CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 26 ĐẾN TUẦN 27 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

49 258 0
CHUYÊN ĐỀ   ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP,  HÌNH THỨC DẠY HỌC  GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 26 ĐẾN TUẦN 27 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học. Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú hoạt động, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án kế hoạch bài giảng cần đổi mới theo đối tượng học sinh. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức tự nhiên không gò ép, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên chủ động khi lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 26 ĐẾN TUẦN 27 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn

https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.  CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 26 ĐẾN TUẦN 27 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. NĂM 2015 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học. - Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú hoạt động, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án - kế hoạch bài giảng cần http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 đổi mới theo đối tượng học sinh. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức tự nhiên không gò ép, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên chủ động khi lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 26 ĐẾN TUẦN 27 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 26 ĐẾN TUẦN 27 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Tiết TậP ĐọC Phong cảnh đền Hùng I . Mục Tiêu : -Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài; giọng đọc trang trọng, tha thiết. -Hiểu: ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên II .Đồ dùng học tập: Tranh minh hoạ chủ điểm và bài đọc III . Hoạt động dạy và học : 1.Kiểm tra bài cũ : HS đọc bài Hộp thư mật,TLCH 2. Dạy bài mới a .Giới thiệu bài : http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Giới thiệu tranh –giới thiệu bài mới (SGVtr 112 ) b. Bài mới : HĐ1 :Luyện đọc đúng -Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài -GV chia 3đoạn đoạn 1:….chính giữa. đoạn 2:…xanh mát. đoạn 3: còn lại -Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1 Sửa lỗi khi HS ngắt nghỉ sai -Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 -GV đọc mẫu cả bài HĐ2:Tìm hiểu bài: Câu 1 SGK ? Cả lớp đọc thầm theo Luyện đọc từ khó: chót vót, dập dờn, vòi vọi, năm gang, Mị Nương, …. Giải nghĩa từ khó :đền Hùng, Nam quốc sơn hà, bức hoành phi, Ngã Ba Hạc, ngọc phả, chi , đất Tổ, Cả lớp đọc thầm theo +Các vua Hùng là người đầu tiên lập nước Văn Lang,…. SGV tr112 + khóm hải đường ,cánh http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Câu 2SGK? GV: cảnh thiên nhiên nơi đền Hùng thật tráng lệ, hùng vĩ. Câu 3SGK ? GV giời htiệu thêm 1 số truyền thuyết như:Sự tích trăm trứng, Sự tích bánh trưng, bánh giầy Câu 4 SGK? HĐ3: Luyện đọc diễn cảm -Từ ý từng đoạn HS nêu cách đọc -Thi đọc đoạn 2 -Luyện đọc theo nhóm - Gọi HS đọc bài -Em hãy nêu ý chính của bài ? HĐ4 :củng cố ,dặn dò -NX tiết học -Nếu có điều kiện các em bướm rập rờn bay lượn, bên trái , bên phải…, đằng trước… +…truyền thuyết Sơn Tinh- Thuỷ Tinh …………………Thánh Gióng …………………An Dương Vương VD: Nhắc nhở mọi người luôn nhớ về cội nguồn, Lớp NX sửa sai ý 2 mục I http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 hãy cùng cha mẹ đến thăm đền Hùng. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Tiết chính tả I.Mục đích yêu cầu: -Nghe-viết đúng chính tả bài Ai là thuỷ tổ loài người? -Ôn lại qui tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài; làm đúng các bài tập. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 II .Đồ dùng học tập: VBTTV Bảng phụ BT2 III .Hoạt động dạy và học 1.Kiểm tra bài cũ : Gọi HS lên bảng viết tlời giải câu đố(BT3 tiết trước) Dạy bài mới : HĐ1 : Giới thiệu bài GV nêu mục đích,y/c tiết học. HĐ2 : Hướng dẫn HS viết chính tả -GV đọc toàn bài - Em hãy nêu nội dung chính của bài ? -Em hãy tìm những từ dễ viết sai ? -GV đọc từ khó -GV đọc bài -GV đọc bài – lưu ý từ khó … + cho ta biết truyền thuyết của 1 số dân tộc trên thế giới về thuỷ tổ loài người và cách giải thích khoa học về vấn đề này +Chúa Trời, A-đam, Ê-va, Nữ Oa, Ân Độ, Bra-hma, Sác-lơ Đác- uyn, XIX HS viết bảng con (giấy nháp ) HS viết vào vở http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 HĐ3 : Chấm ,chữa bài GV chấm nhanh 1 số bài trước lớp -Rút kinh nghiệm HĐ4 : Hướng dẫn HS làm bài tập -Gọi HS đọc bài 2 Giải thích từ khó:Cửu Phủ, …. Nội dung câu chuyện ? HS làm việc cá nhân Gọi HS trình bày nối tiếp GV tiểu kết HĐ5 : Củng cố ,dặn dò -NX tiết học.Ghi nhớ qui tắc viết hoa. -Về nhà kể lại câu chuyện vui cho người thân nghe. HS soát lỗi HS đổi chéo bài soát lỗi Đọc ,nêu yêu cầu của đề bài +Anh chàng mê đồ cổ là một kẻ gàn dở, mù quáng,… +Khổng Tử, Chu Văn Vương, Ngũ Đế, Chu, Cửu Phủ, Khương Thái Công. Giải thích cách viết hoa. Nhóm khác nhận xét, bổ sung http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 [...]... II Đồ dùng học tập: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 Giấy KT 1 số tranh ảnh minh hoạ cho bài văn III Hoạt động dạy và học Dạy bài mới HĐ1: Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, y/c tiết học HĐ2:Hướng dẫn HS làm bài Lớp đọc thầm theo - Gọi 1 HS đọc 5 đề SGK Cả lớp đọc thầm lần 2 *Lưu ý: Có thể viết sang đề khác tiết... đầu III Hoạt động dạy và học : 1.Kiểm tra bài cũ : HS đọc bài Phong cảnh đền Hùng,TLCH 2 Dạy bài mới a Giới thiệu bài : Giới thiệu tranh –giới thiệu http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 bài mới (SGVtr 124 ) b Bài mới : Cả lớp đọc thầm theo HĐ1 :Luyện đọc đúng -Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài Luyện đọc từ khó:then khoá,...https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 Tiết LUYệN Từ Và CÂU Liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ I Mục đích yêu cầu: -Hiểu thế nào là liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ -Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu II Đồ dùng học tập: Bảng phụ cho BT1,2 III.Hoạt động dạy và học 1.Kiểm tra bài cũ : HS làm BT1,2 của tiết trước Bảng nhóm 2 .Dạy bài mới HĐ1: Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, y/c tiết học HĐ2: Hình thành... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 -Biết sử dụng cách thay htế từ ngữ để liên kết câu II Đồ dùng học tập: Bảng phụ cho BT1,2 III.Hoạt động dạy và học 1.Kiểm tra bài cũ : HS làm BT 2 của tiết trước Bảng nhóm 2 .Dạy bài mới HĐ1: Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, y/c tiết học HĐ2: Hình thành khái niệm Lớp đọc thầm theo Bài 1 Cả lớp đọc thầm lần 2 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1... BT2 III Hoạt động dạy và học: HĐ1: Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, y/c tiết học HĐ2:Hướng dẫn HS luyện Lớp đọc thầm theo tập Cả lớp đọc thầm đoạn văn - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1, xác định yêu cầu của bài 1 ? +viết tiếp các lời đối thoại Bài 2: (dựa theo 7 gợi ý ) - Gọi 1 HS đọc đề bài tập số Cả lớp đọc thầm theo 2, xác định yêu cầu của bài ? 3 HS tiếp nối nhau đọc nội Cả lớp đọc thầm lần 2... thống tốt đẹp đó II Đồ dùng học tập: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Hoạt động dạy và học : http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 1.Kiểm tra bài cũ : HS đọc thuộc bài thơ Cửa sông,TLCH 2 Dạy bài mới a Giới thiệu bài : Giới thiệu tranh –giới thiệu bài mới (SGVtr 133 ) b Bài mới : Cả lớp đọc thầm theo HĐ1 :Luyện đọc đúng... Củng cố ,dặn dò -NX tiết học -Ghi nhớ một số trường hợp đặc biệt Tiết LUYệN Từ Và CÂU Mở rộng vốn từ : Truyền thống I Mục đích yêu cầu: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 -Mở rộng , hệ thống hoá vốn từ về Truyền thống dân tộc -Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu II Đồ dùng học tập: -Từ điển HS -Bảng phụ viết... đúng các bài tập II Đồ dùng học tập: VBTTV Bảng phụ BT2 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 III Hoạt động dạy và học 1.Kiểm tra bài cũ : Gọi HS lên bảng viết từ khó bài trước như :Sác-lơ Đác-uyn, A-đam, Pa-xtơ, Nữ Oa, Ân độ, Dạy bài mới : HĐ1 : Giới thiệu bài GV nêu mục đích,y/c tiết học HĐ2 : Hướng dẫn HS viết... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 …….núi non.” https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 thuật miêu tả của t/g … HĐ3: Luyện đọc diễn cảm -Từ ý từng khổ thơ HS nêu cách đọc -Thi đọc đoạn khổ 4 ,5 Lớp NX sửa sai -Luyện đọc theo nhóm ý 2 mục I - Gọi HS đọc bài - kết hợp HTL -Em hãy nêu ý chính của bài ? HĐ4 :củng cố ,dặn dò -NX tiết học -Về nhà tiếp tục HTL bài thơ Tiết... II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ Bảng phụ vẽ lược đồ quan hệ gia tộc của các nhân vật trong truyện III Hoạt động dạy và học 1.Kiểm tra bài cũ : Kể lại câu chuyện về 1 việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh nơi làng xóm, phố phường mà em biết 2 .Dạy bài mới HĐ1:Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, y/c tiết học HĐ2: - GV kể chuyện lần 1 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 HS lắng . https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.  CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 26 ĐẾN TUẦN 27 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. NĂM 20 15 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 LỜI. ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 26 ĐẾN TUẦN 27 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Tiết TậP ĐọC Phong cảnh đền Hùng I . Mục. PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TỪ TUẦN 26 ĐẾN TUẦN 27 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 CHUYÊN

Ngày đăng: 29/05/2015, 16:12

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Tiết

  • Tiết

  • Tiết

  • Tiết

  • Tiết

    • TậP ĐọC

    • LUYệN Từ Và CÂU

      • Tiết

      • Tiết

      • Kể CHUYệN

        • Tiết

        • Tiết

        • Tiết

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan