... trạng rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthức dạy họcSinhhọc 10 THPT Trong dạy học phần Sinhhọc 10 trường phổ thơng việc rènluyện kĩ năngHTHKT trọng Qua điều tra tìm hiểu tình hình rènluyện ... việc hệthốnghóakiếnthức - HTHKT mục đích hình thành kiến thức: mục tiêu kiếnthức học, yêu cầu HS không học thêm kiếnthức quan trọng HS phải có khả liên kết kiếnthức với kiếnthức học, ... sơ đồ rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthức dạy Sinhhọc 10 2.2.7.1 Quy trình rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthức sơ đồ a Quy trình chung Sau thiết kế, sử dụng sơ đồ hoạt động để tổ chức rèn luyện...
... KỸNĂNGHỆTHỐNGHÓAKIẾNTHỨC TRONG DẠY HỌC PHẦN DI TRUYỀN SINHHỌC 12 2.1 Qui trình hệthốnghóa nội dung kiếnthứcRènluyện cho HS kỹ HTHKT thực chất rènluyện tổ hợp kỹhọc tập cụ thể, kỹ ... pháp rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthức để tổ chức hoạt động học tập kiếnthức 2.4.2 Sử dụng biện pháp rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthức khâu củng cố, hoàn thiện nâng cao kiếnthức cho họcsinh ... dung dạy học trình độ họcsinh - GV tổ chức cho HS thảo luận, thể mức độ đạt kỹ xác hóakiếnthức 2.4 Sử dụng biện pháp rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthức dạy học phần di truyền Sinhhọc 12 2.4.1...
... liên hệ nội dung kiếnthức 57 2.4 Sử dụng biện pháp rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthức dạy học phần di truyền Sinhhọc 12 63 2.4.1 Sử dụng biện pháp rènluyệnkỹhệthốnghóakiến ... Nguyên nhân thực trạng rènluyệnkỹ HTHKT dạy họcSinhhọc 12 37 2.1 Qui trình hệthốnghóa nội dung kiếnthức 38 2.2 Qui trình rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthức 42 2.2.1 Qui ... cứu đề tài: Rènluyện cho họcsinhkỹhệthốnghóakiếnthức dạy học phần di truyền Sinhhọc 12 trung học phổ thông Lƣợc sử nghiên cứu 2.1 Trên giới Vấn đề hệthốnghóakiếnthức quan tâm nghiên...
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐOÀN THỊ HƯƠNG RÈNLUYỆN CHO HỌCSINHKỸNĂNGHỆTHỐNGHÓAKIẾNTHỨC TRONG DẠY HỌC PHẦN SINHHỌC TẾ BÀO (SINH HỌC 10) LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO ... dụng kiếnthứcSinhhọc tế bào vào thực tế: công nghệ gen, công nghệ tế bào, y học 2.5 Các biện pháp rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthức 2.5.1 Biện pháp rènluyệnkỹ xác định nhiệm vụ học tập học ... thức 32 2.4 Quy trình rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthức 38 2.5 Các biện pháp rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthức 42 2.6 Rènluyện kĩ HTH khâu trình dạy học 50 2.7 Giáo án minh...
... 2.1 Nhữngnguyêntắc quy trình việc rènluyệnhọcsinh kĩ hệthốnghoákiếnthức 2.1.1 Nhữngnguyêntắc việc rènluyệnhọcsinh kĩ hệthốnghoákiếnthức 2.1.1.1 Quán triệt mục tiêu rènluyện ... học tập 2.4.1.1 Rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthức lập bảng 2.4.1.2 Rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthức lập sơ đồ hệthống 2.4.2 Rènluyện kĩ hệthốnghoá khâu củng cố, hoàn thiện nâng cao kiến ... biện pháp rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthức cho họcsinh dạy học chƣơng III- Sinh trƣởng phát triển, chƣơng IV- Sinh sản 2.4.1 Rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthức khâu hình thành kiếnthức mới:...
... định hệthốngnguyêntắcrènkỹhệthốnghóakiếnthức cho họcsinh trình dạy họcSinhhọc 12 - Đề xuất quy trình biện pháp rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthức cho họcsinh q trình dạy họcSinhhọc ... biện pháp rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthức cho họcsinh mà đề tài đề xuất, giúp họcsinh hình thành nên kỹhệthốnghóakiếnthứchọcSinhhọc 12 nói riêng q trình học tập mơn Sinhhọc nói chung ... pháp rèn kĩ hệthốnghóakiếnthức dạy học mà chưa sâu vào nghiên cứu việc rèn kĩ HTHKT cho họcsinh dạy họcsinhhọc 12 Vì vậy, chúng tơi chọn đề tài nghiên cứu Rènluyệnkỹhệthốnghóakiến thức...
... TRUNG HỌC PHỔ THÔNG .27 2.1 Nhữngnguyêntắc quy trình việc rènluyệnhọcsinh kĩ hệthốnghoákiếnthức 27 2.1.1 Nhữngnguyêntắc việc rènluyệnhọcsinh kĩ hệthốnghoákiếnthức ... đây: 2.1.1 Nhữngnguyêntắc việc rènluyệnhọcsinh kĩ hệthốnghoákiếnthức 2.1.1.1 Quán triệt mục tiêu rènluyện kĩ hệthốnghoákiếnthức Mục tiêu học khơng hình thành kiến thức, kĩ năng, thái ... PHÁP RÈNLUYỆNHỌCSINHKỸNĂNGHỆTHỐNGHÓAKIẾNTHỨC TRONG CHƢƠNG III: SINH TRƢỞNG VÀ PHÁT TRIỂN; CHƢƠNG IV: SINH SẢN – SINHHỌC 11 – TRUNG HỌC PHỔ THƠNG 2.1 Những ngun tắc quy trình việc rèn luyện...
... định hệthốngnguyêntắcrènkỹhệthốnghóakiếnthức cho họcsinh trình dạy họcSinhhọc 12 - Đề xuất quy trình biện pháp rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthức cho họcsinh trình dạy họcSinhhọc ... biện pháp rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthức cho họcsinh mà đề tài đề xuất, giúp họcsinh hình thành nên kỹhệthốnghóakiếnthứchọcSinhhọc 12 nói riêng q trình học tập mơn Sinhhọc nói chung ... LUYỆNKỸNĂNGHỆTHỐNGHÓAKIẾNTHỨC TRONG DẠY HỌCSINHHỌC 12 2.1 Hệthốngnguyêntắc đạo việc rènluyện kĩ HTHKT trình dạy họcSinhhọc 12 Các nguyêntắc HTHKT nguyên lý, phƣơng châm đạo việc rèn...
... thiện GRAPH 15 2.3 .Nguyên tắc quy trình rènluyệnhọcsinhkỹhệthốnghóakiếnthức 2.3.1 Nhữngnguyêntắcrènluyệnhọcsinhkỹhệthốnghóakiếnthức 2.3.1.1 .Nguyên tắcthống mục tiêu - nội ... thức thành hệthống 40 vii 2.3 Nguyêntắc quy trình rènluyệnhọcsinhkỹhệthốnghóakiếnthức 53 2.3.1 Nhữngnguyêntắcrènluyệnhọcsinhkỹhệthốnghóakiếnthức ... Rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthức cho họcsinh dạy họcsinhhọc 12” Dương Thị Thu Hà (2010) Luận văn thạc sĩ: Rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthức cho họcsinh dạy học phần tiến hóasinh học...
... thức thành hệthống 40 vii 2.3 Nguyêntắc quy trình rènluyệnhọcsinhkỹhệthốnghóakiếnthức 53 2.3.1 Nhữngnguyêntắcrènluyệnhọcsinhkỹhệthốnghóakiếnthức ... “Rèn luyệnkỹhệthốnghóakiếnthức cho họcsinh lớp 11THPT dạy họcsinhhọcNguyễn Thị Hòa (2008) [9] Luận văn thạc sĩ “Rèn luyện kĩ hệthốnghóakiếnthức cho họcsinh dạy họcsinhhọc 12” ... nghiên cứu Những quy trình biện pháp rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthức cho họcsinh mà đề tài đề xuất, giúp họcsinh hình thành kỹhệthốnghóakiếnthứchọcSinhhọc 11 nói riêng q trình học tập...
... pháp dạy học, nâng cao hiệu dạy họcSinhhọc 11 rènluyện số kỹ cho học sinh, chọn đề tài nghiên cứu: “Thiết kế tập tình để rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthức dạy học chương Sinh sản, Sinhhọc 11”.” ... pháp 1.2 Kỹkỹhệthốnghóa 1.2.1 KỹKỹ khả vận dụng kiếnthức (khái niệm, cách thức, phương pháp,…) để giải nhiệm vụ Thực chất hình thành kỹhọc tập tạo điều kiện cho HS nắm vững hệthống phức ... - Kỹ năng: + Rènluyện cho họcsinhkỹ tư duy: phân tích tổng hợp, so sánh, khái qt hóa - Thái độ: + Thơng qua chương giúp họcsinh có nhìn khái qt chiều hướng tiến hóasinh giới + Việc rèn luyện...
... 1.2.2.2 Khả rènluyệnkỹhệthốnghóa cho họcsinh d¹y häc tiÕn hãa sinh häc 12 THPT……………………………………………………………… Chơng 2 .Rèn luyện kĩ hệthốnghóa cho họcsinh dạy học tiến hoá 2.1 Quy trình hệthốnghoá ... lun c¸c kĩ Hệthốnghóa 2.3.1 Biện pháp rènluyệnkỹ xác định mục tiêu hệthổnghóakiếnthức 2.3.2 Biện pháp rènluyệnkỹ xác định tiêu chí để hệthốnghóa 2.3.3 Biện pháp rènluyệnkỹ xác định ... phần TiÕn hãa sinh häc 12: - Mơc tiªu, néi dung phần Tiến hóasinhhọc 12 - Khả rènluyệnkỹhệthốnghóa cho họcsinh dạy học Tiến hóasinhhọc 12 Xây dựng đợc quy trình hệthốnghóa Xác định...
... văn thạc sĩ Rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthức cho họcsinh 12 THPT dạy học tiến hóatác giả Nguyễn Xuân Hồng (2003) - Luận văn thạc sĩ: Rènluyệnkỹhệthốnghóakiếnthức dạy học chương II ... kỹhệthốnghóakiếnthức cho họcsinh dạy học tiến hóa 12 THPT” tác giả Phan Thanh Ngọc (2010) - Luận văn thạc sĩ “Sử dụng sơ đồ để rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthức cho họcsinh dạy họcsinh ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ HẠ NGUYÊNRÈNLUYỆNKỸNĂNGHỆTHỐNGHÓAKIẾNTHỨC CHO HỌCSINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG SINH SẢN SINHHỌC 11 Chuyên ngành : Lý luận PPDH môn Sinhhọc Mã số...
... TRUNG HỌC PHỔ THÔNG .27 2.1 Nhữngnguyêntắc quy trình việc rènluyệnhọcsinh kĩ hệthốnghoákiếnthức 27 2.1.1 Nhữngnguyêntắc việc rènluyệnhọcsinh kĩ hệthốnghoákiếnthức ... quan hệ nội dung kiếnthức cần hệthốnghoá 44 2.3.3 Biện pháp rènluyện kĩ trình bày hệthốngkiếnthức .48 2.4 Sử dụng biện pháp rènluyện kĩ hệthốnghóakiếnthức cho HS dạy học ... Quy trình rènluyện kĩ hệthốnghóa 33 2.2 Nội dung hệthốnghoákiếnthức 35 2.2.1 Yêu cầu sơ đồ, bảng hệthốnghoákiếnthức .35 2.2.2 Xây dựng bảng hệthốnghoákiếnthức ...
... - Họcsinhhệthống lại nội dung kiếnthứchọc thấy mối liên hệ đơn vị 10 kiếnthứchọc (Vận dụng sơ đồ tư phút việc hệthốnghoákiếnthức giúp họcsinh hiểu chất nhớ kiếnthức lâu dài) - Học ... chưa có phân loại cho họcsinhkiếnthứchọc phương pháp đề tiếp cận, cách thứchọc ơn tập, hệthống hố loại kiếnthức Các tài liệu giúp họcsinh tự hệthống hố lai kiếnthức theo mục tiêu ý định ... thu Hệthốnghoá giúp cho họcsinh nắm kiếnthức cách sâu rộng, giúp nêu lên tất khái niệm, định luật, quy tắchệthốngkiếnthứchọcsinhhọc mối quan hệ hữu chúng …., tìm cách nhớ có hệ thống, ...
... củng cố hệthốnghóa theo phần tiến hành hệthốnghóa theo Đến hình thứchệthốnghóa cao trớc, họcsinh phải hệthống với khối lợng kiếnthức lớn hơn, xác định mối quan hệ logic, qua lại, thống ... dung, kiếnthức liên quan tới ôn tâp, hệthốnghoákiếnthức hình thức ôn tập, hệthốnghoákiếnthức Tìm hiểu trình độ họcsinh bao gồm kiến thức, kĩ năng, thái độ có cần có sau ôn tập, hệthống ... hoákiếnthức lớp ôn tập, hệthốnghoákiếnthức nhà * Đặc điểm ôn tập, hệthốnghoá nhà - Ôn tập hệ, thốnghoákiếnthức nhà tiếp tục cách lôgic hình thức ôn tập, hệthốnghoá lớp đây, học sinh...
... nhớ hệthốngkiếnthức học, cách tốt tổng kết kiếnthức thành bảng sơ đồ [27] 1.2.5 Tiến trình hướng dẫn HS ơn tập hệthốnghóakiếnthức Tiến trình hƣớng dẫn HS ơn tập hệthốnghóakiếnthức ... luyệnkỹ năng, kỹ xảo, phát huy tính tích cực độc lập tƣ nhƣ phát triển lực nhận thức, ý cho họcsinh Ơn tập giúp họcsinh mở rộng, đào sâu, khái quát hóa, hệthốnghóa tri thức học, làm vững kỹ năng, ... rènluyệnkỹ năng, đặc biệt kỹ vận dụng kiếnthức vào tình cụ thể Ơn tập giúp HS hệthốnghóakiến thức, có “bức tranh” tổng thể, hệthốngkiến thức, luyện tập phát triển kỹ đƣợc học Ôn tập giúp...