phân tích lôgic cấu trúc nội dung dạy học các kn sinh học ở cấp độ cơ thể sinh học lớp 11 theo tiếp cận hệ thống
Điều chỉnh nội dung dạy học lớp 3
... - Phân mơn Chính tả : Thay bớt ngữ điệu dài khó cho luyện tập tả - Phân môn Tập làm văn: Thay số nội dung, đề gần gũi với học sinh Không dạy số khó - Phân mơn Kể chuyện lớp 4, 5: + ... khó với học sinh yếu cho học sinh kể lại chuyện SGK nghe giáo viên đọc, kể lớp kể lại + Kể chuyện chứng kiến tham gia: Giảm bớt số khó - Phân mơn Luyện từ câu: Giảm bớt số nội dung khó + Lớp Thêm ... trình độ HS, GV áp dụng nội dung giảm tải cho phù hợp - Trong trình thực hiện, thấy nội dung chưa phù hợp với trình độ tình hình thực tế địa phương thay nội dung - Trong q trình giảng dạy, GV...
- 10
- 13,189
- 102
Điều chỉnh nội dung dạy học lớp 1
... tranh theo đề tài tự chọn MễN TH DC Lp Tuần Tên học Đội hình đội ngũ - Trò chơi Nội dung điều chỉnh Nội dung quay phải, quay trái chuyển sang lớp (trang 32 - 33) Đội hình đội ngũ - Trò chơi Nội dung ... tả - Phân môn Tập làm văn: Thay số nội dung, đề gần gũi với học sinh Không dạy số khó - Phân mơn Kể chuyện lớp 4, 5: + Kể chuyện nghe, đọc: Với vài chủ điểm khó với học sinh yếu cho học sinh ... sang lớp (trang 34 - 35) Đội hình đội ngũ - Trò chơi Nội dung quay phải, quay trái chuyển sang lớp (trang 36 - 37) Đội hình đội ngũ - Trò Nội dung quay phải, quay trái chơi chuyển sang lớp (trang...
- 10
- 10,480
- 47
kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học lớp 11
... 65 66 68 &69 Điện trở,ống dây tự cảm,2 bóng đèn,nguồn điện,biến trở Ro ≈ 50Ω ,giá TN,4 công tắc,1 đèn nêon= 75V,ống dây Bể nước suốt,bản mặt song song suốt,bản gắn có chia độ, đèn laser mặt song ... 32:Kính lúp Bài 33:Kính hiển vi Bài 34:Kính thiên văn Bài 35:Thực hành :xác định tiêu cự thấu kính phân kì 38 39 Kim nam châm,nam châm thẳng,TN h.19.5 Nam châm hình chữ U,dây dẫn,nguồn điện 41 Từ ... nước suốt,bản mặt song song suốt,bản gắn có chia độ, đèn laser mặt song song suốt,bản gắn có chia độ, đèn laser Một số lăng kính,nguồn sáng Một số thấu kính mỏng,nguồn sáng tranh vẽ để giới thiệu...
- 2
- 1,655
- 18
xây dựng hồ sơ dạy học hình học lớp 11 thpt tiếp cận xu thế thế giới
... học học sinh đƣợc dẫn dắt bƣớc để đạt tới mục tiêu dạy học Nhờ nội dung dạy học đƣợc phân nhỏ phần, nhờ hệ thống mục tiêu chuyên biệt hệ thống test mà học sinh tự học tự kiểm tra mức độ nắm vững ... kiện cho học sinh học tập với nhịp độ cá nhân, học tập theo cách giải vấn đề, nâng cao đƣợc chất lƣợng dạy học thực tế + Tránh đƣợc tuỳ tiện giáo viên trình dạy học nội dung phƣơng pháp dạy học đƣợc ... trình bày nội dung hồ sơ dạy học học kỳ II Hình học 11 THPT tiếp cận xu Thế giới 2.1 Chuẩn bị - lập kế hoạch dạy học 2.1.1 Phân tích nhu cầu a Xác định vị trí mơn Tốn học chƣơng trình (theo quy...
- 119
- 359
- 0
Xây dựng hồ sơ dạy học Hình học lớp 11 THPT tiếp cận xu thế thế giới
... Chuẩn kiến thức, kĩ Hình học 11 23 CHƢƠNG XÂY DỰNG HỒ SƠ DẠY HỌC HỌC KỲ II 27 HÌNH HỌC 11 THPT TIẾP CẬN XU THẾ THẾ GIỚI 2.1 Chuẩn bị lập kế hoạch dạy học 27 2.1.1 Phân tích nhu cầu 27 2.1.1.1 ... - Khách thể nghiên cứu: Hồ sơ dạy học - Đối tƣợng nghiên cứu: Hồ sơ dạy học Hình học lớp 11 THPT tiếp cận xu Thế giới Phƣơng pháp nghiên cứu + Phƣơng pháp nghiên cứu lí luận: Đọc, phân tích, tổng ... dụng thống kê toán học để đánh giá kết thử nghiệm sƣ phạm Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng đƣợc hồ sơ dạy học Hình học 11 THPT tiếp cận xu Thế giới cách hợp lý góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học...
- 27
- 263
- 0
Quản lý dạy học môn toán theo tiếp cận năng lực học sinh ở các trường THCS huyện mỹ đức, thành phố hà nội
... trường 11 1.2.4 Hoạt động dạy học quản lí hoạt động dạy học 11 1.2.4.1 Hoạt động dạy học .11 1.2.4.2 Quản lí hoạt động dạy học 13 1.2.5 Năng lực học sinh ... cực vận dụng cơng nghệ thông tin dạy học Việc đổi phương pháp dạy học GV thể qua bốn đặc trưng sau: Dạy học thông qua hoạt động học sinh Dạy học thông qua tổ chức liên tiếp hoạt động học tập, từ ... kiểm tra hệ thống máy tính 1.4 Nội dung quản lí dạy học mơn Tốn theo định hướng phát triển lực học sinh trung học sở * Quản lí hoạt động dạy học mơn Tốn trường THCS Quản lí hoạt động dạy học mơn...
- 116
- 360
- 2
Các giải pháp đổi mới quản lý dạy học thực hành theo tiếp cận năng lực thực hiện cho sinh viên sư phạm kỹ thuật tt.PDF
... dung quản lý dạy học thực hành theo tiếp cận NLTH 1.4.1 Khái quát quản lý dạy học thực hành 1.4.2 Nội dung quản lý dạy học thực hành theo tiếp cận NLTH 1.5 Dạy học thực hành theo tiếp cận NLTH đào ... DHTH theo tiếp cận NLTH 111 3.3.1 Giải pháp 1: Đổi quản lý mục tiêu, nội dung ch-ơng trình DHTH theo tiếp cận NLTH 113 3.3.2 Giải pháp 2: Đổi quản lý ph-ơng pháp DHTH theo tiếp cận NLTH cho đội ... kỹ dạy thực hành tiến hành dựa phương thức tiếp cận đào tạo theo tiếp cận NLTH đặt trọng tâm kỹ thiết kế dạy KNTH cho SV theo mục tiêu thực cuối Việc thiết kế thực bước dạy học theo tiếp cận...
- 29
- 746
- 4
Các giải pháp đổi mới quản lý dạy học thực hành theo tiếp cận năng lực thực hiện cho sinh viên sư phạm kỹ thuật.PDF
... cách tiếp cận lịch sử - logic, tiếp cận phân tích - tổng hợp, tiếp cận mục tiêu tiếp cận hệ thống - cấu trúc vấn đề quản lý Tiếp cận hệ thống - cấu trúc cho phép xem xét hoạt động quản lý hệ thống ... DHTH theo tiếp cận NLTH 111 3.3.1 Giải pháp 1: Đổi quản lý mục tiêu, nội dung ch-ơng trình DHTH theo tiếp cận NLTH 113 3.3.2 Giải pháp 2: Đổi quản lý ph-ơng pháp DHTH theo tiếp cận NLTH cho đội ... năng, kỹ xảo thái độ nhằm đạt mục tiêu DHTH 1.4.2 Nội dung quản lý dạy học thực hành theo tiếp cận NLTH Quản lý DHTH theo tiếp cận NLTH bao gồm nội dung quản lý mục tiêu, nội dung, phương pháp...
- 261
- 950
- 3
Xây dựng hệ thống bài tập chương cân bằng và chuyển động của vật rắn trong chương trình sách giáo khoa vật lý 10 trung học phổ thông theo tiếp cận hệ thống
... thành tố hoạt động dạy theo tiếp cận hoạt động 1.1.1.2 Các thành tố hoạt động học theo tiếp cận hoạt động 1.1.1.3 Tính thống hai mặt tiếp cận HĐ dạy học 1.1.2 Dạy học theo tiếp cận tâm lý nhận ... SỐ TIẾP CẬN CƠ BẢN TRONG LÝ LUẬN DẠY HỌC 1.1 Tiếp cận hoạt động tiếp cận tâm lý nhận thức DH 1.1.1 Dạy học theo tiếp cận HĐ Hoạt động dạy học dƣới góc nhìn tiếp cận hoạt động hoạt động tích hợp ... văn Cấu trúc luận văn Chương 1: Giới thiệu số tiếp cận lý luận dạy học 1.1 Tiếp cận hoạt động tiếp cận tâm lý nhận thức DH 1.1.1 Dạy học theo tiếp cận HĐ 1.1.1.1 Các thành...
- 86
- 787
- 4
Kiểm định phần mềm theo tiếp cận hệ thống
... quan tâm cách hoạt động hệ thống dựa liệu vào liệu mà không quan tâm cấu trúc bên hệ thống Ngƣời kiểm định khơng có thơng tin cấu trúc chƣơng trình Theo phƣơng pháp ngƣời kiểm định hệ thống dựa ... thực, hệ thống phân bố, hệ thống nhúng Ở mức độ hệ thống, ngƣời kiểm tra tìm kiếm lỗi, nhƣng trọng tâm đánh giá hoạt động, thao tác, tin cậy yêu cầu khác liên quan đến chất lƣợng toàn hệ thống ... kiểm định cấu trúc điều khiển (2b) (2a) Kiểm định đường sở Bước 1: Phân tích, xác định yêu cầu mức độ kiểm định - 40 - Căn mã lệnh module để phân tích yêu cầu mức độ cho kiểm định cấu trúc chúng...
- 74
- 226
- 0
Xây dựng hệ thống bài tập chương cân bằng và chuyển động của vật rắn trong chương trình sách giáo khoa vật lý 10 trung học phổ thông theo tiếp cận hệ thống
... TIẾP CẬN CƠ BẢN TRONG LÝ LUẬN DẠY HỌC 1.1 Tiếp cận hoạt động tiếp cận tâm lý nhận thức DH 1.1.1 Dạy học theo tiếp cận HĐ Hoạt động dạy học góc nhìn tiếp cận hoạt động hoạt động tích hợp hoạt động ... hoạt động tình cụ thể phụ thuộc vào mục tiêu nội dung dạy học tình 1.1.1.2 Các thành tố hoạt động học theo tiếp cận hoạt động Với việc học tập người học hai thành tố hoạt động lĩnh hội hoạt động ... luận tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh dạy học vật lý nói chung dạy tập vật lý nói riêng Minh họa khả vận dụng lý thuyết hệ thống tiếp cận hệ thống, tiếp cận điều khiển dạy học vật lý Ý nghĩa...
- 12
- 460
- 0
Dạy học hóa học lớp 9 theo tiếp cận giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm
... độ, kỹ VSATTP cho học sinh 1.3.5.2 Quan điểm tiếp cận Có ba cách tiếp cận khác việc xây dựng giáo án, tài liệu giảng dạy: Một là, tiếp cận nội dung (content approach) Tiếp cận nội dung cách tiếp ... KIẾN THỨC VỀ VỆ SINH AN TỒN THỰC PHẨM TRONG HĨA HỌC LỚP 28 2.1 Phân tích nội dung cấu trúc chƣơng trình Hóa học lớp 28 2.1.1 Nội dung kiến thức hóa học lớp 28 2.1.2 Mục tiêu mơn Hóa học trường THCS ... Về thái độ tình cảm 29 2.1.3 Phân tích nội dung cấu trúc chương trình Hóa học lớp 29 2.2 Ngun tắc dạy học 34 2.2.1 Các nguyên tắc chung cần đảm bảo giảng dạy phần hóa học vơ lớp 34 2.2.2 Các nguyên...
- 40
- 276
- 0
Dạy học Hóa học lớp 9 theo tiếp cận giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm
... độ, kỹ VSATTP cho học sinh 1.3.5.2 Quan điểm tiếp cận Có ba cách tiếp cận khác việc xây dựng giáo án, tài liệu giảng dạy: Một là, tiếp cận nội dung (content approach) Tiếp cận nội dung cách tiếp ... thái độ tình cảm 29 2.1.3 Phân tích nội dung cấu trúc chương trình Hóa học lớp 29 2.2 Nguyên tắc dạy học 34 2.2.1 Các nguyên tắc chung cần đảm bảo giảng dạy phần hóa học vơ lớp 34 2.2.2 Các nguyên ... KIẾN THỨC VỀ VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM TRONG HĨA HỌC LỚP 28 2.1 Phân tích nội dung cấu trúc chƣơng trình Hóa học lớp 28 2.1.1 Nội dung kiến thức hóa học lớp 28 2.1.2 Mục tiêu mơn Hóa học trường THCS...
- 40
- 298
- 0
Dạy học hóa học lớp 9 theo tiếp cận giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm
... độ, kỹ VSATTP cho học sinh 1.3.5.2 Quan điểm tiếp cận Có ba cách tiếp cận khác việc xây dựng giáo án, tài liệu giảng dạy: Một là, tiếp cận nội dung (content approach) Tiếp cận nội dung cách tiếp ... đồng 2.1.3 Phân tích nội dung cấu trúc chương trình Hóa học lớp [25] Phân tích đƣợc vai trò, ý nghĩa nội dung cấu trúc tồn chƣơng trình Hóa học THCS nói chung chƣơng trình Hóa học lớp nói riêng ... Về thái độ tình cảm 29 2.1.3 Phân tích nội dung cấu trúc chương trình Hóa học lớp 29 2.2 Ngun tắc dạy học 34 2.2.1 Các nguyên tắc chung cần đảm bảo giảng dạy phần hóa học vơ lớp 34 2.2.2 Các nguyên...
- 130
- 371
- 0
LÝ THUYẾT QUẢN LÝ THEO TIẾP CẬN HỆ THỐNG VÀ SỰ VẬN DỤNG TRONG QUẢN LÝ GIÁO DỤC
... tưởng, học thuyết Mặc dù có hạn chế định lý thuyết tiếp cận hệ thống có tính vận dụng cao đời sống thực tiễn nói chung cơng tác quản lý nói riêng, đặc biệt quản lý đại Trước hết, Tiếp cận hệ thống ... tin học tập cách dễ dàng khoa học Khơng dừng lại đó, vận dụng lý thuyết tiếp cận hệ thống quản lý giáo dục thể khía cạnh nhà trường quan tâm đến giáo dục, rèn luyện tư hệ thống cho người học, ... tạo thành đầu hệ thống Q trình biến đổi: Là cơng nghệ hay q trình biến đổi, chuyển hố đầu vào để tạo thành đầu hệ thống Đầu ra: Là kết trình biến đổi hệ thống tiếp nhận đầu vào Liên hệ ngược: Là...
- 10
- 1,752
- 6
Tăng cường mối liên hệ sư phạm giữa nội dung dạy học lý thuyết tập hợp và lôgic, cấu trúc đại số với nội dung dạy học số học trong môn toán cấp tiểu học cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học các trường đại học
... nội dung dạy học LTTH LG, CTĐS trờng ĐH với nội dung dạy học SH môn Toán TH 1.2 Thực trạng mối liên hệ s phạm nội dung dạy học LTTH LG, CTĐS với nội dung dạy học SH TH trình dạy học trờng ĐH dạy ... liên hệ s phạm nội dung dạy học LTTH LG, CTĐS với nội dung dạy học SH TH * Tăng cờng mối liên hệ s phạm nội dung dạy học LTTH LG, CTĐS với nội dung dạy học SH TH đợc hiểu làm tờng minh mối liên hệ ... mối liên hệ s phạm nội dung dạy học LTTH LG, CTĐS với nội dung dạy học SH TH cho SV Những luận điểm đa bảo vệ 8.1 Mối liên hệ s phạm nội dung dạy học LTTH LG, CTĐS với nội dung dạy học SH TH...
- 27
- 1,505
- 4
Sử dụng phương pháp OT nghiên cứu cấu trúc khái niệm trong nội dung dạy học phân số lớp 4
... nghiên cứu nghiệm 11 2.1 Xác định mục tiêu Xây dựng cấu trúc khái niệm nội dung dạy học phân số lớp 2.2 Phân tích nội dung mơn học thành đơn vị khái niệm Nội dung môn học đƣợc phân thành đơn vị ... cứu cấu trúc khái niệm nội dung dạy học phân số Toán phƣơng pháp OT Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lí luận việc sử dụng phƣơng pháp OT nghiên cứu cấu trúc khái niệm nội dung dạy học phân ... thể nghiên cứu: Nội dung dạy học phân số Toán - Đối tƣợng nghiên cứu: Cấu trúc khái niệm nội dung dạy học phân số Toán Phƣơng pháp nghiên cứu - Phƣơng pháp nghiên cứu tài liệu + Phƣơng pháp phân...
- 69
- 379
- 0
Phân Tích Cấu Trúc Nội Dung Và Xác Định Kiến Thức Cơ Bản Của Một Bài Khóa Sinh Học
... thuật dạy học Sinh học thể, Di truyền học, Tiến hoá học, Sinh thái học - Hồn thiện quy tắc, quy trình dạy học sinh học trường phổ thông NỘI DUNG Bài kiểm tra có nội dung tập trung vào phân tích cấu ... tiêu dạy học cho học chương trình Sinh học thể, Di truyền học, Tiến hóa, Sinh thái học Bài XÂY DỰNG VÀ TỔ CHỨC CÁC TÌNH HUỐNG DẠY HỌC SINH HỌC MỤC TIÊU - Xây dựng tổ chức tình dạy học sinh học ... 4.2 Các hoạt động dạy học: Các hoạt động GV HS: Những hoạt động nhau, thường hoạt động nhằm thực mục tiêu cụ thể học Cần lưu ý xếp hoạt động cách hợp lí nội dung thời lượng: Nội dung 1: Hoạt động...
- 60
- 1,279
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25