... xuất “Quy trình hệthốnghóakiếnthức biện pháp rènluyệnhọcsinhkĩhệthốnghóakiếnthức dạy họcSinhhọc - Nhiệm vụ hệthốnghóakiếnthức dạy học nói chung, dạy họcSinhhọc nói riêng - ... học tập cho họcsinh Xuất phát từ lí chọn đề tài: Rènluyệnhọcsinhkĩhệthốnghóakiếnthức dạy họcSinhhọc 9” 15 LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VIỆCRÈNLUYỆNKĨNĂNGHỆTHỐNG HĨA KIẾNTHỨC 2.1 Tình ... 2.2 QUY TRÌNH RÈNLUYỆN KỸ NĂNGHỆTHỐNG HỐ KIẾNTHỨC 93 2.3 CÁC BÀI TẬP RÈNLUYỆN KỸ NĂNGHỆTHỐNGHOÁKIẾNTHỨC 96 2.3.1 Bài tập rènluyện kỹ xác định mục tiêu hệthốnghóakiếnthức ...
... trạng rènluyệnkĩhệthốnghóakiếnthức dạy họcSinhhọc 10 THPT Trong dạy học phần Sinhhọc 10 trường phổ thơngviệcrènluyệnkĩ năngHTHKT trọng Qua điều tra tìm hiểu tình hình rènluyệnkĩ ... đồ rènluyệnkĩhệthốnghóakiếnthức dạy Sinhhọc 10 2.2.7.1 Quy trình rènluyệnkĩhệthốnghóakiếnthức sơ đồ a Quy trình chung Sau thiết kế, sử dụng sơ đồ hoạt động để tổ chức rènluyệnkĩ ... trò việchệthốnghóakiếnthức - HTHKT mục đích hình thành kiến thức: mục tiêu kiếnthức học, yêu cầu HS không học thêm kiếnthức quan trọng HS phải có khả liên kết kiếnthức với kiếnthức học, ...
... pháp rènluyện kỹ hệthốnghóakiếnthức để tổ chức hoạt động học tập kiếnthức 2.4.2 Sử dụng biện pháp rènluyện kỹ hệthốnghóakiếnthức khâu củng cố, hoàn thiện nâng cao kiếnthức cho họcsinh ... RÈNLUYỆN KỸ NĂNGHỆTHỐNGHÓAKIẾNTHỨC TRONG DẠY HỌC PHẦN DI TRUYỀN SINHHỌC 12 2.1 Qui trình hệthốnghóa nội dung kiếnthứcRènluyện cho HS kỹ HTHKT thực chất rènluyện tổ hợp kỹ học tập cụ ... đề tài: Rènluyện cho họcsinh kỹ hệthốnghóakiếnthức dạy học phần di truyền Sinhhọc 12 trung học phổ thông Lƣợc sử nghiên cứu 2.1 Trên giới Vấn đề hệthốnghóakiếnthức quan tâm nghiên cứu...
... liên hệ nội dung kiếnthức 57 2.4 Sử dụng biện pháp rènluyện kỹ hệthốnghóakiếnthức dạy học phần di truyền Sinhhọc 12 63 2.4.1 Sử dụng biện pháp rènluyện kỹ hệthốnghóakiến ... tính tích cực họcsinh chương trình Sinhhọc 12” Bằng hệthống bảng, sơ đồ, câu hỏi – đáp, dẫn cụ thể, hệthống tài liệu chứng minh sinh động hệthốnghóakiếnthức dạy họcSinhhọc phổ thông ... vận dụng kiếnthức HS Điều tạo nên trở ngại việc đổi phương pháp dạy học GV HS 34 CHƢƠNG RÈNLUYỆN KỸ NĂNGHỆTHỐNGHÓAKIẾNTHỨC TRONG DẠY HỌC PHẦN DI TRUYỀN SINHHỌC 12 2.1 Qui trình hệ thống...
... nguyêntắc đạo việcrènluyện kỹ HTHKT cho HS 27 2.3 Quy trình hệthốnghóakiếnthức 32 2.4 Quy trình rènluyện kỹ hệthốnghóakiếnthức 38 2.5 Các biện pháp rènluyện kỹ hệthống ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐOÀN THỊ HƯƠNG RÈNLUYỆN CHO HỌCSINH KỸ NĂNGHỆTHỐNGHÓAKIẾNTHỨC TRONG DẠY HỌC PHẦN SINHHỌC TẾ BÀO (SINH HỌC 10) LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO ... luận việcrènluyện kỹ hệthốnghoákiếnthức cho HS - Nghiên cứu đặc điểm chương trình Sinhhọc 10 biện pháp rènluyện kỹ HTHKT dạy học phần Sinhhọc tế bào làm sở cho việc vận dụng vào dạy học...
... thực tiễn việc sử dụng sơ đồ để rènluyệnkĩhệthốnghóakiếnthức cho họcsinh dạy họcsinhhọc Chương 2: Các biện pháp rènluyệnkĩhệthốnghóakiếnthức cho họcsinh dạy họcsinhhọc Chương ... rènluyệnkĩhệthốnghoákiếnthức cho họcsinh dạy họcsinhhọc trung học sở ” Mục đích nghiên cứu Xây dựng sơ đồ thiết lập quy trình, biện pháp sử dụng sơ đồ để rènluyệnkĩhệthốnghoákiến ... lôi họcsinh vào học 1.3 Thực trạng việcrènluyệnkĩhệthốnghóakiếnthức dạy họcSinhhọc Để có sở thực tiễn đề tài, tiến hành điều tra thực trạng việcrènluyệnkĩ HTHKT dạy họcSinh học...
... chưa có cơng trình sâu nghiên cứu việcrènluyệnkĩhệthốnghóakiếnthức cho HS Do vậy, việc nghiên cứu rènluyệnkĩ HTHKT cho họcsinh dạy học Tiến hóa- Sinhhọc 12-THPTlà cần thiết Mục đích ... văn thạc sĩ: Rènluyệnkĩhệthốnghóakiếnthức cho họcsinh lớp 11 THPT dạy họcSinhhọcNguyễn Thị Hòa (2008) Tuy nhiên chương trình Sinhhọc mới, đặc biệt phần Tiến hóa- Sinhhọc 12 chưa ... dung kiếnthức mối quan hệkiếnthức phần 6: Tiến hóa- Sinhhọc 12- THPT làm sở xác định kĩ HTHKT 10.2 Xác định kĩ HTHKT phần Tiến hóa cần rènluyện 10.3 Đề xuất nguyên tắc, qui trình rènluyện kĩ...
... việcrènluyệnkĩhệthốnghoákiếnthức cho họcsinh trình dạy học phần Sinh thái học (Sinh học 12) - Đề xuất quy trình biện pháp rènluyệnkĩhệthốnghoákiếnthức cho họcsinh dạy học phần Sinh ... khoa họcnguyêntắc đạo việcrènluyện kỹ hệthốnghóakiếnthức dạy học phần Sinh thái học (Sinh học 12) 2.1.2 Các nguyêntắc đạo việcrènluyện kỹ hệthốnghóakiếnthức q trình dạy học phần Sinh ... luyệnkĩhệthốnghoákiếnthức dạy họcSinh thái học nhà trường trung học phổ thôngThực trạng dạy họcSinh thái học trường phổ thông trung họcviệcrènluyệnkĩhệthốnghóakiếnthức cho học sinh...
... trình độ kiếnthức lực rènluyện HS kĩhệthốnghóakiếnthức 1.2.3 Tình hình tự rènluyệnkĩ HTHKT HS 1.2.3.1.Khả hệthốnghóakiếnthức Bảng: 1.5 Kết điều tra khả hệthốnghóakiếnthức HS ... rènluyệnkĩ HTH kiếnthức khâu trình dạy học, ý thứchọc tập môn lực HTH kiếnthức HS trường THPT sở khẳng định việcrènluyện HS kĩ HTH kiếnthức khâu q trình dạy học phần: Tiến hóa- Sinhhọc ... Rènluyệnkĩ HTH kiếnthức cho HS khâu hình thành kiếnthức lập bảng 2.5.1.2 Rènluyệnkĩ HTH kiếnthức cho HS khâu hình thành kiếnthức lập sơ đồ hệthống 2.5.2 Rènluyệnkĩ HTH kiếnthức cho...
... việcrènluyệnkĩhệthốnghoákiếnthức cho họcsinh trình dạy học phần Sinh thái học (Sinh học 12) - Đề xuất quy trình biện pháp rènluyệnkĩhệthốnghoákiếnthức cho họcsinh dạy học phần Sinh ... khoa họcnguyêntắc đạo việcrènluyện kỹ hệthốnghóakiếnthức dạy học phần Sinh thái học (Sinh học 12) 2.1.2 Các nguyêntắc đạo việcrènluyện kỹ hệthốnghóakiếnthức trình dạy học phần Sinh ... rènluyệnkĩhệthốnghoákiếnthức cho họcsinh dạy học phần Sinh thái học (Sinh học 12) nhằm nâng cao chất lượng dạy - học Phạm vi nghiên cứu Rènluyệnkĩhệthốnghoákiếnthức cho người học...
... định hệthốngnguyêntắcviệcrènluyệnkĩhệthốnghoákiếnthức cho họcsinh trình dạy học phần Sinh thái học (Sinh học 12) - Đề xuất quy trình biện pháp rènluyệnkĩhệthốnghoákiếnthức ... rènluyệnkĩhệthốnghoákiếnthức cho họcsinh dạy học phần Sinh thái học (Sinh học 12) nhằm nâng cao chất lƣợng dạy - học Phạm vi nghiên cứu Rènluyệnkĩhệthốnghoákiếnthức cho ngƣời học ... việcrènluyệnkĩhọc tập nói chung kĩhệthống hố kiếnthức nói riêng cho họcsinh - Khảo sát, đánh giá thực trạng việcrènluyệnkĩhệthốnghoákiếnthức dạy họcSinhhọc số trƣờng trung học...
... vào hƣớng dẫn họcsinh ôn tập, đặc biệt hƣớng dẫn họcsinh ôn tập hệthống hố kiếnthức Trong vấn đề ơn tập hệthống hố kiếnthứchọcsinh đóng vai trò quan trọng góp phần rènluyện tính tự giác, ... sâu kiếnthức học; sửa tránh đƣợc quan niệm sai lầm mắc phải sau học lần đầu Thông qua việc ơn tập hệthốnghóakiếnthức giúp họcsinh xây dựng đƣợc tranh tổng thể, có hệthốngkiến thức, luyện ... nhớ hệthốngkiếnthức học, cách tốt tổng kết kiếnthức thành bảng sơ đồ [27] 1.2.5 Tiến trình hướng dẫn HS ơn tập hệthốnghóakiếnthức Tiến trình hƣớng dẫn HS ơn tập hệthốnghóakiến thức...
... kiếnthức liên quan tới ôn tâp, hệthốnghoákiếnthức hình thức ôn tập, hệthốnghoákiếnthức Tìm hiểu trình độ họcsinh bao gồm kiến thức, kĩ năng, thái độ có cần có sau ôn tập, hệthốnghoá ... hoákiếnthức lớp ôn tập, hệthốnghoákiếnthức nhà * Đặc điểm ôn tập, hệthốnghoá nhà - Ôn tập hệ, thốnghoákiếnthức nhà tiếp tục cách lôgic hình thức ôn tập, hệthốnghoá lớp đây, họcsinh ... tập, hệthốnghoákiếnthức nhà * ý nghĩa ôn tập, hệthốnghoákiếnthức nhà - Quá trình ôn tập, hệthốnghoá nhà họcsinh có tác dụng ôn tập, củng cố, đào sâu, mở rộng, khái quát hoáhệthống hoá...
... häc vËt lÝ - Lôgic việc ôn tập, hệthốnghoá dạy học vật lí - Cấu trúc học ôn tập, hệthốnghoákiếnthức dạy học vật lí - Đặc điểm việc ôn tập, hệthốnghoákiếnthức dạy học vật lí Chúng đề ... tập hệthốnghoákiếnthức - Rènluyệnkĩ năng, kĩ xảo, phát triển lực nhân cách toàn diện cho họcsinh 2.4.2 Soạn thảo tài liệu ôn tập, hệthốnghoákiếnthức 2.4.2.1 Tài liệu ôn tập kiếnthức ... kiểu học theo mục ®Ých cđa lÝ ln d¹y häc vËt lÝ 10 1.4 Các hình thức ôn tập, hệthốnghoákiếnthức dạy học vật lí 12 1.4.1 Ôn tập, hệthốnghoákiếnthức lớp 12 1.4.2 Ôn tập, hệthốnghoákiến thức...
... học chứng minh thông qua củng cố giúp học sinh: - Ghi nhớ tốt kiếnthứchọcViệc nhắc lại kiếnthức cố giúp ích nhiều cho ghi nhớ - Nắm (kiến thức trọng tâm, ý học) cách vững - Hệthốnghóakiến ... n quan nhóm kiếnthức với Có thể nói, phương pháp giúp người học lưu kiếnthức trí nhớ cách có hệ thống, nhớ sâu dài so với phương pháp khác Ví dụ: Hệthốngkiếnthức chương IV- Sinh sản, Sinh họ ... Hệthốnghóakiếnthức tái kiến thức, thể hệthống hóa, khái quát hóa vận dụng, nâng cao toàn diện kiếnthức nội dung học Khi chuẩn bị ôn tập cần xếp kiếnthức cần khái quát, hệthống cho chương...
... - Họcsinhhệthống lại nội dung kiếnthứchọc thấy mối liên hệ đơn vị 10 kiếnthứchọc (Vận dụng sơ đồ tư phút việchệthốnghoákiếnthức giúp họcsinh hiểu chất nhớ kiếnthức lâu dài) - Học ... thống hố kiến thức, soạn thảo hệthống tài liệu hướng dẫn cho họcsinh ôn tập, hệthốnghoákiếnthức 2.1.4 Lập kế hoạch chung cho việc hướng dẫn họcsinh ôn tập, hệthốnghoákiếnthức nhà - Xác ... chưa có phân loại cho họcsinhkiếnthứchọc phương pháp đề tiếp cận, cách thứchọc ơn tập, hệthống hố loại kiếnthức Các tài liệu giúp họcsinh tự hệthống hố lai kiếnthức theo mục tiêu ý định...
... 2.1 Nhữngnguyêntắc quy trình việcrènluyệnhọcsinhkĩhệthốnghoákiếnthức 2.1.1 Nhữngnguyêntắcviệcrènluyệnhọcsinhkĩhệthốnghoákiếnthức 2.1.1.1 Quán triệt mục tiêu rènluyệnkĩ ... Khái niệm hệthốnghoákiếnthứcHệthốnghoá làm cho kiếnthức vật, tượng, quan hệ, … trở nên có hệthống 1.1.1.3 Vai trò việchệthốnghoákiếnthức - Trong dạy họcviệchệthốnghóakiếnthức sử ... học tập 2.4.1.1 Rènluyệnkĩhệthốnghóakiếnthức lập bảng 2.4.1.2 Rènluyệnkĩhệthốnghóakiếnthức lập sơ đồ hệthống 2.4.2 Rènluyệnkĩhệthốnghoá khâu củng cố, hoàn thiện nâng cao kiến...