phương pháp dạy và học tích cực

... Việt Nam. Vì vậy sau khi học xong môn lý thuyết thống kê em đã chọn đề án môn học của mình là: Phơng pháp dãy số thời gian và vận dụng ph- ơng pháp dãy số thời gian để phân tích sự biến động của ... hỏi phải dựa vào sự phân tích đặc điểm sự biến động của hiện tơng qua thời gian ,đồng thời kết hợp với một số phơng pháp đơn giản khác(nhdựa vào đồ thị , dựa vào độ tăng ... theo thời gian. Để phân tích sự biến động đó có nhiều môn khoa học nghiên cứu. Trong quá trình học môn lý thuyết thống kê đã trang bị cho em nhiều kiến thức để phân tích sự biến động của các

Ngày tải lên: 10/04/2013, 11:47

... quan về phương pháp dạy học tích cực và phương pháp dạy học hợp tác Phương pháp dạy học hợp tác là một phương pháp dạy học tích cực và mang ... học tích cực phương pháp dạy học hợp tác Phương pháp dạy học hợp tác phương pháp dạy học tích cực mang tính xã hội cao Ngoài chức nhiệm vụ giúp học sinh tự lĩnh hội tri thức, phương pháp dạy học ... thực tiễn 1.1 Phương pháp dạy học tích cực 1.1.1 Khái niệm dạy học tích cực a Khái niệm Theo tác giả Hoàng Lê Minh [8, tr22], phương pháp dạy học tích cực thuật ngữ để phương pháp dạy học nhằm phát

Ngày tải lên: 06/09/2016, 08:14

... VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC BÀI “PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH” 23 2.1 Mục đích việc dạy ? ?Phương pháp thuyết minh” 23 2.2 Các nguyên tắc xây dựng hệ thống câu hỏi nêu vấn đề dạy học ? ?Phương pháp thuyết ... đường khác giáo dục phải cải tiến Dạy học Ngữ văn dạy cho HS có khả phát triển tư duy, sáng tạo chủ động tích cực học tập Dạy học Ngữ Văn theo phương pháp tích cực nhằm tạo cho HS rèn luyện phong ... 5 Phương pháp nghiên cứu 5.1 Phương pháp tổng hợp vấn đề lý thuyết 5.2 Phương pháp so sánh, đối chiếu 5.3 Phương pháp thực nghiệm 5.4 Phương pháp thống

Ngày tải lên: 05/11/2017, 21:18

... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀ CÁC ĐẶC TRƯNG CÙA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC NHIỆM VỤ Bạn đọc nghiên cứu thông tin để phân tích, làm rõ: Phương pháp dạy học tích cực gì? Bản chất của phương ... chất của phương pháp dạy học tích cực nào? Những đặc trưng của phương pháp dạy học tích cực THƠNG TIN CƠ BAN Phương pháp dạy học tích cực Định hướng đối phương pháp dạy học được xác định ... cộng đờng b Dạy học trọng rèn luỵện phương pháp tự học Phương pháp tích cực xem việc rèn luyện phương pháp học tập cho HS không biện pháp nâng cao hiệu day học mà mục tiêu dạy học Trong xã

Ngày tải lên: 05/05/2018, 16:01

... đổi phương pháp dạy học coi chìa khóa để nâng cao hiệu quả, chất lượng dạy học Đổi phương pháp dạy học bao gồm đổi phương pháp dạy phương pháp học Giảng dạy ngoại ngữ địi hỏi người giảng dạy ... thứ hai dạy theo chương trình SGK thí điểm tơi mạnh dạn áp dụng phương pháp dạy học tình số phương pháp khác dạy nói Việc sử dụng phương pháp kích thích mức cao tính tích cực học tập học sinh, ... nắm phương pháp giảng dạy hiệu học sinh tự giác tham gia vào tích cực, chủ động tìm kiến thức sử dụng kiến thức Dạy ngoại ngữ nói chung, dạy tiếng Anh nói riêng việc đổi phương pháp dạy học quan

Ngày tải lên: 14/03/2021, 18:56

... hiểu số phương pháp dạy học ngoại ngữ lịch sử Kim Thu secondary school Lịch sử dạy học ngoại ngữ trải qua nhiều phương pháp khác như: phương pháp Ngữ pháp? ??Dịch, phương pháp Nghe–Nhìn, phương pháp ... Nghe Nói, phương pháp Giao tiếp, v.v Phương pháp Ngữ pháp – Dịch Phương pháp có tên tiêng Anh “Grammar – Translation Method” hay gọi phương pháp Truyền thống áp dụng mạnh mẽ Việt Nam vào năm 1970 ... or Audio-Oral Method) nhấn mạnh vào việc dạy kỹ nói kỹ nghe trước kỹ đọc kỹ viết Khác với phương pháp Ngữ pháp – Dịch, phương pháp đáp ứng mục tiêu cần đạt người học hình thành phát triển bốn kỹ

Ngày tải lên: 19/05/2021, 10:40

... Phương pháp dạy học Luyện từ và câu Nhóm II Thành viên nhóm: MỤC LỤC I III Vị trí, nhiệm vụ Nội dung II IV Nguyên tắc Tổ chức dạy học dạy I học Vị trí, nhiệm vụ Luyện ... phát triển kĩ năng sử dụng từ trong lời nói và lời viết của học sinh, đưa từ vào trong vốn từ tích cực được học sinh dùng thường xuyên 2.1.4 Dạy cho học sinh biết cách đặt câu, sử dụng các kiểu ... của mình để tích luỹ từ được nhanh chóng và tạo ra tính thường trực của từ, tạo điều kiện cho các từ đi vào hoạt động lời nói được thuận lợi 2.1.3 Tích cực hóa vốn từ: - Dạy cho học sinh sử

Ngày tải lên: 08/07/2022, 10:03

... Phương pháp dạy học tập đọc Nhóm 1- PP dạy học Tiếng việt TH P H Ư Ơ N G V ị t r í , v a i t r ò d y đ ọ c ti ể u h ọ c Cơ sở khoa học dạy học tập đọc P H Á P N ộ i ... đới Tai nghe Các kiểu dạng tập dạy học tập đọc 3:Sách giáo khoa dạy học tập đọc 1:Chương trình dạy học tập đọc ở lớp 1, tập đọc học phần luyện tập tổng hợp Từ năm học 2002 - 2003, chương trình ... lĩnh ngôn ngữ dùng giao tiếp học tập Nó cơng cụ để học tập môn học khác cảm chuẩn mực đạo đức phát triển trí tuệ, tư cho học sinh Góp phần rèn luyện tư duy, cung cấp cho học sinh kiến thức sơ giản

Ngày tải lên: 08/07/2022, 10:05

... Việt Nam Vì vậy sau khi học xong môn lý thuyết thốngkê em đã chọn đề án môn học của mình là: “Phơng pháp dãy số thời gian và vậndụng phơng pháp dãy số thời gian để phân tích sự biến động của tốc ... phải dựa vào sựphân tích đặc điểm sự biến động của hiện tơng qua thời gian ,đồng thời kết hợp vớimột số phơng pháp đơn giản khác(nhdựa vào đồ thị , dựa vào độ tăng giảm tuyệtđối ,dựa vào tốc độ ... đổi theo thời gian Để phân tích sự biếnđộng đó có nhiều môn khoa học nghiên cứu Trong quá trình học môn lý thuyếtthống kê đã trang bị cho em nhiều kiến thức để phân tích sự biến động của cáchiện

Ngày tải lên: 30/10/2012, 14:26

... Các phương pháp D Các phương pháp H Phương tiện dạy DH Ngun tắc dạy học Phương pháp logic Hình thức tổ chức DH Các phương pháp D Các phương pháp H Phương tiện dạy ... đã phân tích bản chất của hai qua điểm về phương pháp dạy học, hai quan điểm về phương pháp dạy học này được kết hợp vào trong bài dạy tích hợp mà phương pháp chủ ... Các phương pháp D Các phương pháp H Phương tiện dạy DH Ngun tắc dạy học Phương pháp logic Hình thức... hai quan điểm dạy học định hướng hoạt động và định hướng khoa học:

Ngày tải lên: 29/09/2014, 16:12

... vừa dạy người, vừa dạy chữ; còn tính sáng tạo thể hiện rõ qua quá trình sử dụng linh hoạt và có hiệu quả các phương pháp dạy học khác nhau Xu thế đổi mới phương pháp dạy học ... lượng, hiệu quả dạy và học bộ môn địa lí theo phương pháp nghiên cứu Trên cơ sở đó có những bổ sung, điều chỉnh hợp lí và có những đề xuất để nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn ... kinh nghiệm cho mình là: ? ?Phương pháp dạy môn địa lý bằng phương pháp sử dụng atlat”. 2. Mục đích của đề tài Rèn luyện cho học sinh kĩ năng sử dụng át lát trong dạy học địa lí 12, từ khâu bước

Ngày tải lên: 13/05/2015, 14:06

... đổi giáo dục, đổi phương pháp dạy học cần thiết Luật giáo dục năm 2005 Điều 28.2 có ghi: “ Phương pháp dạy học phổ thơng phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh, phù hợp ... sinh học tập rèn luyện chưa cao, điều đặt cho phải tìm phương pháp dạy học có lơi học sinh yếu, phát huy tính tích cực học sinh - Học sinh tích cực thực nhiệm vụ theo điều khiển giáo viên chưa chủ ... (PHỤ LỤC 4) Áp dụng phương pháp dạy học theo hoạt động nhóm tiết học, đặc biệt học theo chủ để tích hợp liên mơn góp phần tích cực việc đẩy mạnh việc đổi PPDH Trong q trình dạy học hoạt động nhóm,

Ngày tải lên: 14/02/2019, 16:28

... Phƣơng pháp học tập nghiên cứu sinh viên cao đẳng, đại học (Phạm Trung Thanh, 1998), NXBGD; 27 Tài liệu học tập phƣơng pháp dạy học theo hƣớng tích hợp (Nguyễn Văn Tuấn, 2010); 28 Tâm lí học Giáo ... đầu Bảng 2: Cụ thể thành phần cấu trúc lực Bảng 3: So sánh Dạy học định hƣớng hoạt động Dạy học định hƣớng khoa học Bảng 4: Phƣơng án dạy tích hợp Bảng 5: So sánh PPGD lấy thầy làm trung tâm PPGD ... giai đoạn dạy học PPDH tƣơng ứng Bảng 8: Phân tích PP truyền thống Bảng 9: Kkắc phục khuyết điểm PP truyền thống theo Decroly Bảng 10: Các PPDH hòa nhập Bảng 11: Các phƣơng pháp giảng dạy chủ động

Ngày tải lên: 08/03/2021, 16:45

... Các phương pháp dạy học truyền thống 42 2.2.2 Một vài phương pháp dạy học sau phương pháp dạy học truyền thống 47 2.2.3 Các phương pháp dạy học logic 50 2.2.4 Các phương ... tiêu học tập Nội dung dạy học MTHT NDDH Nội dung học tập NDHT Phương pháp dạy học PPDH Phương pháp dự án PPDA Phương pháp nghiên cứu trường hợp PPNCTH Phương tiện dạy học Quan điểm dạy học PTDH ... quan hệ phương pháp dạy học phương pháp học tập 136 3.2.3 Một vài sở lí luận hình thành phương pháp học 137 3.2.4 Hệ thống phương pháp học 138 3.2.4.1 Nhóm phương pháp

Ngày tải lên: 15/04/2021, 19:50

... PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT Lớp tập huấn dạy học theo phương pháp “Bàn tay nặn bột” môn hóa học cấp Trung học Cơ sở 7-2012 PHIẾU HỌC TẬP Nhìn chùm ảnh minh họa cho phương pháp dạy học “Bàn ... sát − Phương pháp thí nghiệm trực tiếp − Phương pháp làm mơ hình − Phương pháp nghiên cứu tài liệu Bạn phân tích phương pháp dẫn ví dụ để minh họa PHIẾU HỌC TẬP Hãy nêu 10 nguyên tắc phương pháp ... PHIẾU HỌC TẬP Nêu ngắn gọn sở sư phạm tiến trình dạy học Dẫn ví dụ để minh họa 05 pha tiến trình dạy học PHIẾU HỌC TẬP Hãy nêu ngắn gọn quan hệ phương pháp “Bàn tay nặn bột” với phương pháp dạy học

Ngày tải lên: 28/10/2014, 15:23

... trang bị cho giáo viên học sinh đặc trưng thể loại kịch phải nâng cao chất lượng dạy học kịch phương pháp biện pháp thích hợp Từ tầm quan trọng môn phương pháp dạy học văn, dạy học tác phẩm văn chương ... liên quan đến phương pháp dạy học tác phẩm Trong ? ?Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương theo loại thể” Nguyễn Viết Chữ ( năm 2010) tác giả có đề cập đến vấn đề phương pháp biện pháp chung dành ... sử dụng phương pháp cụ thể như: Tiểu luận tốt nghiệp Nguyễn Văn Trường - Phương pháp đọc – hiểu - Phương pháp so sánh - đối chiếu - Phương pháp khảo sát - thống kê - Phương pháp phân tích – tổng

Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:09

... DẠY HỌC - KHÁM PHÁ I BẢN CHẤT DẠY HỌC KHÁM PHÁ 1- Khái niệm dạy học khám phá Dạy học khám phá là giáo viên tổ chức học sinh học theo nhóm nhằm phát huy năng lực giải quyết vấn đề và tự học ... khí học tập sôi nổi, tích cực và góp phần hình thành mối quan hệ giao tiếp trong cộng đồng xã hội. II CẤU TRÚC DẠY HỌC KHÁM PHÁ 1- Cấu trúc dạy học khám phá Thực chất dạy học khám phá là một phương ... dạy học nêu vấn đề và dạy học khám phá 1 - Qua bảng so sánh trên, chúng ta rút ra một số nhận xét: + Ðặc trưng của dạy học khám phá là giải quyết các vấn đề học tập nhỏ và hoạt động tích cực

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... DẠY HỌC NÊU VẤN ÐỀ BẢN CHẤT DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ Kiểu dạy học nêu vấn đề Tình huống có vấn đề CẤU TRÚC DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ Nêu vấn đề Giải quyết vấn đề Vận dụng CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRONG DẠY ... khác nhau tạo ra. III Các phương pháp dạy học trong dạy học nêu vấn đề 1 Phương pháp diễn giảng nêu vấn đề - Phương pháp diễn giảng nêu vấn đề củng giống với phương pháp diễn giảng thông báo ... chú ý của HS vào nội dung vấn đề và tạo ra bầu không khí thân thiện thầy- trò. 2 .Phương pháp đàm thoại nêu vấn đề: 8 Phương pháp đàm thoại còn gọi là phương pháp hỏi đáp. - Phương pháp đàm thoại

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... cứu về phương pháp dạy học tác phẩm văn chương theo hướng khai thác các phương thức cấu tạo hàm ngôn Những năm gần đây, phương pháp dạy học với sự tích hợp các thành tựu của ngữ dụng học vào ... nâng cao chất lượng dạy học, góp phần khẳng định ưu điểm và tính khả thi của phương pháp dạy học này. 4. Đối tƣợng nghiên cứu và khách thể nghiên cứu - Phương pháp dạy học tác phẩm Nam Cao ... của dạy học tác phẩm Nam Cao đưa ra những hướng dạy học tích cực nhằm giúp HS khám phá giá trị đích thực của tác phẩm. Như vậy có rất nhiều bài viết và công trình nghiên cứu về phương pháp dạy

Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:58