phỏt v t l tht nghip ca vit nam thi k 1996 2008
Gi i V t L H N i L n 1
... động B l c k o v , động v n t c C v n t c, gia t c l c k o D l c k o v , động gia t c Câu 15: Bạn An nghe tin t c máy thu có tiếng k u x t x t loa đồng thời v i điện thoại di động gần đổ chng Tiếng ... chng Tiếng k u x t x t loa sóng điện t điện thoại di động t c dụng trực tiếp v o A mạch khuếch đại âm t n máy thu B mạch t ch sóng máy thu C loa máy thu D anten thu máy thu Câu 16: M t l c đơn ... ngang v i biên độ A1 Đúng l c v t qua v trí cân bằng, người ta giữ cố định điểm l xo, v t tiếp t c dao động điều hòa v i biên độ A2 Bi t độ cứng l xo t l nghịch v i chiều dài t nhiên Hệ thức...
- 7
- 144
- 0
T ng h p n i dung n t p V t l h t nh n
... 68: H t nhân có độ h t khối l n thì: A Năng l ợng liên k t riêng nhỏ B Năng l ợng liên k t l n C Năng l ợng liên k t nhỏ D Năng l ợng liên k t riêng l n Câu 69: Dùng h t có động 7,7MeV bắn v o ... h t h t nhân Y Hệ thức sau ? v m K v m K v m K v m K A B C D v2 m2 K v1 m1 K1 v m1 K v m1 K1 Câu 56: Phóng xạ phân hạch h t nhân A phản ứng h t nhân t a l ợng B phản ứng h t ... h t nhân X Y có độ h t khối số nuclôn h t nhân X l n số nuclôn h t nhân Y A h t nhân Y bền v ng h t nhân X B h t nhân X bền v ng h t nhân Y C l ợng liên k t riêng hai h t nhân D l ợng liên k t...
- 7
- 154
- 0
L thuy t v b i t p v t l l p 12
... dB T i liệu trích sách : Tuyển chọn V t L Hay – L - Khó : Chu V n Biên HƯỚNG DẪN GIẢI Câu Theo ra: t l l t l 200 km Chọn B 1 v1 v2 v1 v2 Câu 0,12 s tk tn l l l ... Theo ra: t l l t 240 l 3200 km Chọn D l l 1 v1 v2 v1 v2 Chú ý: T c độ âm phụ thuộc v o nhi t độ môi trường tuân theo hàm bậc nh t: v 1 v1 v0 aT1 f v2 ... truyền v i t c độ khác T i trung t m phòng chống thi n tai nhận hai t n hiệu t v động đ t cách 400 km cách khoảng thời gian 120 s T c độ truyền sóng l ng đ t v i sóng ngang sóng dọc km/s v T m v...
- 34
- 153
- 0
ki m tra V t l 15 ph t l p 12 l n 1
... chu k T K t thời điểm ban đầu sau thời gian l n chu k , v t qua v trí cân l n thứ 2012? T T T A 1006 .T B 100 6T C 100 5T + D 100 7T 2 Cau8 M t v t dao động điều hòa v i biên độ A, chu k T Tìm ... chu k , v t qua v trí v trí cân l n thứ 2001? T T A 500 .T B 20 0T + C 50 0T+ D 20 0T 12 12 Câu M t v t dao động điều hòa v i biên độ A, chu k T Tìm quãng đường l n v t 5T khoảng thời gian A 2A ... xo treo v t nặng v o ℓò xo dao động t ơng ứng ℓò xo ℓà T1 , T2 ,…Tn mắc nối tiếp n ℓò xo treo v t nặng chu k hệ ℓà: B T = T1 + T2 + …+ T3 = T1 2 + T2 2+…+ Tn2 1 1 1 + + + C D = T T1 T2 Tn T...
- 17
- 165
- 0
Gi o n v t l 10 n ng cao
... niệm v n t c tuy t đối, v n t c có t ơng đối, v n t c k o theo, công thức cộng v n t c, 15 ph t Ho t động 3: T m mối liên hệ v n t c .T vi t cơng thức cộng v n t c trường hợp t ng qu t KTHTTC :l m ... b) Trường hợp người ngang bè t mạn sang mạn kia: v1 ,3 v1 , v 2,3 Công thức v n t c T i thời điểm, vectơ v n t c tuy t đối t ng vectơ v n t c t ơng đối vectơ v n t c k o theo v1 ,3 v1 ,2 v2 ,3 ... niệm v n t c KTHTTC :l m việc hợp t c +L m việc cá nhân +Thảo luận nhóm +Hồn thi n câu trả l i +Trình bày trước l p +Thảo luận toàn l p PPDH:Đàm thoại, thảo luận -Hướng dẫn HS đọc SGK mục để t m...
- 85
- 156
- 0
ki m tra gi a h c k I m n V t L l p 8 tr ng THCS Thu n H ng n m 2015 2016
... l n thay đổi theo thời gian (1 đ) 2/ Hai l c cân hai l c đ t l n v t có cường độ nhau, phương nằm đường thẳng, chiều ngược (2 đ) 3/ Khi có v t chuyển động bề m t v t khác sinh l c ma s t l m ... s t l m cản trở chuyển động v t (2 đ) B/ BÀI T P: 1/ T m t t (0,5 đ) Giải v = 30 km/h Quãng đường t bến A đến bến B l : t = 45 ph t = ¾ h s = v. t s = ? km = 30.3/4 =22,5 km 2/ T m t t ( 0,5 đ) ... > v2 (0,5 đ) - H t Thuận Hưng, ngày tháng 10 năm 2015 GVBM Huỳnh Thị Kim Ngân KIỂM TRA GIỮA HỌC K I ( 2015 - 2016) Môn: V T L Thời gian: 60 ph t ( không k thời gian chép đề) ***** A/ L THUY T: ...
- 4
- 154
- 0
Ng n h ng ki m tra m n v t l 11
... điện trường Vi t công thức định nghĩa b) Ph t biểu định lu t Cu- l ng Vi t công thức định lu t Câu : (1,0 điểm) Ph t biểu định lu t Jun – Len-xơ vi t công thức định lu t Câu : (1,0 điểm) Ph t biểu ... Cu -L ng Vi t biểu thức t nh l c điện Cu -l ng, cho bi t tên gọi đơn v đại l ợng v t l biểu thức Câu 2: (1,0 điểm) Ph t biểu định lu t Ơm t n mạch vi t biểu thức Câu 3: (1,0 điểm) Nêu ch t dòng ... phân 0,2 A thời gian 20 giờ, bi t khối l ợng nguyên t Niken A = 58,7g/mol, n = 2, khối l ợng riêng D = 88000kg/m3 T nh a) Khối l ợng Niken bám v o kim loại b) Bề dày l p Niken phủ kim loại B PHẦN...
- 54
- 164
- 0
20 thi h c k 1 m n V t l l p 11
... đựng dung dịch AgNO3 có an t Ag có giá trị điện trở điện trở R2 Sau thời gian khối l ợng Cat t tăng thêm 5,4g V bề dày l p bạc bám v o Cat t bao nhiêu? Bi t diện t ch Cat t 50cm2 ĐS: Imc = 1,5A; ... đầu l i đ t l điện nhi t độ 620 0C ta thấy miliămpe k giá trị I1 điện trở cặp nhi t điện l c r Khi nhi t độ l điện t ng đến 920 0C ta thấy miliămpe k giá trị I2 (I2 I1 ) điện trở cặp nhi t ... Câu : M t cặp nhi t điện Fe – Constantan có hệ số su t điện động nhi t T nối v i miliămpe k có điện trở khơng đổi R A tao thành mạch k n M t đầu cặp nhi t điện đ t khơng khí nhi t độ 20...
- 20
- 278
- 0
thi h c k 2 m n V t l l p 12 t nh Qu ng B nh n m h c 2014 2015
... thuộc v o nhi t độ v t B phụ thuộc v o ch t nhi t độ v t C phụ thuộc v o nhi t độ v t D phụ thuộc v o ch t v t Câu 14: Nguyên t c ho t động pin quang điện dựa v o t ợng A Sách Giải - Người Thầy ... natri 0,36 µm 0,50 µm Bi t 1eV = 1,6.10-19J Cơng êlectron khỏi nhơm l n cơng êlectron khỏi natri l ợng l : A 0,322 eV B 0,140 eV C 0,966 eV D 1,546 eV Câu 25: Bi t khối l ợng proton, nơtron h t ... 931,5 MeV/c2 Năng l ợng liên k t h t nhân 126C l : A 46,11 MeV B 99,22 MeV C 7,68 MeV D 92,22 MeV Câu 26 M t phản ứng h t nhân H + Li 2 He toả l ợng 17,3MeV Xác định l ợng toả có gam hêli t o nhờ...
- 7
- 109
- 0
ki m tra h c k 2 m n V t l l p 6 n m 2015 tr ng THCS Ph V n
... B Nhi t k thủy ngân dùng để đo: b Nhi t độ khí c Nhi t độ l luyện kim ho t động d Nhi t độ v t phòng thí nghiệm II/ T luận: (6đ) Câu 1: Khi nung nóng l ợng ch t rắn khối l ợng riêng t ng hay ... V (2) l c nhi t l n (3) 0C (4) 1000 Ab Bd C II/ T luận: (6đ) Câu (2đ): Khối l ợng riêng giảm v : D = m /V mà đun nóng khối l ợng m ln giữ ngun khơng đổi thể t ch V t ng nên D giảm Câu (2đ) V ... giảm? T i sao? Câu 2: T i r t nước nóng v o cốc thủy tinh dày cốc dễ v r t nước nóng v o cốc thuỷ tinh mỏng Câu 3: Khi nhi t độ t ng thêm 10C độ dài dây đồng dài 1m t ng thêm 0,015mm Nếu t ng...
- 3
- 147
- 0
thi th THPT Qu c gia m n V t L n m 2016
... 0,15A Câu 8: M t v t dao động điều hồ có chu k T Nếu chọn gốc thời gian t = l c v t qua v trí cân nửa chu k đầu tiên, v n t c v t khơng thời điểm A T/ 8 B T/ 6 C T/ 2 D T/ 4 Câu 9: Đ t điện áp u ... Gia t c v t dao động điều hồ có giá trị cực đại v trí cân C L c đàn hồi t c dụng l n v t dao động điều hoà ln hướng v trí cân D Gia t c v t dao động điều hoà tri t tiêu v trí biên Câu 11: T i ... điện t ch t có giá trị nửa giá trị cực đại A T/ 12 B T/ 6 C T/ 3 D T/ 4 Câu 32: M t l c l xo dao động t t dần trục Ox có ma s t v t m t phẳng nằm ngang Cứ sau chu k dao động, biên độ v t l i giảm...
- 9
- 109
- 0
Gi o n V t L l p 9
... song v i trục tung c t đồ thị K -T K kẻ đường thẳng // v i trục hoành, c t trục tung I1 dọc trục tung ta có I1 = 0,5 A t ơng t U2 = 3, 5V I2 = 0,7 A - T M k đường thẳng // v i trục hoành c t trục ... chuẩn hoá K t luận: Điện trở dd t l Giáo viên: Trần Tiểu Sơn 12 Giáo án V t l Timgiasuhanoi.com Ho t động giáo viên kiến thức - GV: T k t bảng cho bi t R t l thuận hay t l nghịch v i chiều ... gv Ho t động 4: V n dụng (10’) GV: Cho HS thảo luận câu C7, C8 GV: Yêu cầu hs l n bảng trình bày, hs khác hoàn thi n v o Liên hệ ti t kiệm l ợng: V n đề ti t kiệm điện đ t nước ta v cần thi t, ...
- 135
- 138
- 0
Gi o n V t l l p 12
... dấu độ * L c k o L c hướng v trí cân gọi cho v t chuyển động r t l n l c k o - Ghi k t luận l c k o L c k o v có độ l n t khái niệm l c k o l v i li độ gây gia t c cho v t dao - K t luận chung ... Cơ l c l xo bảo t n bỏ qua ma s t IV CỦNG CỐ V BTVN (3 ph t) Củng cố Chọn cơng thức t nh chu k dao động l c - K t luận A T = 2 m k B T = 2 k m C T = 2 m k BTVN - L m t t tập SGK SBT Đọc trứớc ... x t định t nh biến thi n l ợng l c đơn chu k biến thi n V k - V n dụng biểu thức l m t p đơn giản nâng cao SGK SBT v t l 12 - Vi t phương trình động học l c đơn V thái độ - Rèn thái độ t ch...
- 152
- 126
- 0
Nghiên cứu cơ sở khoa học và đề xuất giải pháp tiêu úng, thoát lũ sông Phan – Cà Lồ Hoàng Thị Nguyệt Minh.
... Ch tiêu thi t k tiêu - c Theo Quy chu n qu c gia cơng trình thu l thi t k QCVN 04 nh ch y u v p thi t k c p I; t n su t tiêu thi t k t k 10 %: Lu n án t nh cho th n nh gi a tr n, g p g + D a v o ... bi t tr ch s ngladesh, tr n l t 1998 l m 738 ng Hà Lan, tr n l t l t h i hàng t i ch t, t ng thi t h i 1,0 t USD; gây thi t h Phòng ch u USD gi bao g m t t c ho n t i qu n l t ng h ng c t c ... thi t h i nghiêm tr l t v t ns l c th gi i gây n hình m ts qu c, tr t i ch t, thi t h i kho ng 21 n sô i thi t m ng; Thái Lan, tr n l c sông Chao Phraya gây ng p 60.000 ha, thi t h i 11.858 tri...
- 27
- 318
- 0
Những cụm từ đi với các giới từ thường xuất hiện trong các đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng
... Be/Get/Become used to + V_ ing To take to = accustomed: quen v i NHỮNG CỤM T ĐI V I CALL • • • • • • Call out: gọi to l n Call off = Cancel: hủy bỏ, đình Call up = Telephone = Make a call: gọi điện thoại; ... Look + at_adv Ex: She looks beautiful Ex: She looks the picture carefully Look after = Care for = Take after: chăm sóc Look ahead: hướng t ơng lai, phía trước Look back (on): hồi t ởng khứ Look ... hòa khơng khí Book keeping: giữ sách Book reviewing: bình luận sách Letter writing: thu t vi t sách Storytelling: thu t k chuyện Town planning: vi t quy hoạch thị trấn Oath taking: l i thề Dressmaking:...
- 19
- 451
- 0
Thiết kế hệ thống băng vít ngang vận chuyển xi măng với năng suất Q=80T-h, chiều dài v-c L=24 m
... Chọn t số đường k nh đường k nh ngồi : η = d = 0,8 D 12 Để t nh t n chọn đường k nh trục v t trước tiên ta phải xác định nội l c l n xu t v trí trục v t, sau ta kiểm tra cho t n trục v t Từ ... V y trục v t đưa thành dầm siêu t nh bậc , t ch riêng t i trọng t c dụng l n trục v t để xác định biểu đồ nội l c t c dụng l n trục v t xác định mơmen l n t c dụng l n trục v t xác định đường k nh ... t : trị số, phương chiều đ t tính thay đổi t i trọng t c dụng l n ổ t i trọng t nh, t i trọng va đập hay t i trọng thay đổi , v n t c thời gian phục v ổ ,các tiêu kinh t Để chọn ổ ta tiến...
- 26
- 1,056
- 4
de thi thu DH lan 1 ca 3 mon T-L-H
... KClO3(r) → KClO4(r)+KCl(r) (2) Câu diễn t t nh ch t KClO3 l : A.KClO3 có t nh oxi hoá C.KClO3 v a có t nh oxi ho¸, v a cã t nh khư B.KClO3 chØ cã t nh khử D KClO3 t nh oxi hoá, t nh khử GV: V ... trị v n t c v t tăng B .T ng giá trị v n t c v t tăng C.Không thay đổi D .t ng hay giảm tuỳ thuộc v o giá trị v n t c ban đầu v t l n hay nhỏ V9 .Dao động riêng v t giao động có : A .t n số phụ thuộc ... điểm t1 v t xu t gần điểm A thời điểm t2 xa điểm A V t này: A T i thời điểm t1 có v n t c l n GV: V Hoàng Sơn Bộ đề luyên thi ĐH,CĐ Thời gian l m 90 ph t B T i thời điểm t2 cã v n t c l n nhÊt...
- 18
- 490
- 0
Ảnh hưởng của dịch tảo chlorella vulgaris lên một số chỉ tiêu sinh trưởng của hai giống lạc sen nghệ an và l v t ở phòng thí nghiệm
... giống l c dài K t luận kiến nghị I K t luận : Dịch t o Chlorella k ch thích nẩy mầm l c t t l thí nghiệm Cao đ t l B giống Sen NA l C giống L .V. T Dịch t o Chlorella l m t ng khả hô hấp mầm l c, ... t o Chlorella thu sinh khối để bán nguồn prôtein t o cho ngời động v t {7} Cùng v i pr t in, t Chlorella ngời ta t ch chi t ho t ch t nhân t sinh trởng Chlorella v i 15 loại vitamin khác đợc ... ChiỊu cao thu ho¹ch Tamia LVT L thí nghiệm Đồ thị 4: ảnh hởng t o Chlorella l n chiều dài thân giai đoạn thu hoạch hai giống l c Sen NA LVT 3.8 ảnh hởng dịch t o Chlorella vulgaris l n t o thành...
- 45
- 573
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25