... nghiêncứutác phẩm: DạyhọctácphẩmChíPhèoNamCao phương pháp đối thoại” Lịch sử vấn đề Đã nhiều thập kỉ qua, thói quen giảng dạy theo hướng thuyết trình đơn thuần, ý đến học đổi Nhất học ... từ tácphẩm Để làm rõ vấn đề xin vận dụng vào việc dạyhọctácphẩm cụ thể - truyện ngắn ChíPhèoNam Cao, nội dung đọc hiểu tácphẩm triển khai sau: 2.3.1 Đối thoại tác giả Việc tìm hiểu tác ... ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC NGUYỄN MẠNH CƢỜNG DẠYHỌCTÁCPHẨMCHÍPHÈOCỦANAMCAO BẰNG PHƢƠNG PHÁP ĐỐI THOẠI Chuyên ngành: Lý luận dạyhọc Văn KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Ngƣời hƣớng dẫn:...
... tượng việc dạyhọctácphẩm "Chí Phèo" NamCao cách cụ thể Đối tƣợng phạm vi nghiêncứu 3.1 Đối tượng nghiêncứu - Câu hỏi liên tưởng, tưởng tượng dạyhọctácphẩm văn chương - Tư văn họchọc sinh ... văn học cho học sinh THPT Loại câu hỏi phát huy trí lực, khả học sinh thời đại ngày 1.6 Từ hiệu đạt khám phá sâu sắc giá trị tácphẩmChíPhèoNamCao trình dạyhọcTácphẩm “ ChíPhèoNamCao ... tượng, học sinh rèn luyện tốt tư văn học, học sinh khám phá sâu sắc giá trị tácphẩmChíPhèo đồng thời dẫn đến hiệu việc đổi phương pháp dạyhọc Lịch sử vấn đề nghiêncứuNghiêncứu tư văn học học...
... giá trị tácphẩmChíPhèoNamCao trình dạyhọcTácphẩm “ ChíPhèoNamCaonghiêncứu nhiều góc độ, giảng dạy nhiều phương pháp tưởng tácphẩm không mảnh đất trống để hệ sau nghiêncứu Song ... tượng việc dạyhọctácphẩm "Chí Phèo" NamCao cách cụ thể Đối tƣợng phạm vi nghiêncứu 3.1 Đối tượng nghiêncứu - Câu hỏi liên tưởng tưởng tượng dạyhọctácphẩm văn chương - Tư văn họchọc sinh ... dạyhọctácphẩmChíPhèoNamCao (SGK Ngữ văn 11 ban Cơ bản) 4.2 Nhiệm vụ nghiêncứu - Nghiêncứu loại câu hỏi liên tưởng, tưởng tượng khám phá giá trị tácphẩm góp phần rèn luyện tư văn học...
... phẩmChíPhèoNamCao a, Những công trình nghiêncứutác giả NamCao có nói đến tácphẩmChíPhèo - Hà Minh Đức, NamCao – Nhà văn thực xuất sắc in năm 1961; Tầm quan trọng hoàn cảnh tácphẩmNam ... (Đời Thừa) nhân vật ChíPhèotácphẩm tên NamCao Bài tập 7: So sánh tácphẩmChíPhèotácphẩm Hai đứa trẻ b, So sánh tácphẩmChíPhèo với tácphẩm khác không giai đoạn sáng tác 20 Bài tập 8: ... NamCao 4.2 Phạm vi nghiêncứu Đề tài tập trung nghiêncứutácphẩmChíPhèoNamCao việc tổ chức dạyhọctácphẩm chương trình Ngữ văn 11 - THPT Đối tượng áp dụng thực nghiệm nghiêncứu học...
... qua dạyhọctácphẩm văn học chương trình THPT Từ lí trên, chọn đề tài nghiên cứu: Rèn luyện kỹ so sánh cho học sinh dạyhọctácphẩmChíPhèoNamCao (Ngữ văn 11, tập 1) Lịch sử nghiêncứu ... NamCao 4.2 Phạm vi nghiêncứu Đề tài tập trung nghiêncứutácphẩmChíPhèoNamCao việc tổ chức dạyhọctácphẩm chương trình Ngữ văn 11 - THPT Do điều kiện thời gian nghiên cứu, tiến hành nghiên ... rèn luyện kỹ so sánh cho HS dạytácphẩmChíPhèoNamCao - Xây dựng hệ thống tập rèn luyện kỹ so sánh cho HS qua dạyhọctácphẩmChíPhèoNamCao - Tổ chức dạyhọc thực nghiệm nhằm kiểm chứng...
... qua dạyhọctácphẩm văn học chương trình THPT Từ lí trên, chọn đề tài nghiên cứu: Rèn luyện kỹ so sánh cho học sinh dạyhọctácphẩm "Chí Phèo" NamCao (Ngữ văn 11, tập 1) Lịch sử nghiêncứu ... NamCao 4.2 Phạm vi nghiêncứu Đề tài tập trung nghiêncứutácphẩmChíPhèoNamCao việc tổ chức dạyhọctácphẩm chương trình Ngữ văn 11 - THPT Do điều kiện thời gian nghiên cứu, tiến hành nghiên ... rèn luyện kỹ so sánh cho HS dạytácphẩmChíPhèoNamCao - Xây dựng hệ thống tập rèn luyện kỹ so sánh cho HS qua dạyhọctácphẩmChíPhèoNamCao - Tổ chức dạyhọc thực nghiệm nhằm kiểm chứng...
... NamCao 4.2 Phạm vi nghiêncứu Đề tài tập trung nghiêncứutácphẩmChíPhèoNamCao việc tổ chức dạyhọctácphẩm chương trình Ngữ văn 11 - THPT Do điều kiện thời gian nghiên cứu, tiến hành nghiên ... rèn luyện kỹ so sánh cho HS dạytácphẩmChíPhèoNamCao - Xây dựng hệ thống tập rèn luyện kỹ so sánh cho HS qua dạyhọctácphẩmChíPhèoNamCao - Tổ chức dạyhọc thực nghiệm nhằm kiểm chứng ... kết nghiêncứu rút kết luận, kiến nghị Đối tƣợng nghiêncứuphạm vi nghiêncứu 4.1 Đối tượng nghiêncứu Tổ chức dạyhọc nhằm hình thành phát triển kỹ so sánh cho HS dạyhọctácphẩmChíPhèo Nam...
... hướng dẫn cho học sinh ôn thi đại họctácphẩmChíPhèoNam Cao) Học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp giảng dạy, đề, hướng dẫn học sinh ôn tập 3.Tham khảo số đề tácphẩmChíPhèo kỳ thi đại học 4.Căn ... hướng dẫn học sinh ôn tập câu hỏi điểm liên quan đến tác phẩm( tái kiến thức, chi tiết ý nghĩa chi tiết…) Với tácphẩmChíPhèoNamCao có câu hỏi sau: Câu 1: TácphẩmChíPhèocuảNamCao có tên ... thuật tácphẩmChíPhèo Dàn ý: MB: - Gthiệu vài nét tgiả NamCao nghiệp văn học ông - Gthiệu tácphẩmChíPhèo đặc sắc nghệ thuật cảu tácphẩm TB: Đặc sắc nghệ thuật: - NT điển hình hoá Nam Cao...
... sắc văn học Việt Nam Đã có nhiều công trình khoa học, viết nghiêncứu cách giảng dạytácphẩmNhưngtácphẩm hay mở nhiều lối đặc biệt tácphẩm hay Mục đích nghiên cứu: 2.1 Nghiêncứu sở lí luận ... số hướng phát triển nghiêncứu lí luận phương pháp dạyhọctácphẩm nhà trường phổ thông - Nghiêncứu lí luận phương pháp dạyhọctácphẩm theo quan điểm tích hợp - Nghiêncứu thể nghiệm hình ... nghiệm khoa họcNhững đóng góp luận văn - Góp phần hệ thống hoá lý luận việc xây dựng đặt câu hỏi dạytácphẩm văn chương - Xác lập hệ thống câu hỏi dạyhọctácphẩmChíPhèoNamCao Cấu trúc...
... việc dạyhọctácphẩmChíPhèoNamCao 2.3 Thiết kế giáo án thể nghiệm Nhiệm vụ nghiêncứu - Nghiêncứu sở lí luận câu hỏi dạyhọc nói chung, dạyhọc nói riêng - Nghiêncứu thực trạng dạyhọc ... 1.7 TácphẩmChíPhèotácphẩm đặc sắc văn học Việt Nam Đã có nhiều công trình khoa học, viết nghiêncứu cách giảng dạytácphẩmNhưngtácphẩm hay mở nhiều lối đặc biệt tácphẩm hay Làm để học ... trình dạyhọc 1.2 Cơ sở thực tiễn vấn đề câu hỏi dạyhọctácphẩmChíPhèo 1.2.1 Mục đích khảo sát: Khảo sát nhằm nắm bắt tình hình đạt câu hỏi GV giảng dạytácphẩmChíPhèoNghiêncứu chất...
... trôi thời gian mà ChíPhèo xem nghịch lí ChíPhèo nhìn thấy rõ để tiếc nuối quãng đời mê muội, tội lỗi qua tha thiết yêu đời nhiêu, ChíPhèo vừa nghe âm trẻo từ giới tươi xanh ... không trẻ Phép so sánh độc đáo NamCao cho thấy sức khỏe Chí bắt đầu đổ dốc, cuối tốc độ nhanh Trận ốm lúc tờ mờ sáng vàng báo hiệu mùa thu đời đến, khiến ChíPhèo giật thảng lo âu trôi mùa đông ... lực, người cô độc thường sợ hãi nên lúc ChíPhèo thấy tương lai xám mịt, tâm tư nặng trĩu Chí rưng rưng nước mắt b Nghệ thuật tả tâm lí - Diễn biến tâm lí ChíPhèo lúc phản ánh quy luật, dòng độc...
... lực, người cô độc thường sợ hãi nên lúc ChíPhèo thấy tương lai xám mịt, tâm tư nặng trĩu Chí rưng rưng nước mắt b Nghệ thuật tả tâm lí - Diễn biến tâm lí ChíPhèo lúc phản ánh quy luật, dòng độc ... sợ đói rét ốm đau Mạch suy tư ChíPhèo phù hợp với quy luật tâm lí, người cô độc đối diện với thấy không hiểu Chí thấy ba tảng đá đè nặng lên đời có quan hệ tương tác Tuổi già thường sinh bệnh ... hạn chế, mệt mỏi bắt đầu xuất hiện, Chí Phải bắt đầu sống từ thời điểm có buồn - Chí nhìn khứ buồn, đắng nên thấy trước tương lai đầy bất trắc, lo âu: ChíPhèo trông trước thấy tuổi già hắn,...
... NamCao không nghiêncứu riêng tácphẩmChíPhèotácphẩm tiếng, góp phần tạo dựng nên tên tuổi Nam Cao, nghiêncứutácphẩm xoay quanh nội dung, nghệ thuật không sâu nghiêncứu mảng “không ... công trình nghiêncứu trước đó, hy vọng đề tài mang đến nhìn cụ thể “không gian thời gian nghệ thuật truyện ngắn ChíPhèoNamCao Nội dung Vài nét khái quát NamCaotácphẩmChíPhèo 1.1 ... NamCao có đề cập đến “không gian thời gian nghệ thuật” tácphẩmNamCao Mặc dù vậy, công trình nghiêncứu mang tính khái lược, tổng quát chung “không gian thời gian nghệ thuật” tácphẩmNam Cao...
... Việt Nam vào chặng cuối với nhiều bút thực có chỗ đứng văn đàn, NamCao trình làng truyện ngắn đầu tiên: ChíPhèo (1941) Nhưng “Văn NamCao từ trang đầu thực sắc sảo” (Nguyễn Đình Thi) Những ... chuỗi kiện tácphẩm theo dõi hành động nhân vật Suy cho hành động nhân vật nhân tố làm nên cốt truyện Giáo sư Pospelove Dẫn luận nghiêncứu văn học, hai kiểu hành động gặp tácphẩm văn học: “Trong ... tính ngờ nghệch ChíPhèo lại bắt đầu cầm dao chửi bới thiên hạ , có phải bước đường đời NamCao qua có nhiều rắc rối nên ông lại có quan niệm khắc khe , ông lại phải khai tử ChíPhèo để lại Thị...
... lại sống trước Sau tácphẩm tình yêu Tự Lực Văn Đoàn chủ nghĩa lãng mạn ChíPhèoNamCao khám phá Bởi NamCao viết tình yêu thân tình yêu ChíPhèo – Thị Nở, mà sâu xa hơn, NamCao muốn hướng người ... thời kỳ, tác giả mà có dạng tồn khác TácphẩmChíPhèoNamCao xưa xem truyện ngắn tiêu biểu, xuất sắc văn học sáng tác theo khuynh hướng thực phê phán Tácphẩm ý khai thác khía cạnh tố cáo xã ... ngược, làm đảo lộn tất Chính gặp gỡ với Thị Nở biến cố xã hội làm thay đổi toàn đời ChíPhèo định số phận ChíPhèo lẫn Bá Kiến Chút tình cảm tưởng chừng vu vơ ChíPhèo Thị Nở tác động, chi phối cách...
... Khóa h c Luy i h c KIT -1: Môn Ng ô Tr nh Thu Tuy t) ChíPhèoNamCao III K t lu n - ChíPhèo m m ng nhân v cs cc i t Nam hi ch i n hình ngh thu t b t h v i chân dung ngo i hình, tính ... có s c s ng n i t i m nh m , m y vào i l quen bi - Thông qua Chí Phèo, NamCao n hi c nh n cho thân ph n nh yêu vào b n ch t t p o cao c , v a b c l b t h nh xã h a kh i h , ni m tin vào ph n...
... thú giúp học sinh khắc sâu kiến thức dạyhọc truyện ngắn "Chí Phèo" nhà văn NamCao Đối tượng nghiêncứu Đối tượng nghiêncứu truyện ngắn "Chí Phèo nhà văn NamCao (chủ yếu phần trích học sách ... 3.1 Đọc tóm tắt tácphẩm theo nhân vật Việc dạytácphẩm truyện ngắn phải cho học sinh đọc tóm tắt tác phẩm, dạyhọc truyện ngắn "Chí Phèo" không nằm yêu cầu bắt buộc Việc đọc học sinh nên giao ... đến tr 32) Cụ thể vào nghiêncứu cách thức tiếp cận, phân tích, tìm hiểu nhân vật ChíPhèo – nhân vật trung tâm tácphẩmPhạm vi nghiêncứu nội dung tương ứng tácphẩm "Chí Phèo" chuyển thành mô...