0

phương pháp dạy học đạo đức ở tiểu học

Tài liệu PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN THỂ DỤC Ở TIỂU HỌC VÀ TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG pptx

Tài liệu PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN THỂ DỤC TIỂU HỌC VÀ TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG pptx

Mầm non - Tiểu học

... hành các phương pháp tập luyện phát triển thể chất sau này cho HS tiểu học Phần II: Phương pháp dạy học môn TD tiểu học- là một khoa học, nghiên cứu các quy luật và phương pháp dạy- học TD; ... học dễ học, dễ hiểu và gây được hứng thú học tập. Tài liệu: Phương pháp dạy học môn TD tiểu học và Trò chơi vận động gồm có 3 phần: Đặc điểm phát triển thể chất của HS tiểu học, Phương pháp ... cho HS tiểu học . - Có thể thể hiện được nhiều phương pháp phát triển thể chất thích hợp cho HS tiểu học. - Có thể thực hành các phương pháp kiểm tra theo dõi sức khoẻ cho HS tiểu học. ...
  • 154
  • 11,926
  • 102
phuong phap giang day dao duc o tieu hoc

phuong phap giang day dao duc o tieu hoc

Ngữ văn

... mởrộng kết quả dạy học môn Đạo đức. 1.1.4. Môn Đạo đức tiểu học tạo tiền đề và cơ sở cho học sinh học tiếp nối mônGiáo dục công dân Trung học cơ sở:- Môn Đạo đức tiểu học giúp cho học ... - Đạo đứcphương pháp dạy học môn Đạo đức tiểu học Kể chuyện là phương pháp dùng lời để thuật lại truyện kể đạo đức nhằm giúp học sinh nắm được nội dung và từ đó, rút ra bài học đạo đức ... yêu mến các bạn- 46 - Đạo đứcphương pháp dạy học môn Đạo đức tiểu học - Chương trình mới đòi hỏi đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức phải songsong với đổi mới phương tiện, hình thức...
  • 78
  • 15,667
  • 387
phuong phap giang day dao duc o tiêu hoc

phuong phap giang day dao duc o tiêu hoc

Tiểu học

... - 7 - Đạo đứcphương pháp dạy học môn Đạo đức tiểu học ĐẠO ĐỨCPHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ĐẠO ĐỨCPHẦN 1. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ ĐẠO ĐỨC, ĐẠO ĐỨC HỌC1.Một số vấn đề cơ bản về đạo đức 1.1. ... Đạo đức 3.1. Phương pháp dạy học môn Đạo đức 3.1.1. Kể chuyện3.1.1.1. Khái niệm- 37 - Đạo đứcphương pháp dạy học môn Đạo đức tiểu học - Những bài tập đạo đức này nhằm giúp học sinh phát ... II: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC TIỂU HỌC1. Vị trí, mục tiêu, đặc điểm môn Đạo đức: 1.1. Vị trí môn Đạo đức: 1.1.1. Môn Đạo đức là một môn học gắn bó mật thiết với quá trình giáo dục tiểu...
  • 78
  • 3,127
  • 29
Dạy lồng ghép kĩ năng sống thông qua môn Đạo đức ở Tiểu học

Dạy lồng ghép kĩ năng sống thông qua môn Đạo đức Tiểu học

Tư liệu khác

... phương pháp của việc dạy lồng ghép kĩ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua môn Đạo đức: *Mục đích:Mục đích cuối cùng của dạy lồng ghép kĩ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua môn Đạo ... Phương pháp động não.- Thảo luận nhóm.- Phương pháp đóng vai.- Phương pháp trò chơi.- Phương pháp nghiên cứu tình huống.- Phương pháp dự án (là phương pháp kết hợp giữa lí thuyết và thựchành, ... đội sẽđược dạy lồng ghép trong tất cả các bài học, tiết học của môn Đạo đức lớp 2và lớp 4.B2. Tiến hành dạy lồng ghép kĩ năng sống lớp 2 và lớp 4 thông quamôn Đạo đức: Việc dạy lồng ghép...
  • 26
  • 5,064
  • 85
''Nâng cao chất lượng đổi mới phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3

''Nâng cao chất lượng đổi mới phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3

Mầm non - Tiểu học

... hoà nhuần nhuyễn các phương pháp dạy học với nhau, lấy phương pháp nị bổ xung cho phương pháp kia. Có thể nói : không có phương pháp dạy học nào là vạn năng, mỗi phương pháp đều có những ưqu ... phương pháp trong một tiết dạy nmói chung và một tiết đạo đức nói riêng là rất cần thiết. Sự kết hợp hài hoà các phương pháp dạy học, lấy phương pháp này bổ trợ cho phương pháp kia trong giảng dạy ... vào tiểu học nhưng thời gian dành cho môn Đạo Đức còn hạn chế dẫn đến học sinh chưa chú tâm vào môn học này - Khi dạy môn Đạo Đức lớp 3, một số giáo viên chưa sử dụng các phương pháp dạy học...
  • 17
  • 3,327
  • 29
NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP DẠY TỪ VỰNG  TIẾNG ANH TIỂU HỌC

NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP DẠY TỪ VỰNG TIẾNG ANH TIỂU HỌC

Mầm non - Tiểu học

... viết: Phan Thị Thuý Kiều6 Trường TH Trần Hưng Đạo- Huyện Eakar Nghiên cứu phương pháp dạy từ vựng NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP DẠY TỪ VỰNG TIẾNG ANH TIỂU HỌCA- LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Từ cuối thế kỷ XX, ... và sẽ không ngừng học hỏi tìm tòi thêm các phương pháp mới để có nhiều kết quả dạy tốt hơn nữa.C- Ý kiến đề xuất:- Để đáp ứng tốt việc dạyhọc tiếng Anh trường tiểu học đạt hiệu quả; ... Eakar Nghiên cứu phương pháp dạy từ vựng Ngoài ra, cũng xin đề nghị với Sở GD ĐT thường xuyên tổ chức các lớp tập huấn bồi dưỡng để nâng cao hiệu quả dạy học tiếng Anh bậc tiểu học. Đối với Nhà...
  • 14
  • 12,791
  • 71
Kĩ năng sống qua môn đạo đức ở Tiểu học

Kĩ năng sống qua môn đạo đức Tiểu học

Tiểu học

... KNS, nội dung, phương pháp giáo dục KNS cho HS qua môn Đạo đức. 2. Biết cách thiết kế bài soạn và dạy bài soạn GDKNS qua môn Đạo đức. 3. Có kĩ năng tập huấn về GDKNS qua môn Đạo đức. 4. Tích ... Nơi công tác3. Sở thích/ khả năng của bản thân4. Đôi nét về gia đình5. Nguyện vọng sau khoá tập huấn này 1TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG QUA MÔN ĐẠO ĐỨC TIỂU HỌCSỞ GIÁO DỤC & ... 5 PHƯƠNG PHÁP TẬP HUẤN Phương pháp tập huấn có sự tham gia :- Học viên chủ động, tích cực cùng tham gia vào các hoạt động học tập do báo cáo viên thiết kế và tổ chức, thông qua đó học viên...
  • 16
  • 2,723
  • 54
GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC ( LỚP MỘT).DOC

GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC TIỂU HỌC ( LỚP MỘT).DOC

Tiểu học

... môn học chính.+ KNS được tích hợp vào nhiều hoặc tất cả các môn học trong chương trình.V/ Mục tiêu giáo dục KNS trong môn đạo đức: 1/ Khái niệm đạo đức( Có nhiều cách hiểu khác nhau) +Đạo đức ... luyện trở thành học sinh ngoan, công dân tốt của xã hội.VI/ Mô hình dạyhọc kỹ nằng sống:- Có 4 giai đoạn dạyhọc KNS1/Giai đoạn 1: Khám phá- Tìm hiểu kỹ năng hiểu biết của người học về ... đẹp có giá trị được xã hội và cộng đồng chấp nhận, đạo đức là một mặt của nhân cách, là những chuẩn mực, hành vi đạo đức. 2/Mục tiêu: Giúp cho học sinh- Bước đầu giúp các em biết sống và ứng xử...
  • 5
  • 5,994
  • 79
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - ''''''''Nâng cao chất lượng đổi mới phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3''''''''

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - ''''''''Nâng cao chất lượng đổi mới phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3''''''''

Mầm non - Tiểu học

... hoà nhuần nhuyễn các phương pháp dạy học với nhau, lấy phương pháp nị bổ xung cho phương pháp kia. Có thể nói : không có phương pháp dạy học nào là vạn năng, mỗi phương pháp đều có những ưqu ... hoạt các phương pháp dạy học môn đạo đức lớp 3 hiện nay là rất cần thiết. II/ NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH VÀ CẤU TRÚC MỘT BÀI ĐẠO ĐỨC LỚP3 1/ Nội dung chương trình môn đạo đức tiểu học: * Đối ... Do đó môn đạo đức là một trong những môn học bắt buộc bậc tiểu học. Nó là môn học cở bản trang bị cho học sinh các chuẩn mực đạo đức, lối sống lành mạnh và cách sống có lý tưởng. Ngoài ra...
  • 21
  • 1,890
  • 6
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức ở Tiểu học pdf

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức Tiểu học pdf

Mầm non - Tiểu học

... mới phương pháp dạy học đạo đức tiểu học, từ đó thấy được sự cần thiết phaie đổi mới phương pháp và nắm được một số giải pháp triển khai để đổi mới phương pháp dạy học đạo đức tiểu học. ... bị dạy học, đánh giá học sinh và quản lí chỉ đạo. 2. Tại sao phải đổi mới phương pháp dạy học tiểu học? a. Đổi mới phương pháp dạy học tiểu học nhằm đáp ứng mục tiêu giáo dục tiểu học. ... đức. Phần II: Nội dung và kết quả nghiên cứu Chương I Cơ sở lí luận của đề tài I. Vấn đề đổi mới phương pháp dạy học đạo đức tiểu học 1. Thế nào là đổi mới phương pháp dạy học tiểu học? ...
  • 29
  • 2,704
  • 29
TIỂU MÔĐUN 2 (15 tiết) MÔN ĐẠO ĐỨC Ở TIỂU HỌC MỤC TIÊU potx

TIỂU MÔĐUN 2 (15 tiết) MÔN ĐẠO ĐỨC TIỂU HỌC MỤC TIÊU potx

Cao đẳng - Đại học

... sở lựa chọn phương pháp dạy học môn Đạo đức nhằm :  a) áp đặt sự lựa chọn phương pháp dạy học.  b) Gợi ý cho sự lựa chọn phương pháp dạy học.  c) Thay đổi cách lựa chọn phương pháp dạy học. ... dụng phương tiện dạy học phải tuân theo những yêu cầu gì ? THÔNG TIN CƠ BẢN Khái niệm Gắn với các phương pháp dạy học Đạo đứcphương tiện dạy học Đạo đức. Phương tiện dạy học Đạo đức là ... tiết) PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC TIỂU HỌC MỤC TIÊU Học xong chủ đề này, học viên có khả năng : Về kiến thức - Nêu được yêu cầu sử dụng phương tiện dạy học môn Đạo đức tiểu học. ...
  • 53
  • 7,992
  • 106

Xem thêm