phân tích đa dạng vi sinh vật bằng phương pháp akdra
Một số biện pháp giúp học sinh yếu môn toán lớp 8 “phần phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức
... dạng bình phương tích -Vi t biểu thức sau : x ; 27 y ;64 x y ;… dạng lập phương học sinh vận chiều ngược công thức số cách vi t hệ số dạng lập phương chuyển sang dạng lập phương tích -Vi t biểu ... phương tổng 2 2 -Tínhbìnhphương -Vi t tổng ( A − B ) = A − AB + B hiệu dạng bình phương hiệu 2 -Vi t tích -Vi t hiệu hai ( A + B )( A − B) = A − B dạng hiệu hai bình phương bình phương dạng tích ... dụ cụ thể : -Vi t số : 1; 4; 9;… dạng bình phương học sinh vận chiều ngược công thức số vi t số thành tích chuyển sang dạng bình phương -Vi t số : 1; 8; 27; … dạng lập phương học sinh vận chiều...
- 22
- 1,502
- 5
ÔN TẬP PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT NHÂN TỬ CHUNG VÀ DÙNG HẰNG ĐẲNG THỨC potx
... đặt nhân tử chung Câu e, f, g dùng đẳng thức bình phương tổng hiệu Câu h, i dùng đẳng thức hiệu hai bình phương Câu k dùng đẳng thức tổng hai lập phương Bài 2: Tìm x biết a) 5(x + 3) – 2x(3 + x) ... 5)2 chia hết cho 24 HD giải: a) Ta có n2(n + 1) + 2n(n + 1) = (n + 1)(n2 + 2n) = n(n + 1)(n + 2) tích số tự nhiên liên tiếp nên chia hết cho b) Ta có (2n – 1)3 – (2n – 1) = (2n – 1)[(2n – 1)2 – ... 1] = (2n – 1)(2n – + 1)(2n – – 1) = 2n(2n – 1)(2n – 2) = 4n(n – 1)(2n – 1) Với n Z n(n – 1) tích số nguyên liên tiếp nên chia hết cho 4n(n – 1) cxhia hết cho 4n(n – 1)(2n – 1) chia hết...
- 4
- 7,375
- 83
Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 10: PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP DÙNG HẰNG ĐẲNG THỨC ppt
... động HS Ghi bảng GV TL1: Đúng H1: Phần KTBC xem PT đa thức thành nhân tử khơng? I.Ví dụ: TL2: Dùng H2: Cơ sở PT thành nhân đẳng thức vi c phân tích sử dụng? tử: a)x2 – 4x + = -Ghi VD -Nêu VD1 (x ... -Chú ý chọn -Nhắc HS: PT = (1 – 2x)(1 + Hằng đẳng thức thành nhân tử 2x + 4x2) phù hợp tức đưa dạng tích ?1 -HS làm ?1 cá -Cho HS làm ?1 nhân ?2 -HS làm ?2 H3: Muốn (2n + 1052 – 25 = 1052 5)2 - ... - HS: SGK, Bảng phụ, bút lông IV Các bước: KTBC: - HS sửa BT 40/19 - Điền vào chỗ trống (bằng cách dùng đẳng thức): a) A2 + 2AB + B2 = ……………… b) A2 – 2AB + B2 = ……………… c) A2 – B2 = ………………………...
- 7
- 1,485
- 6
Giáo án Đại Số lớp 8: PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP DÙNG HẰNG ĐẲNG THỨC pps
... + Đó phương pháp phân tích học thành nhân tử phương pháp dùng đẳng thức GV cho lớp làm ?1 HS : a) =(x+1)3 HS lên bảng b) (x+y+3x)(x+y-3x) Nhận xét làm bạn HS nhận xét GV chữa chốt phương pháp ... A2+2AB = HS điền từ câu đến +B2 HS điền từ câu đến Hoạt động 2: Bài (30ph) Gv phân tích HS Ví dụ : Phân tích đa thức a) x2 -4x +4 thành nhân tử b) x2 -2 a) x2 -4x +4= (x-2)2 c) 1- 8x3 b) thành ... cho với HS phân tích (2n+5)2-25 thành số nguyên n? nhân tử Muốn CM: (2n+5)2-25 chia hết HS hoạt động nhóm cho ta làm ntn? Trình bày theo nhóm Gọi nhóm trình bày sau chữa chốt phương pháp Hoạt...
- 5
- 1,195
- 8
bài giảng đại số 8 chương 1 bài 7 phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức
... CŨ Vi t đa thức sau dạng tích luỹ thừa a) x - 4x + = x - 2x + = x2 − b) x - 2 ( 2) ( = (x - 2) )( = x− x+ ) c) - 8x3 = - (2x)3 = (1 - 2x)( 1+2x+4x2 ) Phân tích đa thức thành nhân tử Bằng phương ... - 8x3 = - (2x)3 = (1 - 2x)( 1+2x+4x2 ) Cách làm ví dụ gọi phân tích đa thức thành nhân tử phương pháp dùng đẳng thức ?1 Phân tích đa thức thành nhân tử a) x3 + 3x2 + 3x + = x3 +3.x2 + 3.x.12 + ... Bài tốn 3: Phân tích đa thức thành nhân tử a) x16 – b) n3 - n Hướng dẫn nhà -Ghi nhớ nội dung đẳng thức đáng nhớ -Làm tập lại sách giáo khoa sách tập -Đọc trước nội dung bài: phân tích đa thức...
- 11
- 1,360
- 1
Định danh vi sinh vật bằng phương pháp sinh học phân tử
... hiệu phân loại học nghiên cứu đa dạng vi sinh vật Nếu nhƣ phƣơng pháp truyền thống tập trung số đối tƣợng vi sinh vật phƣơng pháp sinh học phân tử áp dụng đối tƣợng vi sinh vật Nói chung phƣơng pháp ... thành công vi c nhận dạng ngƣời Vì vậy, vi c nhận dạng – định danh vi sinh vật đƣợc đƣợc nhắc đến nhƣ kỹ thuật xác định dấu vân tay vi sinh vật Vi c định danh vi sinh vật sử dụng phƣơng pháp so ... đƣợc coi vi sinh vật Nhƣ vi sinh vật khơng có mặt hai giới Động vật Thực vật Ngƣời ta ƣớc tính số 1.5 triệu lồi sinh vật có khoảng 200.000 vi sinh vật (100.000 loài động vật nguyên sinh tảo, 90.000...
- 107
- 4,543
- 26
Tiết 10 Đại số 8:Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức
... Nghiệm cuả phương trình 1 3+ x x + x + = là: a) c) − 27 b) d) Một đáp số khác Hướng dẫn nhà: Làm tập 26, 27, 28 trang sách tập *Chuẩn bị tiết “ Phân tích đa thức thành nhân tử phương pháp nhóm ... a/ Phân tích thành nhân tử : 25x5 + 15x3 - 5x2 - 10x b/ Nhắc lại đẳng thức đáng nhớ X Y Ví dụ: Phân tích thành nhân tử a) x - 4x + = x - 2x.2 + 2 b) ... (2n+5)2 - 25 chia hết cho với số nguyên n Mỗi nhóm em:Nhóm trưởng phân cơng em làm ,kiểm tra kết ghi vào bảng nhóm Tìm nghiệm đa thức sau,rồi điền chữ tương ứng với nghiệm vào chữ, em có địa danh...
- 12
- 329
- 0
Chương I. §7. Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức
... 2 .Vi t đa thức sau dạng tích luỹ thừa a) x - 4x + = x - 2x + 2 = (x - 2) b) - 8x3 = 13 - (2x)3 = (1 - 2x)( 1+2x+4x2 ) Tiết 10 §7 PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP DÙNG ... TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP DÙNG HẰNG ĐẲNG THỨC Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) x + x + b) x2 - c) - 27x3 + HOẠT ĐỘNG NHĨM Hoạt động nhóm ?1 Phân tích đa thức sau thành nhân tử a) x3 + 3x2 + ... Học kỹ đẳng thức *Làm tập 44; 45a; 46c trang 20,21 sách giáo khoa *Đọc trước “ Phân tích đa thức thành nhân tử phương pháp nhóm hạng tử” Bài 45: Tìm x, biết a) – 25x2 = Gợi ý: ( 2) − (5x) = b x...
- 11
- 533
- 0
PHÂN TÍCH đa THỨC THÀNH NHÂN tử BẰNG PHƯƠNG PHÁP DÙNG HẰNG ĐẲNG THỨC
... - 2x)( 1+2x+4x2 ) Cách làm ví dụ gọi phân tích đa thức thành nhân tử phương pháp dùng đẳng thức Tiết10: Bài 7: Phân tích đa thức thành nhân tử Bằng phương pháp dùng đẳng thøc Ví dụ: ?1 a , x3 ... Tiết10: Bài 7 :Phân tích đa thức thành nhân tử Bằng phương pháp dùng đẳng thức Vớ d: Phân tích đa thức thành nhân tử a) x - 4x + b) x2 - =x = x - 2x + ... – )( 105 + 5) = 100 110 = 11000 Tiết10: Bài 7 :Phân tích đa thức thành nhân tử Bằng phương pháp dùng đẳng thức Ví dụ: Bài 43 / 20 SGK Phân tích đa thức sau thành nhân tö : a , x2 + 6x + = ( x...
- 9
- 309
- 0
Chương I. §7. Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức
... B2) PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ Tiết 10 BẰNG PHƯƠNG PHÁP DÙNG HẰNG ĐẲNG THỨC Ví dụ Phân tích đa thức sau thành nhân tử : a) x2 – 6x + b) x2 – c) 8x3 – 27y3 Giải a) x2 – 6x + Đa thức có dạng ... + 2x.3y + (3y)2] = (2x – 3y)(4x2 + 6xy + 9y2) HỌC SINH LÀM VI C TẠI LỚP ?1 Phân tích đa thức sau thành nhân tử a) x3 + 3x2 + 3x + đa thức có dạng đẳng thức: A3 + 3A2B + 3AB2 + B3 = (A + B)3 Trong ... (– 2).4k = – 8k Nên (2k – 1)2 – (2k + 1)2 chia hết cho với cố nguyên k HỌC SINH LÀM VI C THEO NHÓM 43 – 20 Phân tích đa thức sau thành nhân tử Câu a : x2 + 6x + ; (Tổ Tổ 2) Câu b : 10x – 25 –...
- 7
- 202
- 0
Chương I. §7. Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức
... 2016 Tiết §6 PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT NHÂN TỬ CHUNG Ví dụ: Ví dụ 1: Hãy vi t 2x2 - 4x thành tích đa thức Giải 2x - 4x = 2x.x - 2x.2 = 2x(x - 2) Phân tích đa thức thành ... lại bước phân tích đa thức thành nhân tử phương pháp đặt nhân tử chung - Xem lại dạng toán làm - Làm tập: 39; 40; 41 sgk/tr19 - Xem trước bài: Phân tích đa thức thành nhân tử phương pháp dùng ... đổi đa thức thành tích đơn thức đa thức Ví dụ 2: Phân tích đa thức 15x3 – 5x2 + 10x thành nhân tử Giải 15x -5x + 10x = 5x 3x - 5x x + 5x 2 = 5x (3x - x + 2) Cách tìm nhân tử chung với đa thức...
- 11
- 253
- 0
Chương I. §7. Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức
... Ví dụ: Phân tích đa thức sau thành nhân tử b) x - 2 =x − ( 2) ( )( = x− x+ ) c)1 - 8x3 = - (2x)3 = (1 - 2x)( 1+2x+4x2 ) Khi phân tích đa thức thành nhân tử phương pháp dùng đẳng thức ... thức thành nhân tử phương pháp dùng đẳng thức ta cần ý: - Số hạng tử đa thức - Số mũ dấu hạng tử có đa thức ?1 Phân tích đa thức sau thành nhân tử a) x3 + 3x2 + 3x = x3 +3.x2 + = (3.x.1 x + + ... Đây vi c làm đơn giản em góp phần bảo vệ mơi trường, vi c gì? KHƠNG XẢ RÁC BỪA BÃI HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ * Học kỹ đẳng thức *Làm tập 44; 45; 46 trang 20,21 sách giáo khoa *Đọc trước Phân tích đa thức...
- 18
- 191
- 0
Tiết 11: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm
... -2 = x+1=0 ⇔ x=2 x = -1 VËy hc x=2 x=-1 Bài tập trắc nghiệm Hướng dẫn học nhà Ôn tập phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử học Bài tập vỊ nhµ: 47ab; 48; 49; 50b (tr 22; 23 - SGK) 31,32 ... Thái bạn Hà phân tích chưa hết Bài bạn Thái giải tiÕp nh sau: x4 – 9x3 + x2 – 9x = x.(x3 – 9x2 +9x – 9) =x.[(x3 + x) – (9x2 +9)] = x.[x.(x2 + 1) – 9.(x2 + 1)] = x (x2 +1) (x - 9) Bµi cđa bạn Hà ... x.(x - 9) = ( x - 9) (x3 + x) = ( x - 9) x(x2 + 1) =x ( x - 9).(x2 + 1) 3) Lun tËp: Bµi 47c: Phân tích đa thức sau thành nhân tử: 3x2 - 3xy 5x + 5y Đáp án: 3x2 - 3xy – 5x + 5y = (3x2 – 3xy) – (5x...
- 10
- 997
- 5
T11 Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm hạng tử
... hợp (nhóm hạng tử có nhân tử chung nhóm hạng tử có dạng đẳng thức với nhau) với kết đa thức cho vi t dạng tích đa thức Bài tập: Phân tích đa thức thành nhân tử: x − xy + x − y a) b) x − xy − ... thay đổi Ví dụ: Phân tích đa thức thành nh©n tư: dơ x + 6x + − y = ( x + x + 9) − y = ( x + 3) − y = ( x + + y )( x + − y ) Chó ý 2: Khi phân tích đa thức thành nhân tử phư ơng pháp nhóm hạng ... lời giải bạn Phân tích đa thức thành nhân tử: x x + x − x = x( x − x + x − 9) [ ] [ = x ( x + x) − (9 x + 9) = x x( x + 1) − 9( x + 1) ] = x( x + 1)( x − 9) Chó ý 1: Khi phân tích đa thức thành...
- 7
- 1,902
- 13
Tiết 14-Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp phối hợp nhiều phương pháp
... Ở tiết học trước, học phương pháp để phân tích đa thức thành nhân tử Đó phương pháp đặt nhân tử chung, phương pháp dùng đẳng thức phương pháp nhóm hạng tử Mỗi phương pháp thực cho trường hợp ... hợp phương pháp để phân tích đa thức thành nhân tử 1 Ví dụ: VD1: Phân tích đa thức sau thành nhân tử A = 5x3 + 10x2y + 5xy2 Giải: hạng tử CácNhư vậy, để phângì đa thức thành bạn có nhận xét tích ... có nhận xét tích đa thức trên? phối hợp hai phương pháp: nhân tử, ta A= 5x3 + 10x2y + 5xy2 Đặt nhân tử chung dùng đẳng thức 2 = 5x(x +2xy + y ) = 5x(x + y)2 VD2 : Phân tích đa thức sau thành...
- 9
- 683
- 5
PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP NHÓM CÁC HẠNG TỬ potx
... tổng đa thức đa thức ntn? - Vậy ta coi đa thức cho tổng đa thức (x2- 3x)&(xy - 3y) tổng đa thức (x2+ xy) -3x- 3y hạng tử đa thức lại có nhân tử chung - Em vi t đa thức thành tổng đa thức * Ví ... cuối * HĐ3: Tổng kết nhân tử phân tích PTĐTTNT biến đổi đa thức thành tích thành tích đa thức (có bậc khác 0) Trong tích khơng thể phân tích tiếp thành nhân tử HĐ - Luyện tập - Củng cố: PTĐTTNT ... tích khơng thể phân tích thành - Bạn làm đến kq cuối cùng, bạn chưa làm đến kq cuối nhân tử - Ngược lại: Bạn Thái Hà chưa GV: Chốt lại(ghi bảng) làm đến kq cuối * HĐ3: Tổng kết nhân tử phân tích...
- 5
- 897
- 1
PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT NHÂN TỬ CHUNG pptx
... GV: Vi c biến đổi 2x2 - 4x= 2x(x-2) gọi phân tích đa thức thành nhân tử + GV: Em nêu cách làm vừa rồi( Tách số hạng thành tích cho xuất thừa số chung, đặt thừa số chung dấu ngoặc nhân tử) - Phân ... số chung dấu ngoặc nhân tử) - Phân tích đa thức thành nhân tử ( hay thừa số) biến đổi đa thức +GV: Em nêu đ/n PTĐTTNT? thành tích đa + Gv: Ghi bảng thức + GV: đa thức có hạng tử (3 số *Ví dụ PTĐT ... hợp, cách trình bày áp dụng VD sau áp dụng HĐ2: Bài tập áp dụng ?1: PTĐT sau thành nhân tử Phân tích đa thức sau thành nhân tử a) x2 - x = x.x - x= x(x -1) a) x2 - x b) 5x2(x-2y)-15x(x-2y)=5x.x(x-...
- 5
- 6,523
- 14
ÔN TẬP PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP NHÓM NHIỀU HẠNG TỬ pdf
... +y)2 = …… d) 3x2 + 6xy + 3y2 – 3z2 = 3[ (x2 + 2xy + y2) – z2] = 3[(x + y)2 – z2] = …… Bài 3: Phân tích đa thức thành nhân tử a) ax2 + cx2 – ay + ay2 – cy + cy2; b) ax2 + ay2 – bx2 – by2 + b – a ... + y) Thay x = 2 11 , y = ta B = [ - 2.( )2][3.( )2 + ] = … = 3 36 Bài tập nâng cao: Bài 1: Phân tích đa thức thành nhân tử a) a3 + b3 + c3 – 3abc; b) x2(y – z) + y2(z – x) + z2(x – y) c) x4 + ... b2(b + c) - abc Mà a + c = -b; b + c = -a M = a2(-b) + b2(-a) – abc = - ab(a + b + c) = b) Phân tích đa thức thành nhân tử (x – y)3 + (y – z)3 + (z – x)3 HD: Áp dung 2a 1a ...
- 4
- 2,105
- 22
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25