... Trường Đại học Khoa Học- Đại học Thái Nguyên Tháng năm 2011 Có thể tìm hiểu Thư viện Trường Đại học Khoa Học Trung tâm Học Liệu Đại học Thái Nguyên Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... Đại học Khoa học, phòng Đào tạo Trường Đại học Khoa học, khoa Toán-Tin Trường Đại học Khoa học- Đại học Thái Nguyên Đồng thời xin gửi lời cảm ơn tới tập thể lớp CaoHọc Toán K3A Trường Đại học ... hệ wavelet, dùng để phântích hàm tổng quát không gian L2 thấy sử dụng để xây dựng nên wavelet nào? Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 18 Phép chiếu I = [0,...
... tư thu ánh sáng từ tự nhiên Thêm mành tre cho cửa gỗ góp phần tạo nên vẻ mộc mạc giản dị lối vào Với cửa sổ khổ lớn bếp, bạn sử dụngloại mành gỗ màu nâu sẫm nhằm giảm đơn điệu cho gian bếp ... Với phòng khách trang trí màu cam nóng làm tông chủ đạo sử dụng thêm mành tre cho cửa sổ để góp phần tạo nên cân đối màu sắc cho không gian Trong phòng khách mang phong cách đồng quê việc trang ... ấn tượng cho cửa sổ Bức mành tre có màu vân gỗ tối bổ sung màu sắc tuyệt vời cho phòng ngủ có nội thất hoàn toàn gỗ ...
... Định lý phân tích: r r r + Trong mặt phẳng cho trước vectơ e1 , e2 độc lập tuyến tính, vectơ a khác r r mặt phẳng đề phântích theo e1 , e2 : TIỂU LUẬN HÌNH HỌC GIẢI TÍCH - SƯ PHẠM TPHCM KHÓA 36 ... LUẬN HÌNH HỌC GIẢI TÍCH - SƯ PHẠM TPHCM KHÓA 36 BÀI 5: TÍCH VÔ HƯỚNG CỦA HAI VECTƠ I/ Định nghĩa: Ta gọi tích vô hướng vectơ số tích mođun vectơ với r r rr cosin góc vectơ Ký hiệu tích vô hướng ... LUẬN HÌNH HỌC GIẢI TÍCH - SƯ PHẠM TPHCM KHÓA 36 = 21 11 12 + + 12 20 01 2 14 + + (−2) = 2 r r VD2:mCho vecto a (0,1,1)và b(1, 2,3) Tính diện tích hình bình hành dựng hai vecto r đường cao ứng...
... Trường Đại học Khoa Học- Đại học Thái Nguyên Tháng năm 2011 Có thể tìm hiểu Thư viện Trường Đại học Khoa Học Trung tâm Học Liệu Đại học Thái Nguyên Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... Đại học Khoa học, phòng Đào tạo Trường Đại học Khoa học, khoa Toán-Tin Trường Đại học Khoa học- Đại học Thái Nguyên Đồng thời xin gửi lời cảm ơn tới tập thể lớp CaoHọc Toán K3A Trường Đại học ... hệ wavelet, dùng để phântích hàm tổng quát không gian L2 thấy sử dụng để xây dựng nên wavelet nào? Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 18 Phép chiếu I = [0,...
... vụ nổ lượng cao làm phát sinh hạt lạ đó, có lẽ, có boson Higgs Ảnh: CERN John Gunion, tác giả thứ tập sách “Chỉ dẫn Săn tìm Boson Higgs” (Basic Books, 199 0) giáo sư vật lí trường Đại học California, ... - vụ nổ lượng thời từ hư vô mà học lượng tử cho phép – gây cặp hạt tự phát sinh từ chân không, sau hủy lẫn Vì hạt Higgs trời sinh có lượng cực cao, nên quy tắc học lượng tử tuyên bố chúng không ... thời gian để bắt gặp boson trước chúng biến mất? “Ngắn phần nghìn tỉ phần nghìn tỉ giây,” Gunion nói Gordon Kane, giáo sư vật lí trường Đại học Michigan đồng tác giả “Chỉ dẫn Săn tìm Boson Higgs”,...
... b3 2 a12 + a2 + a3 b12 + b2 + b32 3) Tích có hướng hai vecto áp dụng : a) Khái niệm : Tích có hướng hai vecto vecto ; mà vuông góc với hai vecto [ ] ký hiệu : a; b b ) Công thức tọa độ tích có ... : 1) Vận dụng công thức tính diện tích tam giác ta tính độ dài đường cao tam giác kẽ từ đỉnh 2) Vận dụng công thức tính thể tích tứ diện ta tính độ dài đường cao tứ diện kẽ từ đỉnh 3) Vận dụng ... a3 b1 − b3 a1 ; a1 b2 − b1 a2 ) c) Áp dụngtích có hướng hai vecto -Ad1: ( Tính diện tích tam giác ABC ) S ∆ABC = AB; AC [ ] -Ad2 : ( Tính thể tích tứ diện ABCD) V∆ABCD = AB; AC AD [ ] -Ad3:...
... 45◦ Tính thể tích khối lăng trụ TRẦN ANH TUẤN - 0974 396 391 - (04) 66 515 343 Trang 223 CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC Tính diện tích xung quanh diện tích toàn phần lăng trụ Bài 11. 215 : Cho lăng ... Diện tích hình thoi ABCD S = đáy .cao = AB.AD sin BAD = AC.BD sin(AC, BD) AC.BD ( đáy lớn + đáy nhỏ ) × cao 10 Diện tích tứ giác có hai đường chéo vuông góc S = tích hai đường chéo Diện tích ... dài lớn thể tích tứ diện lớn Bài 11.237 : Kí hiệu S V diện tích toàn phần thể tích hình chóp n - giác TRẦN ANH TUẤN - 0974 396 391 - (04) 66 515 343 Trang 225 CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC Với giá...
... đề tài góp phần giải vấn đề điểm bất động chung cho ánh xạ suy rộng không gian kiểu-mêtric Đề tài góp phầnnângcao chất lượng học tập nghiên cứu môn học Giải tích chương trình Đại học Sư phạm ... Đại học Hồng Đức, tác giả quan tâm đến định lí điểm bất động không gian mêtric thứ tự áp dụng [18] , [19] Ở Trường Đại học Vinh, tác giả quan tâm đến số dạng mở rộng cụ thể định lí co Năm 2 012, ... on nonmetric spaces, Far East J Math Sci 9(4) (199 6), 199 - 215 [14] R Kannan, Some results on fixed points, Bull Calcutta Math Soc 10 (196 8), 71-76 [15] E Karapinar, K P Chi, and T D Thanh, A generalization...
... đại học, quý thầy, cô tổ Giải Tích khoa Toán Trường Đại học Vinh, Phòng Tổ chức Trường Đại học Sài Gòn giúp đỡ trình học tập hoàn thành luận văn Nhân tác giả xin cám ơn bạn học viên caohọc khoá ... Sci., 4, 199 - 215 36 [10] R Kannan (196 8), Some results on fixed points, Bull Calcuta Math Soc., 10, 71-76 [11] R Kannan (196 9), Some results on fixed ponts II, Amer Math Monthly, 76, 405-408 [12] ... học viên caohọc khoá 20 Giải Tích Trường Đại học Sài Gòn Cuối cám ơn gia đình Ba, Mẹ tạo điều kiện thuận lợi giúp tác giả hoàn thành nhiệm vụ trình học tập Mặc dù tích cực đầu tư có nhiều cố gắng...
... đại học, quí Thầy Cô tổ Giải tích khoa Toán trường Đại học Vinh, giúp đỡ suốt trình học tập hoàn thành luận văn Cuối xin cảm ơn, gia đình, quan, đồng nghiệp, bạn bè đặc biệt học viên caohọc khóa ... Kadelburg (2 012) , Nolinear cyclic weak contractions in G-metric spaces and applications to boundary value prob- lems, Fixed Point Theory and Applications, 2 012, doi:10. 1186 /1687- 1 812- 2 012- 227 [14] ... Trường Đại học Vinh Nguyễn Đình Bằng Điểm bất động phép co yếu cyclic không gian G-mêtric Luận văn Thạc sỹ Toán học Chuyên ngành: Toán Giải tích Mã số: 60.46.01.02 Cán hướng dẫn khoa học PGS TS...
... giải tích hàm, có nhiều ứng dụng giải tích số ngành khoa học khác Vì thế, chủ đề nhiều nhà toán học nước quan tâm nghiên cứu thu nhiều kết Nguyên lí ánh xạ co Banach không gian mêtric đầy đủ (192 2) ... ơn gia đình, đồng nghiệp, bạn bè, đặc biệt bạn lớp Caohọc khóa 20 – Chuyên ngành Giải Tích cộng tác , giúp đỡ động viên tác giả suốt trình học tập nghiên cứu Mặc dù có nhiều cố gắng nhiều hạn ... Khoa Toán – Trường Đại học Vinh Tác giả xin cảm ơn quý Thầy giáo, Cô giáo Tổ Giải tích Khoa Toán – Trường Đại học Vinh nhiệt tình giảng dạy giúp đỡ tác giả suốt thời gian học tập Cuối xin cảm ơn...
... biết ơn chân thành tới Phòng Sau đại học, thầy cô giáo dạy caohọc chuyên ngành Toán Giải tích, trường Đại học Sư phạm Hà Nội giúp đỡ tác giả suốt trình học tập hoàn thành luận văn tốt nghiệp ... hợp, phân tích, vận dụng kiến thức cho mục đích nghiên cứu 4 Dự kiến đóng góp Đây tổng quan điểm bất động ánh xạ co T-Kannan không gian metric nón Luận văn trình bày gồm ba chương nộidung danh ... giả trình học tập hoàn thành luận văn Hà Nội, tháng năm 2014 Tác giả Phạm Văn Lâm LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan, hướng dẫn TS Hà Đức Vượng, luận văn Thạc sỹ chuyên ngành Toán Giải tích với đề...
... tốt cho suốt trình học tập thực khóa luận Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành sâu sắc tới thầy cô giáo khoa Toán - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2, đặc biệt thầy cô tổ môn Giải tích trang bị cho ... gian năm học đại học Cuối cùng, xin gửi lời cảm ơn đến bố mẹ, em người thân đại gia đình tôi, người bên cạnh, động viên tiếp thêm sức mạnh cho để học tập hoàn thành khóa luận cách tốt Hà Nội, tháng ... Những phần sử dụng tài liệu tham khảo khóa luận nêu rõ phần Tài liệu tham khảo Các kết trình bày khóa luận hoàn toàn trung thực, sai xin chịu kỷ luật khoa nhà trường đề Tôi xin cam đoan khóa luận...
... thuyết hàm giải tích hàm có tầm quan trọng đặc biệt toán học toán học ứng dụngNộidung phong phú, đa dạng Do kiến thức lớp với lượng thời gian eo hẹp nên khó sâu nghiên cứu vấn đề giải tích hàm Với ... gian năm học đại học Cuối cùng, xin gửi lời cảm ơn đến bố mẹ, em người thân đại gia đình tôi, người bên cạnh, động viên tiếp thêm sức mạnh cho để học tập hoàn thành khóa luận cách tốt Hà Nội, tháng ... Những phần sử dụng tài liệu tham khảo khóa luận nêu rõ phần Tài liệu tham khảo Các kết trình bày khóa luận hoàn toàn trung thực, sai xin chịu kỷ luật khoa nhà trường đề Tôi xin cam đoan khóa luận...
... LỜI CẢM ƠN Luận văn thực sau q trình tích lũy kiến thức lớp Caohọc khóa 15 Lời tơi xin gửi lời cảm ơn sâu sắc lời tri ân đến Thầy hướng dẫn tơi, PGS.TS ... Khoa Tốn - Tin Trường Đại Học Sư Phạm Thành Phố Hồ Chí Minh Thầy Cơ tham gia giảng dạy, quản lý lớp học, truyền đạt cho tơi nhiều kiến thức kinh nghiệm nghiên cứu khoa học Ngồi tơi chân thành cảm ... Sư phạm Khoa học Tự Nhiên Trường Đại Học Sài Gòn tạo nhiều điều kiện thuận lợi động viên tơi suốt q trình thực luận văn Cảm ơn đồng nghiệp, bạn bè động viên giúp đỡ tơi suốt q trình học tập thực...
... àn h tới Phòng Sau đại học, thầy cô giáo giảng dạy chuyên ngành Toán giải tích, trường Đại học Sư phạm Hà Nội giúp đỡ suốt trình học tập trường Hà Nội, tháng 11 năm 2 015 T ác giả B ạch H ồng ... biểu diễn phần tử không gian tổ hợp tuyến tính thành phần sở Tuy nhiên điều kiện sở hạn chế - không cho phép phụ thuộc tuyến tính thành phần yêu cầu thành phần trực giao tương ứng với tích vô hướng ... khái niệm tổng quát hóa tự nhiên khung, cho nhiều lựa chọn cho hàm phântích từ hệ số khai triển khung G-khung có nhiều tính chất hữu ích khung hữu ích nhiều ứng dụngNộidung chương trình bày...
... vo nm 195 2 bi Duffin v Schaeffer [5] nghiờn cu chui Fourier khụng iu hũa Cng ng toỏn hc ó khụng nhn tm quan trng ca cỏc khỏi nim ny, phi mt gn 30 nm trc cụng trỡnh tip theo xut hin Vo nm 198 0, ... vo nm 195 2 bi Duffin v Schaeffer [6] nghiờn cu chui Fourier khụng iu hũa Cng ng toỏn hc ó khụng nhn tm quan trng ca cỏc khỏi nim ny, phi mt gn 30 nm trc cụng trỡnh tip theo xut hin Vo nm 198 0, ... thnh lun vn, tụi ó k tha nhng kt qu ca cỏc nh khoa hc vi s trõn trng v bit n H Ni, thỏng 11 nm 2 015 Tỏc gi Bch Hng Nhung Mc lc M u 1 Khung v c s Riesz khụng gian Hilbert 1.1 Toỏn t tuyn tớnh b...
... thành tới Phòng Sau đại học, thầy cô giáo giảng dạy chuyên ngành Toán giải tích, trường Đại học Sư phạm Hà Nội giúp đỡ suốt trình học tập trường Hà Nội, tháng 11 năm 2 015 T ác giả Bạch H ồng N ... biểu diễn phần tử không gian tổ hợp tuyến tính thành phần sở Tuy nhiên điều kiện sở hạn chế - không cho phép phụ thuộc tuyến tính thành phần yêu cầu thành phần trực giao tương ứng với tích vô hướng ... khái niệm tổng quát hóa tự nhiên khung, cho nhiều lựa chọn cho hàm phântích từ hệ số khai triển khung G-khung có nhiều tính chất hữu ích khung hữu ích nhiều ứng dụngNộidung chương trình bày...