... lên lớp giáoviên hạn chế mà môn đòi hỏi ngời giáoviên phải có nghệ thuật lên lớp cao để thể tốt tác phẩm văn học Một phần điều kiện giáoviênđứng lớp ngày hai buổi nên gặp khó khăn việc học tập ... Giúp cho trẻ số kỹ cần thiết cho học đọc viết lớp Cô giáo phải tích hợp môn học: Vào học "làm quen với văn học" dạy trẻ "làm quen với văn học" thông qua tiết học số linh hoạt sáng tạo, phù hợp ... quen với văn học, làm quen với chữ viết": Ngay từ đầu năm học, cô giáo cần phối hợp với cha mẹ cháu đóng góp su tầm sách văn học hoạ báo tạp chí nguyên liệu cho trẻ tự làm sách để xâydựng "góc...
... dạy - học cần Giáoviên cần đảm bảo cặp học sinh có cân Giáoviên cho HĐ thay chuẩn bị thẻ có chữ ki-lô-gram Giáoviên yêu cầu phụ huynh học sinh mang đồ vật đến lớp học cho hoạt động cân đo Chuẩn ... kĩ nên giới thiệu phần Hoạt động họcGiáoviên cần trình bày kĩ trước học sinh thực hành Hoạt động thực hành 2: Hoạt động chung lớp – Trình bày giáoviênGiáoviên nên tiến hành hoạt động trước ... lớp học 20 Đồ dùng dạy - học cần cho HĐ thay Chuẩn bị khác cho hoạt động Giáoviên cần chuẩn bị thẻ cho nhóm Giáoviên tạo thẻ khác cho nhóm – học sinh không thiết phải làm hoạt động mục tiêu học...
... Khi giáoviên treo đọc lớn bảng, dùng tờ báo che nội dung để lại tên đọc Giáoviên u cầu học sinh nhìn vào tên hình ảnh minh họa cho đọc Giáoviên đọc tên cho học sinh Bước Giáoviên hỏi học ... thực Bước Giáoviên bắt đầu trò chơi cách hỏi học sinh nhận dạng ba âm khác khơng Giáoviên đính ba thẻ từ lên bảng Bước Giáoviên tạo âm thanh .Học sinh lắng nghe Bước Giáoviên u cầu học sinh ... chuyện Giáoviên hỏi học sinh xem nhà em có ni gà khơng chia sẻ với học sinh vài điều gà 38 Bước Tiếp theo, giáoviên giở tờ báo che đọc đọc cho học sinh, dùng que để vào từ đọc Bước Giáo viên...
... lucpct@gmail.com Đừng đòi hỏi “kỉ luật lí tưởng” học Bạn đừng độc đoán quá, nhớ học phần sống đứa trẻ, đừng làm cho học gò bó quá, cứng nhắc Quahọc đứa trẻ cần trở thành nhân cách cởi mở, say ... quá, chuẩn mực Tuyệt vời học có “phát minh” nho nhỏ diễn ra, chân lí nho nhỏ phát hiện, đỉnh cao trí thức chinh phục tìm kiếm bắt đầu Đào Trọng Lực lucpct@gmail.com Các gặp gỡ với phụ huynh học ... thức tâm lí, sư phạm, trìnhhọc tập Đào Trọng Lực lucpct@gmail.com Hãy bước vào lớp với nụ cười Khi học trò chào, nhìn vào mắt em để hiểu tâm trạng em, vui chia vui, buồn động viên Đào Trọng Lực...
... 20 đ iề u c ần ghi nhớ c ngư i giáo v iê n c hủ nhiệ m lớ p Hãy v ui c ùng nhữ ng thành tíc h nhỏ bé c họ c trò v c hia s ẻ tất ... huy nh d ịp đ ể b ạn c ung c ấp thê m c ho họ nhữ ng kiế n thứ c v ề tâm lí, s p hạm , v ề q uá trình Hãy b c v lớ p v i nụ c i Khi họ c trò c hào , nhìn v m từ ng e m đ ể hiể u đ ợ c tâm trạng ... trê n lớ p trẻ e m c ần phải c ảm thấy hấp dẫn v thú v ị Chỉ có s ự hấp dẫn mớ i làm c ác e m tập trung c hú ý đ ợ c 16 Khi tiế p xúc v i phụ huy nh họ c s inh, bạn c ần nhớ đ ố i v i họ đ ứ a...
... nhận với học trò vấn đề Hãy chúng tìm câu Hãy cố gắng khơi dậy tự tin em học sinh Khi chúng đạt tới nhiều đỉnh cao học tập 5 Đừng đòi hỏi “kỉ luật lí tưởng” học Bạn đừng độc đoán quá, nhớ học phần ... sống đứa trẻ, đừng làm cho học gò bó quá, cứng nhắc Quahọc đứa trẻ cần trở thành nhân cách cởi mở, say Hãy cố gắng để giảng bạn không khuôn mẫu quá, chuẩn mực Tuyệt vời học có “phát minh” nho nhỏ ... 20 điều cần ghi nhớ người giáoviên chủ nhiệm lớp Hãy vui thành tích nhỏ bé học trò chia sẻ tất thất bại chúng 2 Bạn người gần gũi với học trò, cố gắng để chúng cởi mở với bạn...
... dục sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục nghềnghiệp Như vậy, giáoviên tiểu học người thực nhiệm vụ giảng dạy giáo dục học sinh trường tiểu họcGiáoviên tiểu học vừa giáoviên chủ ... tắt Giáo dục đào tạo Giáo dục GiáoviênHọc sinh Giáoviên tiểu họcGiáoviên chủ nhiệm Công tác chủ nhiệm lớp Điểm trung bình Trung ương Kinh tế xã hội Nhà xuất Xã hội chủ nghĩa Học sinh tiểu học ... nhiệm giáoviên trường 1.3.2.2 Nội dung phương pháp công tác giáoviên chủ nhiệm với giáoviên khác a) Giáoviên chủ nhiệm với giáoviên môn hợp thành tập thể sư phạm có nhiệm vụ dạy học giáo...
... CHO GIÁOVIÊN Ở TRƢỜNG TRUNGHỌC PHỔ THÔNG 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu Chỉ thị số 40/CT-TW Ban bí thư trung ương Đảng nhấn mạnh: ”Mục tiêu xâydựng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục chuẩn ... công tác quản lý, giáo dục học sinh đội ngũ giáo viên, đặc biệt đội ngũ giáoviên chủ nhiệm lớp Khi đề cập đến giáoviên chủ nhiệm lớp, công tác chủ nhiệm lớp(hay công tác giáoviên chủ nhiệm lớp) ... học, gắn liền với tiến trưởng thành đội ngũ giáo viên, đặc biệt đội ngũ giáoviên chủ nhiệm Chất lượng giáo dục nhà trường phụ thuộc nhiều vào chất lượng đội ngũ giáoviên nói chung đội ngũ giáo...
... Tên bước Mô tả bước Các phòng tiếp nhận (không ghi phiếu hẹn), kiểm tra, sau trình Lãnh đạo phòng Ban Giám đốc phê duyệt + Sở Tài thông báo sang Kho bạc nhà nước dự án đủ thủ ... bổ vốn để theo dõi quản lý Hồ sơ Thành phần hồ sơ - Văn phê duyệt dự toán chi phí cho công tác chuẩn bị đầu tư Số hồ sơ: 01 Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Không ...
... phân bổ vốn để theo dõi quản lý Hồ sơ Thành phần hồ sơ - Quyết định phê duyệt dự án đầu tư xâydựng công trình (hoặc Quyết định phê duyệt báo cáo kinh tế kỹ thuật dự án lập báo cáo kinh tế kỹ thuật), ... Tên bước Mô tả bước Các phòng tiếp nhận (không ghi phiếu hẹn), kiểm tra, sau trình Lãnh đạo phòng Ban Giám đốc phê duyệt + Sở Tài thông báo sang Kho bạc nhà nước dự án đủ thủ...
... trung vào giáo viên) , giáoviên nói, làm mẫu chủ yếu, coi trọng có mặt học sinh khả ghi nhớ, tái kiện, thông tin mà giáoviên truyền đạt, cách dạy mới: Là coi trọng trìnhhọchọc sinh, kỹ học ... sáng tạo” từ lớp Tiểu học Phương pháp dạy học coi học sinh nhân vật trung tâm trình dạy học, đó: Giáoviên người tổ chức định hướng hoạt động học sinh, học sinh phải hoạt động học tập để phát triển ... Trong lớp họcgiáoviên nói, giảng thường xuyên làm việc trực tiếp với học sinh hay nhóm học sinh đáp ứng kịp thơì tình xảy lớp học Cách làm giúp cho giáoviên nắm khả học sinh Từ giúp học sinh...
... phân cho số thập phân Tiết : Khoa học: Cao su Tiết 3: Sinh hoạt tập thể: Kiểm điểm học tập Tự học Giúp học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi I Mục tiêu : - Giúp học sinh yếu nắm số kiến thức bản, ... - GD HS có ý thức học tập tôt góp phần xâydựng quê hương đất nước II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ SGK III Hoạt động dạy học : Kiểm tra cũ: em đọc Buôn Chư Lênh đón cô giáo Bài mới: a Giới ... cố, nhận xét học : Tự học Hoàn thành kiến thức tuần I Mục tiêu : - Giúp học sinh yếu nắm số kiến thức học tuần, nâng cao số dạng toán cho HS khá, giỏi - HS biết vận dụng kiến thức học để làm số...
... Tổng kết toàn IV Củng cố -dặn dò: - Về nhà chuẩn bị sau - GV nhận xét học Tiết 3: Tự học Giúp học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi I Mục tiêu : - Giúp học sinh yếu nắm số kiến thức bản, nâng cao ... xét học Tiết 2: Bài 34: Khoa học Kiểm tra cuối học kì I I Mục tiêu: - HS nắm kiến thức học để làm kiểm tra - Biết vận dụng kiến thức học vào sống - GD HS có ý thức tự giác làm II.Đồ dùng dạy học ... số vật liệu học - Biết bảo quản số đồ dùng làm số vật liệu học - Luôn biết tự bảo vệ sức khỏe II.Đồ dùng dạy học : - Hình SGK trang 68 - VBTKhoa học thay phiếu tập III.Hoạt động dạy học : 1.Kiểm...
... nhóm trình bày ý kiến IV Củng cố -dặn dò: - HS nhắc lại ý nghĩa câu - GV nhận xét học chuyện Tiết 3: - Về nhà tập kể lại Tự học Giúp học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi I Mục tiêu : - Giúp học ... nhà chuẩn bị sau Tiết 3: Tự học Hoàn thành kiến thức tuần I Mục tiêu : - Giúp học sinh yếu nắm số kiến thức học tuần, nâng cao số dạng toán cho HS khá, giỏi - HS biết vận dụng kiến thức học để ... chiều Toán (ôn) Tiết 2: Bài 38: Khoa học Sự biến đổi hóa học (trang 78) I Mục tiêu: - HS nắm định nghĩa biến đổi hóa học, phân biệt biến đổi hóa học biến đổi lí học - Thực số trò chơi có liên quan...
... chọn bạn kể hay - Về nhà chuẩn bị sau - Tổng kết toàn IV Củng cố -dặn dò: - GV nhận xét học Tiết 3: Tự học Giúp học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi I Mục tiêu : - Giúp học sinh yếu nắm số kiến ... dunghọc - Tổng kết toàn IV Củng cố -dặn dò: - Về nhà chuẩn bị sau - GV nhận xét học Tiết 2: Bài 39: Khoa học Sự biến đổi hóa học (trang 78) I Mục tiêu: - HS nắm định nghĩa biến đổi hóa học, ... - Qua việc lập chương trình hoạt động, GD HS tác phong làm viẹc khoa học, ý thức tập thể II Đồ dùng dạy học: - HS chuẩn bị Tập làm văn III Hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra chuẩn bị HS 2.Bài mới:...
... cá nhân trình bày miệng, lớp nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, chốt lại ý - GV tổng kết toàn IV Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học - HS nhắc lại nội dunghọc - Về nhà chuẩn bị sau Âm nhạc Học hát: ... GV nhận xét học Tiết 3: - HS thảo luận nhóm + Kể chuyện theo cặp , trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Thi kể chuyện trước lớp - Về nhà chuẩn bị sau Tự học Giúp học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi ... xét học Tiết 3: Bài 16: - Cả lớp làm chấm - HS nhắc lại nội dunghọc - Về nhà chuẩn bị sau Chính tả ( nghe- viết) Về nhà xây (trang 154) I Mục tiêu: - HS nghe-viết hai khổ thơ đầu Về nhà xây...
... nhóm trình bày ý kiến IV Củng cố -dặn dò: - GV nhận xét học - HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện - Về nhà tập kể lại Tiết 3: Tự học Giúp học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi I Mục tiêu : - Giúp học ... diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung - HS nhắc lại nội dunghọc - Về nhà chuẩn bị sau - GV tổng kết nội dung cần ghi nhớ IV Củng cố – Dặn dò - GV nhận xét học Tiết 3: Tự học Hoàn ... vào - GV tiểu kết VBT - Gọi cá nhân trình bày làm - GV tổng kết toàn lớp nhận xét IV Củng cố - Dặn dò: bạn - Nhận xét học - HS nhắc lại nội dunghọc - Về nhà chuẩn bị sau Tiết 4: Âm nhạc Ôn tập...