0

qủn lý công tác giáo dục y đức cho sinh viên ngành y

Biện pháp quản lý công tác giáo dục học sinh chưa ngoan ở các trường THPT trên địa bàn thành phố trà vinh

Biện pháp quản công tác giáo dục học sinh chưa ngoan ở các trường THPT trên địa bàn thành phố trà vinh

Sư phạm

... LUẬN VỀ GIÁO DỤC HỌC SINH CHƯA NGOAN 1.3.1 Các đặc điểm tâm - sinh HSCN a Các đặc điểm tâm sinh b Các y u tố ảnh hưởng đến tình trạng HSCN Giáo dục nhà trường Giáo dục xã hội Giáo dục ... nội dung, chương trình, kế hoạch giáo dục học sinh chưa ngoan a Quản việc x y dựng nội dung, chương trình giáo dục HSCN b Quản công tác giáo dục học sinh chưa ngoan đội ngũ cán bộ, giáo ... viên, công nhân viên c Quản hoạt động tự quản tập thể học sinh d Quản hoạt động phối hợp cha mẹ học sinh e Quản điều kiện hỗ trợ công tác giáo dục học sinh chưa ngoan 1.4.4 Quản công...
  • 26
  • 1,122
  • 6
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý công tác giáo dục học sinh theo tấm gương đạo đức hồ chí minh ở các trường trung cấp chuyên nghiệp tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản công tác giáo dục học sinh theo tấm gương đạo đức hồ chí minh ở các trường trung cấp chuyên nghiệp tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... giáo dục học sinh, nhằm đảm bảo cho công tác giáo dục đạt kết mong muốn Quản công tác giáo dục học sinh hoạt động quản lý, bao gồm quản nội trường Trung cấp chuyên nghiệp (vi mô) quản ... tác giáo dục học sinh kết quản công tác giáo dục học sinh mang lại đáp ứng y u cầu đề cho hoạt động quản 1.2.5 Giải pháp giải pháp nâng cao hiệu quản công tác giáo dục theo gương đạo đức ... hiệu quản công tác giáo dục học sinh theo gương đạo đức Hồ Chí Minh trường Trung cấp chuyên nghiệp tỉnh Thanh Hóa 1.2 Các khái niệm đề tài 1.2.1 Giáo dục công tác giáo dục 1.2.1.1 Giáo dục Có...
  • 109
  • 999
  • 0
Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục học sinh chậm tiến ở các trường trung học phổ thông huyện thăng bình, tỉnh qu

Một số giải pháp quản công tác giáo dục học sinh chậm tiến ở các trường trung học phổ thông huyện thăng bình, tỉnh qu

Thạc sĩ - Cao học

... Giải pháp quản công tác GD HSCT: hệ thống phương 20 pháp, cách thức tác động nhằm làm cho công tác quản GD HSCT có chất lượng hiệu GD cao 1.2.7 Quản quản giáo dục - Quản lý: - Định nghĩa ... HSCT Các phương tiện quản công tác GD HSCT bao gồm: - Các văn pháp quy công tác GD, sở pháp để hiệu trưởng x y dựng kế hoạch, định công tác GD HSCT - Bộ m y thực công tác GD HSCT trường THPT ... 1.3.2 Các vấn đề quản GD HSCT 1.3.2.1 Mục tiêu quản công tác GD HSCT Mục tiêu quản công tác GD HSCT thể phương diện sau: - Về nhận thức: Quản công tác GD HSCT quản trình GD hạnh kiểm...
  • 108
  • 555
  • 0
Quản lý công tác giáo dục y đức cho sinh viên Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định

Quản công tác giáo dục y đức cho sinh viên Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định

Sư phạm

... Quản giáo dục 11 1.2.3 Quản nhà trường 12 1.2.4 Đạo đức giáo dục đạo đức 14 1.2.5 Y đức giáo dục y đức 17 1.3 Quản công tác giáo dục y đức cho sinh viên ... khảo, luận văn trình b y ba chương Chƣơng 1: Cơ sở luận quản công tác giáo dục y đức cho sinh viên ngành Y Chƣơng 2: Thực trạng quản công tác giáo dục y đức cho sinh viên trường Đại học ... quản m y quyền tham gia tở chức đồn thể xã hội 1.3 Quản công tác giáo dục y đức cho sinh viên ngành y 1.3.1 Mục tiêu quản công tác GD y đức Mục tiêu quản công tác GDYĐ làm cho trình...
  • 111
  • 610
  • 1
Phân tích ý nghĩa vai trò của hoạt động dự báo đối với công tác quản lý, công tác giáo dục

Phân tích ý nghĩa vai trò của hoạt động dự báo đối với công tác quản lý, công tác giáo dục

Giáo dục học

... pháp thực đổi công tác quản giáo dục phải là: Tăng cường công tác dự báo kế hoạch hoá Giáo Dục, gắn Giáo Dục với quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế - xã hội Vì v y, cơng tác dự báo coi ... thể cho thời kỳ, đồng thời cho phép Nhà quản đạo thực kế hoạch, điều chỉnh kế hoạch cách có hiệu KẾT LUẬN Ng y nay, công tác dự báo cơng tác có vị trí vai trò quan trọng ngành giáo dụcngành ... cho việc hoạch định sách, cho việc x y dựng chiến lược, x y dựng quy hoạch tổng thể, cho việc lập kế hoạch mà cho phép việc đạo thực kế hoạch hiệu chỉnh kế hoạch có hiệu Trong công tác quản lý...
  • 8
  • 4,067
  • 69
Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục y đức tại trường đại học y dược tp hồ chí minh

Một số giải pháp quản công tác giáo dục y đức tại trường đại học y dược tp hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... quản công tác giáo dục y đức cho HSSV trường Y Dược Mục tiêu quản công tác giáo dục y đức cho HSSV làm cho trình giáo dục y đức vận hành đồng bộ, hiệu để nâng cao chất lượng giáo dục y đức ... công tác giáo dục y đức Giải pháp quản công tác giáo dục y đức cách làm, cách hành động cụ thể để nâng cao hiệu giáo dục y đức cho HSSV trường đại học Y Dược 1.3 Công tác giáo dục y đức trường ... giáo dục y đức đạt kết mong muốn cách hiệu Quản giáo dục y đức phải hướng tới việc làm cho lực lượng giáo dục nhận thức đắn tầm quan trọng công tác giáo dục y đức Quản công tác giáo dục y đức...
  • 130
  • 461
  • 2
Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên trường cao đẳng y tế tiền giang

Một số giải pháp quản công tác giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên trường cao đẳng y tế tiền giang

Thạc sĩ - Cao học

... động giáo dục y đức quản mục tiêu, nội dung, hình thức phương pháp giáo dục y đức, huy động đồng lực lượng giáo dục nhà trường thực tốt nhiệm vụ giáo dục y đức, phát huy lực tự giáo dục sinh viên ... quản công tác giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên Trường Cao đẳng Y tế Tiền Giang Chương NHỮNG VẤN ĐỀ LUẬN CƠ BẢN VỀ QUẢN CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ... quản hoạt động giáo dục y đức cho sinh viên - Nội dung quản hoạt động giáo dục y đức cho SV trường Cao đẳng (CĐ), Đại học (ĐH) bao gồm: việc đạo công tác x y dựng kế hoạch giáo dục đạo đức...
  • 132
  • 299
  • 0
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ SỰ PHỐI HỢP  GIỮA NHÀ TRƯỜNG-GIA ĐÌNH TRONG  CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH Ở CÁC  TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG  HUYỆN CẦN ĐƯỚC, TỈNH LONG AN

THỰC TRẠNG QUẢN SỰ PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƯỜNG-GIA ĐÌNH TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN CẦN ĐƯỚC, TỈNH LONG AN

Quản trị kinh doanh

... học; quản giáo viên, nhân viên học sinh; quản chuyên môn; phân công công tác, kiểm tra đánh giá, việc thực nhiệm vụ giáo viên, nhân viên; quản tổ chức giáo dục học sinh; quản hành chính, ... niệm quản giáo dục - Quản giáo dục Theo tác giả Trần Kiểm giáo dục quản giáo dục tồn song hành Nếu nói giáo dục tượng xã hội tồn lâu dài với xã hội lồi người nói quản giáo dục Ở khái ... giáo dục ông đưa hai nhóm khái niệm quản giáo dục tương ứng: cho quản (hệ thống) giáo dục quản vĩ mơ cho quản nhà trường quản vi mô [11] Đối với cấp vĩ mô ông cho “quản giáo...
  • 104
  • 5,353
  • 45
BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC

BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC

Trung học cơ sở - phổ thông

... rèn luyện sức khoẻ Hằng năm vào đầu năm học Ban đạo hoạt động Giáo dục Thể chất – Giáo dục lên lớp đạo cho giáo viên môn Thể duc phối hợp với giáo viên chủ nhiệm lớp, phụ huynh học sinh, học sinh ... cho giáo viên giảng d y môn ng y hồn thiện chun mơn, nghiệp vụ, giảng d y c/ X y dựng phong trào rèn luyện, học tập TDTT hoc sinh: Lãnh đạo trường tuyên truyền, giải thích, vận động cho học sinh ... X y dựng phong trào học tập, rèn luyện TDTT học sinh - Phối hợp với ban ngành, đoàn thể địa phương, Hội phụ huynh học sinh chăm lo công tác Giáo dục Thể chất - X y dựng nguồn kinh phí phục vụ cho...
  • 18
  • 1,281
  • 10
BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC

BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC

Trung học cơ sở - phổ thông

... phân dạng x y dựng phương pháp giải chung cho dạng thuận lợi cho giáo viên d y tiết giải tập, bồi dưỡng học sinh giỏi, nhờ tiết d y có tính chủ động tạo hứng thú cho học sinh -Học sinh sau tiếp ... em thành công học tập đạt đợc ớc mơ mong muôn Danh mục tài liệu tham khảo Di truyền Biến dị, Nhà xuất Giáo dục, 1999 Bộ Giáo dục & Đào tạo Sinh học 12 Nhà xuất Giáo dục, 2008 Bộ Giáo dục & Đào ... Sách giáo viên Sinh học 12 Nhà xuất Giáo dục, 2008 Phan Cù Nh©n – Di trun häc tËp I,II Nhà xuất Giáo dục, 1999 Lê Đình Lơng, Phan Cự Nhân Cơ sở di truyền học Nhà xuất Giáo dục, 1994 Trần Đức...
  • 12
  • 861
  • 5
Biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh sinh viên trường cao đẳng nghề đà nẵng

Biện pháp quản công tác giáo dục đạo đức cho học sinh sinh viên trường cao đẳng nghề đà nẵng

Sư phạm

... cho học sinh, HSSV vấn đề c n quan t m đ ng mức Cho đến có số cơng trình nghiên cứu công tác giáo dục đạo đức cho HSSV, nhiên chưa có cơng trình nghiên cứu quản công tác giáo dục đạo đức cho ... trọng công tác GDĐĐ quản công tác GDĐĐ cho HSSV giai đoạn - Hiện nhà trường thành lập ph ng Công tác HSSV ph n công phụ trách vấn đề giáo dục đạo đức cho HSSV 2.4.2 Điểm y u - Đội ngũ giáo viên ... chất lượng để đạt mục tiêu giáo dục 1.2.3 Quản công tác giáo dục đạo đức Quản công tác GDĐĐ hoạt động quản lý, nh m điều hành hoạt động giáo dục nhà trường để y u c u nội dung, mục tiêu,...
  • 26
  • 988
  • 5
Biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông huyện duyên hải tỉnh trà vinh

Biện pháp quản công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông huyện duyên hải tỉnh trà vinh

Sư phạm

... cường giáo dục đạo đức cho học sinh trở n n cấp thi t h n h t Th c tiễn giáo dục cho th y, chất lượng d y học n ng cao ch ng ta bi t uan t m cách đ y đ đ n công tác giáo dục đạo đức cho học sinh ... đạo đức c Chức giáo dục đạo đức d Con đường giáo dục đạo đức e Giáo dục đạo đức học sinh THPT 1.2.4 Quản giáo dục đạo đức học sinh THPT a Quản mục tiêu, kế hoạch hoạt động GDĐĐ b Quản ... n ch i b ích cho học sinh (47.06%); phối hợp với uy n đ a phư ng giáo dục đạo đức học sinh (48.24%) b5 Thực trạng quản công tác phối hợp lực lượng giáo dục công tác GDĐĐ học sinh THPT K t...
  • 26
  • 472
  • 1
Biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh, sinh viên trường cao đẳng lương thực   thực phẩm đà nẵng

Biện pháp quản công tác giáo dục đạo đức cho học sinh, sinh viên trường cao đẳng lương thực thực phẩm đà nẵng

Sư phạm

... sinh viên 1.3.4.4 Vai trò c a l c lư ng tham gia công tác GDĐĐ cho sinh viên 1.3.4.5 Vai trò c a cơng tác qu n công tác GDĐĐ cho sinh viên 1.4 M t s v n ñ lu n v qu n công tác GDĐĐ cho ... công tác GDĐĐ cho sinh viên - Tăng cư ng cơng tác k ho ch hóa, t ch c, ch ñ o vi c qu n ñ i m i công tác GDĐĐ cho sinh viên - Ph i h p ch t ch l c lư ng nhà trư ng công tác GDĐĐ cho sinh viên ... ñ n s h n ch , t n t i c a qu n công tác GDĐĐ cho sinh viên nh ng v n ñ c n gi i quy t v công tác Chương BI N PHÁP QU N CÔNG TÁC GIÁO D C Đ O Đ C CHO SINH VIÊN TRƯ NG CAO Đ NG LTTP ĐÀ N...
  • 26
  • 541
  • 1
Biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên trường cao đẳng công nghệ và kinh doanh việt tiến đà nẵng

Biện pháp quản công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên trường cao đẳng công nghệ và kinh doanh việt tiến đà nẵng

Sư phạm

... đến công tác GDĐĐ cho sinh viên Song thưc tê cho ̣ ́ th y, công tác quản GDĐĐ cho sinh viên nhiều hạn chế, bất ́ cập, đặc biệt việc thực thống trình quản công tác GDĐĐ Đa co nhiêu công ... ất lượng giáo dục khâu then ̉ chốt phải nâng cao chất lượng quản công tác GDĐĐ cho sinh viên 10 CHƢƠNG THỰC TRẠNG QUẢN CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN TRƢỜNG CAO ĐĂNG CÔNG NGHÊ ... cơng tác giáo dục đạo đức Bảng 2.8 Kế hoạch hóa quản công tác giáo dục đạo đức Mức độ TT Phẩm chất 01 02 03 04 05 Kế hoạch cho năm học Kế hoạch cho học kỳ Kế hoạch cho tháng Kế hoạch cho...
  • 26
  • 589
  • 1
Biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên trường đại học trà vinh

Biện pháp quản công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên trường đại học trà vinh

Sư phạm

... sở luận quản công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên Chương 2: Thực trạng quản công tác GDĐĐ cho sinh viên trường Đại học Trà Vinh Chương 3: Biện pháp quản công tác GDĐĐ cho sinh viên ... GDĐĐ VÀ QUẢN CÔNG TÁC GDĐĐ CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐHTV 2.3.1 Thực trạng công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên a Thực trạng nhận thức tầm quan trọng công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên Đối ... CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH 3.1 CÁC NGUYÊN TẮC X Y DỰNG VÀ THỰC HIỆN BIỆN PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN 3.1.1 Quản việc giáo dục đạo đức cho sinh viên...
  • 26
  • 930
  • 2

Xem thêm