... nghệ thông tin CTH Chương trình hóa GV Giáo viên HS Học sinh PPDH Phương pháp dạy học PPDH CTH Phương pháp dạy học chương trình hóa PTDH Phương tiện dạy học 10 THPT Trung học phổ thông 11 TNKQ ... tâm dạy cho HS phải tự học từ bậc tiểu học lên bậc học cao phải trọng Trong phương pháp học cốt lõi phương pháp tự học Nếu rèn luyện cho người học có phương pháp, kỹ năng, thói quen, ý chí tự học ... khả học sinh hợp tác với bạn để giải tốt vấn đề, tình học - PPDH tích cực bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tự học Đó quý 2.1.2.2 Phương pháp dạy học chương trình hóa a Khái niệm dạy học chương...
Ngày tải lên: 10/04/2013, 14:24
... phơng pháp dạy học không truyền thống vào dạy học tin học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh, cao chất lợng dạy học tin học trờng THPT Giả thiết khoa học Vận dụng phơng pháp dạy học ... liệu, giảng phơng pháp dạy học tin học, phơng pháp dạy học môn vật lý, phơng pháp dạy học môn toán, tài liệu giáo dục học, tâm lý học - Nghiên cứu vị trí khối lợng kiến thức môn tin học - Tìm hiểu ... học Vận dụng phơng pháp dạy học theo dạy học chơng trình hoá vào dạy học tin học, kích thích hứng thú học tập nâng cao chất lợng dạy học tin học học sinh trung học phổ thông Nhiệm vụ nghiên cứu...
Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58
nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hoá với sự hỗ trợ của phần mềm power point thông qua môn tiếng việt ở tiểu học
... phơng pháp dạy học Trong bối cảnh đó, nhiều phơng pháp dạy - Luận văn tốt nghiệp - Nguyễn Huyền Trang học đời nh: phơng pháp dạy học đồng đẳng, dạy học nêu vấn đề, dạy học algorit hoá, dạy học ... Trang II dạy học chơng trình hoá với t cách phơng pháp dạy học Khái niệm phơng pháp dạy học 1.1 Khái niệm phơng pháp dạy học Nh trình bày, thấy có nhiều quan điểm khác phơng pháp dạy học nhng ... khác phơng pháp dạy học, nhà giáo dục lại đa cách phân loại phơng pháp dạy học khác Tuy nhiên, khái quát hệ thống phơng pháp dạy học Tiểu học nh sau: Hệ thống phơng pháp dạy học Tiểu học gồm nhóm:...
Ngày tải lên: 26/04/2014, 08:56
phương pháp dạy học chương 5 hỉđocacbon no
... để học sinh hiểu ankan xicloankan xếp vào loại hiđrocacbon no, mối liên hệ chuyển hóa giữa chúng Phương pháp dạy học chương hiđrocacbon Về phương pháp: Giáo viên cần sử dụng phương pháp ... Chương 5: Hiđrocacbon no Vị trí ý nghĩa Vị trí Phần hiđrocacbon no được nghiên cứu ở chương học kì II lớp 11 Ý nghĩa Từ khái niệm HDC để hình thành khái niệm chất hóa học quan trọng Hiđrocacbon ... hiểu khái niệm, trình hình thành phương pháp học cho chương sau HS hiểu bản chất liên kết hóa học phân tử ankan xicloankan từ HS có thể dự đoán tính chất hóa học đặc trưng chúng GV sử dụng mô...
Ngày tải lên: 30/10/2014, 05:00
đổi mới phương pháp dạy học chương động lực học hệ chất điểm và động lực học vật rắn - vật lí đại cương theo hướng gắn với kỹ thuật
... đại học .5 1.1 Khái niệm phương pháp dạy học trường cao đẳng – đại học 1.2 Các đặc điểm phương pháp dạy học trường cao đẳng – đại học 1.2.1 Phương pháp dạy học gắn liền với nghề nghiệp ... phối hợp phương pháp dạy học cao đẳng – đại học Các hình thức tổ chức dạy học trƣờng cao đẳng – Đại học 2.1 Khái niệm hình thức tổ chức dạy học Theo quan điểm công nghệ dạy học trình dạy học trường ... đẳng- đại học Sau nghiên cứu lí luận phương pháp dạy học hình thức tổ chức dạy học, nhận thấy đổi phương pháp dạy học trường cao đẳng - đại học thông qua việc sử dụng hình thức tổ chức dạy học seminar...
Ngày tải lên: 21/11/2014, 18:10
Phương pháp dạy học chương biến dị
... đôïng học thành công Thuật ngữ : “ phương pháp tích cực”hàm chứa phương pháp dạy phương pháp học Phương pháp dạy học tích cực nêu đặc trưng sau : Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập học ... tâm dạy cho trẻ phương pháp học từ bậc tiểu học lên bậc học cao phải trọn Trong phương pháp học cốt lõi phương pháp tự học Nếu rèn luyện cho người học có phương pháp, kó , thói quen, ý chí tự học ... dạy môn sinh học 6, năm thứ thực thay sách giáo khoa áp dụng phương pháp dạy học , với thân đồng nghiệp áp dụng phương pháp dạy học tích cực , kết học tập học sinh nâng cao rõ rệt , dạy mục : “...
Ngày tải lên: 27/02/2015, 20:04
MẤY VẤN ĐỀ VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH CHUYÊN SÂU Ở CÁC LỚP CHUYÊN VĂN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN
... nghiên cứu sử dụng phương pháp phân tích, tổng hợp hệ thống hóa lí thuyết Nghiên cứu sở khoa học đề tài, phương pháp dạy học truyền thống đại, xu hướng đổi phương pháp dạy học, dạy học chuyên đề chuyên ... 2.2 Về phương pháp phương tiện dạy học chuyên đề chuyên sâu Quán triệt tinh thần đổi phương pháp dạy học ghi chương trình Ngữ văn THPT: - Khắc phục lối dạy nhồi nhét, thầy đọc trò ghi, sau học thuộc ... 1.3 Phương pháp nghiên cứu 2.Nội dung, phương pháp dạy học chuyên đề chuyên sâu Ngữ văn 2.1 Nội dung dạy học chuyên đề chuyên sâu Ngữ văn 2.2 Về phương pháp phương tiện dạy...
Ngày tải lên: 15/03/2015, 20:56
Phương pháp dạy học chương - ANDEHIT - XETON - AXIT CACBOXYLIC
... Chương 5: Đại cương hóa học hữu Chương 6: Hidrocacbon no LỚP 11 Chương Chương 8: Hidrocacbon thơm Nguồn HC thiên nhiên Chương 9: Dẫn xuất halogen Ancol – phenol trình Chương 10: Andehit – Xeton ... – Xeton – Axit cacboxylic hóa học hữu THPT Chương 7: Hidrocacbon không no Chương 1: Este – Lipit LỚP 12 Chương 2: Cacbohidrat Chương 3: Amin – Aminoaxit – Ptotein Chương 4: Polime vật liệu Polime ... Những điểm chương “andehit – xeton – axit cacboxylic” Nội dung Các kiến thức học sinh học THCS Các kiến thức Ở THCS, học sinh chưa - Định nghĩa , cấu trúc, học andehit – phân loại , danh pháp, tính...
Ngày tải lên: 22/03/2015, 12:28
Phương pháp dạy học chương liên kết hóa học
... PPDH CHỦ YẾU KHI DẠY CHƯƠNG LKHH 4.1 Một số nguyên tắc chung sử dụng PPDH - Nguyên tắc sử dụng phương pháp: + Giảm phương pháp giới thiệu kiến thức + Tăng cường phương pháp giúp học sinh chủ động ... mục tiêu chương Đặc điểm cấu trúc chương Một số nội dung khó PPDH chủ yếu sử dụng dạy học KẾT LUẬN Vận dụng vào cụ thể VỊ TRÍ, Ý NGHĨA ,MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG LIÊN KẾT HÓA HỌC 1.1 Vị trí - Chương ... KẾT HÓA HỌC 1.1 Vị trí - Chương liên kết hóa học học sau chương nguyên tử bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học định luật tuần hoàn 1.2 Ý nghĩa Liên kết hóa học kiến thức làm tảng nghiên cứu hình thành...
Ngày tải lên: 22/03/2015, 12:29
Phương pháp dạy học Chương Trình Hóa
... vi 13 Phương pháp Chương trình hóa” giảng dạy Tin học CHƯƠNG 2.1 Phương pháp dạy học chương trình hoá phát huy tính tích cực, tự lực học tập sinh viên 2.1.1 Khái niệm phương pháp dạy học CTH: ... liều học 17 Phương pháp Chương trình hóa” giảng dạy Tin học − Nội dung phương pháp dạy học chương trình hóa: Nội dung việc tổ chức dạy học theo phương pháp CTH bao gồm hai vấn đề chính: Chương ... giảng dạy Tin học 2.1.3 Bản chất, đặc điểm, nội dung yêu cầu phương pháp dạy học chương trình hoá − Bản chất phương pháp dạy học chương trình hóa: Chương trình hóa dạy học tương tự chương trình...
Ngày tải lên: 27/05/2015, 15:43
skkn cấp tỉnh TỔNG hợp nội DUNG, PHƯƠNG PHÁP dạy học CHƯƠNG IV QUAN hệ QUỐC tế từ năm 1945 đến NAY CHO đối TƯỢNG học SINH GIỎI lớp 9
... sở khoa học, nguyên tắc việc xây dựng chương trình môn học, cách thức thiết kế tổ chức trình dạy học đơn vị kiến thức môn học (chẳng hạn phương pháp dạy học văn học, phương pháp dạy học lịch ... học nói chung môn học lại có hệ thống phương pháp dạy học môn riêng xây dựng sở hệ thống phương pháp chung Từ phân biệt tới định nghĩa “ Phương pháp dạy học sau: phương pháp dạy học đường, cách ... thức dạy - học hiểu cách thức thực hoá, hành động hoá phương pháp thủ pháp dạy- học (Chẳng hạn hình thức diễn giảng, đàm thoại, đọc giáo khoa, Giáo dục học nghiên cứu hệ thống phương pháp dạy học...
Ngày tải lên: 03/12/2015, 12:05
SKKN tự CHỦ TRONG THỰC HIỆN nội DUNG và PHƯƠNG PHÁP dạy học CHƯƠNG TRÌNH lớp 4
... Hoài Nam Diễn Kỷ 23 Tr ờng Tiểu học www.huongdanvn.com Tự chủ thực nội dung phơng pháp dạy học chơng trình lớp Trn Th Hoi Nam Trần Thị Hoài Nam Diễn Kỷ 24 Tr ờng Tiểu học ... qua bi kim tra u nm nh sau: Trần Thị Hoài Nam Diễn Kỷ Tr ờng Tiểu học www.huongdanvn.com Tự chủ thực nội dung phơng pháp dạy học chơng trình lớp Nm hc: 2009 2010 S HS Mụn d thi hc kho sỏt Cht ... vo thi khúa biu chung ca ton Trần Thị Hoài Nam Diễn Kỷ Tr ờng Tiểu học www.huongdanvn.com Tự chủ thực nội dung phơng pháp dạy học chơng trình lớp trng Sau cú thi khúa biu chung ca ton trng tụi...
Ngày tải lên: 22/07/2016, 16:35
Xây dựng website dạy một số bài học của chương các dụng quang học lớp 11 nâng cao trên cơ sở vận dụng phương pháp dạy học chương trình hóa nhằm phát huy tính tích cực, tự lực học tập của học sinh
... lực học tập học sinh 1.2 Phương pháp dạy học chương trình hoá phát huy tính tích cực, tự lực học tập học sinh 12 1.3 Việc sử dụng Website dạy học vật lí sở vận dụng phương pháp dạy học ... học lớp 11 – nâng cao 7.1.2 Đổi phương pháp dạy học: Nghiên cứu ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) dạy học Vật lí 7.1.3 Phương pháp dạy học chương trình hoá: Tìm hiểu vận dụng phương pháp dạy ... PHÁP DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH HOÁ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 2.1 Cấu trúc Website dạy học số học chương “Các dụng cụ quang học lớp 11 – nâng cao theo phương pháp dạy học...
Ngày tải lên: 08/09/2016, 10:13
Luận văn nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hoá với sự hỗ trợ của phần mềm power point thông qua môn tiếng việt ở tiểu học
... phơng pháp dạy học Trong bối cảnh đó, nhiều phơng pháp dạy học đời nh: phơng pháp dạy học đồng đẳng, dạy học nêu vấn đề, dạy học algorit hoá, dạy học chơng trình hoá Việc sử dụng phơng pháp đặc ... phơng pháp dạy học khác Tuy nhiên, khái quát hệ thống phơng pháp dạy học Tiểu học nh sau: Hệ thống phơng pháp dạy học Tiểu học gồm nhóm: Nhóm phơng pháp dạy học dùng lời chữ bao gồm: + Phơng pháp ... dụng phơng pháp dạy học Tiểu học với đề tài: Bớc đầu nghiên cứu việc sử dụng phơng pháp dạy học chơng trình hoá với hỗ trợ phần mềm dạy học Sketchpad dạy học Toán Tiểu học II dạy học chơng trình...
Ngày tải lên: 17/11/2016, 20:48
Sử dụng phần mềm Lectora thiết kế bài học chương 4 môn CN10 theo phương pháp dạy học chương trình hóa để rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh
Ngày tải lên: 03/12/2016, 14:42
Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học Chương Trình Địa Phương Ngữ Văn
... dạy học Ngữ văn theo chương trình đặc biệt năm học 2014-2015 với việc “ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG THCS ” thấy học sinh tiết học văn học địa phương dạy ... viên phải áp dụng phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực vào giảng Tùy theo tiết dạy mà giáo viên áp dụng phương pháp kĩ thuật như: phương pháp dạy học theo góc, phương pháp dạy học theo dự án, ... MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG NGỮ VĂN B NỘI DUNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG NGỮ VĂN I Cơ sở thực tiễn lí luận Cơ sở lí luận Cơ sở thực tiễn II Biện pháp...
Ngày tải lên: 06/01/2017, 17:10
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH HÓA ĐỂ DẠY CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 12 THEO CẤU TRÚC ĐƯỜNG THẲNG
... đổi phương pháp dạy học Trong bối cảnh đó, nhiều phương pháp dạy học đời phương pháp dạy học đồng đẳng, dạy học nêu vấn đề, dạy học algorit hóa, dạy học chương trình hóa… Việc sử dụng phương pháp ... đổi phương pháp hiểu biết phương pháp dạy học hiểu đặc biệt phương pháp dạy học chương trình hóa 11 CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH HÓA NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH 2.1 Dạy học ... phương pháp dạy học 1.1.3 Các phương pháp dạy học Có nhiều cách phân loại phương pháp dạy học Đứng góc độ nhìn nhận khác phương pháp dạy học, nhà giáo dục lại đưa cách phân loại phương pháp dạy học...
Ngày tải lên: 28/06/2017, 11:50
NGHIÊN CỨU VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH HÓA ĐỂ DẠY CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 11 THEO CẤU TRÚC ĐƯỜNG THẲNG
... đổi phương pháp dạy học Trong bối cảnh đó, nhiều phương pháp dạy học đời phương pháp dạy học đồng đẳng, dạy học nêu vấn đề, dạy học algorit hóa, dạy học chương trình hóa… Việc sử dụng phương pháp ... đổi phương pháp hiểu biết phương pháp dạy học hiểu đặc biệt phương pháp dạy học chương trình hóa 11 CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH HÓA NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH 2.1 Dạy học ... phương pháp dạy học 1.1.3 Các phương pháp dạy học Có nhiều cách phân loại phương pháp dạy học Đứng góc độ nhìn nhận khác phương pháp dạy học, nhà giáo dục lại đưa cách phân loại phương pháp dạy học...
Ngày tải lên: 13/07/2017, 22:41