0

phần i ứng dụng của powerpoint 2003

ỨNG DỤNG MICROSOFT POWERPOINT 2003 TRONG SOẠN GIẢNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ Ở TRƯỜNG THCS CÁT NHƠN

ỨNG DỤNG MICROSOFT POWERPOINT 2003 TRONG SOẠN GIẢNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ Ở TRƯỜNG THCS CÁT NHƠN

Trung học cơ sở - phổ thông

... Nhơn PHẦN II KẾT QUẢ I Ứng dụng Micosoft PowerPoint 2003 soạn giảng giảng i n tử: Gi i thiệu: Chức chương trình thuyết trình, trình diễn vấn đề bu i h i thảo Tuy nhiên, bên cạnh đó, giúp ta việc ... tiện mạnh - Sự đa dạng hiệu ứng, sử dụng hiệu ứng l i đơn giản - Tính quán Micosoft Office giúp ngư i biết dùng Micosoft Word dễ dàng sử dụng Micosoft PowerPoint 2.3 B i giảng i n tử có l i ... sử dụng giảng i n tử - Phỏng vấn giáo viên sau giảng dạy giảng i n tử IV Đ i tượng nghiên cứu đề t i: - Phần mềm hỗ trợ soạn giảng giáo án i n tử Micosoft Powerpoint 2003 - Giáo viên trường...
  • 10
  • 915
  • 9
Lịch sử và các phần mềm ứng dụng của Steganography

Lịch sử và các phần mềm ứng dụng của Steganography

Công nghệ thông tin

... suy biến t i thiểu để khơng ảnh hưởng nhiều đến đ i tượng chứa Đ i v i ứng dụng truyền K H TN thơng mật, liệu ph i vơ hình v i hệ thống tri giác ngư i, ví dụ liệu nhúng ảnh ph i vơ hình v i hệ ... hủy diệt dấu hiệu bị hủy đ i tượng chứa khơng sử dụng nữa, i u có nghĩa dấu hiệu nhúng vào vị trí đặc biệt đ i tượng chứa phần header Robust copyright marking chia thành hai lo i Fingerprinting ... nhau, kh i nhúng t i đa bit liệu Dữ liệu Ký hiệu: C N kh i bit LSB pixel ảnh ho a B: ma trận 0,1 V i B1 B2 hai ma trận kích thước: K B1 Ù B2 : AND phần tử vị trí i, j B1 v i phần tử i, j tương ứng...
  • 124
  • 980
  • 4
MOT SO UNG DUNG CUA POwerpoint

MOT SO UNG DUNG CUA POwerpoint

Toán học

... Ứng dụng phần mềm Powerpoint vào dạy học Toán học THCS Hà N i, tháng 7/2006 Tiết 1: Mục tiêu: - Gi i thiệu l i Powerpoint, số chức thông dụng tạo file trình chiếu PowerPoint 2003 - Tổng ... số ứng dụng cụ thể dạy học toán THCS N i dung: 1/ GI I THIỆU CHUNG VỀ POWERPOINT 2003: 1.1/ Tổng quan Powerpoint:  Powerpoint phần mềm trình diến (presentation) dễ sử dụng, đầy hiẹu thành phần ... lư i; Powerpoint phát huy tác dụng việc xử lí lư i ô vuông 3/ Sử dụng tổng hợp chức Powerpoint: *Trong giảng, tuỳ theo n i dung đ i tượng học sinh, giáo viên ph i hợp sử dụng chức Powerpoint...
  • 6
  • 553
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm "Ứng dụng MS PowerPoint 2003 trong soạn giảng bài giảng điện tử"

Tin học

... Nhơn PHẦN II KẾT QUẢ I Ứng dụng Micosoft PowerPoint 2003 soạn giảng giảng i n tử: Gi i thiệu: Chức chương trình thuyết trình, trình diễn vấn đề bu i h i thảo Tuy nhiên, bên cạnh đó, giúp ta việc ... tiện mạnh - Sự đa dạng hiệu ứng, sử dụng hiệu ứng l i đơn giản - Tính quán Micosoft Office giúp ngư i biết dùng Micosoft Word dễ dàng sử dụng Micosoft PowerPoint 2.3 B i giảng i n tử có l i ... sử dụng giảng i n tử - Phỏng vấn giáo viên sau giảng dạy giảng i n tử IV Đ i tượng nghiên cứu đề t i: - Phần mềm hỗ trợ soạn giảng giáo án i n tử Micosoft Powerpoint 2003 - Giáo viên trường...
  • 10
  • 1,151
  • 19
Chuẩn bị đưa lên Hệ thống PureApplication của IBM, Phần 2: Ứng dụng của bạn đã sẵn sàng để trở thành ảo chưa? potx

Chuẩn bị đưa lên Hệ thống PureApplication của IBM, Phần 2: Ứng dụng của bạn đã sẵn sàng để trở thành ảo chưa? potx

Cơ sở dữ liệu

... tiếp cận ứng dụng ảo cách tiếp cận nhằm vào việc xây dựng ứng dụng Web Nếu kiểu ứng dụng bạn (hoặc "t i làm việc" bạn muốn sử dụng thuật ngữ đó) ứng dụng Web, cách tiếp cận ứng dụng ảo cách tiếp ... tính th i i m Theo th i gian, kiểu t i làm việc thêm vào IBM Workload Deployer Hệ thống PureApplication Vì vậy, số th i i m, bạn có ứng dụng quản lý qui trình nghiệp vụ, bạn tận dụng l i mức ... lưu trữ ZIP EBA (OSGi Enterprise Bundle Archive - Lưu trữ g i doanh nghiệp OSGi) hay không? Bạn thấy, tiêu chuẩn JEE đóng g i ứng dụng thành tệp EAR WAR tiêu chuẩn OSGi gi i thiệu kiểu lưu trữ...
  • 6
  • 402
  • 0
Phân tích ứng dụng của các nguyên tắc sáng tạo trong sản phẩm máy vi tính

Phân tích ứng dụng của các nguyên tắc sáng tạo trong sản phẩm máy vi tính

Hệ thống thông tin

... ngư i ta dùng quạt làm mát linh kiện Các phần mềm, game tinh vi phức tạp Để giúp ngư i dùng sử dụng được, nhà sản xuất ph i viết phần trợ giúp chi tiết kỹ lưởng Một số ngư i không sử dụng th i gian ... router nhiều lo i thiết bị đầu cu i khác Việc trao đ i email máy ph i qua trung gian máy thứ ba: Mail Server Khi in ấn, liệu ph i t i vào đệm buffer máy in trước 22 Nguyên tắc tự phục vụ Khi ấn công ... tạo học viên, đóng học phí có kiểm tra trường học khác Ưu i m đào tạo trực tuyến giảm thiểu chi phí l i, t i t kiệm th i gian, không gian Hơn xây dựng coơ sở hạ tầng mạng không đ i h i kinh tế...
  • 18
  • 730
  • 0
tích phân và ứng dụng của tích phân

tích phânứng dụng của tích phân

Toán học

... dụng tích phân B i 6(ĐHY Th i Bình 2000) Tính tích phân cos x.dx (sin x + sin x).dx ; B= sin x cos x I= (cos x sin x ).dx dx ; B= 8) A = + sin x sin x + Siêu việt B i Nguyên hàm hàm số B i1 : ... hình phẳng gi i hạn Gi i thiệu đề thi ĐH-CĐ (từ năm 2002 trở l i ) x2 D = y = ;y = x +1 Năm 2002 a) Tính diện tích hình phẳng gi i hạn D 1) Kh i A: Tính diện tích hình phẳng gi i hạn b) Tính ... diện tích gi i hạn y = e x ; y = e x va x = cot gx tgx dx; 3) (HVBCVT 2000) Tính diện tích gi i hạn 3 2) I = cos x sin x + sin 3x cos x dx; y = sin 3 3) I = cos 3x cos x + sin 3x sin...
  • 16
  • 729
  • 0
BT ôn thi ĐH tích phân và ứng dụng của tích phân

BT ôn thi ĐH tích phânứng dụng của tích phân

Toán học

... B i 7: Tính thể tích vật thể tròn xoay hình phẳng gi i hạn đths y = x - x đường y = 0, x=0, x = quanh trục Ox B i 8: Tính thể tích vật thể tròn xoay sinh hình phẳng (H) quay ... gi i hạn đồ thị: 1/ y = x2 - 4x , y = 2/ y = x2 - 1, y = 3/ y = lnx , y = , x = e 4/ y = cosx , y = , x = x = π 5/ y = x , y = , x = , x = 6/ y = x , y = x2 7/ y = x2 - , y = -1 , y = B i ... 7/ y = x2 - , y = -1 , y = B i 2: Tính thể tích vật thể tròn xoay sinh hình phẳng (H) quay quanh trục Oy hình phẳng (H) gi i hạn đồ thị: 1/ y = x3 , x = , y = 1, y = 2/ y = x - 4, y = -1 , y...
  • 2
  • 477
  • 0
tích phân và ứng dụng của tích phân trong kinh tế

tích phânứng dụng của tích phân trong kinh tế

Cao đẳng - Đại học

... x = sin t → t = arcsin x, dx = cos tdt ;1 − x = − sin t = cos t I 2= ∫ 3) (1 − x )3 3) I = Gi i + x = t → x + = t → x = t − 1; dx = 2tdt I1 = ∫ 2)Đặt ∫ dx cos tdt (cos t ) =∫ dt sin t sin t x ... +C = +C = +C 2 cos t cos t − sin t 1− x sin x cos x d (sin x) I3 = ∫ dx = ∫ 2 2 (sin x + cos x) − sin cos x − sin x(1 − sin x) Đặt t = sin x Ta có d (t − ) dt dt I3 = ∫ =∫ =∫ 1 1 1 − 2t + 2t 2(t ... 1) ∫ x sin xdx 2) ∫ e −2 x cos xdx Gi i 1) ∫ x sin xdx = 2) ∫ xd (− cos x) = − x cos x + ∫ cos xdx = − x cos x + sin x + C J = ∫ e cos xdx = ∫ e d (sin x) = e sin x + ∫ e sin xdx = sin x − 2e...
  • 8
  • 5,797
  • 106
PHẦN IV : ỨNG DỤNG CỦA BẤT ĐẲNG THỨC docx

PHẦN IV : ỨNG DỤNG CỦA BẤT ĐẲNG THỨC docx

Toán học

... xy+yz+zx = Tìm giá trị nhỏ x4  y  z4 Gi i: Áp dụng BĐT Bunhiacốpski cho số (x,y,z) ;(x,y,z)  xy  yz  zx  Ta có   x2  y2  z2     x2  y  z2  (1) Áp dụng BĐT Bunhiacốpski cho ( x , ... y  z có giá trị nhỏ 3 x=y=z=  3 Ví dụ : Trong tam giác vuông có cạnh huyền , tam giác vuông có diện tích lớn Gi i: G i cạnh huyền tam giác 2a Đường cao thuộc cạnh huyền h Hình chiếu cạnh góc ... k+1 hai số nguyên dương liên tiếp không tồn số nguyên dương Nên cặp số nguyên dương thoả mãn phương trình x  y  Vậy phương trình có nghiệm :  B i tập đề nghị : B i 1:Chứng minh v i a,b,c...
  • 7
  • 551
  • 1
Tiểu luận môn Sinh Học Phân Tử ỨNG DỤNG CỦA ADN TÁI TỔ HỢP TRONG CÔNG NGHỆ CHUYỂN GEN Ở THỰC VẬT

Tiểu luận môn Sinh Học Phân Tử ỨNG DỤNG CỦA ADN TÁI TỔ HỢP TRONG CÔNG NGHỆ CHUYỂN GEN Ở THỰC VẬT

Sinh học

... - Giảm thiểu tác h i biến đ i khí hậu giảm lượng khí gây hiệu ứng nhà kính (GHG): GMC giúp gi i lo ng i lớn m i trường: giảm thiểu lo i khí gây hiệu ứng nhà kính, giảm thiểu tác động thay đ i ... vật Đ i chiếu tiêu chuẩn trên, có hai lo i virus sử dụng làm vector chuyển gen caulimovirus geminivirus Tuy nhiên việc sử dụng virus để chuyển gen thực vật sử dụng ADN virus khó ghép n i v i hệ ... nhẹ syringe Khi thấy trứng tiền nhân phồng to trở nên sáng dừng l i kéo nhanh kim tiêm Trứng tiền nhân sau tiêm di chuyển xa đến cu i đĩa petri trước tiêm trứng tiền nhân M i nhóm trứng tiền nhân...
  • 42
  • 1,577
  • 7
Tiểu luận môn Sinh Học Phân Tử ỨNG DỤNG CỦA SINH HỌC PHÂN TỬ TRONG CHẨN ĐOÁN BỆNH

Tiểu luận môn Sinh Học Phân Tử ỨNG DỤNG CỦA SINH HỌC PHÂN TỬ TRONG CHẨN ĐOÁN BỆNH

Sinh học

... II.1.1 Kh i niệm II.2 Ứng dụng chẩn đoán bệnh 14 Phần III: KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ 36 III.1 Kết luận .36 III.2 Đề nghị 36 Phần IV: T I LIỆU ... Thanh Vinh Phần II: N I DUNG II.1 Sinh học phân tử II.1.1 Kh i niệm Sinh học phân tử (molecular biology) môn khoa học nghiên cứu gi i sinh vật hay tượng sinh vật mức độ phân tử Mục đích sinh học ... l i g i dấu ấn ADN Có hai lo i dấu ấn ADN dùng xét nghiệm dấu ấn ADN là: Tiểu vệ tinh vi vệ tinh Tuy nhiên tiểu vệ tinh lo i dấu ấn sử dụng nhiều + Tiểu vệ tinh: Ðó trình tự base l i lặp l i, ...
  • 37
  • 2,976
  • 29
Bài giảng toán rời rạc phần các ứng  dụng của cây

Bài giảng toán rời rạc phần các ứng dụng của cây

Công nghệ thông tin

... tìm kiếm nhò phân 10/01/15 8.2 Các ứng dụng Cây tìm kiếm nhò phân: Thuật toán tìm kiếm nhò phân • • • • • • • • procedure insertion(T: tìm kiếm nhò phân, x: phần tử) v := gốc T {Đỉnh T có giá trò ... null; v i x, label(null) ≠ x} while v ≠ null label(v) ≠ x begin • if x < label(v) then • if bên tr i v ≠ null then v := bên tr i v • else thêm đỉnh bên tr i v đặt v := null • else • if bên ph i v ... Các ứng dụng Cây tìm kiếm nhò phân • Thêm đỉnh không nhãn để tạo tìm kiếm nhò phân đầy đủ 10/01/15 8.2 Các ứng dụng Cây đònh – Cây đònh: có gốc, đó: ° đỉnh tương ứng v i đònh, đỉnh ứng v i kết...
  • 9
  • 381
  • 3
tích phân và ứng dụng của tích phân

tích phânứng dụng của tích phân

Toán học

...  : x   xi 1; xi  ; hiệu: M i  sup f  x  : x   xi 1; xi  Đặt: n sn   mi i ; i 1 Khi y  f  x n Sn   M i i i 1 khả tích đoạn  a; b  lim  Sn  sn    0 i 2.3 Tính chất ... biên), T i liệu liệu chuyên toán Gi i tích 12, nhà xuất giáo dục Việt Nam [6] Nguyễn Đình Trí (Chủ biên), Tạ Văn Đĩnh, Nguyễn Hồ Quỳnh (2009), Toán học cao cấp (tập hai: Phép tính gi i tích biến ... việc tính tích phân xác định công thức Newton – Leipnitz Luận văn đưa số ứng dụng tích phân vào toán thực tế gi i số dạng toán phổ thông tìm gi i hạn, tính tổng, chứng minh bất đẳng thức TÀI...
  • 26
  • 247
  • 0
Đồ án tốt nghiệp Nghiên cứu phân tích ứng dụng của SMES và điều khiển mờ trong việc nâng cao chất lượng truyền tải điện năng

Đồ án tốt nghiệp Nghiên cứu phân tích ứng dụng của SMES và điều khiển mờ trong việc nâng cao chất lượng truyền tải điện năng

Điện - Điện tử

... so v i công suất i n cần biến đ i Theo khả i u khiển, van bán dẫn phân lo i thành: - Các phần tử không i u khiển diode - Các phần tử bán i u khiển: Thyristor, triac - Các phần tử i u khiển ... i u khiển hình 3.2 có khâu đ i tượng Đ i tượng dược i u khiển đ i lượng tín hiệu đầu i u khiển mờ Vì tín hiệu i u khiển đ i tượng “tín hiệu rõ”, nên tín hiệu i u khiển mờ trước đưa vào i u ... thực i u khiển kinh i n (như i u khiển P, PD, PI, PID, i u khiển trạng th i) thoả mãn i u kiện đặt + Việc sử dụng i u khiển mờ cho hệ thống cần độ an toàn cao bị hạn chế + Bộ i u khiển mờ...
  • 77
  • 704
  • 4
Bài giảng: Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của một số hàm phân thức hữu tỉ (Giải tích 12 - Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ)

Bài giảng: Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của một số hàm phân thức hữu tỉ (Giải tích 12 - Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ)

Toán học

... M t i hai đờng tiệm cận số d Giả sử tiếp tuyến i m M cắt hai tiệm cận A, B Chứng minh rằng: M trung i m AB IAB có diện tích không đ i v i I giao i m hai tiệm cận e Viết phơng trình tiếp ... song v i tiếp tuyến i m A Giả sử tiếp tuyến tiếp xúc v i (H) A, chứng tỏ A A đ i xứng v i qua giao i m I hai đờng tiệm cận Gi i a Ta lần lợt có: Hàm số xác định D = Ă \ { 1} Sự biến thiên hàm ... tiếp tuyến M cắt hai tiệm cận A, B Chứng minh rằng: M trung i m AB IAB có diện tích không đ i v i I giao i m hai tiệm cận Tích khoảng cách từ M t i hai đờng tiệm cận số Gi i a Ta lần lợt có:...
  • 24
  • 4,428
  • 0
PHẦN I : TÌM HIỂU ỨNG DỤNG CỦA ROBOT TRONG SẢN XUẤT TẠI VIỆT NAM pot

PHẦN I : TÌM HIỂU ỨNG DỤNG CỦA ROBOT TRONG SẢN XUẤT TẠI VIỆT NAM pot

Kĩ thuật Viễn thông

... chuyền làm bim bim sử dụng lo i máy đùn để làm lo i bim bim v i chất lượng cao lo i máy c i tiến thuộc hệ thứ hai Các lo i bột ngũ cốc tinh bột khoai tây thành phần nguyên liệu làm bim bim dây chuyền ... chuyển giao sản phẩm định hướng hỗ trợ thích hợp II.1 Cơ h i cho Việt Nam: Đ i v i Việt Nam, mặt song song v i việc nghiên cứu chế tạo robot thông minh, việc hiểu ứng dụng robot công nghiệp thật ... Thế Minh Hình I- 3: Robot ứng dụng lắp ráp ô tô Hình I- 4: Robot ứng dụng việc phun sơn II Thực trạng sử dụng Robot công nghiệp Việt Nam: Hiện nay, nhu cầu nhập robot công nghiệp doanh nghiệp Việt...
  • 22
  • 8,529
  • 92
ĐỀ TÀI: Nghiên cứu khả năng đối kháng và tiềm năng ứng dụng của một số chủng trichoderma phân lập từ RNM trên một số nấm bệnh thực vật

ĐỀ TÀI: Nghiên cứu khả năng đối kháng và tiềm năng ứng dụng của một số chủng trichoderma phân lập từ RNM trên một số nấm bệnh thực vật

Quản trị kinh doanh

... R221A1 KIẾN NGHỊ Cần nghiên cứu tiếp khả ứng dụng của chủng Trichoderma có khả đ i kháng hoàn toàn v i lo i nấm kiểm định l i Từ đưa kết luận, đánh giá khả ứng dụng chủng có hiệu đ i kháng cao v i ... kháng chủng Trichoderma v i Rhizoctonia solani Kết thử đ i kháng chủng Trichoderma v i Rhizoctonia solani thể bảng 3.3: Bảng 3.3 Kết đ i kháng chủng Trichoderma v i Rhizoctonia solani STT Các chủng ... góp phần nghiên cứu tìm hiểu khả đ i kháng chủng Trichoderma từ RNM, v i mong muốn tìm chủng có khả áp dụng bảo vệ thực vật, tiến hành đề t i nghiên cứu: “Nghiên cứu khả đ i kháng tiềm ứng dụng...
  • 24
  • 435
  • 0
TÌM HIỂU PHẦN MỀM VIOLET VÀ ỨNG DỤNG CỦA NÓ TRONG VIỆC XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI GIẢNG MÔN TIN HỌC 11.doc

TÌM HIỂU PHẦN MỀM VIOLET VÀ ỨNG DỤNG CỦA NÓ TRONG VIỆC XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI GIẢNG MÔN TIN HỌC 11.doc

Công nghệ thông tin

... 2: GI I THIỆU TỔNG QUAN VỀ VIOLET I Gi i thiệu chung ViOLET: II C i đặt ViOLET : III.Những kh i niệm cách sử dụng phần mềm ViOLET CHƯƠNG 3: PHẦN MỀM “GIÁO ÁN I N TỬ TIN HỌC 11” SỬ DỤNG ViOLET ... cho họ phần mềm viết tiếng Anh Vì nhu cầu đưa phần mềm trợ giúp soạn thảo , thiết kế giảng tiếng Viết gi i pháp coi hữu hiệu th i i m vấn đề nêu Phần mềm ViOLET gi i thiệu coi phần mềm bật phần ... TIN HỌC 11” SỬ DỤNG ViOLET : I Gi i thiệu phần mềm II Cấu trúc phần mềm III.Đánh giá việc sử dụng ViOLET thiết kế giảng: N i dung chi tiết báo cáo: (N i dung chi tiết chương chương 3) CHƯƠNG 1:...
  • 23
  • 4,413
  • 26

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008