0

nâng cao lòng tự tin cho học sinh vào khả năng nhận thức toán học của họ từng bước giúp các em tự tìm ra lời giải các bài toán

skkn tập luyện cho học sinh các dạng hoạt động nhằm góp phần phát triển khả năng nhận thức toán học trong quá trình dạy học đại số 10 ở trường thpt

skkn tập luyện cho học sinh các dạng hoạt động nhằm góp phần phát triển khả năng nhận thức toán học trong quá trình dạy học đại số 10 ở trường thpt

Giáo dục học

... SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI: Nhận thức học sinh kết trình học tập nghiên cứu Từ nhận thức để tạo tri thức, tri thức vốn hiểu biết khoa học người Để nhận thức em phải hoạt động, lứa tuổi học sinh hoạt ... Giáo viên dạy học bình thường khơng tiến hành lớp10A7 quan sát điều tra kết học tập học sinh Sau dạy thực nghiệm, cho học sinh làm kiểm tra Kết làm kiểm tra học sinh lớp 10A7 học sinh lớp 10A12 ... -1 Yêu cầu: Nhận xét lời giải toán Đây lời giải khơng học sinh, đòi hỏi giáo viên phải hướng dẫn học sinh đánh giá thật xác lời giải để từ điều chỉnh sai sót Để học sinh thấy lời giải chưa xác...
  • 22
  • 860
  • 0
Tập luyện cho học sinh các dạng hoạt động nhằm góp phần phát triển khả năng nhận thức toán học trong quá trình dạy học đại số 10 ở trường THPT

Tập luyện cho học sinh các dạng hoạt động nhằm góp phần phát triển khả năng nhận thức toán học trong quá trình dạy học đại số 10 ở trường THPT

Giáo dục học

... SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI: Nhận thức học sinh kết trình học tập nghiên cứu Từ nhận thức để tạo tri thức, tri thức vốn hiểu biết khoa học người Để nhận thức em phải hoạt động, lứa tuổi học sinh hoạt ... Giáo viên dạy học bình thường khơng tiến hành lớp10A7 quan sát điều tra kết học tập học sinh Sau dạy thực nghiệm, cho học sinh làm kiểm tra Kết làm kiểm tra học sinh lớp 10A7 học sinh lớp 10A12 ... -1 Yêu cầu: Nhận xét lời giải tốn Đây lời giải khơng học sinh, đòi hỏi giáo viên phải hướng dẫn học sinh đánh giá thật xác lời giải để từ điều chỉnh sai sót Để học sinh thấy lời giải chưa xác...
  • 22
  • 271
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm sử dụng nhóm phương pháp phát triển khả năng nhận thức lịch sử của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường thcs

sáng kiến kinh nghiệm sử dụng nhóm phương pháp phát triển khả năng nhận thức lịch sử của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường thcs

Lịch sử

... vấn đề để học sinh hiểu sâu sắc, học sinh phải có thao tác + Câu hỏi phải mang tính chất học nhận thức, tạo cảm giác cho học sinh qua giúp học sinh đối chiếu biết chưa biết để trả lời ( Đây ... khoa học lịch sử Từ giúp em củng cố kiến thức học phát triển khả nhận thức học sinh Học sinh có hiểu biết lịch sử hay khơng tuỳ thuộc vào việc em có trả lời câu hỏi cuối bài, chương làm tập thực ... trao đổi đàm thoại dạy học lịch sử Đồng thời, số lượng khơng học sinh khơng biết cách đặt câu hỏi tìm hiểu, trao đổi với học lịch sử Từ đó, dẫn đến hạn chế mặt nhận thức học sinh môn lịch sử Các...
  • 26
  • 941
  • 1
NÂNG CAO KHẢ NĂNG TIẾP cận vốn VAY của hộ NÔNG dân tại các tổ CHỨC tín DỤNG TRÊN địa bàn TỈNH KHÁNH hòa

NÂNG CAO KHẢ NĂNG TIẾP cận vốn VAY của hộ NÔNG dân tại các tổ CHỨC tín DỤNG TRÊN địa bàn TỈNH KHÁNH hòa

Kinh tế

... vay cách đa dạng phương thức cho vay, phối kết hợp với tổ chức quần chúng; đơn giản hóa thủ tục vay cho khách hàng; (ii) nâng cao khả huy động vốn chỗ tranh thủ tiếp nhận nguồn vốn bên ngồi cách ... trình độ mình, áp dụng cách khoa học quy trình kỹ thuật vào sản xuất để em lại hiệu kinh tế cao - Tín dụng góp phần đảm bảo hiệu xã hội, nâng cao đời sống tinh thần vật chất cho người dân Với mạng ... BỘ TÀI CHÍNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH-MARKETING - NGUYỄN THIÊN THANH NÂNG CAO KHẢ NĂNG TIẾP CẬN VỐN VAY CỦA HỘ NÔNG DÂN TẠI CÁC TỔ CHỨC TÍN DỤNG TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH KHÁNH...
  • 100
  • 415
  • 1
“Vận dụng thao tác tư duy phân tích – tổng hợp để tìm ra lời giải các bài toán về khoảng cách trong hình học không gian”.

“Vận dụng thao tác duy phân tích – tổng hợp để tìm ra lời giải các bài toán về khoảng cách trong hình học không gian”.

Toán học

... khoảng cách nhằm giúp học sinh tìm lời giải; làm tảng cho việc áp dụng vào thực tế giảng dạy Đƣa số cách giải dạng toán khoảng cách HHKG thƣờng gặp chƣơng trình tốn trung học phổ thơng Chọn lọc ... thao tác tƣ phân tích – tổng hợp để giúp học sinh tìm lời giải tốn khoảng cách hình học khơng gian Đối tƣợng nghiên cứu: Tìm lời giải tốn khoảng cách hình học khơng gian Phƣơng pháp nghiên cứu: ... đó? Tốn học gắn liền với tƣ duy; thao tác tƣ phần thiếu việc tìm lời giải tốn Thao tác tƣ phân tích – tổng hợp có vai trò cần thiết cho em học sinh trình học tập mơn Tốn nhƣ: giúp học sinh hiểu...
  • 44
  • 672
  • 1
báo cáo về việc học của bạn sau hoàn thành các bài tập big5 và MBTI

báo cáo về việc học của bạn sau hoàn thành các bài tập big5 và MBTI

Quản trị kinh doanh

... Nó suy đốn dựa CÁC KHẢ NĂNG, bao gồm việc xem xét dự đốn TƯƠNG LAI Nó q trình hình tượng hố quan niệm Trong hai lĩnh hội cần thiết sử dụng người, vô thức sử dụng cách nhiều cách Các đặc điểm giác ... (E) Hướng nội (I) Q2 Cách lĩnh hội hiểu biết tự động” tự nhiên? Phần giác quan (S) não cảm nhận hình ảnh, âm thanh, mùi chi tiết cảm nhận HIỆN TẠI Nó phân loại, tổ choc, ghi nhận lưu giữ chi tiết ... cho nhóm thơng tin, dẫn cụ thể giám sát chặt chẽ mục tiêu chung nhóm đạt tốt (Học viên gửi kèm theo tập Big5 MBTI) Global A®vance Program Master of Business Administration BIG Mười điểm ghi nhận...
  • 5
  • 189
  • 1
an american and vietnamese cross-cultural study on teachers' criticisms to students' presentations = nghiên cứu giao văn hóa việt mỹ về cách thức phê bình của giáo viên đối với các bài thuyết trình của sinh viên

an american and vietnamese cross-cultural study on teachers' criticisms to students' presentations = nghiên cứu giao văn hóa việt mỹ về cách thức phê bình của giáo viên đối với các bài thuyết trình của sinh viên

Khoa học xã hội

... 160 triệu Em có 70 triệu mà theo dự toán phải khoảng 90 triệu hoàn thiện Em ngại chẳng biết nhờ vả Em qua hỏi anh xem anh cho em vay khoảng 20 triệu đươc không ạ? Em xin gửi lại anh tiền vào đầu ... SẼ NHẬN XÉT NHƯ THẾ NÀO? Chỉ dẫn: Giả sử anh/ chị vừa xem xong thuyết trình sinh viên Anh/ chị nhận xét tình giả định sau đây: Anh/ chị nên đưa nhận xét lời cho sinh viên vừa thuyết trình lớp Nhận ... Intercultural communication, Hanoi: Vietnam National University 18 Nguyen, Q.(1996) Một số khác biệt giao tiếp lời nói Việt – Mỹ cách thức khen tiếp nhận lời khen (Luận án Tiến sỹ Khoa Học ngữ...
  • 52
  • 863
  • 0
Chuyên đề tìm tòi lời giải trong bài toán chứng minh hình học lớp 9

Chuyên đề tìm tòi lời giải trong bài toán chứng minh hình học lớp 9

Toán học

... đẳng thức hình học, hai đờng thẳng song song - Rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức vào tìm tòi lời giải toán c/m B Các tài liệu hỗ trợ: - SGK-SBT toán 8; Toán nâng cao chuyên đề hình học lớp - Bài ... dạng, đẳng thức hình học, đờng trung tuyến tam giác - Rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức vào tìm tòi lời giải toán c/m B Các tài liệu hỗ trợ: - SGK-SBT toán tập - Bài tập 56, 59, 42, 18 SBT toán tập ... tiếp tuyến cắt vào giải tập liên quan - Rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức vào tìm tòi lời giải toán c/m B Các tài liệu hỗ trợ: - SGK-SBT toán tập Bài tập 48, 55, 56 chơng II SBT toán tập C Nội...
  • 29
  • 388
  • 0
Nâng cao hiệu quả giáo dục lòng tin cho học sinh trong dạy học môn GDCD

Nâng cao hiệu quả giáo dục lòng tin cho học sinh trong dạy học môn GDCD

Giáo dục học

... hiểu bài, học sinh khơng có lòng tin vào tri thức mơn học, dẫn đến học sinh khơng thích học mơn GDCD .Các học tẻ nhạt,nhàm chán học sinh không ý học chí có học sinh khơng ghi mang mơn khác học. Điều ... lòng tin cho học sinh tri thức mơn học. Với lí tơi mạnh dạn chọn đề tài “ Nâng cao hiệu giáo dục lòng tin cho học sinh dạy học mơn GDCD” II- Thực trạng giáo dục lòng tin cho học sinh dạy học môn ... lòng tin cho học sinh 1- Quan niệm giáo dục lòng tin cho học sinh: Đây lòng tin vào chân lý tri thức mà môn học giáo dục cho học sinh Mơn học có tri thức đặc biệt - tri thức giới quan, nhân sinh...
  • 16
  • 1,453
  • 3
SKKN Nâng cao hiệu quả giáo dục lòng tin cho học sinh trong dạy học môn GDCD THPT

SKKN Nâng cao hiệu quả giáo dục lòng tin cho học sinh trong dạy học môn GDCD THPT

Giáo dục học

... hiểu bài, học sinh khơng có lòng tin vào tri thức mơn học, dẫn đến học sinh khơng thích học mơn GDCD .Các học tẻ nhạt,nhàm chán học sinh không ý học chí có học sinh khơng ghi mang mơn khác học. Điều ... lòng tin cho học sinh tri thức mơn học. Với lí tơi mạnh dạn chọn đề tài “ Nâng cao hiệu giáo dục lòng tin cho học sinh dạy học mơn GDCD” II- Thực trạng giáo dục lòng tin cho học sinh dạy học môn ... lòng tin cho học sinh 1- Quan niệm giáo dục lòng tin cho học sinh: Đây lòng tin vào chân lý tri thức mà môn học giáo dục cho học sinh Mơn học có tri thức đặc biệt - tri thức giới quan, nhân sinh...
  • 12
  • 508
  • 0
Góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua việc tìm tòi lời giải các bài toán phương trình và bất phương trình theo chương trình nâng cao

Góp phần bồi dưỡng duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua việc tìm tòi lời giải các bài toán phương trình và bất phương trình theo chương trình nâng cao

Khoa học xã hội

... khoa học 4) Chức kiểm tra: Bài tập nhằm đánh giá mức độ, kết dạy học, đánh giá khả học Toán trình độ phát triển học sinh nh khả vận dụng kiến thức học Trong việc lựa chọn tập toán hớng dẫn học sinh ... chất t khoa học Và chức dạy học chức kiểm tra Dạy học giải tập toán nghĩa giáo viên đơn cung cấp cho học sinh lời giải toán Biết lời giải toán không quan trọng biết cách làm để giải đợc toán Để tăng ... t Toán học cho học sinh, vì: Hoàn toàn có ý kiến hoài nghi rằng: có cần phải phát triển t Toán học hay không? cần làm cho học sinh nắm đợc đầy đủ kiến thức Toán học, giải tốt toán đợc? Suy cho...
  • 120
  • 1,162
  • 2
BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-BAN GIÁM HIỆU VỚI VIỆC GIÁO DỤC TÍNH TỰ TIN CHO HỌC SINH

BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-BAN GIÁM HIỆU VỚI VIỆC GIÁO DỤC TÍNH TỰ TIN CHO HỌC SINH

Cao đẳng - Đại học

... triển, nâng cao tín tự tin thân Giáo viên chưa có kinh nghiệm để nâng cao đức tính tự tin cho học sinh Chưa có phối hợp chặt chẽ với phụ huynh để nâng cao khả giáo dục tự tin cho học sinh Nhiều ... với học sinh việc học tập, tiếp thu kiến thức em vấn đề quan trọng Do phải làm để em học cho có hiệu cao, phát huy hết lực vốn có học sinh Hiện nhiều trường hay nhồi nhét kiến thức cho học sinh ... đức tính tự tin cho học sinh Thậm chí nhiều giáo viên chưa hình thành khái niệm Tự tin “ nói đến việc giáo dục cho học sinh Khi mà khoa học công nghệ phát triển tượng học sinh sau học suốt...
  • 11
  • 665
  • 0
áp dụng phương pháp thực nghiệm khi giảng dạy chương động lực học chất điểm, vật lý 10 nâng cao, nhằm bồi dưỡng cho học sinh năng lực tự học

áp dụng phương pháp thực nghiệm khi giảng dạy chương động lực học chất điểm, vật lý 10 nâng cao, nhằm bồi dưỡng cho học sinh năng lực tự học

Thạc sĩ - Cao học

... kiện cho hoạt động tự học nhận thức tầm quan trọng tự học Nhận thức dẫn đến hoạt động Hành động kết nhận thức Người học tiến hành tự học cách tự giác hiểu tầm quan trọng tự học Để nâng cao nhận thức ... trung đợt học hay học kì nhằm kiểm tra, đánh giá kết trình tự học gọi tự học hoàn toàn Ưu điểm tự học hồn tồn người học có nhiều sáng tạo nảy sinh trình tự tìm hiểu; học tính tự tin phải tự giải thích ... tra thường xuyên trình tự học em  Động lực tự học học sinh: Đối với học sinh phổ thông, việc nhận thức tầm quan trọng học tập phụ thuộc vào người thầy Do vậy, muốn người học có động lực tự học...
  • 92
  • 340
  • 0
Vận dụng tư tưởng tự học của hồ chí minh vào việc nâng cao chất lượng tự học cho sinh viên trường đại học quảng bình

Vận dụng tưởng tự học của hồ chí minh vào việc nâng cao chất lượng tự học cho sinh viên trường đại học quảng bình

Cao đẳng - Đại học

... đích tự học Có thể nói rằng, từ việc không nhận thức tự học, sinh viên nhận thức không đầy đủ vai trò, thời lượng, mục đích tự học Qua đó, ta thấy việc nâng cao nhận thức cho sinh viên tự học, ... thành tự khoa học nhân loại Đó sinh viên biết học “biết chơi hết mình”, họ kết hợp học tập giải trí cách khoa học, chí, họ học nhiều điều chơi, ý thức tự học tốt thể rõ qua việc học tập lớp việc tự ... tự học Chính sinh viên chưa thấy nhận thức vai trò to lớn tự học trình học tập 30 * Nhận thức sinh viên trường Đại học Quảng Bình vai trò tác dụng tự học trình học tập trường Thơng qua việc tìm...
  • 74
  • 352
  • 2
Giải pháp nâng cao chất lượng tín dụng học sinh sinh viên của ngân hàng chính sách xã hội chi nhánh Hà nội

Giải pháp nâng cao chất lượng tín dụng học sinh sinh viên của ngân hàng chính sách xã hội chi nhánh Hà nội

Tài chính - Ngân hàng

... suốt trình học tập Sau học sinh sinh viên trường năm mà chưa trả nợ số nợ bị chuyển sang nợ hạn Như thời gian cho vay với học sinh sinh viên học đại học 4-5 năm , học cao đẳng 2-3 năm, học trung ... dụng cho vay học sinh sinh viên có hồn cảnh khó khăn vào thực khơng mục tiêu lợi nhuận mà hoạt động với mục tiêu cao hỗ trợ học sinh sinh viên trang trải sống ,giúp em chuyên tâm vào học tập nâng ... suất học bổng cho em nghèo vượt khó,chính sách cho vay học sinh sinh viên có hồn cảnh khó khăn, Việc hỗ trợ đối tượng học sinh sinh viên có hồn cảnh khó khăn động viên em học tập, giúp em cố...
  • 76
  • 2,397
  • 27
Nâng cao khả năng nhận thức và tư duy của học sinh trung học phổ thông qua hệ thống bài tập hoá vô cơ 11 chương trình cơ bản

Nâng cao khả năng nhận thức duy của học sinh trung học phổ thông qua hệ thống bài tập hoá vô cơ 11 chương trình cơ bản

Khoa học xã hội

... dụng hệ thống tập dạy học hóa học cách linh hoạt, khéo léo, hợp lý nhằm phát triển tối đa khả nhận thức HS Trên sở tơi chọn đề tài: Nâng cao khả nhận thức học sinh trung học phổ thông qua ... nâng cao khả nhận thức cho học sinh trung học phổ thông (THPT) 2.2 Nhiệm vụ đề tài Để thực mục đích trên, nhiệm vụ nghiên cứu đề sau: - Nghiên cứu sở lý luận nhận thức, duy; nâng cao khả nhận ... với cách giải mới, linh hoạt, độc đáo, hữu hiệu 1.3 Bài tập hóa học 1.3.1 Phân loại tập hóa học Theo từ điển Tiếng Việt: ‘ Bài tập cho học sinh làm để vận dụng điều học ’, toán vấn đề cần giải...
  • 18
  • 1,076
  • 1
Tài liệu luận văn: “Nâng cao khả năng nhận thức và tư duy của học sinh Trung học phổ thông qua hệ thống bài tập hoá vô cơ 11 chương trình cơ bản pdf

Tài liệu luận văn: “Nâng cao khả năng nhận thức duy của học sinh Trung học phổ thông qua hệ thống bài tập hoá vô cơ 11 chương trình cơ bản pdf

Thạc sĩ - Cao học

... nhằm nâng cao khả nhận thức hóa học học sinh Đối chứng kết lớp sử dụng tập giúp nâng cao khả nhận thức với lớp sử dụng tập hóa học thơng thường, rút kết luận khả ứng dụng nội dung cách thức ... nêu vào q trình dạy học Hóa học Keywords Hóa học; Phương pháp giảng dạy; Khả nhận thức; duy; Bài tập Content MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Mơn Hóa học mơn học nhóm mơn khoa học tự nhiên Mơn Hóa học ... dụng hệ thống tập dạy học hóa học cách linh hoạt, khéo léo, hợp lý nhằm phát triển tối đa khả nhận thức HS Trên sở tơi chọn đề tài: Nâng cao khả nhận thức học sinh trung học phổ thơng qua...
  • 19
  • 739
  • 0
nghiên cứu một số bài tập nâng cao thành tích môn nhảy cao kiểu nằm nghiêng cho học sinh lứa tuổi 14 – 15 trường trung học cơ sở thị trấn tân châu, tỉnh tây ninh

nghiên cứu một số bài tập nâng cao thành tích môn nhảy cao kiểu nằm nghiêng cho học sinh lứa tuổi 14 – 15 trường trung học cơ sở thị trấn tân châu, tỉnh tây ninh

Kinh tế - Quản lý

... nghiệm trước bước vào thực nghiệm sau kết thúc giai đoạn TN Cách thức tiến hành kiểm tra thành tích nhóm Các tiêu kiểm tra test nghiên cứu để đánh giá thành tích nhảy cao nằm nghiêng học sinh lứa ... bước sau:  Bước 1: Thống kê từ tài liệu, sách giáo khoa, cơng trình nghiên cứu tập nâng cao thành tích nhảy cao kiểu nằm nghiêng tác giả nước Bước 2: Lựa chọn tập nâng cao thành tích nhảy cao ... kiểu nằm nghiêng học sinh lứa tuổi 14 - 15 trường THCS Thị trấn Tân Châu, tỉnh Tây Ninh  Để xác định tập chun mơn nâng cao thành tích mơn nhảy cao kiểu Nằm nghiêng cho học sinh lứa tuổi 14 -...
  • 56
  • 2,401
  • 5
SKKN Nâng cao chất lượng đọc cho học sinh lớp 5

SKKN Nâng cao chất lượng đọc cho học sinh lớp 5

Báo cáo khoa học

... loại học sinh mắc lỗi sai giống + Lựa chọn biện pháp thích hợp để uốn nắn, sửa sai cho em với lỗi cụ thể: + Hình thành cho học sinh ý thức tự học, tự đọc Khắc phục phát âm - Đối với nhóm học sinh ... Phát học sinh đọc sai từ có cách sử sai phù hợp với đối tợng học sinh - Ngời giáo viên phải có trình độ ngôn ngữ kiến thức văn học vốn sống định giọng đọc chuẩn có tác dụng đọc mẫu để học sinh học ... đầu em lúng túng, làm quen với cách dạy nên kết đạt cha cao Sau tiếp tục áp dụng phơng pháp đến hết học kỳ I chất lợng đợc nâng lên rõ dệt, có 100% học sinh đủ điểm đọc chất lợng học sinh giỏi cao...
  • 10
  • 872
  • 3

Xem thêm