với chuẩn mực đạođức xã hội Tình cảm đạođức có hai chức năng: thúc đẩy người thầy thuốc thực hành vi đạođức tự đánh giá hành vi đạođức Lương tâm có chức tự đánh giá hành vi đạo...
... động giáodục tự giáo dục, tư tưởng HồChíMinh mục tiêu giáodục vạch phương hướng chiến lược người, chiến lược giáodục nước ta Tư tưởng HồChíMinhgiáodục nói chung, mục tiêu giáodục nói ... - Trình bày quanđiểmHồChíMinh văn hóa giáodục - Nêu ý nghĩa tư tưởng HồChíMinh văn hóa giáodục việc xây dựng văn hóa giáodục Việt Nam Phạm vi nghiên cứu Tư tưởng HồChíMinh văn hố có ... nói chung II HỌC SINH, SINHVIÊN ĐỐI VỚI TƯ TƯỞNG HỒCHÍMINHVỀ VĂN HĨA GIÁODỤC Qua tìm hiểu tư tưởng HồChíMinh văn hóa giáo dục, người cần có ý thức trách nhiệm với giáodục nước nhà Thực...
... tưởng HồChíMinhgiáodục triết lý giáodục đắn mà cần nhận thức quán triệt nghiệp đổi giáodụcQuanđiểmHồChíMinh văn hốgiáo dục: 2.1 Nguồn gốc tư tưởng HồChíMinh văn hóa giáo dục: Tư ... đến tài lẫn đứcĐứcđạođức cách mạng Đó gốc, quan trọng Nếu khơng có đạođức cách mạng có tài vơ dụng” Chủ tịch HồChíMinh thường xuyên khích lệ, động viêngiáoviên cán quản lý giáodục phải ... sau việc quan trọng cần thiết” • - Hai là, nội dung giáodục toàn diện Giáodục toàn diện, theo HồChí Minh, bao gồm thể dục, trí dục, mỹ dục, đứcdục kết hợp nội dung Người rõ: Thể dục: Để làm...
... tác giáodục trị tư tưởng choSinhviên - Quanđiểm Đảng Nhà nước ta giáodụcđào tạo rõ: giáodục trị, tư tưởng, giáodụcđạo đức, lối sống, giáodục chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng HồChíMinh ... Đề tài: QuanđiểmHồChíMinh văn hóa giáodục vận dụng vào đổi giáodục đại học nước ta GVHD: TS Thái Ngọc Tăng Những quanđiểmHồChíMinh văn hóa giáo dục: - Mục tiêu văn hóa giáodục để thực ... thức, lý tưởng, đạo đức, sức khoẻ, thẩm mĩ… Tư tưởng HồChíMinhgiáodục vừa thành qủa chắt lọc [Type text] Đề tài: QuanđiểmHồChíMinh văn hóa giáodục vận dụng vào đổi giáodục đại học nước...
... động giáodục tự giáo dục, tư tưởng HồChíMinh mục tiêu giáodục vạch phương hướng chiến lược người, chiến lược giáodục nước ta Tư tưởng HồChíMinhgiáodục nói chung, mục tiêu giáodục nói ... làm cơng tác giáodục nói riêng, ngành giáodục nói chung II HỌC SINH, SINHVIÊN ĐỐI VỚI TƯ TƯỞNG HỒCHÍMINHVỀ VĂN HĨA GIÁODỤC Qua tìm hiểu tư tưởng HồChíMinh văn hóa giáo dục, người cần ... - Trình bày quanđiểmHồChíMinh văn hóa giáodục - Nêu ý nghĩa tư tưởng HồChíMinh văn hóa giáodục việc xây dựng văn hóa giáodục Việt Nam Phạm vi nghiên cứu Tư tưởng HồChíMinh văn hố có...
... tích quanđiểmHồChíMinh chuẩn mực đạo III.δδ đức cách mạng từ liên hệ với trách nhiệm nghĩa vụ thân KẾT LUẬN Trong muôn vàn học đạođứcHồChí Minh, học cần, kiệm, liêm,chính có vai trò quan ... đạođức xã hội Làm hainhiệm vụ thực trung thành với khát vọng di huấn đạo ức Chủ tịch HồChíMinh để lại cho Đảng ta, dân tộc ta Trở thấu hiểu sâuhơn cội nguồn HồChí Minh, tư tưởng đạođứcHồ ... hành đạo đứccách mạng để toàn Đảng, toàn dân noi theo Suốt đời hoạt động cách mạng, lãnh t HồChíMinh đặc biệt quan tâm tới giáo dục, rèn luyện đạođức cách mạng cho cán bộ,đảng viên nhân dân Đạo...
... Vận dụng quanđiểm việc phát triển Giáodụcđào tạo nước ta Chương QuanđiểmHồChíMinh vai trò người chiến lược trồng người 1.1 QuanđiểmHồChíMinh vai trò người 1.2 QuanđiểmHồChíMinh chiến ... mạng giáodục nước nhà 2.2 Vận dụng quanđiểmHồChíMinh chiến lược trồng người việc phát triển giáodục – đào tạo nước ta Những quanđiểmđạo đổi nghiệp giáodục - đào tạo: Giáodục quốc sách ... 2.3.2 Về tổ chức hoạt động giáodục • • • • Tiếp tục học làm theo gương đạođứcHồChí Minh, bồi dưỡng ý thức trách nhiệm, lực hiệu công tác cho đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục; giáodục đạo...
... dân tộc tinh hoa đạođức nhân loại Sự khác biệt đạođức cũ với đạođứcHồChíMinh rõ: “Có người chođạođức cũ đạođức khơng có khác Nói lầm to Đạođức cũ đạođức khác nhiều Đạođức cũ người đầu ... Chương NHỮNG QUANĐIỂMCỦAHỒCHÍMINHVỀ VAI TRÒ VÀ SỨC MẠNH CỦAĐẠOĐỨC 1.1 Đạođức gốc, tảng người cách mạng Chủ tịch HồChíMinh (1890 – 1969) gương mẫu mực thực hành đạođức cách mạng để ... luận, quanđiểmđức gốc” HồChíMinh có nội dung phong phú Bao trùm xuyên suốt toàn tư tưởng đạođức cách mạng Người.Có thể hiểu quanđiểmđức gốc” HồChíMinh gồm nội dung sau: Thứ nhất, đạo đức...
... trò việc giáodục niên 29 1.3.3 Về nội dung giáodụcđạođứccho niên 31 1.3.4 Về phương pháp giáodụcđạođứccho niên 41 CHƯƠNG 2: VẬN DỤNG QUANĐIỂMHỒCHÍMINHVỀGIÁODỤC 50 ĐẠOĐỨCCHO THANH ... luận văn CHƯƠNG 1: QUANĐIỂMCỦAHỒCHÍMINHVỀGIÁODỤCĐẠOĐỨCCHO THANH NIÊN 1.1 Cơ sở hình thành quanđiểmHồChíMinhgiáodụcđạođứccho niên 1.1.1 Truyền thống đạođức dân tộc 1.1.2 Tinh ... tiết CHƯƠNG QUANĐIỂMCỦAHỒCHÍMINHVỀGIÁODỤCĐẠOĐỨCCHO THANH NIÊN 1.1.Cơ sở hình thành quanđiểmHồChíMinhgiáodụcđạođứccho niên Như biết, để phân tích nội dung quan điểm, tư tưởng...
... Hà Nội, 1962; HồChíMinh - Nhiệm vụ cô giáo, thầy giáoquan trọng vẻ vang, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 1969; HồChíMinh - Bàn giáo dục, Nxb Sự thật, Hà Nội, 1975; HồChíMinh - Vềgiáodục niên, Nxb ... cách mạng, HồChíMinh xác định giáodụcđạođức cách mạng cho niên công việc gốc Đảng, tổ chức Đồn, gia đình nhà trường tồn xã hội HồChíMinh đặc biệt quan tâm đến việc giáodụcđạođức cách ... Cũng giáodục lí tưởng ý chí cách mạng, giáodụcđạođức tảng giáo dục, không loại trừ trường hợp kể người dạy người học Đối với thiếu niên nhi đồng, Người quan tâm giáodụcđạo đức, đạođức tảng...
... Bác, HồChí Minh, nhà cách mạng vị lãnh tụ vĩ đạo, đem lại cho thân sinhviên khát khao thay đổi Giảng viên hướng dẫn: Lê Thị Ngọc Tiểu luận: Phân tích quanđiểmHồChíMinh chuẩn mực đạođức ... sống đạođức xã hội Làm hai nhiệm vụ thực trung thành với khát vọng di huấn đạođức Chủ tịch HồChíMinh để lại cho Đảng ta, dân tộc ta Trở thấu hiểu sâu cội nguồn HồChí Minh, tư tưởng đạođứcHồ ... HồChíMinh • Tư tưởng HồChíMinhgiáo dục, nâng cao đạođức cách mạng • Tìm hiểu tư tưởng HồChíMinh xây dựng củng cố đồn viên, • http://www.cpv.org.vn • http://www.vi.wikipedia.org/wiki • Hồ...
... lại quyền lợi cho dân; việc có lợi cho dân dù nhỏ cố gắng làm, viêc có hại cho dân dù nhỏ cố gắng tránh HCM luôn tâm niệm: phỉa làm cho dân có ăn, phải làm cho dân có mặc, phải làm cho dân có chỗ ... bảo vệ tổ quốc Câu Trình bày quan niệm HCM nhà nước dân, dân, dân ? Trả lời : HCM có quanđiểmquán xây dựng nhà nước VN nhà nước nhân dân lao động làm chủ Quanđiểm XD nhà nước HCM ko kế thừa ... có chỗ ở, phải làm cho dân học hành - Một nhà nước dân, theo quanđiểm HCM, từ chủ tịch nước đến cơng chức bình thường đếu phải làm công bộc, làm đầy tớ cho dân ko phải làm "quan cách mạng" để...
... TiĨu ln T tëng Hå ChÝ Minh vỊ kinh tÕ II NỘI DUNG A QUANĐIỂMCỦAHỒCHÍMINHVỀ CƠNG NGHIỆP, CƠNG NGHIỆP HĨA Cũng quanđiểm lý luận khác quanđiểmHồChíMinh cơng nghiệp cơng nghiệp ... Lênin tư tưởng HồChíMinh Ngày nay, cơng đổi triển khai tồn diện vào chiều sâu, Đảng ta tìm thấy chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng HồChíMinh nhiều quanđiểm quý báu Tư tưởng HồChíMinh ngày đã ... khơng hồn tồn, nửa Quanđiểm mà HồChíMinh nêu vừa TiÓu luËn T tëng Hå ChÝ Minh vÒ kinh tÕ thể đặc trưng phương pháp luận Người (ln tìm vấn đề tưởng cũ) vừa phù hợp với thực tiễn đất nước Quan điểm...
... TiĨu ln T tëng Hå ChÝ Minh vỊ kinh tÕ II NỘI DUNG A QUANĐIỂMCỦAHỒCHÍMINHVỀ CƠNG NGHIỆP, CƠNG NGHIỆP HĨA Cũng quanđiểm lý luận khác quanđiểmHồChíMinh cơng nghiệp cơng nghiệp ... Lênin tư tưởng HồChíMinh Ngày nay, cơng đổi triển khai tồn diện vào chiều sâu, Đảng ta tìm thấy chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng HồChíMinh nhiều quanđiểm quý báu Tư tưởng HồChíMinh ngày đã ... khơng hồn tồn, nửa Quanđiểm mà HồChíMinh nêu vừa TiÓu luËn T tëng Hå ChÝ Minh vÒ kinh tÕ thể đặc trưng phương pháp luận Người (ln tìm vấn đề tưởng cũ) vừa phù hợp với thực tiễn đất nước Quan điểm...
... tưởng HồChíMinh , Hội đồng đạo biên soạn giáo trình quốc gia mơn khoa học Mác- Lênin, tư tưởng HồChí Minh, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2003 Giáo trình tư tưởng HồChíMinh , Bộ giáodục ... thực tiễn quan trọng Chính vậy, tập lớn học kỳ lần này, em xin chọn đề tài: “Phân tích quanđiểmHồChíMinh đại đồn kết dân tộc” NỘI DUNG CHÍNH Về sở hình thành, thứ nhất, tư tưởng HồChíMinh đại ... tạo, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2005 “Tư tưởng HồChíMinh - Một số nhận thức bản”, NXB.Chính trị Quốc gia, TS Nguyễn Mạnh Tường – Chủ biên “Chiến lược đại đồn kết HồChíMinh , NXB Chính trị...
... dân thấy di sản tư tưởng HồChíMinh thể nội dung sau đây: I - QUANĐIỂMCỦAHỒCHÍMINHVỀ MỘT NHÀ NƯỚC CỦA DÂN, DO DÂN VÀ VÌ DÂN 1- Nhà nước dân QuanđiểmquánHồChíMinh xác lập tất quyền lực ... quan cách mạng” để “đè đầu cưỡi cổ nhân dân” chề độ thực dân Ngay chức vụ chủ tịch nước mình, HồChíMinhquan niệm dân ủy thác cho phải phục vụ nhân dân, tức làm đày tớ cho nhân dân HồChíMinh ... xong” Chính HồChíMinh thường nhấn mạnh nhiệm vụ người cách mạng làm cho dân hiểu, làm cho dân giác ngộ đê nâng cao trách nhiệm làm chủ, nâng cao trách nhiệm chăm lo xây dựng nhà nước HồChí Minh...
... tưởng đạođứcHồChíMinh phận tư tưởng văn hóa HồChíMinh Nói cách khác, tư tưởng HồChíMinhđạođức phận tư tưởng HồChíMinh văn hóa, tư tưởng HồChíMinh văn hóa lại phận tư tưởng HồChíMinh ... trình kết hợp giáodục tự giáodục Quá trình tự giáodục tiếp tục giáodụcđạođức chủ thể, mặt bên trong, nội tâm trình giáodụcđạođức xã hội thực cá nhân Những tri thức đạođức trở thành ... phần quan trọng vào đạođức - Vị trí tư tưởng đạođứcHồChíMinh tư tưởng văn hóa HồChíMinh Đại hội IX Đảng ta đưa mệnh đề cấu thành định nghĩa chuẩn xác tư tưởng HồChí Minh, "Tư tưởng Hồ Chí...
... tưởng đạođứcHồChíMinh phận tư tưởng văn hóa HồChíMinh Nói cách khác, tư tưởng HồChíMinhđạođức phận tư tưởng HồChíMinh văn hóa, tư tưởng HồChíMinh văn hóa lại phận tư tưởng HồChíMinh ... trình kết hợp giáodục tự giáodục Quá trình tự giáodục tiếp tục giáodụcđạođức chủ thể, mặt bên trong, nội tâm trình giáodụcđạođức xã hội thực cá nhân Những tri thức đạođức trở thành ... phần quan trọng vào đạođức - Vị trí tư tưởng đạođứcHồChíMinh tư tưởng văn hóa HồChíMinh Đại hội IX Đảng ta đưa mệnh đề cấu thành định nghĩa chuẩn xác tư tưởng HồChí Minh, "Tư tưởng Hồ Chí...