... DUNG VÀ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Chương I: CƠSỞLÝ LUẬN VÀCƠSỞ PHÁP LÝCỦA CÔNG TÁCQUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤT - THIẾTBỊGIÁODỤC 1./ Khái niệm CSVC - TBGD: Cơsởvậtchất - thiếtbịgiáodụchệ thống ... quảnlý CSVC - TBGD, người quảnlý cần nắm vững: - Cơsởlý luận thựctiễn công tácquảnlý - Các chức nội dung quản lý, biết phân lập phối hợp nội dung quản lý, mặt quảnlý (Trường học, sách – thư ... tiềm vậtchất vào hướng thống đảm bảo CSVC - TBGD để nâng cao chất lượng giáodục c) Nguyêntắcquảnlý CSVC - TBGD: Trong công tácquảnlý CSVC - TBGD, người quảnlý phải quán triệt nguyêntắc sau:...
... tácgiáodục Nói cách đầy đủ hơn, quảnlýgiáodụchệ thống tác động có mục đích, có kế hoạch, hợp quy luật chủ thể quảnlýhệ thống giáo dục, điều hành hệ thống giáodục quốc dân, sởgiáodục ... CBQL CBQLGD Bộ môn : : Cán quảnlý Cán quảnlýgiáodục CNH, HĐH : Công nghiệp hoá, đại hoá CSVC Cơsởvậtchất : CSVC- KT : Cơsởvậtchất - kỹ thuật CSVCSP : Cơsởvậtchất sư phạm CSVN : Cộng ... Việc quảnlý trình GD&ĐT phải tuân thủ đầy đủ nguyêntắcquảnlýgiáodục nói chung vận dụng nguyêntắc trình GD&ĐT phạm vi trường THPT, bao gồm nguyêntắc sau: + Nguyêntắc thống quảnlý trị + Nguyên...
... " Quảnlý trường học " Quảnlý trường học quảnlý vi mô hệ thống quảnlý vĩ mô Quảnlý trường học nội dung quan trọng hệ thống Quảnlýgiáodục nói chung, nhà trường sở ngành giáodụcQuảnlý ... trường: Quảnlý trường học chủ thể quảnlý bên nhà trường bao gồm hoạt động: Quảnlýgiáo viên, quảnlý học sinh, quảnlý trình dạy học - giáo dục, quảnlýsởvậtchất trang thiếtbị nhà trường, quản ... quảnlý tài trường học, quảnlý mối quanhệ nhà trường cộng đồng 1.3 Quảnlýsởvậtchấtthiếtbị dạy học 1.3.1 Một số vấn đề chungsởvậtchấtthiếtbị dạy học 1.3.1.1 Khái niệm sởvậtchất thiết...
... BÀI TẬP E – MARKETING Đề bài: Phântích khái niệm, đặc điểm, nội dung liênhệthựctiễn công cụ xúc tiến điện tử Nhóm sinh viên thực hiện: 13 Lớp: 1002SMGM0511 MỤC LỤC Trang Tổng ... theo dõi tiến độ quảng cáo hàng ngày, xem xét hiệu quảng cáo tuần thay quảng cáo tuần thứ hai cần thiết Điều khác hẳn kiểu quảng cáo báo chí, thay đổi quảng cáo có đợt xuất mới, hay quảng cáo tivi ... nhiều người quan tâm đến quảng cáo họ hay không? Các nhà quảng cáo xác định hiệu quảng cáo (thông qua số lần quảng cáo nhấn, số người mua sản phẩm, số lần tiến hành quảng cáo,…), số liệu cho...
... I: Cơsởlý luận sở pháp lý công tácquảnlýCơSởVậtChất - ThiếtBịgiáodục 1/ Cơsởlý luận: 11/ Một số vấn đề CSVC - TBGD: 1.1.1/ Khái niệm CSVC - TBGD: Cơsởvậtchất - thiếtbịgiáodục ... động quảnlý nhà quảnlý Ngới quảnlýcó kỹ quảnlý tốt việc quảnlý đạt đợc chất lợng hiệu cao Để nâng cao kỹ quảnlý CSVC TBGD nhà quảnlý cần: - Nắm vững sởlý luận, sở pháp lý, sởthựctiễn ... Khi quanquảnlýgiáodụccó thẩm quyền yêu cầu Trong công tácquảnlý CSVC - TBGD, ngời quảnlý cần nắm vững: - Cơsởlý luận thựctiễn công tácquảnlý - Các chức nội dung quản lý, biết phân lập...
... ĐÍCH NGHIÊN CỨU Trên sở nghiên cứu lý luận thực trạng công tácquản lí sởvậtchấtthiếtbị dạy học nhằm đề xuất, lí giải biện pháp quản lí để quản lí cách tốt sởvậtchấtthiếtbị dạy học trường ... Quảnlýsởvậtchấtthiếtbị dạy học trường THPT Phan Bội Châu, huyện Krông Năng, tỉnh Đăk Lăk Thực trạng giải pháp PHẦN NỘI DUNG Chương I Cơsở lí luận sở pháp lí quản lí sởvậtchấtthiếtbị ... chấtthiếtbị dạy học Cơsở lí luận quản lí sởvậtchấtthiếtbị dạy học: 1 Cơsởvậtchấtthiếtbị dạy học gì? -Khái niệm: CSVC TBDH tất phương tiệnvậtchất huy động vào việc giảng dạy, học...
... ký Nhóm trưởng Mục lục I Mô tả hệ thống quảnlýsởvậtchấtchất lượng sản phẩm Trang Liệt kê Trang Biểu đồ phân cấp chức Trang Mô tả hệ thống Quảnlýsởvậtchấtchất lượng sản phẩm Trang II Mô ... www.ebookvcu.com Nhóm – L05 - Hệ thống thông tin quảnlý 2.2 Biểu đồ luồng liệu mức đỉnh Trang 12 Néi dung I MÔ TẢ HỆ THỐNG QUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤTVÀCHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM: Liệt kê: Quảnlýsở sản xuất - Họ ... lường chất lượng sản phẩm tỉnh việc quảnlýchất lượng sản phẩm sở sản xuất tỉnh tiến hành sau: Bộ phậnQuảnlýsở sản xuất: Bộ phậnQuảnlýsở sản xuất sử dụng máy tính có chương trình gọi “hệ...
... ký Nhóm trưởng Mục lục I Mô tả hệ thống quảnlýsởvậtchấtchất lượng sản phẩm Trang Liệt kê Trang Biểu đồ phân cấp chức Trang Mô tả hệ thống Quảnlýsởvậtchấtchất lượng sản phẩm Trang II Mô ... www.ebookvcu.com Nhóm – L05 - Hệ thống thông tin quảnlý 2.2 Biểu đồ luồng liệu mức đỉnh Trang 12 Néi dung I MÔ TẢ HỆ THỐNG QUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤTVÀCHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM: Liệt kê: Quảnlýsở sản xuất - Họ ... lường chất lượng sản phẩm tỉnh việc quảnlýchất lượng sản phẩm sở sản xuất tỉnh tiến hành sau: Bộ phậnQuảnlýsở sản xuất: Bộ phậnQuảnlýsở sản xuất sử dụng máy tính có chương trình gọi “hệ...
... quảnlý Công nghệ thông tin CơsởvậtchấtCơsởvậtchấtthiếtbịGiáoDục Đào Tạo Giáo viên QuảnlýgiáodụcThiếtbị dạy học Thành phố Hồ Chí Minh Trung Học CơSở Ủy Ban nhân dân MỞ ĐẦU Lý chọn ... sâu vấn đề quảnlý 1.2.2.2 Hệ thống sởvậtchấtthiếtbị dạy học Hệ thống sởvậtchấtthiếtbị dạy học bao gồm: Trường sở; sách thư viện; thiếtbị dạy học;… Trường sở nơi thực việc giáo dục, dạy ... chấtthiếtbị dạy học Cơsởvậtchấtthiếtbị dạy học tất phương tiệnvậtchất huy động vào việc giảng dạy, học tập hoạt động mang tính giáodục khác để đạt mục đích giáodụcCơsởvậtchất thiết...
... B Thựcnguyêntắc Tập trung- dân chủ Nội dung nguyên tắc: Đảm bảo mối quanhệchặt chẽ tối ưu tập trung dân chủ quản lí Tập trung phải sở dân chủ, dân chủ phải thực khuôn khổ tập trung Mặt tích ... truyền thống, lối sống dân cư, hệ tư tưởng, tôn giáo Mặt tích cực trình thựcnguyêntắc -Nộp khoản thuế đầy đủ cho nhà nước - Thực hoạt đọng kinh doanh pháp luật - Thực đầy đủ chế độ hạch toán ... đứng chân (đã trình bày phần 1) D .Thực nguyêntắc Tiết kiệm hiệu Nội dung nguyên tắc: Đòi hỏi người quản lí phải cóquan điểm hiệu dúng đắn, biết đặt lợi ích chung lên lợi ích cá nhân, từ định...
... KHÁI QUÁT VỀ QUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤTVÀ PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT GIÁODỤC Khái niệm CSVC phương tiện kỹ thuật giáodục Định nghĩa: CSVC PTKTGD hệ thống phương tiệnvậtchất huy động vào việc giảng ... b) Yêu cầu quản lý: Người QL cần nắm vững: Cơsởlý luận thựctiễn lĩnh vực quảnlý Các chức nội dung quảnlý Nắm chương trình GD điều kiện để thực Có tư đổi Biết huy động tiềm tập thể ... giản cách dạy sử dụng 37 Phân loại phương tiện dạy học 4.1 Dựa vào cấu tạo, nguyênlý hoạt động chức năng, PTDH phân làm 2: phần cứng phần mềm - Phần cứng bao gồm PT cấu tạo sởnguyênlý thiết...
... I: CƠSỞLÝ LUẬN VÀCƠSỞ PHÁP LÝCỦA CÔNG TÁCQUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤT - THIẾTBỊGIÁODỤC 1/ Cơsởlý luận: 11/ Một số vấn đề CSVC - TBGD: 1.1.1/ Khái niệm CSVC - TBGD: Cơsởvậtchất - thiếtbị ... động quảnlý nhà quảnlý Ngưới quảnlýcó kỹ quảnlý tốt việc quảnlý đạt chất lượng hiệu cao Để nâng cao kỹ quảnlý CSVC – TBGD nhà quảnlý cần: - Nắm vững sởlý luận, sở pháp lý, sởthựctiễn ... quanquảnlýgiáodụccó thẩm quyền yêu cầu Trong công tácquảnlý CSVC - TBGD, người quảnlý cần nắm vững: - Cơsởlý luận thựctiễn công tácquảnlý - Các chức nội dung quản lý, biết phân lập...
... đến chất lợng giáodụcsởvậtchất trang thiếtbị dạy học mà lâu thiếu cha áp dụng đợc Cơsởvậtchất tài sản nói chung, hình thứcvậtchất cần thiết cho tình trạng ổn định nhà trờng Cơsởvậtchất ... chế quản lí sởvật chất: + Đề chế độ giao ban, bàn giáo, kí nhận quản lí sởvậtchất Xác định rõ trách nhiệm ngời quản lí sởvậtchất trang thiếtbị đến phòng ban nh: th viện, phòng thiết bị, ... lợng quảnlýsởvậtchất trờng tiểu học Kim Th Thực trạng giải pháp - Khối phòng phục vụ học tập gồm có: phòng giáodục rèn luyện thể chất, phòng giáodục nghệ thuật, th viện, phòng thiếtbị giáo...
... sinh tích cực * Yêu cầu chungquảnlýsởvậtchất trường học Để quảnlý CSVC trường học, nhà quảnlý cần nhận thức rõ nắm vững yêu cầu sau: - Cơsởlý luận thựctiễn lĩnh vực quảnlýchungquảnlý ... chất 30 1.4.2 Tổ chức đạo thực việc quảnlýsởvậtchất 31 1.4.3 Kiểm tra đánh giá việc quảnlýsởvậtchất 31 Chương THỰC TRẠNG QUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤT Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC TIỀN GIANG ... Chủ thể quảnlýsởvậtchất .17 1.3 Lý luận sởvậtchất trường đại học 20 1.3.1 Vị trí, vai trò sởvậtchất trường đại học 20 1.3.2 Nguyêntắc cách thức sử dụng sởvậtchất trường...
... Nguyêntắcquảnlýsởvậtchất * Cácnguyêntắcchungquảnlý - Nguyêntắcquảnlý quy tắc đạo, hành vi mà công tácquảnlý cấp phải tuân theo thực đạo điều hành công việc quảnlýCácnguyêntắcquản ... giáo dục, quảnlý CSVC nhà trường, quảnlý tài trường học, quảnlý mối quanhệ nhà trường cộng đồng 1.3 QUẢNLÝCƠSỞVẬTCHẤT 1.3.1 Một số vấn đề chungsởvậtchất 1.3.1.1 Khái niệm sởvậtchất ... 1.2.3.1.Khái niệm Quảnlý trường học quảnlý vi mô, hệ thống quảnlý vĩ mô Quảnlý trường học nội dung quan trọng hệ thống Quảnlýgiáodục nói chung, nhà trường sở ngành giáodụcQuảnlý trường học...