0

những định hướng đổi mới giáo dục việt nam

Báo cáo đổi mới giáo dục Việt nam 2006- 2020

Báo cáo đổi mới giáo dục Việt nam 2006- 2020

Tài liệu khác

... Tín chỉ & Đổi mới hoạt động dạy học CĐCN 3-6-2006ĐỀ ÁN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC VIỆT NAM giai đoạn 2006-2020IV. Quan điểm chỉ đạo. Các nhiệm vụ và giải pháp đổi mới GD ĐH Đổi mới cơ chế tài ... trao đổi Giáo viên & SV tạo điều kiện giao lưu quốc tế Hội thảo Đào tạo Tín chỉ & Đổi mới hoạt động dạy học CĐCN 3-6-2006ĐỀ ÁN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC VIỆT NAM giai đoạn 2006-2020II. Những ... ứng nhu cầu đổi mới cả về số lượng lẫn trình độ Hội thảo Đào tạo Tín chỉ & Đổi mới hoạt động dạy học CĐCN 3-6-2006ĐỀ ÁN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC VIỆT NAM giai đoạn 2006-2020II. Những thành...
  • 24
  • 851
  • 4
Những định hướng đổi mới PP dạy học

Những định hướng đổi mới PP dạy học

Tư liệu khác

... thúcKỹ năngTháI độ Phương tiện dạy họcPhương tiện dạy học Các định hưóng đổi mới PPDHCác định hưóng đổi mới PPDHãTập trung vào hoạt động học . Học viên se học tập như thế Tập ... PPDH : PPDH là sự vận động có định hưóng do giáo là sự vận động có định hưóng do giáo viên xác định, được hình thành bởi đcj điểm đa dạng của nội viên xác định, được hình thành bởi đcj điểm ... điều kiện Đổi mới cáchđào tạo/ đánh giá GV Đổi mới cáchđào tạo/ đánh giá GVNâng cao năng lựcGV-HSNâng cao năng lựcGV-HSnhận thứcThay đổi thói quenGV-HSnhận thứcThay đổi thói quenGV-HSBiện...
  • 31
  • 777
  • 5
Nhận thức về yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện và những vấn đề đặt ra về định hướng phát triển giáo dục phổ thông

Nhận thức về yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện và những vấn đề đặt ra về định hướng phát triển giáo dục phổ thông

Tài liệu khác

... xuấtMột vài đề xuấtIV.IV. Đổi mới, Đổi mới CBTD & CCGD Đổi mới, Đổi mới CBTD & CCGD 31V.1. V.1. ĐỔI MỚI CBTD LÀ ĐỔI MỚI TL?ĐỔI MỚI CBTD LÀ ĐỔI MỚI TL?ĐỔI MỚI TỪNG LÀM KHÔNG CĂN ... LỰC 4ĐỔI MỚI CĂN BẢN, TOÀN DIỆN ?ĐỔI MỚI CĂN BẢN, TOÀN DIỆN ? ĐỔI MỚI GD NHƯ ĐÃ VÀ ĐANG LÀM LÀ ĐỔI MỚI CBTD ? ĐỔI MỚI GD NHƯ ĐÃ VÀ ĐANG LÀM LÀ ĐỔI MỚI CBTD ? PHẢI LÀM GÌ ĐỂ ĐỔI MỚI CBTD ... ?PHẢI LÀM GÌ ĐỂ ĐỔI MỚI CBTD ?KIẾN TẠOKIẾN TẠO MÔ HÌNH PHÁT TRIỂN MÔ HÌNH PHÁT TRIỂN GD MỚIGD MỚIĐỔI MỚI CĂN BẢNĐỔI MỚI CĂN BẢN LÀ LÀ ĐỔI MỚI “CÁI LÀM NỀN GỐC/ ĐỔI MỚI “CÁI LÀM...
  • 33
  • 1,511
  • 5
Những vấn để chung về giáo dục hướng nghiệp trong đổi mới giáo dục hiện nay

Những vấn để chung về giáo dục hướng nghiệp trong đổi mới giáo dục hiện nay

Tư liệu khác

... phương. 4. Luật Giáo dục 2005 và Nghị định 75/2006/NĐ-CP hướng dẫn thi hành Luật Giáo dục a) Luật Giáo dục: Điều 3: Tính chất, nguyên lý giáo dục Điều 27: Mục tiêu của giáo dục phổ thông: chuẩn ... trình giáo dục THCS, THPT theo mục tiêu qui định tại khoản 3 và khoản 4 Điều 27 của Luật Giáo dục, chú trọng đổi mới nội dung, PP giáo dục, cụ thể hoá chuẩn kiến thức, kỹ năng giáo dục KTTH ... KTTH HN. b) Nghị định qui định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục Điều 3: Hướng nghiệp và phân luồng trong giáo dục - Hướng nghiệp trong giáo dục là hệ thống các...
  • 40
  • 1,008
  • 8
Những biện pháp quản lý hoạt động dạy và học của hiệu trưởng trường trung học phổ thông nam trực tỉnh nam định theo yêu cầu đổi mới giáo dục

Những biện pháp quản lý hoạt động dạy và học của hiệu trưởng trường trung học phổ thông nam trực tỉnh nam định theo yêu cầu đổi mới giáo dục

Khoa học xã hội

... pháp quản lý hoạt động dạy và học theo yêu cầu đổi mới giáo dục THPT 3.1.1. Xu hướng và yêu cầu đổi mới giáo dục 3.1.1.1. Xu hướng đổi mới giáo dục - ...  1.3. Những vấn đề cơ bản về đổi mới giáo dục THPT 1.3.1. Các chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước về đổi mới giáo dục phổ thông " ;Đổi mới nội dung chương trính, ... 33. Phạm Viết Nhụ. Định hướng đổi mới nội dung và phương thức bồi dưỡng đội ngũ CBQL giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông.  34. Nguyễn Ngọc Quang. Những khái niệm cơ...
  • 21
  • 671
  • 2
Đề án đổi mới giáo dục đại học Việt nam

Đề án đổi mới giáo dục đại học Việt nam

Khoa học xã hội

... CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌCĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC5. Đổi mới quản lý giáo dục đại học theo 5. Đổi mới quản lý giáo dục đại học theo hướng nâng cao tính tự chủ và trách hướng nâng ... phát triển giáo dục đại học của các nước phát giáo dục đại học của các nước phát triển. triển. ĐỀ ÁN ĐỔI MỚIĐỀ ÁN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌCGIÁO DỤC ĐẠI HỌCVIỆT NAM VIỆT NAM ((GGIAI ... ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌCĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌCLà quá trình hiện đại hoá hệ thống giáo Là quá trình hiện đại hoá hệ thống giáo dục đại học, đổi mới tư duy, làm cho từng dục đại học, đổi...
  • 131
  • 1,180
  • 13
Hoàn thiện pháp luật vềquản lý các trường đại học, cao đẳng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

Hoàn thiện pháp luật vềquản lý các trường đại học, cao đẳng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

Báo cáo khoa học

... tiếp tục đổi mới và hoàn thiện nhằm góp phần đổi mới giáo dục đại học Việt Nam, đưa giáo dục đại học Việt Nam hội nhập với giáo dục đại học khu vực và Thế giới. Chương 3 PHƯƠNG HƯỚNG VÀ ... cấp học và trình độ đào tạo từ giáo dục mầm non đến giáo dục đại học; quy định quản lý nhà nước về giáo dục. Qua 11 năm thực hiện Luật Giáo dục, ngành Giáo dục và đào tạo đã có bước phát triển ... đẳng; đề xuất các quy định cần chỉnh sửa, bổ sung, ban hành mới phù hợp với tình hình phát triển kinh tế – xã hội của Việt Nam, yêu cầu đổi mới giáo dục đại học Việt Nam và đáp ứng yêu cầu...
  • 24
  • 809
  • 8
Định hướng cho sự phát triển dịch vụ giáo dục Việt Nam trong thời kỳ toàn cầu hóa

Định hướng cho sự phát triển dịch vụ giáo dục Việt Nam trong thời kỳ toàn cầu hóa

Kế toán

... khu vực giáo dục đào tạo.3.2 Giáo dục đào tạo ở Việt Nam và sự thu hút FDI3.2.1 Tăng cường thu hút FDI vào lĩnh vực giáo dục đào tạoTham gia vào sân chơi WTO Việt Nam đã công nhận giáo dục là ... dự án FDI vào giáo dục nên dựa trên một nguyên tắc đảm bảo là phải có lợi cho người Việt Nam có thểtham gia học tập ở đó, có thể theo tỷ lệ nhất định. 3.2.2 Giáo dục đào tạo không những đáp ứng ... hành công cuộc đổi mới giáo dục thành công cần đặt khu vực giáo dục vàotrong vòng mối quan hệ với các khu vực khác. Đó là điều quan trọng nhất cần làmhiện nay đối với hệ thống giáo dục tương đối...
  • 15
  • 898
  • 1
ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI KẾ HOẠCH HOÁ PHỤC VỤ CHO PHÁT TRIỂN KINH TẾ – XÃ HỘI VIỆT NAM THỜI KỲ 2001- 2010 VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP

ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI KẾ HOẠCH HOÁ PHỤC VỤ CHO PHÁT TRIỂN KINH TẾ – XÃ HỘI VIỆT NAM THỜI KỲ 2001- 2010 VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP

Kế toán

... phải đầy đủ, kịp thời, từ đóđánh giá nhận định đúng tình hình, những thay đổi, xu hướng vận động phát triển,…Muốn đổi mới kế hoạch hoá nói trung, đổi mới nội dụng kế hoạch hoá nói riêngthì trước ... HƯỚNG ĐỔI MỚI KẾ HOẠCH HOÁ PHỤC VỤ CHO PHÁT TRIỂN KINH TẾ –XÃ HỘI VIỆT NAM THỜI KỲ 2001- 2010 VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP1. Định hướng đổi mới a. Nâng cao chất, lượng hiệu quả kế hoạch hoá Để nâng cao ... nghịa. Tiếp tục đổi mới và hoàn thiện hệ thống các chỉ tiờu k hoch:ã Tip tc i mi theo hng chỳ trọng các chỉ tiêu giá trị, chỉ tiêu định hướng. Như phần trước đã khẳng định việc xác định các nút...
  • 10
  • 550
  • 0
Báo in việt nam trong công cuộc đổi mới giáo dục hiện nay

Báo in việt nam trong công cuộc đổi mới giáo dục hiện nay

Khoa học xã hội

... tạo. Đổi mới quản lý hệ thống giáo dục đại học giai đoạn 2010-2012. NXB Giáo dục Việt Nam, 2010. 32. Bộ Giáo dục& amp;Đào tạo. Giới thiệu Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục, ... tạo. Đề án đổi mới cơ chế tài chính của GD-ĐT giai đoạn 2009-2014, 2009. 30. Bộ Giáo dục& amp;Đào tạo. Đề án đổi mới giáo dục đại học Việt Nam giai đoạn 2006-2020, 2005. 31. Bộ Giáo dục& amp;Đào ... về các nội dung đổi mới giáo dục Việt Nam; về vai trò của báo chí Việt Nam nói chung, báo in nói riêng trong việc thông tin, phản ánh sự kiện nói chung, các vấn đề đổi mới giáo dục nói riêng....
  • 9
  • 512
  • 1
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non tỉnh nam định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non tỉnh nam định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... n k thut phc v cho vii mi GDPT. 2.2. Về phát triển giáo dục MN tỉnh Nam Định 2.2.1. Thực trạng giáo dục MN tỉnh Nam Định 2.2.1.1. Quy mô, mạng lưới trường lớp, loại hình trường ... phát triển giáo dục và đào tạo tỉnh Nam Định a) Quy mô trường lớp: Bảng 2.1. Tình hình trường lớp MN, Phổ thông tỉnh Nam Định năm học 2009 – 2010 TT Cấp học Trƣờng Lớp Học sinh Giáo viên ... mu, "Biện pháp phát triển đội ngũ CBQL trường MN tỉnh Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay"...
  • 21
  • 1,233
  • 5
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố nam định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố nam định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

Khoa học xã hội

... chức sư phạm và tạo ra những điều kiện khác của lao động, của giáo viên, của học sinh. 1.1.5. Đổi mới giáo dục. Đổi mới giáo dục là sự đổi mới một lĩnh vực nằm trong đổi mới kinh tế xã hội do ... bàn Thành phố Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay Nguyễn Tiến Dũng Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS. ngành: Quản lý giáo dục; Mã số: 60 14 05 Người hướng dẫn: PGS.TS. ... ĐNGV; đổi mới công tác đào tạo bồi dưỡng nhằm phát triển ĐNGV các Trường THPT trên địa bàn thành phố Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay. Keywords. Giáo dục trung học; Giáo...
  • 17
  • 687
  • 1
Các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trung học cơ sở thành phố nam định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trung học cơ sở thành phố nam định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Khoa học xã hội

... tác bồi dƣỡng đội ngũ giáo viên THCS đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay Keywords: Giáo viên; Quản lý giáo dục; Trƣờng trung học cơ sở; Đổi mới giáo dục; Nam Định Content MỞ ... dƣỡng đội ngũ giáo viên trung học cơ sở thành phố Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục Nguyễn Thế Lâm Trƣờng Đại học Giáo dục Luận văn ThS ngành: Quản lý giáo dục; Mã số: 60 14 ... Tỉnh uỷ Nam Định và Quyết định số 2718/QĐ-UBND tỉnh của UBND tỉnh Nam Định, toàn ngành tích cực triển khai Đề án “Xây dựng, nâng cao chất lƣợng đội ngũ nhà giáo và CBQL giáo dục tỉnh Nam Định, ...
  • 25
  • 927
  • 4
Những biện pháp quản lý hoạt động dạy   học của hiệu trưởng trường trung học cơ sở quận hồng bàng, hải phòng theo yêu cầu đổi mới giáo dục

Những biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng trường trung học cơ sở quận hồng bàng, hải phòng theo yêu cầu đổi mới giáo dục

Khoa học xã hội

...  Sự đổi mới giỏo dục nước ta Đổi mới giỏo dục nước ta về nội dung, kiến thức SGK, Chương trỡnh. 1.4.2.3. Những định hướng đổi mới chương trỡnh sỏch giỏo khoa THCS - Về mục tiờu giỏo dục THCS. ... động dạy - học theo yờu cầu đổi mới giỏo dục THCS. - Biện phỏp 4: Chỉ đạo đổi mới phương phỏp dạy học theo yờu cầu đổi mới giỏo dục THCS. - Biện phỏp 5: Chỉ đạo đổi mới hoạt động kiểm tra, đỏnh ... trong đổi mới phương phỏp dạy học. 8 - Phỏt triển nguồn nhõn lực 1.4.2.2. Những yờu cầu của khoa học giỏo dục  Xu thế đổi mới chương trỡnh giỏo dục THCS trờn thế giới Đổi mới chương...
  • 25
  • 617
  • 0

Xem thêm