CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 9 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học. Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú hoạt động, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án kế hoạch bài giảng cần đổi mới theo đối tượng học sinh. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức tự nhiên không gò ép, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên chủ động khi lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 9 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn

https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.  CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 9 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. NĂM 2015 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học. - Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú hoạt động, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án - kế hoạch bài giảng cần http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 đổi mới theo đối tượng học sinh. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức tự nhiên không gò ép, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên chủ động khi lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 9 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 9 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Tiết TậP ĐọC Đất Cà Mau I . Mục Tiêu : -Đọc lưu loát ,diễn cảm toàn bài,nhấn mạnh những từ ngữ gợi tả ,gợi cảm -Hiểu :Sự khắc nghiệt của thiên nhiên,Cà Mau góp phần hun đúc nên tính cách kiên cường của người Cà Mau. II .Đồ dùng học tập: -Tranh minh họa -Bản đồ VN;cảnh thiên nhiên, con người Cà Mau. III . Hoạt động dạy và học : 1.Kiểm tra bài cũ : HS đọc chuyện Cái gì quí nhất? Và TLCH 2. Dạy bài mới a .Giới thiệu bài : http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 GV giới thiệu tranh-giới thiệu bài (sgvtr190) b. Bài mới : HĐ1 :Luyện đọc đúng -Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài -GV chia 3đoạn đoạn 1: nổi cơn dông đoạn 2: …thân cây đước đoạn 3: còn lại -Gọi 3HS đọc nối tiếp đoạn lần 1 Sửa lỗi khi HS ngắt nghỉ sai -Gọi 3HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 -Luyện đọc theo cặp (lặp lại 2vòng , đổi đoạn cho nhau ) -GV đọc mẫu cả bài HĐ2:Tìm hiểu bài: đoạn 1 Câu 1 SGK ? Cả lớp đọc thầm theo Luyện đọc từ khó:phũ, nẻ chân chm , rạn nứt ,phập phều, cơn thịnh nộ, thẳng đuột, Giải nghĩa từ khó: phũ, phập phều, cơn thịnh nộ, hằng hà sa số, HS hoạt động theo nhóm Cả lớp đọc thầm theo + mưa dông:rất đột ngột, dữ dội nhưng chóng tạnh. +VD: Mưa ở Cà Mau. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 -Hãy đặt tên cho đoạn văn này ? -Em hãy nêu cách đọc của đoạn văn này? Gọi HS đọc bài đoạn 2 Câu 2 ý 1 SGK ? Câu 2 ý 2 SGK ? -Hãy đặt tên cho đoạn văn này ? -Em hãy nêu cách đọc của đoạn văn này? Gọi HS đọc bài đoạn 3 Câu 3SGK ? -Đọc hơi nhanh ,mạnh nhấn giọng ở :sớm nắng chiều mưa,nắng đó, đổ ngay xuống, hhối hả, phũ,… Lớp NX , sửa sai + cây cối mọc thành chòm, thành rặng ; rễ dài, cắm sâu vào lòng đất để chống chọi với thời tiết khắc nghiệt . + nhà cửa dựng dọc bờ kênh ,dưới những hàng đước xanh rì;… thân cây đước +VD :Cây cối và nhà cửa ở Cà Mau. -Nhấn mạnh các từ:nẻ chân chim,rạn nứt, phập phều, lắm gió, dông, cơn thịnh nộ,… thẳng đuột ,hằng hà sa số… Lớp NX,sửa sai + thông minh , giàu nghị http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 -Hãy đặt tên cho đoạn văn này ? -Em hãy nêu cách đọc của đoạn văn này? Gọi HS đọc bài Gọi HS thi đọc toàn bài -Em hãy nêu ý chính của bài ? -Liên hệ thực tế HĐ3 :củng cố ,dặn dò -NX tiết học -chuẩn bị ôn tạp giữa học kì I lực,thượng võ,thích nghe những chuyện kì lạ về sức mạnh và trí thông minh của con người. +VD:người Cà Mau kiên cường. -Giọng đọc thể hiện niềm tự hào, khâm phục; nhấn giọng các từ:thông minh ,giàu nghị lực,huyền thoại ,thượng võ,nung đúc, lưu truyền… Lớp NX sửa sai ý 2 mục I http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Tiết Tập làm văn Luyện tập thuyết trình , tranh luận I. Mục đích yêu cầu: Bước đầu có kĩ năng thuyết trình,tranh luận về 1 vấn đề đơn giản, gần gũi với lứa tuổi: -Nêu được lí lễvà dẫn chứng cụ thể, có sức thuyết phục. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 -Biết cách diễn đạt gãy gọn và có thái độ bình tĩnh,tự tin,tôn trọng người cùng tranh luận . II .Đồ dùng học tập: -Bảng phụ kẻ nội dung bài 1,bài 3 II .Hoạt động dạy và học 1.Kiểm tra bài cũ : HS đọc mở bài, kết bài tả con đường ở tiết trước. 2.Dạy bài mới HĐ1: Giới thiệu bài : GV nêu mục đích,y/c tiết học (SGVtr193). HĐ2:Hướng dẫn HS luyện tập - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1 ,xác định yêu cầu của bài 1 ? - Tổ chức hoạt động nhóm - Gọi đại diện nhóm nêu kết quả Câu a? Câu b? Lớp đọc thầm theo Cả lớp đọc thầm lần 2 Nhóm khác bổ sung +Cái gì quí nhất trên đời. +Hùng:quí nhất là gạo –có ăn mới sống được +Quí: quí nhất là vàng-có vàng là ó tiền, có tiền sẽ mua được lúa gạo . http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Câu c? Bài 2: Tổ chức cho HS sắm vai có thể mở rộng phát triển lí lẽvà dẫn chứng để bảo vệ ý kiến của mình Bài 3 ý a? Thảo luận nhóm Gọi HS nêu ý kiến của nhóm mình +Nam: quí nhất là thì giờ – có thì giờ mới làm ra được lúa gạo -Thầy công nhận những thứ 3 bạn đưa ra (tôn trọng người đối thoại )nhưng thầy đưa ra ý kiến : +Người lao động là quí nhất- ai làm ra lúa gạo ,vàng bạc,ai biết dùng thì giờ?rồi ôn tồn thuyết phục HS Lớp NX, rút kinh nghiệm đáp án: +phải có vấn đề được thuyết trình, tranh luận. +phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết trình,tranh luận . +phải biết cách nêu lí lẽ và http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 [...]... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 Tiết LUYệN Từ Và CÂU http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id= 19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 Đại từ I Mục đích yêu cầu: -Nắm được kháI niệm đại từ; nhận biết trong thực tế -Bước đầu sử dụng đại từ thay thếcho danh từ bị dùng lặp lại trong 1 văn cảnh ngắn II Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ viết BT 1,2 II Hoạt động dạy và học 1.Kiểm tra bài... hương …trong tiết trước 2 .Dạy bài mới HĐ1: Giới thiệu bài : GV nêu mục đích,y/c tiết học HĐ2 :Hình thành khái niệm Lớp đọc thầm theo - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm lần 2 tập số 1 ,xác định yêu cầu của bài 1 ? - Tổ chức hoạt động nhóm + Tớ , cậu - dùng để xưng hô - Gọi đại diện nhóm nêu kết + nó – thay thế cho danh từ quả http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id= 19 658 36 chích bông để câu... tiết học http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id= 19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 Tiết Tập làm văn Luyện tập thuyết trình , tranh luận I Mục đích yêu cầu: Bước đầu biết cách mở rộnglí lẽ và dẫn chứng trong thuyết trình, tranh luận II Đồ dùng học tập: Bảng phụ Bài 1 II Hoạt động dạy và học 1.Kiểm tra bài cũ : HS làm bài 3 tiết trước 2 .Dạy bài mới HĐ1:... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id= 19 658 36 Lớp NX –bình bài hay nhất https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 -Trăng làm cho cuộc sống đẹp như thế nào? (đèn dầu ,không phải đèn điện ) Bài 3: HĐ4 :củng cố ,dặn dò -NX tiết học, khen mhững HS thuyết trình,tranh luận tốt Ôn tập 9 tuần đầu http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id= 19 658 36 ...https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 dẫn chứng Lưu ý:không cần nói theo số Bài 3 ý b? đông + đảm bảo phép lịch sự,người nói cần có thái độ HĐ4 :củng cố ,dặn dò ôn tồn , hoà nhã, tôn trọng -Nhắc lại đ/k thuyết trình người đối thoại ; tránh nóng -NX tiết học nẩy vội vã hay bảo thủ,không -chuẩn bị cho tiết luyện tập chịu nghe ý kiến của người thuyết trình, tranh luạn sau http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id= 19 658 36 khác... 2 .Dạy bài mới HĐ1: Giới thiệu bài : GV nêu mục đích,y/c tiết học HĐ2:Hướng dẫn HS luyện Lớp đọc thầm theo tập Cả lớp đọc thầm lần 2 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1 ,xác định yêu cầu của bài 1 ? http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id= 19 658 36 VD :ý kiến bổ sung https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 - Tổ chức hoạt động nhóm – +đất :…nhổ cây ra khỏi đất , mỗi... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 phần a bị lặp lại phần b Nhiều HS nhắc lại ghi nhớ GVgiới thiệu : đó là đại từ SGK Rút ra phần ghi nhớ SGK VD :mình., tôi , họ - Em hãy lấy 1VD HĐ3: Luyện tập thực hành Bài 1: +Những từ đó đều là những Thảo luận nhóm từ dùng thay thế cho từ Bác Hồ nên viết hoa Bài 2: HS làm VBT + mày ,ông, tôi ,nó Bài 3: +dùng đại từ thay thế : nó Thảo luận nhóm ( thay thế cách 1 từ chứ Gọi HS đọc... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 - Tổ chức hoạt động nhóm – +đất :…nhổ cây ra khỏi đất , mỗi nhóm là một nhân vật cây sẽ chết Gọi đại diện các nhóm lên +nước: khi trời hạn hán thì tranh luận dù có đất,cây cối cũng héo (trong cùng nhóm HS có thể khô nếu không có nước đất tiếp sức) mất chất màu +… Nhóm khác NX, bình tổ tranh luận hay nhất HS làm VBT Bài 2: VD: (không nhất thiết . https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.  CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 9 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. NĂM 20 15 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id= 19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 LỜI. ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id= 19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 9 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Tiết TậP ĐọC Đất Cà Mau I . Mục. HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 9 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id= 19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 CHUYÊN