... THÀNH VÀPHÁTTRI N NỀN KINHTẾTRITHỨC 1.1 KINHTẾTRITHỨCVÀ NHỮNG ĐIỀU KIỆN TIỀN ĐỀ HÌNH THÀNH VÀPHÁTTRI N KINHTẾTRITHỨC 1.1.1 Kinhtếtrithức đặc điểm kinhtếtrithức * Khái niệm kinh ... nắm bắt quy luật pháttri n Nhân 14 loại tắt, đón đầu pháttri n kinhtếKinhtếtrithứcgiaiđoạnpháttri n cao kinhtế Do để hình thành kinhtếtrithức phải có tích luỹ trithức đến mức độ ... đề cho hình thành pháttri n kinhtếtrithức là; pháttri n cao kinh tế, pháttri n cao trithức sử dụng trithức vai trò nhà nước kinhtế Một yếu tố cấu thành kinhtếtrithức ngành cơng nghệ...
... THÀNH VÀPHÁTTRI N KINHTẾTRITHỨCỞVIỆTNAM 3.1 Quan điểm việc chuẩn bị điều kiện thúc đẩy pháttri n kinhtếtrithứcViệtNam 3.1.1 Coi việc tích cực chuẩn bị điều kiện đểpháttri n kinhtế ... ĐỂ HÌNH THÀNH VÀPHÁTTRI N NỀN KINHTẾTRITHỨCỞVIỆTNAM 2.1 Phân tích điều kiện hình thành pháttri n kinhtếtrithứcViệtNam Xét góc độ ViệtNam nước nghèo, có trình độ pháttri n thấp Tuy ... thành pháttri n kinhtếtrithứcViệtNam CHƢƠNG CÁC ĐIỀU KIỆN KINHTẾ XÃ HỘI CẦN THIẾT CHO SỰ RA ĐỜI VÀPHÁTTRI N NỀN KINHTẾTRITHỨC 1.1 Bản chất đặc trƣng kinhtếtrithức 1.1.1 Sự xuất kinh...
... nhà nước xã hội pháttri n đất nước - Vấn đềpháttri n kinhtếtrithứcViệtNam Với chất đặc trưng vừa nêu kinhtếtri thức, ViệtNam chúng ta, nước pháttri n, sở vật chất kinhtế nói chung, ... tiên đểpháttri n kinhtếtrithức Chìa khóa kinhtếtrithứctrithức khoa học người Để trang bị trithức khoa học cho người, xây dựng nguồnnhânlực chất lượng cao phù hợp với kinhtếtri thức, ... tác pháttri n kinhtế (OECD) đưa quan niệm tổng hợp kinhtếtrithức mà theo đó, cốt lõi kinhtếtrithức “nền kinhtế sản sinh ra, phổ cập sử dụng trithức giữ vai trò định pháttri n kinh tế, ...
... PHÁTTRI N KINHTẾTRITHỨCỞVIỆTNAMVÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM QUỐC T Ế 2.1 Thực trạng pháttri n KinhtếtrithứcViệtNam 2.1.1.Thành tựu đạt trình pháttri n kinhtếtrithứcViệtNamnăm qua………………………………………………75 ... thành pháttri n kinhtếtrithức Đồng thời tác giả đưa định hướnggiảipháppháttri n kinhtếtrithứcViệtNamgiaiđoạn đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa 9 Cuốn KinhtếtrithứcViệt Nam, ... kinhtế có cấu cách thức hoạt động kinhtếtrithức hình thành v pháttri n kinhtếpháttri n nhất, mà vận dụng kinh nghiệm nước việc tạo trithức sử dụng trithứcđểpháttri n nhanh kinh tế, ...
... dựng tiềm lựctrithức sử dụng lực lƣợng lao động trithức .83 3.1.3 Một số quan điểm pháttri n kinhtếtrithứcViệtNam 85 3.2 Các giảiphápđểpháttri n kinhtếtrithứcViệtNam 86 3.2.1 ... thực tiễn việc pháttri n kinhtếtrithứcViệtNamgiaiđoạn * Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu lý luận kinhtếtrithức việc ứng dụng pháttri n kinhtếtrithứcViệtNamgiaiđoạn nay, không ... trình pháttri n LLSX đƣợc chia làm ba giaiđoạn tƣơng ứng với ba mức trình độ pháttri n kinhtế giới, giaiđoạnkinhtế sức lao động, giaiđoạnkinhtế tài nguyên giaiđoạnkinhtếtrithức Giai...
... hướngpháttri n, thành công tồn tại, bất cập nguồnnhânlựcpháttri n kinhtếtrithứcViệtNam thời gian qua Tuy kinhtếtrithứcpháttri n nguồnnhânlựcđểpháttri n kinhtếtrithứcViệt ... lựcđểpháttri n kinhtếtrithức Chương 2: Tình hình nguồnnhânlực cho pháttri n kinhtếtrithứcViệtNam thời gian qua Chương 3: Phươnghướnggiảipháppháttri n nguồnnhânlựcđểpháttri n ... pháppháttri n nguồnnhânlựcđểpháttri n kinhtếtrithứcViệtNamgiaiđoạn2006 - 2010 64 3.1 Phương hướng, mục tiêu pháttri n nguồnnhânlực 64 3.1.1 Pháttri n nguồnnhânlực phải...
... xu hướngpháttri n kinhtếtrithức đặt cho Việt Nam; từ đề xuất số giảipháp chiến lược nhằm thúc đẩy tăng trưởng pháttri n kinhtếViệtNamNăm 2009, Nxb Khoa học xã hội xuất Pháttri n kinh ... thành pháttri n kinhtếtrithứcViệtNam Chương CÁC ĐIỀU KIỆN KINHTẾ XÃ HỘI CẦN THIẾT CHO SỰ RA ĐỜI VÀPHÁTTRI N NỀN KINHTẾTRITHỨC 1.1 Bản chất đặc trưng kinhtếtrithức 1.1.1 Sự xuất kinh ... bỏ qua giaiđoạnpháttri n tư chủ nghĩa Lúc toán kinhtếtrithức khơng giảiphươngpháp cũ truyền thống, tiến hành công nghiệp hoá xong pháttri n kinhtếtrithức nước pháttri n Bởi lẽ,...
... VÀGIẢIPHÁPPHÁTTRI N TRITHỨC KHOA HỌC ĐỂ XÂY DỰNG VÀPHÁTTRI N KINHTẾTRITHỨCỞVIỆTNAM HIỆN NAY 147 3.1 Phươnghướngpháttri n trithức khoa học để xây dựng pháttri n kinhtế ... ngừng pháttri n, tiến lên giaiđoạn cao - giaiđoạnkinhtếtrithức Như vậy, tiến lên kinhtếtrithức xu pháttri n tất yếu, khách quan kinhtế thị trường, đểpháttri n nhanh bền vững, ViệtNam ... trithức 46 1.2 Vai trò trithức khoa học kinhtếtrithức 59 1.2.1 Trithức khoa học sở, phương tiện đểpháttri n kinhtếtrithức 59 1.2.2 Trithức khoa học động lựcđể phát...
... học sở, phương tiện đểpháttri n kinhtếtrithứcTrithức khoa học sở đểpháttri n kinhtếtrithứcthực chất từ việc hình thành pháttri n tốc độ tăng trưởng kinhtếtrithức bắt nguồn từ phát ... thách thứcpháttri n trithức khoa học ViệtNam (1) Môi trường pháttri n kinhtếtrithứcViệtNamViệtNam bước vào kinhtếtrithức điểm xuất phát thấp, xây dựng kinhtếtrithức từ kinhtế ... TRITHỨC KHOA HỌC ĐỂ XÂY DỰNG VÀPHÁTTRI N KINHTẾTRITHỨCỞVIỆTNAM HIỆN NAY 3.1 PHƯƠNGHƯỚNGPHÁTTRI N TRITHỨC KHOA HỌC ĐỂ XÂY DỰNG VÀPHÁTTRI N KINHTẾTRITHỨCỞVIỆTNAM HIỆN NAY 3.1.1...
... VÀPHÁTTRI N KINHTẾTRITHỨC 1.1 KINHTẾTRITHỨCVÀ NHỮNG ĐIỀU KIỆN TIỀN ĐỀ HÌNH THÀNH VÀPHÁTTRI N KINHTẾTRITHỨC 1.1 Kinhtếtrithức đặc điểm kinhtếtrithức 1.1.1.1 Quan niệm kinhtế ... việc ứng dụng pháttri n công nghệ thông tin 3.2 MỘT SỐ GIẢIPHÁPPHÁTTRI N CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NHẰM HÌNH THÀNH VÀPHÁTTRI N KINHTẾTRITHỨCỞVIỆTNAM 3.2.1 Nhóm giảipháppháttri n công nghệ ... tếtrithức Quá trình pháttri n nhân loại gắn liền với pháttri n LLSX Quá trình pháttri n LLSX chia làm ba giaiđoạn tương ứng với ba mức trình độ pháttri n kinhtế giới; giaiđoạnkinh tế...
... Các giảiphátpháttri n nguồnnhânlựcđểpháttri n kinhtếtrithứcViệtNam 69 3.2.1 Các giảipháp tạo sở môi tr-ờng thuận lợi cho việc pháttri n nhânlựcđểpháttri n kinhtế ... pháppháttri n nguồnnhânlựcđểpháttri n kinhtếtrithứcViệtNamgiaiđoạn2006 - 2010 .64 3.1 Ph-ơng h-ớng, mục tiêu pháttri n nguồnnhânlực .64 3.1.1 Pháttri n nguồnnhânlực phải ... yếu pháttri n nguồnnhânlựcđểpháttri n kinhtếtrithứcViệtNam Đối t-ợng phạm vi nghiên cứu Luận văn tập trung nghiên cứu nguồnnhânlực vai trò đểpháttri n kinhtếtrithứcViệt Nam...
... dựng tiềm lựctrithức sử dụng lực lƣợng lao động trithức 83 3.1.3 Một số quan điểm pháttri n kinhtếtrithứcViệtNam 85 3.2 Các giảiphápđểpháttri n kinhtếtrithứcViệtNam 86 ... thực tiễn việc pháttri n kinhtếtrithứcViệtNamgiaiđoạn * Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu lý luận kinhtếtrithức việc ứng dụng pháttri n kinhtếtrithứcViệtNamgiaiđoạn nay, không ... nhập kinhtế quốc tế 35 1.3 Kinh nghiệm pháttri n kinhtếtrithức số nƣớc, số học kinh nghiệm rút cho ViệtNam 36 1.3.1 Kinhtếtrithức nƣớc pháttri n 36 1.3.2 Kinhtế tri...
... dựng tiềm lựctrithức sử dụng lực lƣợng lao động trithức 83 3.1.3 Một số quan điểm pháttri n kinhtếtrithứcViệtNam 85 3.2 Các giảiphápđểpháttri n kinhtếtrithứcViệtNam 86 ... thực tiễn việc pháttri n kinhtếtrithứcViệtNamgiaiđoạn * Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu lý luận kinhtếtrithức việc ứng dụng pháttri n kinhtếtrithứcViệtNamgiaiđoạn nay, không ... nhập kinhtế quốc tế 35 1.3 Kinh nghiệm pháttri n kinhtếtrithức số nƣớc, số học kinh nghiệm rút cho ViệtNam 36 1.3.1 Kinhtếtrithức nƣớc pháttri n 36 1.3.2 Kinhtế tri...
... Tính tất yếu pháttri n kinhtếtrithức ………………20 1.2.2 Pháttri n inh tếtrithức thời thách thứcViệt .29 Chương Giáo dục - đào tạo ViệtNam trước yêu cầu pháttri n kinhtếtrithức ……………………………………………………………………40 ... quát kinhtếtri thức, thời thách thức nước ta hướng tới pháttri n kinhtếtrithức Hai nghiên cứu giáo dục đào tạo ViệtNam trước yêu cầu pháttri n kinhtếtrithức Ba bước đầu đề xuất số giải ... xu pháttri n kinhtế giới - kinhtếtrithứcgiaiđoạn mối quan hệ chặt chẽ pháttri n giáo dục đào tạo với chiến lược xây dựng kinhtếtrithứcViệtNam Từ đó, hiểu nắm đường lối, sách pháttri n...
... Tính tất yếu pháttri n kinhtếtrithức ………………20 1.2.2 Pháttri n inh tếtrithức thời thách thứcViệt .29 Chương Giáo dục - đào tạo ViệtNam trước yêu cầu pháttri n kinhtếtrithức ……………………………………………………………………40 ... quát kinhtếtri thức, thời thách thức nước ta hướng tới pháttri n kinhtếtrithức Hai nghiên cứu giáo dục đào tạo ViệtNam trước yêu cầu pháttri n kinhtếtrithức Ba bước đầu đề xuất số giải ... xu pháttri n kinhtế giới - kinhtếtrithứcgiaiđoạn mối quan hệ chặt chẽ pháttri n giáo dục đào tạo với chiến lược xây dựng kinhtếtrithứcViệtNam Từ đó, hiểu nắm đường lối, sách pháttri n...
... trở thành đặc trưng, yếu tố quan trọng kinhtếtrithứcNăm là, kinhtếtrithứckinhtế tồn cầu hố Q trình pháttri n khoa học công nghệ, pháttri n kinhtếtrithức với trình pháttri n kinh ... tr72) II Pháttri n kinhtếtrithứcViệtNamThực tiễn hành động pháttri n kinhtếtrithứcViệtNam * Những việc làm Đánh giá theo đặc trưng kinhtếtri thức, 20 năm đổi vừa qua, Việtnam đạt ... cố sở tăng trưởng bền vững + Đây cách thức đắn để đạt mục tiêu pháttri n người + Pháttri n nguồnnhânlực tạo lập sở quan trọng để tiếp cận pháttri n kinhtếtrithức Bởi vậy, chiến lược phát...
... nghiên cứu pháttri n kinhtếtrithứcViệtNam điều kiện hội nhập kinhtế quốc tế hai mặt: Thứ nhất, đánh giá kinhtếtrithứcViệtNampháttri n mức mức thang pháttri n kinhtếtrithức khu ... khiết Bất kỳ kinhtế nói trên, dù hay nhiều dựa vào trithứcđểpháttri n Tuy nhiên, kinhtếkinhtế dựa trithức Cái khác biệt chủ yếu kinhtếtrithức với kinhtế khác trithứcpháttri n đặc ... tố kinhtếtrithức 2.1.2 Tình hình pháttri n kinhtếtrithứcViệtNam qua số tiêu Ngân hàng Thế Giới Những câu hỏi đặt trình độ kinhtếtrithứcViệtNampháttri n nào, đâu mức thang pháttri n...