... biện pháp tổ chức chỉ đạo thích hợp để nângcaochất lợng và hiệu quả của quản lý giáodục nói chung, quá trình giáodụcđạođức nói riêng.1.1.6. Nội dung giáodụcđạo đức Trong giai đoạn hiện ... tởng đạođức cần phải tăng cờng giáodục thế giới quan khoa học. Trên cơ sở tăng cờng thế giới quan khoa học cần tăng cờng giáodục t t-ởng cáchmạng XHCN cho học sinh. Qua giáodụcđạođức ... lý nângcaochất lợng giáodục đạo đức học sinh ở trờng THPT Nguyễn Sỹ Sách, Huyện Thanh Chơng, Tỉnh Nghệ An trong giai đoạn hiên nay13Chơng 3. Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nângcao chất...
... biện pháp tổ chức chỉ đạo thích hợp để nângcaochất lợng và hiệu quả của quản lý giáodục nói chung, quá trình giáodụcđạođức nói riêng.1.1.6 Nội dung giáodụcđạo đức. Trong giai đoạn hiện ... giáodục và đối tợng giáo dục. 1.1.5 Chức năng, nhiệm vụ của quá trình giáodụcđạo đức. - Giáodụcđạođức đợc coi là nền tảng, gốc rễ tạo ra nội lực tiềm năng vững chắc cho các mặt giáodục ... vấn đề đặt ra là giáo dục cho thế hệ trẻ phải giáodục một cách toàn diện, đặc biệt là tăng c-ờng giáodục lý tởng, đạo đức, giáodục những giá trị nhân văn, giá trị đạo đức, để thực hiện...
... hiện tốt xã hội hoá giáo dục, góp phần nângcaođạo đức, chấtlượng cho học sinh. Chương 2Thực trạng của việc quản lý và chỉ đạo nhằm nângcaochấtlượnggiáodụcđạo đức của học sinh trường ... với cách nhìn mới, chấtlượnggiáodục của nhà trường phát triển rõ rệt về mọi mặt như: Kỷ cương nề nếp, chấtlượng đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất đặc biệt là chấtlượng giáo dụcđạođức ... biện pháp tổ chức chỉ đạo thích hợp để nângcaochấtlượng và hiệu quả của quản lý giáodục nói chung, quá trình giáo dụcđạođức nói riêng.1.1.6. Nội dung giáodụcđạo đức Trong giai đoạn hiện...
... công tác giáodụcđạođức trong nhà trờng tiểu học là một yêu cầu hết sức cấp bách và cần thiết. Việc giáodụcđạođức tốt sẽ góp phần tạo ra những con ngời có nhân cách phẩm chấtđạođức tốt ... năm. b) Nângcaochất lợng giảng dạy môn đạo đức. * Chỉ đạo việc thực hiện nội dung chơng trình môn đạo đức. Chỉ đạo thực hiện đúng nội dung chơng trình sách giáo khoa môn đạođức ở từng ... trong mục tiêu giáodục toàn diện. Cùng với gia đình, xà hội, nhà trờng có trách nhiệm "phải chăm lo giáodụcđạo đức cách mạng& quot; cho học sinh. Việc giáodụcđạođức cho học sinh,...
... pháp giáodục sao cho phù hợp với trình độ mà Tác giả: Lê Văn Minh Giáo viên TPT Trường TH Gia An 1 Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2009-2010 Trang 1ĐỀ TÀI: NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGGIÁODỤCĐẠOĐỨC ... công tác giáodục hiện nay nên tôi chọn đề tài này. Nhằm tạo được bước chuyển mới trong việc giáodụcđạođức cho trẻ Tiểu học. II. NHỮNG BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ:- Giáodụcđạođức cho ... biểu tượng, chuẩn mực đạo đức cũng như việc rèn luyện kỹ năng thể hiện hành vi đạođức cho các em.- Để việc tuyên truyền giáodục đạt kết quả cao TPT phải rèn luyện đạo đức chính bản thân mình...
... triển đạo đức. 71.1.3 Quá trình giáodụcđạo đức. 71.1.4 Các đặc điểm của quá trình giáodụcđạođức 81.1.5 Chức năng, nhiệm vụ của quá trình giáodụcđạođức 81.1.6 Nội dung giáodụcđạođức ... quản lý, nângcaochất lợng giáo dục đạođức học sinh trong trờng THPT Trờng Chinh huyện EaHleo tỉnh Đăk Lăk. 14Chơng III 16Một số biện pháp nhằm nângcaochất lợng giáodục đạo đức học sinh ... số cơ sở pháp lý của việc chỉ đạogiáodụcđạođức học sinh trong trờng THPT. 10Chơng II 12thực trạng của việc chỉ đạo nhằm nângcao chất lợng giáodụcđạođức của học sinh trờngTHPT Trờng...
... để thực hiện tốt xà hội hoá giáo dục, góp phần nângcaođạođức ,chất lợng cho học sinh.11 Chơng 3Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nângcaochất lợng giáodụcđạođức học sinh ở trờng THPT ... sung cơ sở vật chất phục vụ cho hoạt động ngoài giờ để việc giáo dụcđạođức học sinh đạt kết quả cao. 25 Chơng 2Thực trạng của việc chỉ đạo nhằm nângcaochất lợng giáodụcđạo đức của học ... biện pháp tổ chức chỉ đạo thích hợp để nângcaochất lợng và hiệu quả của quản lý giáodục nói chung, quá trình giáodụcđạođức nói riêng.1.1.6. Nội dung giáodụcđạo đức Trong giai đoạn hiện...
... giờ dạy của giáo viên.- Nângcao trình độ người giáo viên được coi như là một biện pháp nâng cao chấtlượnggiáodục và chấtlượnggiáodụcđạođức trong trường học.- Đổi mới cáchmạng dạy học ... thầy giáo, cô giáo thống nhất mục tiêu giáo dục, hệ thống chuẩn mực đạo đức, trách nhiệm giáodụcđạođức và hoàn thiện nhân cách suốt đời.1.6. Vai trò của nhà trường cho việc giáodụcđạođức ... đã làm cho việc giáodụcđạođức học sinh không đồng bộ, gây ảnh hưởng không nhỏ đến chấtlượnggiáodụcđạođức hàng năm của nhà trường.2.4. Điều tra thực trạng giáodụcđạođức ở trường THCS...
... về giáodụcđạođức 0202 Mục đích của việc giáodụcđạođức 0203 Nhận thức về giáodụcđạođức 0204 Phơng pháp rèn luyện đạođức 0305 Hình thức giáodụcđạođức 0306 Tự đánh giá kết quả giáo ... giáodục nói chung và giáodụcđạođức nói riêng của ngành đà đề ra.Chính vì các lý do trên chúng tôi mạnh dạn lựa chọn đề tài này: Một số biện phát nhằm nângcaochất lợng giáodụcđạođức ... nh thế nào về việc giáodụcđạođức cho cho con em mình ? 2./ Anh chị vui lòng cho biết mục đích của việc giáodụcđạođức ?3./ Anh chị chọn ý kiến nào dới đây: Giáo dụcđạođức cho con em mình...
... biện pháp tổ chức chỉ đạo thích hợp để nângcaochất lợng và hiệu quả của quản lý giáo dục nói chung, quá trình giáodụcđạođức nói riêng.1.1.6. Nội dung giáodụcđạo đức Trong giai đoạn hiện ... tởng đạođức cần phải tăng cờng giáodục thế giới quan khoa học. Trên cơ sở tăng cờng thế giới quan khoa học cần tăng cờng giáodục t tởng cáchmạng XHCN cho học sinh. Qua giáodụcđạođức phải ... giáodục và đối tợng đợc giáo dục - Tính khó khăn trong việc đánh giá kết quả, sự phát triển đạođức của cá nhân.1.1.5. Chức năng, nhiệm vụ của quá trình giáodụcđạo đức - Quá trình giáodục đạo...
... chỉ đạo thích hợp để nângcaochất lợng và hiệu quả của quản lý giáodục nói chung, quá trình giáodụcđạođức nói riêng.1.1.6. Nội dung giáodụcđạođức Giáo dục chính trị, t tởng đạođức ... hợp để thực hiện tốt xà hội hoá giáo dục, nângcao đạo đức, góp phần nângcaochất lợng giáodục học sinh.Với những cơ sở nêu trên tôi thấy rằng việc giáodụcđạođức học sinh là một vấn đề cấp ... chỉ đạo nhằm nângcaochất lợng giáo dụcđạođức của Trờng THPT thành phố Điện Biên Phủ. 2. Mục đích nghiên cứu:Tìm hiểu và đề xuất một số biện pháp chỉ đạo để nângcaochất lợng giáo dục đạo...
... giáodục đọa đức + Quản lý phương pháp giáodụcđạo đức + Quản lý hoạt động giáo viên và học sinh trong quá trình giáodụcđạođức học sinh+ Quản lý các điều kiện để thực hiện giáodụcđạođức ... ta giáodụcđạođức theo kiểu quan liêu, giáo điều. Nội dung giáo dục nào cũng có, nhưng lại chưa quan tâm đầy đủ đến phương thức giáo dục, hình thức giáodục phù hợp. Trong giáodụcđạođức ... niệm đạo đức: 4 chấtlượnggiáodụcđạođức học sinh của giáo viên, cha mẹ học sinh và các lực lượng xã hội khác.-Tổ chức bồi dưỡng trang bị kiến thức cơ bản về công tác giáo dụcđạođức học...
... viết : Hội thảo về đạođức nhà giáoGiáo viên: Nguyễn Văn Mai1 phấn đấu. Để từ cuộc hội thảo này gắn chặtđạođức nhà giáo với việc nâng cao chất lợng giáo dục. Bản thân là một giáo viên đà và ... mở ra cuộc hội thảo về đạođức nhà giáo. Đây là một việc làmthiết thực để nhằm nhìn nhận lại thực trạng về đạođức của nhà giáo, nhấn mạnhnhững phẩm chấtđạođức mà ngời giáo viên cần rèn luyện ... không có đức là đồ vô dụng - Có đức mà không có tài thì làm việc gìcũng khó. Trong nghề giáođạođức của nhà giáo là vấn đề đợc đa lên hàngđầu. Đạođức nhà giáo hiểu theo nghĩa đó là phẩm chất, ...
... trong mục tiêu giáodục toàn diện. Cùng với gia đình, xà hội, nhà trờng có trách nhiệm "phải chăm lo giáodụcđạo đức cách mạng& quot; cho học sinh. Việc giáodụcđạođức cho học sinh, ... công tác giáodụcđạođức trong nhà trờng tiểu học là một yêu cầu hết sứccấp bách và cần thiết. Việc giáodụcđạođức tốt sẽ góp phần tạo ra những con ngời có nhân cách phẩm chấtđạođức tốt ... năm. b) Nângcaochất lợng giảng dạy môn đạo đức. * Chỉ đạo việc thực hiện nội dung chơng trình môn đạo đức. Chỉ đạo thực hiện đúng nội dung chơng trình sách giáo khoa môn đạođức ở từng...