những tương đồng và khác biệt giữa các biểu thức quy chiếu tiếng anh và tiếng việt về mặt cấu trúc
Nghiên cứu đối chiếu và chuyển dịch các biểu thức quy chiếu trong ngôn ngữ bóng đá Tiếng Anh và Tiếng Việt
... đối chiếu biểu thức quy chiếu ngôn ngữ bóng đá tiếng Anh tiếng Việt Chương : Các phương thức chuyển dịch biểu thức quy chiếu bóng đá từ tiếng Anh sang tiếng Việt CHƢƠNG I - CƠ SỞ LÝ THUYẾT 1.1 Quy ... nữ 1.1.2 Các biểu thức quy chiếu: Các yếu tố ngôn ngữ có ý nghĩa quy chiếu gọi biểu thức ngôn ngữ quy chiếu Một biểu thức ngôn ngữ giao tiếp khác có khả quy chiếu (ý nghĩa quy chiếu) khác Theo ... nhận) 2.1.1 Đặc điểm cấu trúc biểu thức quy chiếu ngôn ngữ bóng đá tiếng Anh Dù khác loại hình, tiếng Việt ngôn ngữ đơn lập tiếng Anh ngôn ngữ biến hình, cấu trúc biểu thức quy chiếu bóng đá hai...
- 116
- 1,241
- 0
Nghiên cứu đối chiếu và chuyển dịch các biểu thức quy chiếu trong ngôn ngữ bóng đá tiếng anh và tiếng việt
... 158 biểu thức quy chiếu tiếng Anh có tương đồng mặt ngữ nghĩa với tiếng Việt (31,6%) 342 biểu thức quy chiếu tiếng Anh có khác biệt ngữ nghĩa so với tiếng Việt (68,4%) Từ số liệu này, thấy rõ biểu ... phụ nữ * Các biểu thức quy chiếu Các yếu tố ngôn ngữ có ý nghĩa quy chiếu gọi biểu thức ngôn ngữ quy chiếu Một biểu thức ngôn ngữ giao tiếp khác có khả quy chiếu (ý nghĩa quy chiếu) khác Theo ... khái niệm ẩn dụ hóa biểu thức quy chiếu bóng đá Dựa đặc điểm biểu thức quy chiếu, phân tích đối chiếu biểu thức quy chiếu ngôn ngữ bóng đá tiếng Anh tiếng Việt dựa đặc điểm cấu trúc ngữ pháp, ngữ...
- 18
- 1,111
- 4
NGHĨA NGỮ DỤNG CỦA TÍNH TỪ “BAD” VÀ CÁC CHUYỂN DỊCH NGHĨA TƯƠNG ĐƯƠNG CỦA NÓ doc
... nghĩa ngữ dụng khác Vì cách chuyển dịch nghĩa tiếng Việt tương đương khác 3.1 Đề xuất Nét nghĩa ngữ dụng tính từ “Bad” đa dạng phong phú Do vậy, chuyển dịch tính từ sang tiếng Việt, người học ... Bad tiếng Việt 1.4.2 Tiến trình nghiên cứu - Thu thập liệu từ truyện tiểu thuyết tiếng Anh có sử dụng tính từ “Bad” - Phân tích nét nghĩa ngữ dụng tính từ “Bad” chuyển dịch nghĩa tiếng Việt tương ... (Steinbeck, 1939, p.275) (2‟) Mẹ cười: Thế ăn nói vô lễ Suýt mẹ đập vỡ mặt (Steinbeck, 1939, p.446) Cách chuyển dịch nghĩa tiếng Việt tương đương tính từ “Bad” trường hợp là: English Vietnamese - xấu,...
- 5
- 691
- 1
Các biểu thức quy tắc trong javacsript (có ví dụ)
... Biểu thức quy tắc (regular expression) Một biểu thức quy tắc kiểu xác định việc tìm kiếm tương ứng ký tự kết hợp chuỗi Các biểu thức quy tắc dùng để tìm kiếm mẫu ký tự chuỗi nhập vào ... (global-tìm tất vị trí), i (không phân biệt hoa thường), m (multiline) 8/16/2012 ThS.Nguyễn Thị Quỳnh Như.Khoa CNTT Sử dụng biểu thức quy tắc Biểu thức quy tắc có phương thức sau: test: kiểm tra pattern ... variablename=object.method (string); Các phương thức chuỗi hỗ trợ nhờ biểu thức quy tắc: match: trả lại mảng lưu giá trị xuất pattern search: Trả lại vị trí tìm thấy (có phân biệt hoa thường) replace:...
- 19
- 545
- 0
Các biểu thức quy tắc (regular expression)
... lấy chuỗi biểu thức quy tắc tham số Điều gây khó hiểu Trong ngữ cảnh chương trình C#, biểu thức quy tắc: chuỗi đưa vào khởi dựng đối tượng Regex? Thật chuỗi ký tự truyền vào biểu thức quy tắc theo ... kiếm dựa biểu thức quy tắc, thể kết từ nhóm biểu thức đơn Một biểu thức nhóm định rõ nhóm cung cấp biểu thức quy tắc, chuỗi so khớp biểu thức quy tắc thêm vào nhóm Để tạo nhóm viết sau: @"(?(\d|\ ... đầy đủ biểu thức quy tắc vượt phạm vi sách này, đa dạng phức tạp Tuy nhiên, phạm vi trình bày chương 10 này, tìm hiểu số thao tác phổ biến hữu dụng biểu thức quy tắc Sử dụng biểu thức quy tắc...
- 19
- 294
- 0
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 10 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
... có kiến thức sâu hiểu biết định nội dung chương trình tổ chức hoạt động, có khả hiểu tâm sinh lí trẻ, nhu cầu khả trẻ Đồng thời người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ ... trình có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh khiếu Ngoài trình thực đổi phương pháp dạy học Tiểu học vào nhận thức học sinh hứng thú hoạt động, học tập rèn luyện em, vào lực tổ chức, thiết ... khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP TỪ TUẦN 10 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836...
- 20
- 896
- 0
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 5 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
... học -Dặn HS ghi nhớ cách lập bảng thống kê Tiết LUYệN Từ Và CÂU Từ đồng âm I Mục đích yêu cầu: -Hiểu từ đồng âm -Nhận diện số từ đồng âm giao tiếp Biết phân biệt nghĩa từ đồng âm II Đồ dùng học ... nhóm chữa +Trong tiếng (không có âm cuối )dấu đặt chữ đầu âm Các tiếng lưa,thưa,mưa dấu thanhvì mang ngang +Trong tiếng tưởng,nước ,ngược (có âm cuối): dấu đặt chữ thứ âm chính… Bài Các từ cần điền: ... tập Các nhóm thảo luận -Gọi HS đọc Nhóm khác nhận xét, bổ Tổ chức hoạt động nhóm đôi sung -Gọi đại diện nhóm chữa Cách đánh dấu thanh: +Trong tiếng có ua (tiếng âm cuối) : dấu đặt chữ đầu âm ua-chữ...
- 34
- 1,008
- 0
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 9 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
... có kiến thức sâu hiểu biết định nội dung chương trình tổ chức hoạt động, có khả hiểu tâm sinh lí trẻ, nhu cầu khả trẻ Đồng thời người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ ... trình có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh khiếu Ngoài trình thực đổi phương pháp dạy học Tiểu học vào nhận thức học sinh hứng thú hoạt động, học tập rèn luyện em, vào lực tổ chức, thiết ... khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP TỪ TUẦN THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836...
- 17
- 737
- 0
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 6 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
... tốt -Về nhà chuẩn bị tả cảnh sông nước Tiết 12: LUYệN Từ Và CÂU Dùng từ đồng âm để chơi chữ I Mục đích yêu cầu: -Hiểu dùng từ đồng âm để chơi chữ -Bước đầu hiểu tác dụng biện pháp dùng từ đồng ... trình có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh khiếu Ngoài trình thực đổi phương pháp dạy học Tiểu học vào nhận thức học sinh hứng thú hoạt động, học tập rèn luyện em, vào lực tổ chức, thiết ... khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP TỪ TUẦN THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836...
- 23
- 631
- 0
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 7 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP TỪ TUẦN THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Tiết TẬP ĐỌC Tiếng đàn ba-la-lai-ca sông Đà I Mục Tiêu : -Đọc trôi ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 vàng +…có phối hợp nhiều Câu SGK? sắc vàng không gian rộng lớn: GVtổng kết ý vàng, lôngvàng,….nắng HĐ3: Luyện đọc diễn cảm vàng -Từ ý đoạn HS nêu cách +… đọc VD: em thích cảnh đẹp -Thi đọc ... khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP TỪ TUẦN THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836...
- 22
- 606
- 0
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 7 ĐẾN TUẦN 9 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
... kết hoá? vào bảng kẻ sẵn Nhóm khác bổ sung đáp án: + So sánh: Xanh mặt nước mệt mỏi ao + Nhân hoá : …được rửa mặt sau mưa/dịu dàng/ buồn bã/trầm ngâm nhớ tiếng hót bầy chim sơn ca/ghé sát mặt đất/cúi ... Từ Và CÂU Luyện tập từ nhiều nghĩa I Mục đích yêu cầu: -Phân biệt từ nhiều nghĩa với từ đồng âm -Hiểu nghĩa từ nhiều nghĩa(nghĩa gốc,nghĩa chuyển )và mối quan hệ chúng -biết đặt câu phân biệtcácnghĩa ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP TỪ TUẦN ĐẾN TUẦN THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG TUẦN Tiết TẬP ĐỌC Tiếng đàn ba-la-lai-ca sông Đà I Mục Tiêu :...
- 59
- 573
- 0
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TUẦN 14 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
... HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP TUẦN 14 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Tiết TẬP ĐỌC Chuỗi ngọc lam I Mục Tiêu : -Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài.Phân biệt lời nhân vật ,thể tính cách ... Hướng dẫn HS làm Các nhóm thảo luận tập VD: tranh/quả chanh Bài mào gà/màu đỏ -Gọi HS đọc Nhóm khác nhận xét, bổ Tổ chức hoạt động nhóm đôi sung -Gọi đại diện nhóm chữa HS làm VBT Các từ cần điền: ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Tiết LUYệN Từ Và CÂU Ôn tập từ loại I Mục đích yêu cầu: -Hệ thống hoá kiến thức học từ loại danh từ, đại từ ; qui tắc viết hoa danh từ riêng -Nâng cao bước kĩ sử dụng danh từ, đại từ II Đồ...
- 26
- 746
- 0
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TUẦN 16 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Tiết LUYệN Từ Và CÂU Ôn tập từ cấu tạo từ I Mục đích yêu cầu: -Củng cố kiến thức cấu tạo từ (từ đôn, từ phức, kiểu từ phức; từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm) -Nhạn biết, tìm ... Mục đích yêu cầu: -HS nhận giống nhau, khác nội dungvà cách trình bàygiữa biên bảncuộc họp với biên vụ việc -Biết làm biên vụ việc, II Đồ dùng học tập: Tranh vẽ SGK III Hoạt động dạy học 1.Kiểm ... khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP TUẦN 16 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836...
- 27
- 544
- 0
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TUẦN 18 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
... + câu nói anh Thành trực tiếp gián tiếp liên quan tới vấn đềcứu dân Câu 2SGK ? cứu nước: -Chúng ta đồng bào … đồng bào không? Câu 3SGK ? -Vì anh với ….công dân nước Việt +Anh Lê gặp anh Thành ... thầm theo HS đọc kĩ lại cấu trúc thư 1-2 HS đọc gợi ý SGK HS làm việc cá nhân vào VBTTV *Lưu ý: cần viết chân thực, kể thành tích Lớp NX, sửa sai : cố gắng em học kì I +cấu trúc thư vừa qua, thể ... -Từ ý đoạn HS nêu cách +Anh Thành thường không đọc trả lời vào câu hỏi anh Lê, -Thi đọc đoạn rõ lần đối thoại -Luyện đọc theo nhóm “Từ đầu …………nghĩ đến - Gọi HS đọc theo hình đồng bào không ?”...
- 18
- 789
- 0
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TUẦN 13 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
... lại cấu trúc đoạn văn đoạn cần y/c gì? +Nêu đủ ,đúng , sinh động nét tiêu biểuvề *Lưu ý:có thể tả số nét tiêu ngoại hình người em biểu ,cũng tả riêng chọn Thể t/c em với nét ngoại hình đặc biệt ... PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP TUẦN 13 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Tiết TẬP ĐỌC Người gác rừng tí hon I Mục Tiêu : Đọc trôi chảy, lưu loát toàn Giọng kể chậm rãi; nhanh hồi ... khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP TUẦN 13 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836...
- 30
- 641
- 0
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TUẦN 21 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
... có kiến thức sâu hiểu biết định nội dung chương trình tổ chức hoạt động, có khả hiểu tâm sinh lí trẻ, nhu cầu khả trẻ Đồng thời người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ ... trình có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh khiếu Ngoài trình thực đổi phương pháp dạy học Tiểu học vào nhận thức học sinh hứng thú hoạt động, học tập rèn luyện em, vào lực tổ chức, thiết ... khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP TUẦN 21 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836...
- 21
- 510
- 0
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TUẦN 24 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
... có kiến thức sâu hiểu biết định nội dung chương trình tổ chức hoạt động, có khả hiểu tâm sinh lí trẻ, nhu cầu khả trẻ Đồng thời người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ ... trình có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh khiếu Ngoài trình thực đổi phương pháp dạy học Tiểu học vào nhận thức học sinh hứng thú hoạt động, học tập rèn luyện em, vào lực tổ chức, thiết ... khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP TUẦN 24 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836...
- 31
- 451
- 0
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 11 ĐẾN TUẦN 12 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG
... +nhưng: biểu thị quan hệ tương phản +mà : ……………… +nếu thì :biểu thị quan hệ Bài đ/k, giả thiết-kết Tổ chức trò chơi “truyền điện ” Các từ cần điền :và, và, ở, GV thử thay từ khác- HS của, thì, thì, và, ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Bài +những tiếng có nghĩa là: Tổ chức hoạt động nhóm đôi -xóc:đòn xóc, xóc xóc đồng -Gọi đại diện nhóm chữa xu -xói: xói mòn 3a … Nhóm khác nhận xét, bổ sung Vậy qua cách thay phụ âm ... bài.Có ý thức làm đẹp môi trường sống gia đình xung quanh II Đồ dùng học tập: Tranh minh hoạ đọc chủ điểm giữ lấy màu xanh III Hoạt động dạy học : Dạy a Giới thiệu : GVgiới thiệu tranh –giới...
- 56
- 413
- 0
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 18 ĐẾN TUẦN 19 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
... + câu nói anh Thành trực tiếp gián tiếp liên quan tới vấn đềcứu dân Câu 2SGK ? cứu nước: -Chúng ta đồng bào … đồng bào không? Câu 3SGK ? -Vì anh với ….công dân nước Việt +Anh Lê gặp anh Thành ... + câu nói anh Thành trực tiếp gián tiếp liên quan tới vấn đềcứu dân Câu 2SGK ? cứu nước: -Chúng ta đồng bào … đồng bào không? Câu 3SGK ? -Vì anh với ….công dân nước Việt +Anh Lê gặp anh Thành ... tớ…đi có không anh? Câu 3SGK ? -xoè bàn tay :’’Tiền đâu’’ + NTT ý thức công HĐ3: Luyện đọc diễn cảm dân nướcVN độc lập - HS nêu cách đọc thức tỉnh sớm -Luyện đọc theo nhóm Người Và thành công...
- 45
- 330
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu