LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học. Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú hoạt động, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án kế hoạch bài giảng cần đổi mới theo đối tượng học sinh. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức tự nhiên không gò ép, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên chủ động khi lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 33 ĐẾN TUẦN 35 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC. CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 33 ĐẾN TUẦN 35 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. NĂM 2015 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học. - Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú hoạt động, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án - kế hoạch bài giảng cần http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 đổi mới theo đối tượng học sinh. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức tự nhiên không gò ép, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên chủ động khi lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 33 ĐẾN TUẦN 35 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 33 ĐẾN TUẦN 35 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Thứ ngày tháng năm 2006 Tiết TẬP ĐỌC Công việc đầu tiên I.Mục Tiêu : -Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài -giọng đọc diễn tả đúng tâm trạng hồi hộp, bỡ ngỡ, tự hào,của cô gái trong buổiđầu làm việc cho CM và phân biệt giọng các nhân vật . -Hiểu: nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng II.Đồ dùng học tập: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK III.Hoạt động dạy và học : 1.Kiểm tra bài cũ : HS đọc bài Tà áo dài VN,TLCH 2. Dạy bài mới a .Giới thiệu bài : http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Giới thiệu tranh –giới thiệu bài mới (SGVtr 215 ) b. Bài mới : HĐ1 :Luyện đọc đúng -Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài -GV chia 3đoạn đoạn 1:….không biết giấy gì. đoạn 2:…chạy rầm rầm. đoạn 3: còn lại -Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1 Sửa lỗi khi HS ngắt nghỉ sai -Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 -GV đọc mẫu cả bài HĐ2:Tìm hiểu bài: đoạn 1 Câu 1 SGK ? đoạn 2 Câu 2SGK ? Cả lớp đọc thầm theo Luyện đọc từ khó: Ba Chẩn, rải truyền đơn, rủi, Giải nghĩa từ khó: truyền đơn, chớ, rủi, lính mã tà, thoát li,… Cả lớp đọc thầm theo +…rải truyền đơn +Ut bồn chồn, thấp thỏm, ngủ không yên, nửa đêm dậy ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn. +Ba giờ sáng, chị giả đi bán http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Câu 3SGK ? đoạn 3 Câu 4SGK? GV tổng kết HĐ3: Luyện đọc diễn cảm -Từ ý từng đoạn HS nêu cách đọc -Thi đọc đoạn 1 -Luyện đọc theo nhóm - Gọi HS đọc bài dưới hình thức phân vai -Em hãy nêu ý chính của bài ? HĐ4 :củng cố ,dặn dò -NX tiết học cá như mọi bận … trời cũng vừa sáng tỏ. +VD: Vì Ut yêu nước, ham hoạt động, muốn làm thật nhiều việc cho CM. Lớp NX sửa sai Bình bạn đóng vai hay nhất ý 2 mục I http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Tiết chính tả I.Mục đích yêu cầu: -Nghe-viết đúng chính tả bài Tà áo dài VN -Tiếp tục luyện viết hoa tên các danh hệu, giải thưởng, huy chương và kỉ niệm chương. II .Đồ dùng học tập: VBTTV http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Bảng phụ BT2,3 III. Hoạt động dạy và học 1.Kiểm tra bài cũ : Gọi HS lên bảng viết từ khó bài trước: Huân chương Sao vàng, …. Khi nào thì được tặng thưởng những Huân chương đó? 2.Dạy bài mới : HĐ1 : Giới thiệu bài GV nêu mục đích, y/c tiết học. HĐ2 : Hướng dẫn HS viết chính tả -GV đọc toàn bài -Đoạn văn kể điều gì ? -Em hãy tìm những từ dễ viết sai ? -GV đọc từ khó -GV đọc bài -GV đọc bài – lưu ý từ khó HĐ3 : Chấm ,chữa bài + Đặc điểm của 2 loại áo dài cổ truyền của phụ nữ VN…… +năm 30, thế kỉ XX, khuy, …. HS viết bảng con (giấy nháp ) HS viết vào vở HS soát lỗi HS đổi chéo bài soát lỗi http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 GV chấm nhanh 1 số bài trước lớp -Rút kinh nghiệm HĐ4 : Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 2 -Gọi HS đọc bài 2 Tổ chức hoạt động nhóm đôi -Gọi đại diện các nhóm chữa bài GV nhắc lại cách viết hoa… Bài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài tập số3, xác định yêu cầu của bài Đọc ,nêu yêu cầu của đề bài -Huy chương Vàng -Huy chương Bạc -Huy chương Đồng -Nghệ sĩ Nhân dân -Nghệ sĩ Ưu tú -Đôi giày Vàng, Quả bóng Vàng -Đôi giày Bạc, Quả bóng Bạc Lớp NX, sửa sai +Có xếp đúng tên huy chương, danh hiệu, giải thưởng không? +Viết hoa có đúng không? Lớp đọc thầm theo HS làm VBTTV Nhà giáo Nhân dân, Vì sự nghiệp…Kỉ niệm chương… Lớp NX, sửa sai http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 [...]... người tả II Đồ dùng học tập: VBTTV Bảng phụ liệt kê các bài văn tả cảnh đã học Bảng nhóm III Hoạt động dạy và học http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 Dạy bài mới HĐ1: Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, y/c tiết học Lớp đọc thầm theo HĐ2:Hướng dẫn HS luyện +Liệt kê các bài văn tả cảnh tập đã học từ tuần 1-11 Bài 1 +Lập... yêu cầu của Cả lớp đọc thầm lần 2 bài 1 ? GV phân công: Nhóm khác NX, bổ sung hoàn -Nhóm 1,2,3 làm từ tuần 1 -5 thành bảng -Nhóm còn lại làm từ tuần 611 - Tổ chức hoạt động nhóm Đáp án: SGV tr 226 - Gọi đại diện nhóm nêu kết quả Dán bài làm của nhóm lên + thời gian :từ lúc trời hửng bảng sáng đến lúc sáng rõ GV treo bảng + VD: Gọi HS đọc Mặt trời chưa xuất hiện Bài 2 nhưng tầng tầng lớp lớp http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 Tiết LUYệN Từ Và CÂU Mở rộng vốn từ : Trẻ em I Mục đích yêu cầu: -Mở rộng , hệ thống hoá vốn từ thuộc chủ đề trẻ em Biết một số thành ngữ, tục ngữ về trẻ em -Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu, chuyển thành vốn từ tích cực II Đồ dùng học tập: -Từ điển HS -Bảng phụ viết nội dung bài 3,4 II Hoạt động dạy và học 1.Kiểm tra bài cũ : HS nêu 2 t/d của dấu hai chấm?VD ? 2 .Dạy bài mới HĐ1: Giới... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 Tiết LUYệN Từ Và CÂU Mở rộng vốn từ : Nam và nữ I Mục đích yêu cầu: -Mở rộng vốn từ: biết được các từ ngữ, các câu tục ngữ chỉ(ca ngợi)phẩm chất đáng quí của phụ nữ VN, -Tích cực hoá vốn từ bằng cách đặt câu với các câu tục ngữ đó II Đồ dùng học tập: -Từ điển HS -Bảng phụ viết BT1 II Hoạt động dạy và học 1.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra bài 2,3 tiết trớc 2 .Dạy bài mới HĐ1: Giới thiệu... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 Thứ ngày tháng năm 2006 Tiết TậP ĐọC Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em (trích) I Mục Tiêu : -Đọc lưu loát toàn bài, thể hiện giọng đọc thông báo rõ ràng -Hiểu nghĩa của các từ ngữ mới, hiểu nội dung từng điều luật II Đồ dùng học tập: Tranh minh hoạ bài đọc Tranh phản ánh nội dung cảu luật III Hoạt động dạy và học : 1.Kiểm tra bài cũ : HS đọc thuộc lòng bài thơ Những cánh buồm,TLCH 2 Dạy. .. -HTL bài thơ II.Đồ dùng học tập: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Hoạt động dạy và học : 1.Kiểm tra bài cũ : HS đọc bài Công việc đầu tiên,TLCH 2 Dạy bài mới a Giới thiệu bài : Giới thiệu tranh –giới thiệu bài mới (SGVtr 223 ) b Bài mới : Cả lớp đọc thầm theo HĐ1 :Luyện đọc đúng -Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài Luyện đọc từ khó: bầm, trăm http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25. .. tài 2 .Dạy bài mới HĐ1: Giới thiệu bài - GVnêu yêu cầu tiết học, kiểm tra chuẩn bị của HS HS đọc thầm đề bài, gạch -Gọi HS đọc đề bài, xác định chân y/c của đề y/c đề bài HĐ2:Hướng dẫn HS làm bài HS đọc gợi ý SGKtr29 VD: HS có thể tìm theo ý của + câu chuyện về hành động mình cao thượng, bênh vực em nhỏ Lưu ý không phải là truyện của một bạn trai tôi gặp trên đọc, mà là truyện tận mắt đường đi học về... bài mới a Giới thiệu bài : http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 Giới thiệu tranh –giới thiệu bài mới (SGVtr 249 ) b Bài mới : Cả lớp đọc thầm theo HĐ1 :Luyện đọc đúng -Gọi 1,2 HS khá - giỏi đọc bài +Điều 15, 16,17 HĐ2:Tìm hiểu bài: +VD: Câu 1 SGK ? Câu 2SGK ? Điều 15: Quyền của trẻ em được chăm sóc Điều 16:Quyền học. .. phẩy -Hiểu sự tai hại nếu dùng sai dấu phẩy, có ý thức thận trọng khi sử dụng dấu phẩy II Đồ dùng học tập: Từ điển TV Bảng nhóm Bảng phụ BT1 III Hoạt động dạy và học 1.Kiểm tra bài cũ : Gọi HS làm BT1, 3 tiết trước Đặt câu với 1 trong các câu tục ngữ ở BT2 2 .Dạy bài mới HĐ1: Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, y/c tiết học HĐ2:Hướng dẫn HS luyện Lớp đọc thầm theo tập +t/d của các dấu phẩy trong - Gọi 1 HS... Tranh ảnh về phong cảnh Bảng nhóm III Hoạt động dạy và học 1 Kiểm tra bài cũ : HS trình bày dàn ý 1 bài văn tả cảnh trong HKI 2 .Dạy bài mới http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 HĐ1: Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, y/c tiết học HĐ2:Hướng dẫn HS luyện tập Lớp đọc thầm theo Bài 1 +Lập dàn ý cho 1 bài văn - Gọi 1 HS . https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC. CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 33 ĐẾN TUẦN 35 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. NĂM 20 15 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 LỜI. ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 33 ĐẾN TUẦN 35 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Thứ ngày tháng năm 2006 Tiết TẬP. PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 33 ĐẾN TUẦN 35 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 CHUYÊN