cách sử dụng sơ đồ tư duy hiệu quả

... 1 I TÊN ĐỀ TÀI NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MÔN TIẾNG ANH LỚP BẰNG CÁCH SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY II ĐẶT VẤN ĐỀ Một yếu tố tác động trực tiếp đến kết học tập ... tra cũ cách vừa vẽ sơ đồ tư vừa trình bày, sau dựa vào sơ đồ tư tơi hỏi em vài vấn đề liên quan Với phương pháp này, tơi vừa kiểm tra việc nhớ từ vựng, nội dung học vừa tạo cho em hội sử dụng, ... qua em giỏi lớp đứng lên đọc lại câu tập cách rời rạc không logic Thay vậy, giáo viên yêu cầu em tóm tắt sử dụng sơ đồ tư thứ lại hồn tồn khác Với sơ đồ tư em biết phải tìm nội dung trước đến ý

Ngày tải lên: 14/11/2022, 17:05

... TỐN HÌNH HỌC KHƠNG GIAN BẰNG CÁCH SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY PGS TS Trần Trung, Trường Cán Dân tộc, Ủy ban dân tộc phủ ThS Đồn Khắc Trung Ninh, Trường THPT Nguyễn Huệ, Đồng Nai CÁC CHỦ ĐỀ TRỌNG TÂM ... BC vng góc với mp chứa SA Chọn chứng minh BC vng góc mp(SAI) Cách giải Cách giải Cách giải thích hợp cho đối tư? ??ng học sinh SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG GIẢI TOÁN HHKG Cho hình chóp S.ABCD có mặt đáy hình ... khó tiếp thu khó ghi nhớ  Mâu thuẫn đối tư? ??ng hình học trừu tư? ??ng với hình ảnh minh họa trực quan SƠ ĐỒ TƯ DUY – MIND MAP Ghi nhớ chi tiết cấu trúc đối tư? ??ng hay kiện mà chúng chứa mối liên hệ

Ngày tải lên: 14/05/2015, 15:23

... nhanh lâu II Sử dụng BĐTD cho hiệu Việc sử dung BĐTD môn Tiếng anh nên giáo viên cần hướng dẫn cụ thể để em sử dụng cách hiệu Sử dụng BĐTD để ghi chép Vẽ BĐTD cách ghi chép kiến thức cách ngắn gọn, ... mở rộng ý tư? ??ng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch kiến thức………bằng cách kết hợp việc sử dụng đồng thời hình ảnh, đường nét, màu sắc, chữ viết với tư tích cực Cùng chủ đề người thể theo cách riêng, ... kiến thức học, chủ đề, chương trình cách rõ ràng, mạch lạc, lơ gíc đặc biệt dễ phát triển ý tư? ??ng Việc áp dụng đồ tư dạy học khơng địi hỏi nhiều thời gian, đầu tư nhiều kinh phí, vừa dùng phương

Ngày tải lên: 03/11/2020, 18:50

... việc sử dụng sơ đồ tư giúp học sinh học tập cách tích cực, huy động tối đa tiềm não + Sử dụng sơ đồ tư giúp học sinh phát huy tính sáng tạo Trong sơ đồ tư duy, học sinh tự phát triển ý tư? ??ng, ... thức cách vẽ sơ đồ tư giấy để tư vấn đề Qua mà phát triển khả tư thân, nhằm khắc sâu thêm kiến thức Một số biện pháp ứng dụng sơ đồ tư đổi phương pháp dạy học môn Ngữ văn THPT: + Sử dụng sơ đồ tư ... cần nhớ học cách vẽ sơ đồ tư Việc làm giúp em dễ ôn tập, xem lại kiến thức học cách dễ dàng nhanh chóng Dùng sơ đồ tư để hỗ trợ phát triển tư cho học sinh: Học sinh tự sử dụng sơ đồ tư để hỗ trợ

Ngày tải lên: 25/05/2021, 20:01

... nhanh lâu II Sử dụng BĐTD cho hiệu Việc sử dung BĐTD mơn Tiếng anh cịn nên giáo viên cần hướng dẫn cụ thể để em sử dụng cách hiệu Sử dụng BĐTD để ghi chép Vẽ BĐTD cách ghi chép kiến thức cách ngắn ... mở rộng ý tư? ??ng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch kiến thức………bằng cách kết hợp việc sử dụng đồng thời hình ảnh, đường nét, màu sắc, chữ viết với tư tích cực Cùng chủ đề người thể theo cách riêng, ... thức học, chủ đề, chương trình cách rõ ràng, mạch lạc, lơ gíc đặc biệt dễ phát triển ý tư? ??ng Việc áp dụng đồ tư dạy học khơng địi hỏi q nhiều thời gian, khơng phải đầu tư nhiều kinh phí, vừa dùng

Ngày tải lên: 03/11/2022, 09:40

... số sơ đồ tư a Sơ đồ tư dạng vịng trịn Dạng sơ đờ tư sử dụng vịng trịn lờng vào nhau, vịng trịn nhỏ bên chứa ý cịn vịng lớn bên ngồi chứa ý phụ bổ sung nghĩa cho ý nghĩa trung tâm b Sơ đồ tư ... ảnh kèm - Sử dụng thêm màu sắc sơ đồ tư - Phát triển phong cách sơ đồ tư riêng Sơ đồ tư công cụ có tính khả thi cao vận dụng với điều kiện sở vật chất nhà trường Có thể lập sơ đờ tư giấy, ... với sơ đờ tư máy tính: sử dụng số phần mềm chuyên dụng để tạo sơ đồ tư như: ImindMap, Smartdraw, FreeMind…có thể sử dụng số ứng dụng trực tuyến biểu tư? ??ng (icon) để khai thác chủ động hiệu

Ngày tải lên: 19/06/2023, 15:34

... chép nội dung mà nhiều sức hấp dẫn hiệu chưa mong muốn Trong đó, sử dụng Sơ đồ tư duy, cách ghi chép đơn giản, sơ đồ mở, giúp học giảm khó khăn nêu Với Sơ đồ tư duy, học sinh tự sáng tạo, huy động ... phát giải vấn đề Sơ đồ tư gọi đồ tư duy, lược đồ tư duy, hình thức ghi chép nhằm tìm tịi đào sâu, mở rộng ý tư? ??ng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch kiến thức cách kết hợp việc sử dụng hình ảnh, đường ... sư phạm cịn vụng nên chưa phát huy hiệu Sơ đồ tư Việc dạy học Sơ đồ tư chưa giáo viên quan tâm sử dụng nhiều, sử dụng mang tính hình thức đối phó, chưa có hiệu thiết thực Đặc biệt chưa biết phối

Ngày tải lên: 26/05/2021, 15:50

... Hình 2.2 Sơ đồ tư “Khái niệm hợp chất hữu hóa học hữu cơ” Hình 2.3 Sơ đồ tư “Metan” Hình 2.4 Sơ đồ tư “Etilen” Hình 2.5 Sơ đồ tư “Axetilen” Hình 2.6 Sơ đồ tư “Benzen” Hình 2.7 Sơ đồ tư “Ancol ... Bảng 1.3 Mức độ sử dụng sơ đồ tư dạy học hóa học Bảng 1.4 Mục đích sử dụng sơ đồ tư dạy học hóa học Bảng 1.5 Ưu điểm hạn chế việc sử dụng sơ đồ dạy học Bảng 1.6 Mức độ hiểu biết sử dụng SĐTD giáo ... 2.8 Sơ đồ tư “Axit axetic” Hình 2.9 Sơ đồ tư “Glucozo” Hình 2.10 Sơ đồ tư “Thực hành: Tính chất hiđrocacbon” Hình 2.11 Sơ đồ tư mối liên hệ etilen, ancol etylic axit axetic Hình 2.12 Sơ đồ tư

Ngày tải lên: 01/11/2015, 08:03

... Giáo viên sử dụng sơ đồ tư dạy bài: Vợ nhặt –Kim Lân nhằm nâng cao hiệu học tập học sinh lớp 12A1 trường THPT XXX II.1 Tính mới, tính sáng tạo Bản đồ tư gọi Sơ đồ tư duy, Lược đồ tư duy? ??là hình ... viên sử dụng sơ đồ tư dạy bài: Vợ nhặt – Kim Lân nhằm nâng cao hiệu học tập học sinh lớp 12A1 trường THPT XXX 2.1.Tính mới, tính sáng tạo: Bản đồ tư hay gọi Sơ đồ tư duy, Lược đồ tư duy? ??là hình ... giáo viên Ngoài việc dùng sơ đồ tư dạy học, sơ đồ tư giúp học sinh nâng cao lực tự học, tự kiểm tra Vì phải sử dụng sơ đồ tư việc dạy, học hệ thống kiến thức? Sơ đồ tư giúp sáng tạo hơn, tiết

Ngày tải lên: 26/05/2016, 17:40

... đại diện lên trình bày sơ đồ tư nhóm mình, giáo viên cho nhóm khác nhận xét, sau góp ý hồn thiện sơ đồ tư nhóm Cuối giáo viên tổng kết lại học sơ đồ tư chuẩn bị sẵn 18 Sơ đồ tư thuyết tiến hóa tổng ... đầu tư cho BĐTD mình, vẽ lại theo sơ đồ phân nhánh, chưa xác định vấn đề trọng tâm vấn đề liên quan, chưa thực có ý tư? ??ng để xây dựng sơ đồ tư duy, số khác lại lạm dụng hình vẽ sơ đồ theo ý tư? ??ng ... (Sinhhọc 12) tóm tắt sơ đồ sau: Hình Sơ đồ bước xây dựng BĐTD Bước 1: Xác định mục tiêu dạy - học Khi thiết kế giảng, mục tiêu phải cụ thể hóa câu hỏi, phiếu học tập, sơ đồ tư duy, sơ đồ graph, bảng

Ngày tải lên: 05/05/2017, 17:10