0

phần ii cơ sở lý luận và thực tiễn về việc đánh giá của người học đối với môn học

Báo cáo thực tập chuyên ngành cầu tại công ty TNHH giao thông vận tải   trường đại học GTVT hà nội chuyên đề kiểm tra chất lượng cọc khoan nhồi

Báo cáo thực tập chuyên ngành cầu tại công ty TNHH giao thông vận tải trường đại học GTVT hà nội chuyên đề kiểm tra chất lượng cọc khoan nhồi

Giao thông - Vận tải

... kiến thức học thông qua hoạt động thực tiễn nơi thực tập, từ phục vụ cho thiết kế luận án tốt nghiệp Tự nhận xét trình thực tập thân Trong đợt thực tập tốt nghiệp vừa qua em tự liên hệ đến thực tập ... độ không khí cao tuyệt đối tháng năm (oC) Nguyễn Việt Hà - Cầu Đờng Sắt - K5122 22 BAO CAO THC TP TễT NGHIấP NGHANH CU Tháng Năm TT I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII Nhiệt độ không khí trung ... bình tháng năm (ngày) (phần mời bầu trời) Nguyễn Việt Hà - Cầu Đờng Sắt - K5124 24 BAO CAO THC TP TễT NGHIấP NGHANH CU Tháng Năm TT I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII Nhiệt độ không khí trung...
  • 44
  • 1,158
  • 2
Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường đại học công nghiệp vinh

Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản trường đại học công nghiệp vinh

Thạc sĩ - Cao học

... trường học, tiêu biểu có: ‘’Phương pháp luận khoa học giáo dục” (Phạm Minh Hạc)[9]; “Khoa học quản giáo dục – Một số vấn đề luận thực tiễn (Trần Kiểm)[12] Các nhà quản giáo dục cấp ... nghiên cứu thực tiễn: Khảo sát thực tế, tổng kết kinh nghiệm giáo dục, lấy ý kiến chuyên gia Những đóng góp luận văn - Về luận: Luận văn góp phần khái quát vấn đề đội ngũ cán quản giáo dục ... cán quản giáo dục làm việc cấp bộ, sở, phòng khoảng 128.245 cán quản giáo dục làm việc trường từ mầm non, phổ thông, trung học chuyên nghiệp, cao đẳng đại học ” Ðội ngũ cán quản giáo dục...
  • 89
  • 369
  • 1
phát triển đội ngũ cán bộ quản lý ở trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật điện biên

phát triển đội ngũ cán bộ quản ở trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật điện biên

Thạc sĩ - Cao học

... tài chính, sở vật chất Ta cần phân biệt rõ quản giáo dục với quản nhà trƣờng Quản giáo dục quản hoạt động, quản nhà trƣờng quản thiết chế hệ thống giáo dục Quản giáo dục nhà ... đào tạo ngành giáo dục, với hệ trẻ với học sinh” [11, tr 22] Quản nhà trƣờng thực chất tác động chủ thể quản vào trình giáo dục (đƣợc tiến hành tập thể giáo viên học sinh, với hỗ trợ lực ... quản giáo dục Bởi lẽ, quản giáo dục bao gồm hai cấp độ: Ở cấp vĩ mô, quản giáo dục quản hệ thống giáo dục quốc dân từ trung ƣơng đến địa phƣơng; cấp vi mô, quản giáo dục quản lý...
  • 104
  • 323
  • 0
Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung cấp Kỹ thuật Công  Nông nghiệp Quảng Bình

Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản trường trung cấp Kỹ thuật Công Nông nghiệp Quảng Bình

Khoa học xã hội

... thức môn học, ngành học đảm bảo nội dung dạy học xác, hệ thống, vận dụng hợp kiến thức chuyên môn theo yêu cầu bản, đại, thực tiễn - Tiêu chí 10: Quản việc đảm bảo chương trình môn học Thực ... với ý chí nhà quản phù hợp với yêu cầu khách quan - Quản gồm hai thành phần: Chủ thể quản khách thể quản + Chủ thể quản người tổ chức người cụ thể lập nên + Khách thể quản người, ... dưỡng, quản nhà giáo cán quản giáo dục" Việc xây dựng phát triển đội ngũ cán quản trường học đủ phẩm chất, lực, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; lực giải vấn đề thực tiễn để góp phần nâng...
  • 111
  • 180
  • 0
Đánh giá và đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý của tổng công ty cổ phần dịch vụ kỹ thuật dầu khí việt nam PTSC

Đánh giá đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản của tổng công ty cổ phần dịch vụ kỹ thuật dầu khí việt nam PTSC

Thạc sĩ - Cao học

... Kinh t qun Kin thc qun l kin thc c lnh hi t cỏc mụn nh: Qun i cng, Khoa hc qun lý, Qun chin lc, Qun sn xut, Qun nhõn lc, Qun ti chớnh, Qun d ỏn, Tõm qun doanh nghip ... qun doanh nghip Trong chuyờn ny chỳng ta c bit chỳ trng cỏn b qun gii; nhu cu u tiờn tha ca cỏn b qun gii; mc hp dn ca chớnh sỏch i vi cỏn b qun gii Cỏn b qun gii l cỏn b qun ... giỏ v ố xut gii phỏp nhm nng cao CLg i ng CBQL Tcty DVKTDK VN lm rừ, thng nht vi v cỏn b qun gii v mc hp dn ca chớnh sỏch i vi cỏn b qun gii Cỏn b qun gii l cỏn b qun c o to c k...
  • 100
  • 540
  • 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện tân kỳ, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản các trường trung học sở huyện tân kỳ, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... quan điểm đánh giá chất lượng (nói chung) như: Chất lượng đánh giá đầu vào, chất lượng đánh giá đầu ra, chất lượng đánh giá giá trị gia tăng, chất lượng đánh giá học thuật, chất lượng đánh giá văn ... Luật giáo dục ban hành năm 1998 xác định Giáo dục phổ thông bao gồm: - Giáo dục tiểu học thực năm học, từ lớp đến lớp Tuổi học sinh vào lớp tuổi - Giáo dục THCS thực năm học, từ lớp đến lớp Học ... dục, mục tiêu đào tạo ngành giáo dục, với hệ trẻ với học sinh”[14,Tr22] Quản trường học công việc nhà trường mà người cán quản trường học tiến hành chức quản để thực nhiệm vụ công tác Đó...
  • 128
  • 657
  • 3
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học huyện tân kỳ, tỉnh nghệ an

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản trường tiểu học huyện tân kỳ, tỉnh nghệ an

Sư phạm

... Quản giáo dục tác động hệ thống, khoa học, ý thức mục đích chủ thể quản lên đối tượng quản trình dạy học giáo dục diễn sở giáo dục Quản giáo dục hiểu cách cụ thể quản ... đáng học sinh Tiêu chí 12 Quản hoạt động dạy học giáo dục 37 - Quản việc thực kế hoạch dạy học, giáo dục toàn trường khối lớp - Tổ chức đạo hoạt động dạy học, giáo dục phù hợp với đối tượng ... dục, mục tiêu đào tạo ngành giáo dục, với hệ trẻ với học sinh”[14,Tr22] Quản trường học công việc nhà trường mà người cán quản trường học tiến hành chức quản để thực nhiệm vụ công tác Đó...
  • 128
  • 350
  • 0
thực trạng đội ngũ cán bộ quản lý trung tâm giáo dục thường xuyênkỹ thuật hướng nghiệp ở tỉnh bình dương

thực trạng đội ngũ cán bộ quản trung tâm giáo dục thường xuyênkỹ thuật hướng nghiệp ở tỉnh bình dương

Thạc sĩ - Cao học

... cán quản giáo dục tập hợp người làm công tác quản giáo dục trường học hay cấp học, ngành học nhằm thực mục tiêu giáo dục đề cho tổ chức Theo Luật Giáo dục [21] đội ngũ cán quản giáo dục ... quản (người quản lý, tổ chức quản lý) ; khách thể quản (người bị quản lý, đối tượng quản lý) gồm người, tài sản, trang thiết bị kỹ thuật mục đích hay mục tiêu chung công tác quản chủ ... toán học để xử số liệu thu thập Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, kiến nghị, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục, luận văn chương với nội dung sau: - Chương 1: sở luận...
  • 165
  • 346
  • 0
Xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý kinh tế vĩ mô ở Việt Nam trong điều kiện hiện nay.doc

Xây dựng đội ngũ cán bộ quản kinh tế vĩ mô ở Việt Nam trong điều kiện hiện nay.doc

Quản trị kinh doanh

... LUẬN, THỰC TRẠNG GIẢI PHÁP CHƯƠNG I: SỰ CẦN THIẾT ĐỐI VỚI CÁN BỘ QUẢN KINH TẾ ĐÀO TẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ QUẢN KINH TẾ VĨ MÔ Ở NƯỚC TA I SỞ LUẬN: Từ sau ... MỞ ĐẦU LUẬN, THỰC TRẠNG GIẢI PHÁP CHƯƠNG I: SỰ CẦN THIẾT ĐỐI VỚI CÁN BỘ QUẢN KINH TẾ ĐÀO TẠONÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ QUẢN KINH TẾ VĨ MÔ Ở NƯỚC TA I sở luận: Cán quản kinh ... phải học từ 45-60 môn (bình quân năm 15 môn) Đây điều chưa thật hợp lẽ môn học vài học trình, người dạy khó trình bày sâu sắc vấn đề lớn mặt khoa học - Sự trùng lặp môn học lớn mở nhiều...
  • 28
  • 5,221
  • 59
Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý của công ty than Hà Tu.docx

Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản của công ty than Hà Tu.docx

Quản trị kinh doanh

... người chiếm 14% -Sơ cấp: 27 người chiếm 8,8% *Về trình độ luận: Cao cấp: 22 người Trung cấp: người luận sở: 276 người Qua khảo sát đánh giá thực tế trình độ chuyên môn đội ngũ CBQL công ty ... cán quản công ty than Hà Tu Kết cấu đề tài luận văn: Ngoài phần mở đầu, kết luận danh mục tài liệu tham khảo, luận văn gồm phần Phần 1: sở luận chất lượng đội ngũ cán quản doanh nghiệp ... 18,2%; cao so với cấu 21,6%, cao so với chuyên gia đánh giá 82% - Chức danh độ tuổi: + Giám đốc: 01 người; Phó giám đốc: 03 người; Trưởng phòng: 15 Người + Phó phòng: 51 người; Quản đốc 30 người +...
  • 76
  • 1,601
  • 7
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở huyện bắc mê tỉnh Hà Giang

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản trường trung học sở huyện bắc mê tỉnh Hà Giang

Thạc sĩ - Cao học

... luận văn CHƢƠNG SỞ LUẬN VỀ VIỆC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN TRƢỜNG TRUNG HỌC SỞ 1.1.Vài nét lịch sử nghiên cứu 1.2 Những khái niệm liên quan đến vấn đề nghiên cứu 1.3 Vị trí giáo ... Kiểm tra: Công việc gắn bó với đánh giá tổng kết kinh nghiệm giáo dục, điều chỉnh mục tiêu * Khái niệm quản trường học Khái niệm trƣờng học: Trƣờng học tổ chức giáo dục sở hệ thống giáo dục quốc ... gồm: Giáo dục tiểu học, giáo dục trung học sở giáo dục trung học phổ thông Tại điều 26.1.b) “Giáo dục trung học sở đƣợc thực bốn năm học, từ lớp sáu đến lớp chín Học sinh vào lớp sáu phải hoàn...
  • 124
  • 1,141
  • 11
Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ cán bộ quản lý tại công ty đường sắt Hà Hải

Hoàn thiện công tác đào tạo phát triển đội ngũ cán bộ quản tại công ty đường sắt Hà Hải

Kinh tế - Thương mại

... C s lun v cụng tỏc o to v phỏt trin i ng cỏn b qun - Chng II: ỏnh giỏ thc trng cụng tỏc o to v phỏt trin i ng cỏn b qun ti cụng ty Qun ng st H Hi - Chng III: Nhng phng hng, gii phỏp ... Sơn Tùng Kinh Tế Lao Động 47 Chuyên Đề Thực Tập Tốt Nghiệp cp cao, cỏn b qun cp trung gian, cỏn b qun cp c s Cỏn b qun cp cao: l nhng ngi qun chung cho tt c cỏc hot ng sn xut kinh ... ng Cụng ty III ỏnh giỏ thc trng o to v phỏt trin i ng cỏn b qun Lã Đức Sơn Tùng 36 Kinh Tế Lao Động 47 Chuyên Đề Thực Tập Tốt Nghiệp Cụng ty Qun ng st H Hi Thc trng cỏn b qun ti Cụng...
  • 77
  • 647
  • 0
Những giải pháp xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý ở Trung tâm khai thác vận chuyển Bưu điện Hà Nội trong giai đoạn hiên nay

Những giải pháp xây dựng đội ngũ cán bộ quản ở Trung tâm khai thác vận chuyển Bưu điện Hà Nội trong giai đoạn hiên nay

Kế toán

... *Kỹ thực mối quan hệ người Kỹ thực mối quan hệ người khả người làm việc với người khác, bao hàm kỹ cụ thể sau: + Đánh giá người, khả thấu hiểu thông cảm với tâm tư, tình cảm nguyện vọng người ... danh quản theo nguyên tắc: Người chức danh quản bậc cao quản lý, đánh giá, nhận xét người cấp bậc thấp chuyên môn quản Ví dụ như: Giám đốc Trung tâm nhận xét, đánh giá phó Giám đốc, ... dụng người, việc không nhiều trường hợp bố trí người việc mang lại hiệu cao hoạt động quản Để bố trí người việc, việc hiểu rõ nhiệm vụ quản đặt ra, đánh giá lực phẩm chất cán quản để...
  • 58
  • 896
  • 4
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường Tiểu học

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản trường Tiểu học

Khoa học xã hội

... động quản giáo dục, giảng dạy phù hợp với đối tượng học sinh; cách ứng xử sư phạm giáo dục phù hợp với học sinh tiểu học; Tham gia học tập, nghiên cứu sở luận việc kiểm tra, đánh giá hoạt ... ích đáng học sinh +) Quản hoạt động dạy học giáo dục: Quản việc thực kế hoạch dạy học, giáo dục toàn trường khối lớp; Tổ chức đạo hoạt động dạy học, giáo dục phù hợp đối tượng học sinh, ... giáo dục giá trị là: "Giáo trình khoa học quản lý" tác giả Phạm Trọng Mạnh (NXB ĐHQG Hà Nội năm 2011); "Khoa học tổ chức quản số vấn đề luận thực tiễn" Trung tâm nghiên cứu khoa học...
  • 129
  • 3,176
  • 32
Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý

Biện pháp quản phát triển đội ngũ cán bộ quản

Khoa học xã hội

... - Qun cỏc hot ng cú s n nh nhm t c mc tiờu Theo quan im hin nay, cỏn b qun trng hc l: - Qun bng phỏp lut; - Qun theo c ch phõn cp, dõn ch, t ch t chu trỏch nhim; 29 - Qun theo ... hnh thỡ cỏch qun l mt ngh thut; cũn kin thc cú t chc v qun l mt khoa hc [18,32] Theo quan im chớnh tr xó hi: Qun l s tỏc ng liờn tc cú t chc, cú nh hng ca ch th qun (ngi QL, ngi t ... V Ngc Hi cho rng: Qun l s tỏc ng cú t chc, cú hng ớch ca ch th qun ti i tng qun nhm t c mc tiờu [20,1] Tuy cú nhiu nh ngha khỏc nhau, song cú th khỏi quỏt: Qun l nhng tỏc ng cú t...
  • 106
  • 901
  • 9
Xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý kinh tế vĩ mô ở Việt Nam trong điều kiện hiện nay

Xây dựng đội ngũ cán bộ quản kinh tế vĩ mô ở Việt Nam trong điều kiện hiện nay

Quản trị kinh doanh

... phải học từ 45-60 môn (bình quân năm 15 môn) Đây điều cha thật hợp lẽ môn học vài học trình, ngời dạy khó trình bày sâu sắc đợc vấn đề lớn mặt khoa học - Sự trùng lặp môn học lớn mở nhiều ... nặng nề giảng thuyết, việc rèn luyện khả thực hành yếu, việc thực hành kỹ phân tích đánh giá tợng kinh tế, khả giao tiếp với bên sử dụng công cụ phơng tiện đại quản kinh tế v.v - Việc dành ... VIII) chiến lợc cán bộ, nhanh chóng xây dựng chiến lợc cán quản kinh tế Trên sở triển khai thực quy hoạch đào tạo cán quản kinh tế Quy hoạch cần tập trung vào số nội dung nh đánh giá thực...
  • 28
  • 1,440
  • 10

Xem thêm