0

những nguyên tắc định hướng dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng ct gdpt thông qua các kỹ thuật dạy học tích cực

Bài soạn định hướng dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng môn GDCD - THCS - tỉnh lâm đồng

Bài soạn định hướng dạy học theo chuẩn kiến thứcnăng môn GDCD - THCS - tỉnh lâm đồng

Tư liệu khác

... khách quan, xác, công bằng,… III Cuốn Chuẩn kiến thức, kỹ thướcđo đánh giá dạy giáo viên, đánh giá việc lĩnh hội tri thức dạy cho học sinh Tài liệu hướng dẫn dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ ban ... CÔNG DÂN THCS NĂM HỌC 2010-2011 I Yêu cầu Dạy học bám sát Chuẩn kiến thức, kỹ Giáo viên bám sát chuẩn kiến thức kỹ để thiết kế Giảng nhằm đạt yêu cầu tối thiểu kiến thức, kỹ năng, dạy không tải không ... TẦM QUAN TRỌNG CỦA TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG I Tài liệu hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kỹ tạo điều kiện cho giáo viên công tác dạy học: Xem kim nam trình dạy học, ...
  • 12
  • 1,307
  • 6
Nghiên cứu thực trạng áp dụng nguyên tắc định hướng khách hàng theo tiêu chuẩn ISO 9001: 2008 tại công ty cố phần Văn phòng phẩm Hồng Hà

Nghiên cứu thực trạng áp dụng nguyên tắc định hướng khách hàng theo tiêu chuẩn ISO 9001: 2008 tại công ty cố phần Văn phòng phẩm Hồng Hà

Kinh tế - Thương mại

... phẩm coi nhẹ việc quản lý kỹ thuật, biểu qua tợng làm rối, làm ẩu, bớt xén quy trình, chạy theo số lợng để có thu nhập cao, kiểm tra chất lợng không kỹ nên có tợng: + Các loại bút máy cao cấp ... cỏc mi quan h vi khỏch hng mt cỏch cú h thng Khi cỏc cụng ty chuyn t quan im hng vo sn phm/dch v sang quan im hng vo khỏch hng, h s sỏng to v trin khai nhng chng trỡnh nhm lụi kộo khỏch hng quay ... liờn quan ti: Thụng tin v sn phm X lý cỏc yờu cu, hp ng hoc n t hng, k c cỏc sa i v phn hi, khiu ni ca khỏch hng 1.2.4 Theo dừi v o lng s tha ca khỏch hng T chc phi theo dừi cỏc thụng tin liờn quan...
  • 23
  • 731
  • 4
Hướng dẫn dạy học và kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ năng môn Lịch sử

Hướng dẫn dạy học và kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ năng môn Lịch sử

Tư liệu khác

... giá giáo viên kiến thức, kĩ dạy - Tất nguyên nhân sớm cần có hướng dẫn chư ơng trình GDPT để giải bất cập nêu - Việc biên soạn tài liệu hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ chương trình GDPT góp phần ... phổ thông diễn - Trong trình dạy học nhiều giáo viên tổ môn chưa thống việc dạy nào? Dạy nội dung gì? Rèn luyện kĩ học sinh dẫn đến tình trang chưa thông với kiến thức kĩ mục, bài, chương lớp học, ... đinh khung mức độ cần đạt kiến thức, kĩ năng, sau học chủ đề, nội dung chương trình HS phải đạt mức độ kiến thức, kĩ mà chương trình qui định chưa cụ thể hóa nội dung kiến thức yêu cầu kĩ cụ thể...
  • 39
  • 1,374
  • 11
Hướng dẫn dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng Môn Lịch Sử lớp 12

Hướng dẫn dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng Môn Lịch Sử lớp 12

Lịch sử

... Hoạt động 2: GV thông báo kiến thức liệt kê thành tựu tiêu biểu nước Mĩ cách mạng khoa họcthuật đại Để minh họa cho thành tựu nước Mĩ cách mạng khoa học kĩ thuật, GV hướng dẫn HS quan sát giới ... PowerPoint, GV khai thác số hình ảnh liên quan đến nước Đông Bắc Á đặc biệt Trung Quốc theo nguồn tư liệu dẫn Chuẩn kiến thức Hoạt động dạyhọc thầy, trò (Kiến thức cần đạt) I Nét chung khu vực Đông ... dung học dựa theo câu hỏi củng cố kiến thức cuối - Đọc trước để tìm hiểu nội dung câu hỏi kênh hình SGK 22 BÀI – CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á VÀ ẤN ĐỘ I Mục tiêu Học xong này, học sinh cần: Kiến thức...
  • 294
  • 1,964
  • 37
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức kĩ năng chương đại cương kim loại hoá học lớp 12 THPT

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thứcnăng chương đại cương kim loại hoá học lớp 12 THPT

Khoa học xã hội

... câu hỏi định hướng học theo chuẩn kiến thức, kĩ chương đại cương kim loại Hóa học lớp 12 trung học phổ thông nhằm tích cực hoá hoạt động học tập học sinh, góp phần đổi PPDH Hoá học phổ thông Nhiệm ... 1.2 Chuẩn kiến thức, kĩ hoá học phổ thông [4] 1.2.1 Khái niệm 1.2.2 Những yêu cầu chuẩn 1.2.3 Những đặc điểm chuẩn kiến thức, kĩ 1.2.4 Các mức độ KT-KN 1.2.4.1 Các mức độ kiến thức 1.2.4.2 Các ... trung học phổ thông Tổng kết kinh nghiệm sử dụng câu hỏi dạy học hoá học - Nghiên cứu phương pháp thiết kế sử dụng câu hỏi định hướng học theo chuẩn kiến thức, kĩ nhằm phát huy tính tích cực học...
  • 22
  • 1,375
  • 3
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng phần dẫn xuất hiđrocacbon hoá học lớp 11 THPT

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng phần dẫn xuất hiđrocacbon hoá học lớp 11 THPT

Khoa học xã hội

... 1.2 Chuẩn kiến thức, kĩ hoá học phổ thông [4] 1.2.1 Khái niệm 1.2.2 Những yêu cầu chuẩn 1.2.3 Những đặc điểm chuẩn kiến thức, kĩ 1.2.4 Các mức độ KT-KN 1.2.4.1 Các mức độ kiến thức 1.2.4.2 Các ... câu hỏi dạy học hoá học trường THPT - Nghiên cứu phương pháp thiết kế sử dụng câu hỏi định hướng học theo chuẩn kiến thức, kĩ nhằm phát huy tính tích cực học sinh nâng cao chất lượng dạy học lớp ... lí luận liên quan đến đề tài: chuẩn kiến thức, kĩ năng, thiết kế sử dung câu hỏi dạy học, câu hỏi định hướng dạy học theo dạy học Intel - Nghiên cứu lí luận việc sử dụng câu hỏi học - Tìm hiểu...
  • 23
  • 1,621
  • 5
SKKN: Một số biện pháp chỉ đạo dạy học, kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng tại trường THCS Phan Đình Phùng, huyện Krông Buk trong năm học 2010-2011

SKKN: Một số biện pháp chỉ đạo dạy học, kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng tại trường THCS Phan Đình Phùng, huyện Krông Buk trong năm học 2010-2011

Giáo dục hướng nhiệp

... niệm chuẩn kiến thức, chuẩn kỹ năng: 1.1 Chuẩn kiến thức, kỹ chương trình giáo dục phổ thông: Chuẩn kiến thức, chuẩn kỹ chương trình môn học yêu cầu bản, tối thiểu kiến thức, môn họchọc sinh ... dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ để xác định mục tiêu học, giáo viên đối chiếu tài liệu hướng dẫn chuẩn kiến thức kĩ với sách giáo khoa để xác định kiến thức kiến thức bản, kiến thức kiến thức trọng ... mối quan hệ chuẩn kiến thức, kỹ năng, sách giáo khoa Chương trình giáo dục phổ thông môn học cấp THCS qua xác định mục tiêu học, chủ đề, mô đun theo chuẩn kiến thức, kỹ Phải vào tài liệu hướng...
  • 32
  • 1,092
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm  THỰC TRẠNG dạy học, KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, kỹ NĂNG tại TRƯỜNG THCS PHAN ĐÌNH PHÙNG

sáng kiến kinh nghiệm THỰC TRẠNG dạy học, KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, kỹ NĂNG tại TRƯỜNG THCS PHAN ĐÌNH PHÙNG

Giáo dục học

... niệm chuẩn kiến thức, chuẩn kỹ năng: 1.1 Chuẩn kiến thức, kỹ chương trình giáo dục phổ thông: Chuẩn kiến thức, chuẩn kỹ chương trình môn học yêu cầu bản, tối thiểu kiến thức, môn họchọc sinh ... dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ để xác định mục tiêu học, giáo viên đối chiếu tài liệu hướng dẫn chuẩn kiến thức kĩ với sách giáo khoa để xác định kiến thức kiến thức bản, kiến thức kiến thức trọng ... mối quan hệ chuẩn kiến thức, kỹ năng, sách giáo khoa Chương trình giáo dục phổ thông môn học cấp THCS qua xác định mục tiêu học, chủ đề, mô đun theo chuẩn kiến thức, kỹ Phải vào tài liệu hướng...
  • 20
  • 794
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm  thực trạng dạy học, kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng tại trường thcs phan đình phùng

sáng kiến kinh nghiệm thực trạng dạy học, kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng tại trường thcs phan đình phùng

Giáo dục học

... niệm chuẩn kiến thức, chuẩn kỹ năng: 1.1 Chuẩn kiến thức, kỹ chương trình giáo dục phổ thông: Chuẩn kiến thức, chuẩn kỹ chương trình môn học yêu cầu bản, tối thiểu kiến thức, môn họchọc sinh ... dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ để xác định mục tiêu học, giáo viên đối chiếu tài liệu hướng dẫn chuẩn kiến thức kĩ với sách giáo khoa để xác định kiến thức kiến thức bản, kiến thức kiến thức trọng ... mối quan hệ chuẩn kiến thức, kỹ năng, sách giáo khoa Chương trình giáo dục phổ thông môn học cấp THCS qua xác định mục tiêu học, chủ đề, mô đun theo chuẩn kiến thức, kỹ Phải vào tài liệu hướng...
  • 20
  • 918
  • 3
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng chương đại cương kim loại hóa học lớp 12 Trung học phổ thông

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng chương đại cương kim loại hóa học lớp 12 Trung học phổ thông

Sư phạm

... theo hƣớng dạy học tích cực 43 CHƢƠNG THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BỘ CÂU HỎI ĐỊNH HƢỚNG BÀI HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨCNĂNG CHƢƠNG ĐẠI CƢƠNG KIM LOẠI HÓA HỌC LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Phân tích nội ... Cung cấp kiến thức cho HS Giúp HS thấy đƣợc mối liên hệ kiến thứckiến thức Vận dụng kiến thức cũ vào việc thu nhận kiến thức Với GV: Thông qua hoạt động học HS, GV nắm đƣợc lực nhận thức tƣ ... Khi học sinh nhận thức đƣợc mối liên hệ môn học với sống xung quanh thân lúc học sinh nhận thức đƣợc việc học tập trở nên ý nghĩa học môn học Bộ câu hỏi định hƣớng học theo chƣơng trình dạy học...
  • 136
  • 477
  • 0
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng phần dẫn xuất Hidrocacbon Hóa học lớp 11 trung học phổ thông

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng phần dẫn xuất Hidrocacbon Hóa học lớp 11 trung học phổ thông

Sư phạm

... lượng học tập hoá học phổ thông Nhiệm vụ đề tài - Nghiên cứu sở lí luận liên quan đến đề tài: chuẩn kiến thức, kĩ năng, thiết kế sử dung câu hỏi dạy học, câu hỏi định hướng dạy học theo dạy học ... Khái niệm 1.2.2 Những yêu cầu chuẩn 1.2.3 Những đặc điểm chuẩn kiến thức, kĩ 1.2.4 Các mức độ KT-KN 1.2.4.1 Các mức độ kiến thức 1.2.4.2 Các mức độ kỹ 1.3.Câu hỏi câu hỏi dạy học 1.3.1 Câu hỏi ... Tổng quan làm rõ sở lí luận thiết kế sử dụng câu hỏi định hướng học dạy học hoá học phổ thông - Đề xuất quy trình xây dựng sử dụng câu hỏi định hướng dạy học hoá học - Vận dụng thiết kế câu hỏi định...
  • 157
  • 749
  • 0
Hướng dẫn dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng

Hướng dẫn dạy học theo chuẩn kiến thứcnăng

Tư liệu khác

... - Chuẩn kiến thức, kĩ môn Tiếng Việt Chuẩn kiến thức, kĩ môn TV yêu cầu bản, tối thiểu KT, KN môn TV Chuẩn KT, KN môn TV cụ thể hoá chủ đề môn học theo lớp, lĩnh vực học tập cho lớp cấp học ... lớp học, trường học DH theo chuẩn KTKN môn Tiếng Việt Chuẩn KT, KN môn TV để GV: - Lập KH học (soạn bài) - Tổ chức hướng dẫn HĐ học tập - KTG kết học tập mụn TV HS - Đánh giá dạy DH sở chuẩn ... đạt học trình bảo đảm cho HS đạt Chuẩn KT, KN môn TV theo chủ đề, mạch KT, KN HK, năm học lớp, toàn cấp tiểu học Dạy học theo Chuẩn KT, KN môn TV Yêu cầu chung Đảm bảo mục tiêu môn TV (trong quan...
  • 18
  • 389
  • 1
Dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng môn lịch sử lớp 10 trịnh đình tùng

Dạy học theo chuẩn kiến thứcnăng môn lịch sử lớp 10 trịnh đình tùng

Trung học cơ sở - phổ thông

... - gia dinh song quay quan theo quan he ruot thit vai Ho cung lao dgng, tim kiem thiic an (hai lugm, san bat) va dau tranh chong thii du de bao ve Trong bay nguai nguyen thuy co quan he hgp qu^n ... dong giua nam va nil, cung cham soc cai, song quay quan theo quan he nipt thit gom - gia dinh Song hang dong hoac mai da, leu dung bang canh cay Hop quan dau tien bay nguai nguyen thuy - GV: Nhan ... sach Day hoc theo chuan kien thiJcc ki nang mon Lich sit lop 10 xuat ban nham cu the hoa nhung quan niem neu tren qua timg bai, timg chuong, giiip giao vien thuc hien t6't hon day hoc theo chuan...
  • 236
  • 840
  • 1
SKKN kinh nghiệm tổ chức hoạt động dạy học văn bản cố hương (ngữ văn 9 tập 1) theo chuẩn kiến thức kĩ năng

SKKN kinh nghiệm tổ chức hoạt động dạy học văn bản cố hương (ngữ văn 9 tập 1) theo chuẩn kiến thứcnăng

Giáo dục học

... sâu kiến thức cho học sinh - Về phía học sinh; + Nắm vững đợc chuẩn kiến thức rèn luyện theo chuẩn kĩ + Học sinh tích cực hoạt động sáng tạo, tự chiếm lĩnh chuẩn kiến thức rèn luyện theo chuẩn ... hoạt động dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ - Dạy học theo chuẩn KT KN giáo viên s cú iu kin dy hc ỳng hn, sỏt hn, linh hot hn v phự hp vi i tng học sinh ca mỡnh Đồng thời dạy học theo chuẩn KT ... kết cao : 90% học sinh đạt chuẩn chuẩn kiến thứchọc II Kết luận: Tổ chức hoạt động dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ yêu cầu mở hớng nhằm nâng cao hiệu trình dạy học giáo viên học sinh Tuy nhiên...
  • 42
  • 726
  • 5
Quản lí hoạt động dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng ở trường THPT nguyễn văn cừ huyện hóc môn, thành phố hồ chí minh

Quản lí hoạt động dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng ở trường THPT nguyễn văn cừ huyện hóc môn, thành phố hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... CTGD phổ thông, nhà trƣờng có chuyển biến công tác QL HĐDH theo Chuẩn KT, KN từ nhận thức CBQL, GV vấn đề dạy học theo Chuẩn; xây dựng KHDH, xây dựng KHBH theo Chuẩn đến việc triển khai dạy học ... KN ngƣời học , tập trung dạy cách học , cách nghĩ và̀ tƣ̣ ho ̣c , theo phƣơng châm "giảng ít, học nhiều" Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông dạy học; đa dạng hoá hình thức tổ chức ... tiểu học; .) Chuẩn chức danh (Chuẩn hiệu trƣởng trƣờng trung học, Chuẩn giám đốc TT GDTX, Chuẩn hiệu trƣởng trƣờng tiểu học, Chuẩn nghề nghiệp GV trung học, Chuẩn nghề nghiệp GV tiểu học, ) Chuẩn...
  • 14
  • 427
  • 0
Quản lí hoạt động dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng ở trường trung học phổ thông nguyễn văn cừ huyện hóc môn   thành phố hồ chí minh

Quản lí hoạt động dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng ở trường trung học phổ thông nguyễn văn cừ huyện hóc môn thành phố hồ chí minh

Sư phạm

... động dạy học theo Chuẩn KT, KN trƣờng trung học phổ thông nội trú tỉnh Lạng Sơn” tác giả Trần Thanh Tịnh, nghiên cứu dạy học, dạy học theo Chuẩn KT, KN; thực trạng dạy học trƣờng trung học phổ thông ... 1.2.1.3 Các nguyên tắc QL Các nguyên tắc QL quy tắc đạo, tiêu chuẩn hành vi mà quan QL, nhà lãnh đạo phải tuân thủ trình QL Nguyên tắc tập trung dân chủ: Đây nguyên tắc quan trọng tạo khả QL cách ... độ tự tin học tập HS Chuẩn KT, KN giúp dạy học thể đƣợc mối quan hệ tích cực GV HS, HS với HS; tiến hành dạy học thông qua việc tổ chức hoạt động học tập HS, kết hợp học tập cá thể với học tập...
  • 127
  • 326
  • 0
Quản lí hoạt động dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng ở trường trung học phổ thông nguyễn văn cừ huyện hóc môn   thành phố hồ chí minh

Quản lí hoạt động dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng ở trường trung học phổ thông nguyễn văn cừ huyện hóc môn thành phố hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... CTGD phổ thông, nhà trƣờng có chuyển biến công tác QL HĐDH theo Chuẩn KT, KN từ nhận thức CBQL, GV vấn đề dạy học theo Chuẩn; xây dựng KHDH, xây dựng KHBH theo Chuẩn đến việc triển khai dạy học ... KN ngƣời học , tập trung dạy cách học , cách nghĩ và̀ tƣ̣ học , theo phƣơng châm "giảng ít, học nhiều" Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông dạy học; đa dạng hoá hình thức tổ chức ... tiểu học; .) Chuẩn chức danh (Chuẩn hiệu trƣởng trƣờng trung học, Chuẩn giám đốc TT GDTX, Chuẩn hiệu trƣởng trƣờng tiểu học, Chuẩn nghề nghiệp GV trung học, Chuẩn nghề nghiệp GV tiểu học, ) Chuẩn...
  • 14
  • 353
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25