phương tiện trực quan trong dạy học sinh học

... lực tự học SGK Sinh học 10 - THPT cho học sinh qua dạy học phần Sinh học vi sinh vật”, Luận văn thạc sỹ khoa học Giáo dục 14 Phan Minh Tiến (1999), Nghiên cứu sử dụng phương tiện trực quan theo ... (2001), Sử dụng phương tiện trực quan tư liệu để tổ chức hoạt động học tập dạy học Sinh học 10 - THPT, Luận văn thạc sỹ khoa học Giáo dục Nguyễn Như Khanh - Cao Phi Bằng (2009), Sinh lý học thực vật, ... đại cương phương pháp dạy học Sinh học, Nxb ĐHSP Khuất Duy Hùng (2009), Xây dựng sử dụng câu hỏi - tập để tích cực hố hoạt động học sinh dạy học chương I phàn di truyền học - Sinh học 12 THPT,

Ngày tải lên: 13/04/2016, 10:58

... HC S PHM H NI - - V TIN TèNH Sử DụNG PHƯƠNG TIệN TRựC QUAN DạY HọC số khái niệm hóa học tr-ờng trung học sở nhằm PHáT TRIểN NĂNG LựC THựC nghiệm cho học sinh Chuyờn ngnh: Lý lun v PPDH b mụn ... TIN TRC QUAN TRONG DY HC KHI NIM HểA HC C BN TRNG TRUNG HC C S NHM PHT TRIN NNG LC THC NGHIM HểA HC CHO HC SINH 1.1 Lch s nghiờn cu 1.1.1 Tỡnh hỡnh nghiờn cu v vic s dng phng tin trc quan v ... quan ti a PTTQ giỳp cho gi dy sinh ng hn, tng tớnh ham hiu bit ca HS, giỳp HS hng thỳ hn i vi mụn hc v t kt qu cao hc 1.2.3 S dng phng tin trc quan theo hng tớch cc húa hot ng nhn thc ca hc sinh

Ngày tải lên: 19/06/2017, 10:11

... ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI KHOA SINH- KTNN ====== LƢỜNG THỊ THAO THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG PHƢƠNG TIỆN TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG IV- SINH HỌC 11 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: LL PPDH Sinh ... đoạn 1.2 Do đặc điểm môn Sinh học Để thực tốt việc đổi phƣơng pháp dạy học Sinh học việc đề biện pháp sử dụng PTTQ có ý nghĩa vơ quan trọng giảng dạy Sinh học Bởi mơn Sinh học cần số lƣợng PTTQ ... tạo ngƣời học Việc đổi phƣơng pháp dạy học việc dạy tốt học tốt theo hƣớng lấy ngƣời học làm trung tâm trình dạy học Muốn GV phải nắm vững biết cách vận dụng phƣơng pháp dạy học tiết dạy Để thực

Ngày tải lên: 23/12/2019, 14:12

... học sinh lớp Phân tích rõ việc sử dụng số dạng phương tiện trực quan dạy học Tốn lớp trường tiểu học, có phương tiện trực quan dạng mơ hình thật, phương tiện trực quan dạng ký hiệu toán học phương ... chức phương tiện trực quan dạy học Toán 4.2 Khảo sát thực trạng sử dụng phương tiện trực quan dạy học Toán lớp trường Tiểu học thông qua phiếu điều tra 4.3 Đề xuất sử dụng dạng phương tiện trực quan ... luận sử dụng số dạng phương tiện trực quan vào dạy học toán lớp tiểu học phương tiện trực quan dạng mơ phỏng, phương tiện trực quan dạng hình vẽ, phương tiện trực quan mơ hình thật Kết 68 thực nghiệm

Ngày tải lên: 26/06/2022, 10:28

... phƣơng pháp dạy học hóa học 1.4.1 Phương hướng đổi phương pháp dạy học hóa học 1.4.2 Phương pháp dạy học tích cực 1.5 Hình thành phát triển lực thực nghiệm hóa học cho học sinh dạy học hóa học trƣờng ... dụng phương tiện trực quan theo phương pháp kiểm chứng 2.2.3.4 Quy trình sử dụng phương tiện trực quan theo phương pháp dạy học giải vấn đ 2.2.3.5 Quy trình sử dụng phương tiện trực quan theo phương ... dụng phương tiện trực quan theo phương pháp dạy học giải vấn đề 2.4.4 Thiết kế số hoạt động học tập có sử dụng phương tiện trực quan theo phương pháp dạy học hợp tác 2.4.5 Thiết kế số hoạt động học

Ngày tải lên: 04/10/2023, 15:23

... huống cụ thể trong thực tiễnđược nâng cao Vì vậy, tôi đã chọn tìm hiểu vấn đề: “Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học chương tốc độ hóa học củahóa học 10 nhằm gây hứng thú cho học sinh “ làm ... “““Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học chương tốc độ hóa học củahóa học 10 nhằm gây hứng thú cho học sinh? ?? [2] Qua đó hình thành kĩnăng soạn bài của giáo viên và nâng cao ý thức học tập, ... nhiều học sinh học còn yếu kém về kĩ năng sống có liên quanmôn hóa là do các nguyên nhân sau :- Ở hầu hết học sinh học theo khối tự nhiên ở trường THPT tỉ lệ hổng kiến thứcchủ yếu là môn hoá học

Ngày tải lên: 16/06/2024, 06:26

... GIẢNG DẠY Phương tiện trực quan là phương tiện không thể thiếu được trong hoạt động dạy học Bằng những phương tiện trực quan sinh động, giáo viên sử dụng phương ... Bằng phương tiện trực quan sinh động, giáo viên sử dụng phương pháp tốt giúp học sinh tự khai thác, lĩnh hội kiến thức, phát huy vai trò chủ thể học sinh trình học tập - Những phương tiện trực quan ... hình thức loại học để lựa chọn phương tiện trực quan cho thích hợp, không nên dùng nhiều phương tiện trực quan cho tiết dạy 2/ Phải có phương pháp thích hợp loại phương tiện trực quan 3/ Trước

Ngày tải lên: 26/12/2015, 11:42

... tổ chức dạy học: dạy học cá thể, dạy học theo nhóm, theo lớp, dạy học trờng, tăng cờng trò chơi học tập +Sắp xếp phòng học để tạo môi trờng HĐ thích hợp, đổi phơng tiện dạy học, phiếu học tập, ... tài Trong chơng trình THPT, Hình học môn học có tầm quan trọng lớn học sinh Nó trang bị cho học sinh kiến thức hình học mà phơng tiện để học sinh rèn luyện phẩm chất trí tuệ kỹ nhận thức Trong ... học 1.2 Mối liên hệ tính trừu tợng trực quan dạy học 1.3 Vai trò phơng tiện trực quan trình dạy học 1.4 Mục đích, yêu cầu, nội dung phơng pháp dạy học hình học không gian trờng phổ thông 1.5

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:45

... chung hiện nay. Cách dạy học cũ vẫn còn tồn tại, trong khi giáo viên chưa làm chủ hoàn toàn phương pháp dạy học mới. - Thứ hai là việc sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học đối với giáo ... không chỉ dừng lại ở một lớp học, cấp học mà nó theo suốt trong quá trình học tập của học sinh. Đôí với học sinh lớp 6 sau khi học xong chương trình, học sinh biết quan sát, khai thác và thu ... rèn luyện các kỹ năng còn giúp cho học sinh thích ứng với các phương pháp dạy học tập trung vào người học, phù hợp với mục tiêu dạy học, quan điểm dạy học hiện nay mà nghị quyết TW2 khoá

Ngày tải lên: 22/01/2015, 15:01

... linh hoạt phương pháp dạy học với việc sử dụng phương tiện trực quan để sinh viên thực hành ứng dụng tiết học chắn có hiệu tốt Phương tiện trực quan phù hợp hỗ trợ cho phương pháp dạy học đạt hiệu ... hình thức dạy học lớp học lớn, khoảng 40 sinh viên lớp; phương pháp dạy học sử dụng phương pháp dùng lời, phương pháp sử dụng phương tiện trực quan, phương pháp thực hành luyện tập, phương pháp ... tư trừu tượng 1.3.3 Phương tiện trực quan Phương tiện trực quan tập hợp tất đồ dùng thiết bị dạy học mà người giáo viên sinh viên sử dụng trình dạy học nhằm đạt mục đích dạy học Đó công cụ giúp

Ngày tải lên: 06/11/2015, 16:44

... trình dạy học Quá trình dạy học bao gồm thành tố bản: Giáo viên với hoạt động dạy, học sinh với hoạt động học, nội dung dạy học, hình thức dạy học, phương pháp dạy học, phương tiện dạy học Trong ... niệm: Phương tiện, Trực quan, Phương tiện trực quan. .. này là vấn đề dùng phương tiện trực quan còn chưa được quan tâm sử dụng Để nâng cao chất lượng dạy học bộ ... quan 12 1.3.1 Phương tiện 12 1.3.2 Trực quan .13 1.3.3 Phương tiện trực quan 14 1.3.4 Vai trò phương tiện trực quan dạy học phân môn nhạc lý phổ

Ngày tải lên: 06/11/2015, 16:44

... Phương tiện 12 1.3.2 Trực quan .13 1.3.3 Phương tiện trực quan 13 1.3.4 Vai trò phương tiện trực quan dạy học phân môn nhạc lý phổ thông 13 1.4 Thực trạng dạy ... pháp dùng lời, phương pháp sử dụng phương tiện trực quan, phương pháp thực hành luyện tập, phương. .. bày tác phẩm … - Phương tiện trực quan trong dạy học phân môn ... Nguyên tắc sử dụng phương tiện trực quan thành thạo .36 2.3.4 Nguyên tắc sử dụng vừa đủ phương tiện trực quan 37 2.4 Hướng dẫn sử dụng phương tiện trực quan vào số học môn nhạc lý phổ

Ngày tải lên: 09/11/2015, 16:47

... động dạy, học sinh với hoạt động học, nội dung dạy học, hình thức dạy học, phương pháp dạy học, phương tiện dạy học Trong QTDH, thành tố nói có quan hệ chặt chẽ tác động qua lại lẫn Giáo viên học ... quan .12 1.3.1 Phương tiện 12 1.3.2 Trực quan 13 1.3.3 Phương tiện trực quan 13 1.3.4 Vai trò phương tiện trực quan dạy học phân môn nhạc lý phổ ... phương pháp dùng lời, phương pháp sử dụng phương tiện trực quan, phương pháp thực hành luyện tập, phương pháp trình bày tác phẩm … - Phương tiện trực quan trong dạy

Ngày tải lên: 09/11/2015, 16:47

... HỌC Chuyên ngành: Phƣơng pháp dạy học Sinh học HÀ NỘI - 2012 TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI KHOA SINH - KTNN NGUYỄN THỊ XUÂN BIÊN SỬ DỤNG CÂU HỎI KHAI THÁC KIẾN THỨC TỪ PHƢƠNG TIỆN TRỰC QUAN TRONG ... đề tài Trong trình DH, thao tác tƣ phát triển theo quy luật “từ trực quan sinh động tới tƣ trừu tƣợng” PTTQ dạy - học có vai trò quan trọng hoạt động nhận thức học sinh PTTQ giúp học sinh lĩnh ... khoa học II Phƣơng tiện PP dạy - học chủ yếu Phương tiện dạy học PTTQ 73, 74, 78, 79, 80,81,82 Phương pháp dạy học chủ yếu Vấn đáp kết hợp sử dụng PTTQ III Hoạt động dạy - học Kiểm tra cũ - Tại hệ

Ngày tải lên: 30/11/2015, 06:42

... học Một hướng phương pháp dạy học việc khai thác kiến thức từ phương tiện trực quan dạy học Sử dụng phương tiện trực quan bậc tiểu học quan trọng phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh tiểu học, ... 1.2.2.3 Phương pháp trực quan dạy học 20 1.3 Sử dụng phương tiện trực quan dạy học môn Tiếng Việt lớp tiểu học 22 1.3.1 Vị trí việc sử dụng phương tiện trực quan dạy học môn ... dạy học bậc tiểu học 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Trực quan 1.1.2 Phương tiện dạy học 1.1.3 Phương tiện trực quan dạy học 1.2 Sử dụng phương tiện trực

Ngày tải lên: 26/04/2018, 09:45

... dẫn tới việc đổi mới cả phương pháp dạy học, một trong những hướng mới của phương pháp dạy học hiện nay là việc khai thác kiến thức từ phương tiện trực quan trong dạy học. Nghĩa là làm thế nào ... phương tiện trực quan, biến phương tiện trực quan thành nguồn tri thức. Đồng thời góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn địa lý. II. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU: 1. Các phương pháp hướng dẫn học sinh ... quan trong dạy học hiện nay chưa khai thác đúng mục đích và chưa phát huy hết vai trò ý nghĩa của phương pháp trực quan trong dạy học. Trong xã hội hiện đại ngày nay việc đổi mới nội dung dạy học...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:48

... thông qua các phương tiện trực quan trong dạy học là một yêu cầu quan trọng. Vì vậy tôi chọn đề tài “ Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý ... dạy học hiện nay là việc khai thác kiến thức từ phương tiện trực quan trong dạy học. Nghĩa là làm thế nào để sử dụng có hiệu quả, phát huy vai trò, ý nghĩa của phương tiện trực quan trong dạy học ... của phương pháp trực quan trong dạy học. Trong xã hội hiện đại ngày nay việc đổi mới nội dung dạy học đã dẫn tới việc đổi mới cả phương pháp dạy học, một trong những hướng mới của phương pháp dạy...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 09:11

... dẫn tới việc đổi mới cả phương pháp dạy học, một trong những hướng mới của phương pháp dạy học hiện nay là việc khai thác kiến thức từ phương tiện trực quan trong dạy học. Nghĩa là làm thế nào ... bản, trong đó có yêu cầu sử dụng và khai thác có hiệu quả phương tiện trực quan trong dạy học, nhất là đối với phân môn địa lý ở trường THCS. Nhưng trên thực tế việc sử dụng phương tiện trực quan ... quan trong dạy học hiện nay chưa khai thác đúng mục đích và chưa phát huy hết vai trò ý nghĩa của phương pháp trực quan trong dạy học. Trong xã hội hiện đại ngày nay việc đổi mới nội dung dạy học...

Ngày tải lên: 15/10/2013, 04:11

... thống phương pháp từng bước tiếp cận với phương pháp dạy học hiện đại, quan tâm đổi mới cơ sở vật chất, phương tiện dạy học. Trong đó phương pháp, phương tiện dạy môn Sinh học được coi trọng. Trong ... học: 9 3. Yêu cầu cơ bản của dạy học sinh học sử dụng phương tiện vào phương pháp nêu vấn đề 9 4. Một số chú ý khi sử dụng phương tiện trực quan trong dạy sinh học theo phương pháp nêu vấn đề 11 5. ... vấn đề nhân loại đang quan tâm, môn sinh học đóng vai trò quan trọng về các vấn đề đó. Do vậy việc quan tâm phương tiện dạy học góp phần đổi mới phương pháp dạy học sinh học là một yêu cầu rất...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 15:56