... THUYẾT VỀVĂNHỌCDÂNGIAN THỜI KỲ HÙNG VƯƠNGLỜI MỞ ĐẦU Văn họcdângian là tiếng nói của nhân dân, nó là một thứ văn chương bình dị, dễ hiểu. Do người xưa chưa có chữ viết nên vănhọcdân gian ... của nền vănhọcdân gian. Loại hình vănhọcdângian ra đời sớm nhất ở nước ta tà thần thoại. Những câu chuyện dângian này nhằm phản ánh nhận thức của con người về thế giới tự nhiên, về khát ... đây vănhọcdângian Việt Nam đã phát triển mạnh mẽ, phong phú và đa dạng vềnội dung và thể loại. Cho đến nay vănhọcdângian bên cạnh văn hoá thành văn là những tài sản vô giá của nhân dân, ...
... thổi cả bảnmường.28 Văn họcdân gian chạy vào cố sức vỗ về hai con vật ,miệng nói “dĩ hoà vi quý” để chúng húc cho thủng bụng.b. Ý nghĩa của câu chuyện “vô lý” và “trẻ thơ” về chàng ngốc: - ... Bốn câu đầu, cách gieo vần rất sáng tạo độc đáo. Chữ cuối câu lục không vần với chữ thứ 6 câu 8 như thường lệ mà lại vần với chữ thứ 4 câu bát. Người ta gọi đó là lục bát biến thể”44 Văn họcdân ... đến khía cạnh lý thuyết triết học của nó như tầng lớp trí thức và tầng 17 Văn họcdân gian làng quê Việt Nam. Yêu màu xanh của bờ tre ruộng lúa, tự hào về người dân cày, ta yêu thêm đất nước...
... trai.00010203040506070809101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960STARTD.A Gói 1 Câu 1 - 2 Câu 3 - 4 Câu 5 - 6 Câu 7 - 8 Câu 9 - 10Gói 2 Câu 1 - 2 Câu 3 - 4 Câu 5 - 6 Câu 7 - 8 Câu 9 - 10Gói 3 Câu 1 - 2 Câu 3 - 4 Câu 5 - 6 Câu 7 - 8 Câu 9 - 10 Câu 7: Địa danh ... Là nhữngcâu hát?a. Than thâna. Than thânb. Châm biếmb. Châm biếmc. Câu hát về tình yêu quê hương đất nước c. Câu hát về tình yêu quê hương đất nước d. Câu hát về tình cảm gia đìnhd. Câu ... điểm.K.G Câu 9: Bài ca dao “Đứng bên ni đồng ….” nóivề điều gì?b. Bài ca về thân phận người phụ nữ.b. Bài ca về thân phận người phụ nữ.a. Bài ca về tình yêu quê hương và con ngườia. Bài ca về...
... HỌCDÂNGIAN VÀ DÂN TỘC HỌC 1.Khoa họcvềvănhọcdângian : Khoa họcvềvănhọcdângian nghiên cứu tác phẩm vănhọcdân gian, sinh hoạt văn họcdân gian, tác giả và công chúng vănhọcdân gian. ... III.VĂN HỌCDÂNGIAN VÀ VĂNHỌC THÀNH VĂN : 1 .Văn họcdângian và vănhọc thành văn ( vănhọc viết ) Những đặc trưng của vănhọcdân gian Việt Nam I. KHÁI NIỆM VĂNHỌCDÂNGIAN : 1. Văn ... Lịch sử vănhọcdân gian, Phương pháp luận nghiên cứu văn họcdân gian. Và bộ phận đặc thù là công tác sưu tầm vănhọcdân gian. 2.Khoa họcvềvănhọcdângian và dân tộc học : Văn họcdân gian, ...
... van hgc dangian (van nghe dan gian) Thanh Hda khi hoan chinh, nhu la biic tranh thu nhd cua van hgc dan gian ca nudc. Mdt dilm khi dac biet la d mgt sd thi loai, van hgc dangian Thanh ... hpc dan gian Thanh Hoa Van hgc dangian vdn luu truyin tren cira mieng. Viec cd dinh cac tac phim van hgc dan gian bing van ban chii viei tuy nim ngoai phuang thtic sang tic dangian song ... dangian Thanh Hda tren nhieu phuong dien. Tinh hinh nghien cihi vanhocdangian Thanh Hoa Cd the ndi, nhung chuyen dl rieng, nhimg cdng trinh chuyen khio nghien ciiu van hgc dan gian...
... tiếp cận theo phương pháp văn hoá học đối với vănhọc Trung đại Việt Nam như sau: - Đối với vănhọc trung đại cần phục nguyên tái hiện không gian văn hoá cũng như những nhân tố thời đại tác ... VĂNHỌCDÂNGIAN - NHỮNG GIÁ TRỊ TINH THẦN TỐT ĐẸP CỦA XÃ HỘI 1A.PHẦN MỞ ĐẦU 2B. NỘI DUNG 4I. KHÁI NIỆM VĂN HOÁ VÀ PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN VĂN HOÁ HỌC 4II. THƠ HỒ XUÂN HƯƠNG DƯỚI GÓC NHÌN VĂN ... một vượt rào so với thi pháp học trung đại.10TRƯỜNG ĐẠI HỌCVĂN HÓA NGHỆ THUẬT QUÂN ĐỘI BÀI THI HẾT MÔNĐỀ BÀI: VIẾT MỘT BÀI LUẬN VỚI CHỦ ĐỀ VĂN HỌCDÂNGIAN - NHỮNG GIÁ TRỊ TINH THẦN TỐT...
... 1.4.2.2. Tiếp nhận văn bản vănhọcdângian trong tiến trình lịch sử Văn bản vănhọcdângian chứa đựng hai yếu tố: yếu tố khả biến và yếu tố bất biến. Tác phẩm vănhọcdângian vì vậy cũng có ... trong nhân dân. Thứ hai là cách tiếp nhận văn bản vănhọcdângian như là một phương diện của lịch sử, dân tộc học. Xu hướng nghiên cứu vănhọcdângian dựa trên cơ sở lịch sử, dân tộc học không ... trình vănhọcdân gian Việt Nam trong sách giáo khoa Ngữ văn lớp 10 có thể khái quát như sau: * Chương trình vănhọcdângian được xây dựng theo nguyên tắc giới thiệu nền vănhọc dân gian dân...
... tích, giảng dạy văn bản vănhọcdângian Từ góc độ giảng dạy vănhọcdângian trong nhà trường phổ thông, Nguyễn Xuân Lạc đề nghị dạy vănhọcdângian theo thi pháp vănhọcdân gian. Theo đó ... dạy – họcvănhọcdân gian. Đây là một ý kiến có chú ý đến những đặc trưng cơ bản của tác phẩm vănhọcdân gian. Đặt vấn đề giảng dạy tác phẩm vănhọcdângian theo thi pháp vănhọcdân gian ... cho nền vănhọcdân tộc. Phần hướng dẫnhọc bài, sách giáo khoa đưa ra ba câu hỏi và bài tập: Câu hỏi 1: Trình bày từng đặc trưng cơ bản của vănhọcdân gian. Câu hỏi 2: Vănhọcdângian Việt...
... pháp nghiên cứu vănhọcdângian truyền thống của châu Âu là việc nghiêncứu dựa trên văn bản (di sản vănhọcdângian của người châu Âu di cư) với việc nghiên cứu vốn văn học dângian còn tồn tại ... của vănhọc dân gian từng khu vực với vănhọcdângian thế giới. Đó là lí do giải thích sự xuất hiện liên tục các công trìnhứng dụng lí thuyết địa lý- lịch sử Phần Lan vào nghiên cứu vănhọcdân ... Fellows’ Communication, gọi tắt là FFC) là một serichuyên khảo vềvănhọcdân gian, so sánh tôn giáo, nhân họcvăn hóa và dân tộc học được xuất bản tạiHelsinki với địa chỉ Suomalainen Tiedeakatemia...
... giới9 về nội dung kiến thức vănhọcdângian trongnhà trờng Trung học cơ sở Th.S. Nguyễn Việt Hùng Khoa Ngữ văn - ĐHSP Hà NộiCăn cứ để chúng tôi đánh giá nội dung, kiến thức phần vănhọc dân gian ... không có. Những mảng kiến thức lí luận và văn học sử VHDG sẽ đợc cung cấp ở những cấp học tiếp theo (lớp 10 PTTH, ởCao đẳng và Đại học với những chuyên ngành ngữ văn học) . Nhng với những ai không ... thiệu nh những bộ phận hợp thành chỉnh thể nền vănhọc Việt Nam (trong đó đặc biệt quantrọng là VHDG Việt Nam). 2. Kiến thức về các thể loại vănhọcdân gian 2.1. Các thể loại truyện dân gian Trong...