phương pháp dạy học mới

... PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT Lớp tập huấn dạy học theo phương pháp “Bàn tay nặn bột” môn hóa học cấp Trung học Cơ sở 7-2012 PHIẾU HỌC TẬP Nhìn chùm ảnh minh họa cho phương pháp dạy học “Bàn ... trình dạy học Dẫn ví dụ để minh họa 05 pha tiến trình dạy học PHIẾU HỌC TẬP Hãy nêu ngắn gọn quan hệ phương pháp “Bàn tay nặn bột” với phương pháp dạy học khác Cho ví dụ minh họa PHIẾU HỌC TẬP ... giải học, từ đề xuất phương án thực nghiệm hợp lí PHIẾU HỌC TẬP Khi tiến hành thực nghiệm tìm tịi nghiên cứu sử dụng phương pháp: − Phương pháp quan sát − Phương pháp thí nghiệm trực tiếp − Phương

Ngày tải lên: 28/10/2014, 15:23

... đó là một phươngphápphức hợp,trongđó có thể sử dụng những PPcụ thể khácnhau. Với tư cách là một phương pháp dạy học, có thể địnhnghĩa WebQuest như sau: WebQuestlàmột phương pháp dạy học, trong ... Phương pháp dạy học mới WebQuest WebQuest là một phương pháp dạy học, trong đó HS tự lực thực hiện trong nhóm một nhiệm vụ về một ... lọc từ trước. Việchọc tậptheo định hướng nghiên cứu và khám phá, kết quả họctập được HStrìnhbàyvà đánhgiá. WebQuestlàmột PPDHhọc mới, đượcxây dựng trên cơ sở phươngtiện dạy học mới là công nghệ

Ngày tải lên: 22/07/2014, 08:20

... dụng phương pháp có hiệu cao vào việc hướng dẫn học sinh tái tạo ngôn ngữ sau nội dung học, đề tài sâu nghiên cứu lý luận việc đổi phương pháp dạy nghe đọc đồng thời áp dụng phương pháp dạy học ... Đề tài nghiên cứu rút phương pháp dạy nghe đọc có khoa học, hiệu cho học sinh bậc Trung học sở thiết kế yêu cầu tập phù hợp khích lệ tính tư học sinh Giới thiệu bằng phương pháp dự đốn suy luận, ... hay, phương pháp dạy Tiếng Anh cấp bậc Trung học sở IV Những kiến nghị, đề xuất: Trên số biện pháp mà vận dụng trình dạy học đạt kết tương đối cao Tôi mong cấp lãnh đạo đầu tư thiết bị, đồ dùng dạy

Ngày tải lên: 02/03/2016, 12:52

... KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI : " ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MỚI VÀO DẠY HỌC MÔN THỦ CÔNG LỚP THEO HƯỚNG LINH HOẠT LỰA CHỌN NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC" n Phần I Đặt vấn đề: Ngày nay, ... nếp, có kế hoạch, tác phong khoa học, tính tự giác, ham hiểu biết óc sáng tạo Chính nên tơi suy nghĩ, tìm tịi lựa chọn đề tài: Áp dụng phương pháp dạy học vào dạy học môn thủ công lớp theo hướng ... nội dung, phương pháp hình thức dạy học? ?? Phần II: Nội dung 1.Thực trạng nguyên nhân 1.1 Thực trạng n Trong trình giảng dạy dự đồng nghiệp, nhận thấy hầu hết GV vận dụng PPDH vào dạy học Thủ công

Ngày tải lên: 13/04/2015, 15:45

... DẠY TIẾT ÔN TẬP KÌ II ĐỊA LÍ THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MỚI: PHƯƠNG PHÁP HỌC THEO HỢP ĐỒNG PHẦN I: MỞ ĐẦU I Giới thiệu phương pháp học theo hợp đồng Học theo hợp đồng hoạt động học tập học ... khó nắm bắt hết lực học tập học sinh vv Phương pháp học theo hợp đồng phương pháp dạy học hoàn toàn học sinh giáo viên Nhưng qua nghiên cứu, tìm hiểu phương pháp dạy học thấy học theo hợp đồng ... sinh, khuyến khích học sinh phát triển tối đa lực học tập tự kiểm soát, tự đánh giá kết học tập Phương pháp dạy học khác với việc dạy học mang tính đồng loạt cho toàn thể lớp học, cho phép giáo

Ngày tải lên: 17/08/2016, 21:08

... DẠY TIẾT ÔN TẬP KÌ II ĐỊA LÍ THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MỚI: PHƯƠNG PHÁP HỌC THEO HỢP ĐỒNG PHẦN I: MỞ ĐẦU I Giới thiệu phương pháp học theo hợp đồng Học theo hợp đồng hoạt động học tập học ... khó nắm bắt hết lực học tập học sinh vv Phương pháp học theo hợp đồng phương pháp dạy học hoàn toàn học sinh giáo viên Nhưng qua nghiên cứu, tìm hiểu phương pháp dạy học thấy học theo hợp đồng ... sinh, khuyến khích học sinh phát triển tối đa lực học tập tự kiểm soát, tự đánh giá kết học tập Phương pháp dạy học khác với việc dạy học mang tính đồng loạt cho toàn thể lớp học, cho phép giáo

Ngày tải lên: 17/08/2016, 21:59

... CHƯƠNG I PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MỚI I Tầm quan trọng phương pháp dạy học 1.1 Tìm hiểu phương pháp dạy học Để đạt mục tiêu giáo dục, nhà trường Trung học sở trì đủ 13 môn học Mỹ thuật mơn học Đặc ... bậc học tiếp theo, sở để người tiếp thu vốn tri thức cấp học tiếp theo, tri thức khoa học đại Vì phương pháp dạy học nói chung, phương pháp dạy học Mỹ thuật nói riêng cần vận dụng phương pháp dạy ... 1.1 Tìm hiểu phương pháp dạy học 1.2 Phương pháp dạy CHƯƠNG II: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MỚI ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN MĨ THUẬT Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

Ngày tải lên: 10/07/2022, 06:25

... KHỞI ĐỘNG THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MỚI TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 10 Mơn: Địa lí Tác giả: Phạm Thị Mai Phương Tổ: Xã hội Điện thoại: 0948555272 NĂM HỌC: 2022 – 2023 ... ĐỀ TÀI: THIẾT KẾ CÁC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MỚI TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 10 MƠN: ĐỊA LÍ NĂM HỌC: 2022 – 2023 SỞ GD & ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ... tổ chức, phương pháp học tập cho học sinh - Mợt tiết học có thực tích cực thu hút quan tâm ý học sinh hay không thì phải bắt đầu từ hoạt động - Khởi động - Đổi phương pháp dạy học nhằm

Ngày tải lên: 26/07/2023, 22:47

... CÁC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MỚI TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 10 an Lu n va ac th MƠN: ĐỊA LÍ va n t to ng hi NĂM HỌC: 2022 – 2023 ep sk SỞ GD ... ĐỘNG KHỞI ĐỘNG THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MỚI TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 10 z z om l.c gm an Lu n va ac th Mơn: Địa lí Tác giả: Phạm Thị Mai Phương Tổ: Xã hội Điện ... đề khởi đợng học th Mục đích nghiên cứu n va Chính vì điều đó, tơi chọn đề tài: “Thiết kế hoạt động khởi động theo phương pháp dạy học tạo hứng thú học tập cho học sinh dạy học Địa lí lớp

Ngày tải lên: 27/07/2023, 10:43

... động theo phương pháp dạy học tạo hứng thú học tập cho học sinh dạy học Địa lí lớp 10” để nghiên cứu năm học 2021 – 2022 2022 – 2023 Nhằm đánh giá thực trạng việc học tập mơn Địa lí 10 học sinh ... HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MỚI TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 10 z l.c gm om an Lu va n ac th Môn: Địa lí Tác giả: Phạm Thị Mai Phương Tổ: Xã hội Điện ... HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MỚI TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 10 om an Lu va n ac th MƠN: ĐỊA LÍ lu an va n t to ng ep hi NĂM HỌC: 2022 – 2023 sk SỞ

Ngày tải lên: 04/08/2023, 09:57

... thao tác, kỹ thuật dạy học, chưa lựa chọn thủ thuật phương pháp dạy học phù hợp với tiết dạy, giai đoạn tiết dạy * Về phía học sinh: Do thói quen học tập bậc Tiểu học, đa phần học sinh kỹ nghe ... thuật dạy học đặc trưng, phối hợp linh hoạt kỹ thuật dạy học vận dụng thành thạo linh hoạt thủ thuật phương pháp dạy học phù hợp với yêu cầu mục đích tiết học Không giáo viên trực tiếp giảng dạy ... giảng dạy: thời gian, sĩ số lớp, đồ dùng dạy học Vận dụng phương tiện giảng dạy đại máy tính, máy chiếu, phương tiện dạy học thiếu giảng dạy môn Tiếng Anh theo chương trình thí điểm Những phương

Ngày tải lên: 15/06/2017, 21:45

... tục. Đổi mới phương pháp dạy học? I. KHÁI QUÁT VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 1. Khái niệm phương pháp dạy học. 1.2. Phương pháp dạy học. - Hoạt động học tập có nội dung (được mô tả trong tâm lý học) ... đạt mục tiêu dạy học. I. KHÁI QUÁT VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 1. Khái niệm phương pháp dạy học. 1.2. Phương pháp dạy học. + Phương pháp dạy học là phương pháp của hai chủ thể. + Chứa đựng những ... tự học Dạy học truyền thống Dạy học tích cực II. HỆ THỐNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 1. Phương pháp thuyết trình. 1.5. Các yếu tố chi phối bài thuyết trình: - Phương pháp nghe giảng của người học...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 15:44

... tích cực học tập của học sinh . Sử dụng dạy học giải quyết vấn đề trong giảng dạy các quy luật di truyền đà giúp học sinh hiểu sâu kiến thức và vận dụng tốt kiến thức. Vận dụng dạy học giải ... đổi mới nội dung và phơng pháp dạy học nhằm mục đích tăng tính tích cực học tập của học sinh góp phần thực hiện nhiệm vụ cải cách giáo dục: Cải tiến phơng pháp theo hớng Phát huy trí lực học ... khoa học kĩ thuật và công nghệ, vấn đề đổi mới ph- ơng pháp dạy học càng đợc quan tâm hơn. Nghị quyết hội nghị lần thứ 4 Ban chấp hành trung - ơng Đảng khoá VII đà ghi rõ: Đổi mới phơng pháp dạy...

Ngày tải lên: 03/11/2012, 10:46

... tốt các nội dung dạy học và đạt đƣợc các mục tiêu học tập đã xác định. 1.5. Một số vấn đề về phƣơng pháp dạy học và đổi mới PPDH 1.5.1 Phương pháp dạy học và phương pháp dạy học tích cực 1.5.1.1. ... trong đổi mới PPDH. Nhƣng muốn đổi mới cách học, phải đổi mới cách dạy. Cách dạy quyết định cách học. Do vậy, GV cần đƣợc bồi dƣỡng, phải kiên trì cách dạy theo phƣơng pháp dạy học tích cực, ... chất của Phương pháp dạy học tích cực là gì? Các lý thuyết về phƣơng pháp dạy học tích cực luôn gắn với thuật ngữ “ Phƣơng pháp dạy học tích cực” và khái niệm “Tính tích cực hoạt động học tập”....

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:49

... hướng và điều chỉnh hoạt động học của trò. Mô hình dạy học này còn có nhiều cách gọi khác, như: Dạy học lấy học sinh làm trung tâm, dạy học tích cực, mô hình dạy- tự học v.v. Chúng ta có thể thấy ... các hình thức dạy học theo dạy học NHTT + Khó khăn về thiết bị dạy học, dụng cụ thí nghiệm…. KIẾN NGHỊ - Muốn đổi mới PPDH theo hướng tổ chức hoạt động dạy- tự học ở trường đại học cần có một ... một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động dạy - tự học 7. Phương pháp nghiên cứu: Để hoàn thành đề tài này, chúng tôi đã sử dụng các phương pháp nghiên cứu sau: 7.1. Phương pháp nghiên cứu...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:31

... pháp ; hoặc sử dụng các phương pháp dạy học một cách hình thức, lạm dụng phương pháp này hoặc phương pháp khác một cách tràn lan, kém hiệu quả… Thực trạng dạy học nêu trên càng ... của học sinh. 33 III. Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn GDCD ở THCS Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh là một khâu quan trọng trong quá trình dạy học. Đổi mới dạy học ... của cấp học, môn học; nội dung, tính chất của bài học; đặc điểm và trình độ HS ; thời lượng dạy học và các điều kiện dạy học cụ thể của trường, địa phương. 3.3. Yêu cầu cụ thể đối với học sinh -...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 10:30

... đối tượng dạy học, mỗi phương phá p phát huy thế mạnh riêng của nó. Việc phối hợp hợp lý các phương pháp dạy học (phương pháp dạy học phức hợp) nhằm phát huy thế mạnh của mỗi phương pháp cần ... chọn phương pháp dạy học thích hợp và phối hợp hợp lý các phương pháp dạy học là rất quan trọng. Trong một giờ lên lớp, có 76/79 GV (96,2 %) không chọn duy nhất một phương pháp dạy học. Tùy theo ... algorit dạy học, dạy học nêu vấn đề… Bảng 1.2. Bảng tổng kết các ý kiến của GV về việc lựa chọn phương pháp dạy học thích hợp cho bài giảng hóa học (%GV đồng ý) Bài giảng về Phương pháp...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57