phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy hiệu quả

“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”

“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”

... 5$U2\;2<:U8# “Nâng cao chất lượng môn Tiếng Anh 6 bằng phương pháp sử dụng đồ duy trong dạy học chủ đề tự chọn”- 3. Cơ sở lý luận B+E(2 0-WZDT:b;:1 0:):/<0-18c:1k,DT:b 2'8[1;fZ)- L)#;F$T!Q$JR: /8!52'5#$2#1; ;10?$)$FF7#$#$YOO \1O$@:1+"E##$+1' #,/52#$<3"C-N +>$J8!'&0V314) #V314),-.<:U80'3:#, +S7#$');F7 2'$T!)#- 4. ... F#2,3#$7E8  ]q 1. Tên đề tài “NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN” 2. Đặt vấn đề   ... #$+2H 8+x]Z$:%-A:5+ 2H$U8- a0I( b. Dùng đồ duy trong phần khởi động tiết học L1V+#::&#7#52/ #7...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 00:12

29 5,3K 33
skkn nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học.

skkn nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học.

... bản đồ duy (BĐTD) - một phương pháp dạy học mới đang được rất nhiều nước trên thế giới áp dụng. Qua việc tìm hiểu và vận dụng phương pháp dạy học bằng bản đồ duy, tôi nhận thấy phương pháp ... Đình Châu, Sử dụng bản đồ duy – một biện pháp hiệu quả hỗ trợ học sinh học tập môn toán- Tạp chí Giáo dục, kì 2- tháng 9/2009. 2. Trần Đình Châu, Đặng Thị Thu Thủy, Sử dụng bản đồ duy góp phần ... đồng thời đem đến cho các em cái nhìn mới, duy mới về môn học Ngữ văn. Vậy thế nào là phương pháp dạy học bằng bản đồ duy? Cần sử dụng bản đồ duy như thế nào để nâng cao chất lượng trong...

Ngày tải lên: 03/06/2014, 16:04

23 3,8K 8
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d

... tr 185] 31 1.4. ĐỒ DUY 31 1.4.1. Nguồn gốc đồ duy [13, tr11] 31 1.4.2. Khái niệm đồ duy của Tony Buzan [13, tr 73] 32 1.4.3. Qui tắc thiết kế đồ duy [13, tr 121] ... 66 2.3.1.3. đồ duy cho nội dung một bài lên lớp 66 2.3.1.4. đồ duy theo ý chính của bài học 67 2.3.2. đồ duy do học sinh thiết kế 68 2.3.2.1. đồ duy bài “Anken” ... KHI THIẾT KẾ ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC 63 2.2.1. Nguyên tắc thiết kế đồ duy (6 nguyên tắc) 63 2.2.2. Quy trình thiết kế (6 bước) 64 2.3. THIẾT KẾ ĐỒ DUY PHẦN KIẾN...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

174 26,9K 199
Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)

Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)

... pháp sử dụng đồduy để rèn luyện kĩ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (Vận dụng vào dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam từ 1919-1930) 2.3.1. Sử dụng đồ duy ...  Chương 1. Sử dụng đồ duy để rèn luyện kĩ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT - Lí luận và thực tiễn. Chương 2. Các biện pháp sử dụng đồ duy để rèn luyện ... biểu ng lịch sử; năng lực phân tích, xử lý các nguồn thông tin; năng lực duy logic, duy niên đại với các nguồn liệu lịch sử; năng lực đồ hoá; năng lực đánh giá sự kiện, hiện ng...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

21 5K 8
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương mắt  các dụng cụ quang (vật lí 11 nâng cao)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương mắt các dụng cụ quang (vật lí 11 nâng cao)

... 1.2.5. Các lọai đồ duy 1.2.5.1. đồ duy theo đề cương (Sơ đồ duy tổng quát) Dạng đồ duy này mang lại một cái nhìn tổng quát về môn học. Những đồ duy theo đề cương ... vậy). đồ duy giúp luyện tập trí não. 1.2.3. đồ duy tận dụng được các nguyên tắc của trí nhớ 1.2.3.1. Sự hình dung 1.2.3.2. Sự liên ng 1.2.3.3. Làm nổi bật 1.2.3.4. đồ duy ... Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn về việc sử dụng đồ duy trong dạy học Vật lí Chương 2: Sử dụng đồ duy trong dạy học chương “Mắt. Các dụng cụ quang” (Vật lí 11 nâng cao) Chương...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

19 7K 7
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)

... trước ở nhà.  Sử dụng đồ duy với bài học kiến thức mới.  Sử dụng đồ duy với bài ôn tập, hệ thống hóa kiến thức. 2.3.2. Cách thức xây dựng đồ duy đồ duy được thiết ... trin được duy logic và duy hệ thống. Sử dụng đồ duy giúp các em giải quyết được các vấn đề trên và nâng cao hiệu quả học tập. Sơ đồ duy là một công cụ duy thực sự hiệu quả bởi ... Lịch sử thế giơ ́ i cổ đại và trung đại lớp 10 và đề xuất phương pháp sử dụng đồ duy vào dạy học Lịch sử. Thực nghiệm và đánh giá tính hiệu quả của việc xây dựng, sử dụng đồ duy...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

16 9K 10
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy – học lịch sử ở trường THPT

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy – học lịch sử ở trường THPT

... việc sử dụng các phương pháp giảng dạy Lịch sử trước đây chúng ta cần phải tiếp cận và sử dụng thêm phương pháp vẽ đồ duy vào dạy học lịch sử nhằm nâng cao hiệu quả nhận thức lịch sử. ... việc sử dụngđồ duy vào trong quá trình dạy học. III. KẾT LUẬN Bản đồ duy (BĐTD) còn gọi là đồ duy, lược đồ duy, … là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng một ý ng, ... TTHPTBMT: Tên đề tài: Sử dụng đồ duy trong dạy – học lịch sử ở trường THPT” Người thực hiện 3 NTH: Nguyễn Thị Minh Lương quả các phương pháp dạy học. Vận dụng đồ duy trong dạy học,...

Ngày tải lên: 21/04/2014, 19:06

22 5,1K 14
phương pháp học và sư dụng bản đồ tư duy

phương pháp học và sư dụng bản đồ tư duy

... ghi nhớ. • Có thể tận dụng hỗ trợ của các phần mềm trên máy tính. (Xem [3]). Phương thức tiến hành • Ví dụ đồ duy sinh học Cách điển hình • Viết hay vẽ đề tài của đối ng xuống giữa trang ... với giản đồ ý. Như vậy, người diễn thuyết sẽ không bị lạc khi tìm cho ra chỗ mà câu trả lời cần đến. Việc dùnghiệu hay biểu ng và màu sắc qua hình vẽ • Các kí hiệu hay biểu ng qua ... biểu ng (Thí dụ khi muốn dùng phương pháp hóa học thì ta vẽ 1 cái ống nghiệm, phương pháp cơ khí thì dùng hình búa kềm, sinh học thì vẽ cây, ) • Sử dụng nhiều màu sắc sẽ giúp nhớ dễ hơn. Các...

Ngày tải lên: 05/01/2014, 01:34

4 1K 18
sử dụng bản đồ tư duy góp phần đổi mới phương pháp dạy học

sử dụng bản đồ tư duy góp phần đổi mới phương pháp dạy học

... trình bài dạy. III. NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ “ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY TRONG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC” . 1. Ứng dụng BĐTD trong tổ chức hoạt động nhóm: đồ duy chính là một bức tranh tổng thể về ... sinh tích cực” của Bộ Giáo dục và Đào tạo. V. MỘT SỐ ĐỒ DUY MINH HỌA: * Bản đồ duy bài toán hình lớp 8 4. * Sử dụng bản đồ duy trong kiểm tra miệng hoặc kiểm tra 15 phút, 1 tiết: ... Thực trạng việc sử dụng bản đồ duy trong dạy học ở trường THCS Thị Trấn Tân Châu. Lâu nay, trong quá trình dạy học, chúng ta vẫn thường sử dụng các mô hình, sơ đồ, biểu đồ để cô đọng, khái...

Ngày tải lên: 01/06/2014, 14:52

8 3,3K 83
PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG GIẢN ĐỒ VÉC TƠ LIÊN TỤC ĐỂ GIẢI  MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐIỆN XOAY CHIỀU

PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG GIẢN ĐỒ VÉC TƠ LIÊN TỤC ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐIỆN XOAY CHIỀU

... giới thiệu phương pháp giảng dạy và một số ứng dụng cụ thể của phương pháp, còn khả năng ứng dụng rộng rãi của phương pháp thì xin để các đồng nghiệp áp dụng rồi cùng kết luận. II. Các biện pháp ... toán chứa hai hộp đen thì phương pháp sử dụng giản đồ véc tơ liên tục là phương pháp tối ưu nhất để giải. . C. KẾT LUẬN: 1. Kết quả nghiên cứu: Sau khi cung cấp phương pháp cho một lớp học sinh( ... phương pháp trên. 4. Rút ra kết luận, hoàn thiện phương pháp giải, phổ biện phương pháp. . III. VỀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY : Xin thưa rằng, như ngay từ đầu tôi nói ở tên đề tài, đây vẫn là phương...

Ngày tải lên: 27/04/2014, 14:50

16 968 2

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w