1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Rèn luyện tư duy văn học cho học sinh trung học phổ thông bằng câu hỏi liên tưởng, tưởng tượng trong dạy học tác phẩm Chí Phèo của Nam Cao (sách giáo khoa ngữ

98 1.3K 0
Rèn luyện tư duy văn học cho học sinh trung học phổ thông bằng câu hỏi liên tưởng, tưởng tượng trong dạy học tác phẩm Chí Phèo của Nam Cao (sách giáo khoa ngữ

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. chọn đề tài “ Rèn luyện tư duy văn học cho học sinh Trung học phổ thông bằng câu hỏi liên tư ng, tư ng tư ng trong dạy học tác phẩm Chí Phèo của Nam Cao (Sách giáo khoa Ngữ Văn 11 ban Cơ. loại câu hỏi liên tư ng, tư ng tư ng; cách thức soạn câu hỏi liên tư ng, tư ng tư ng trong day học tác phẩm văn chương SGK Ngữ Văn ban Cơ bản 12 và việc sử dụng câu hỏi liên tư ng ,tư ng tư ng. LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 14 1.1. Tư duy văn học 14 1.1.1 Tư duy 14 1.1.2. Tư duy văn học 18 1.2. Rèn luyện tư duy văn học bằng câu hỏi liên tư ng, tư ng tư ng 29 1.2.1. Liên tư ng, tư ng tư ng

Ngày đăng: 30/03/2015, 15:54

Xem thêm: Rèn luyện tư duy văn học cho học sinh trung học phổ thông bằng câu hỏi liên tưởng, tưởng tượng trong dạy học tác phẩm Chí Phèo của Nam Cao (sách giáo khoa ngữ, Rèn luyện tư duy văn học cho học sinh trung học phổ thông bằng câu hỏi liên tưởng, tưởng tượng trong dạy học tác phẩm Chí Phèo của Nam Cao (sách giáo khoa ngữ, Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI, Chương 2: CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC RÈN LUYỆN TƯ DUY VĂN HỌC CHO HỌC SINH THPT BẰNG CÂU HỎI LIÊN TỬỞNG, TƯỞNG TƯỢNG, Chương 3: THIẾT KẾ VÀ THỂ NGHIỆM DẠY HỌC TÁC PHẨM "CHÍ PHÈO" CỦA NAM CAO, TÀI LIỆU THAM KHẢO

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT

  • MỤC LỤC

  • MỞ ĐẦU

  • Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI

  • 1.1. Tư duy văn học

  • 1.1.1 Tư duy

  • 1.1.2. Tư duy văn học

  • 1.2. Rèn luyện tư duy văn học bằng câu hỏi liên tưởng, tưởng tượng

  • 1.2.1. Liên tưởng, tưởng tượng

  • Chương 2: CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC RÈN LUYỆN TƯ DUY VĂN HỌC CHO HỌC SINH THPT BẰNG CÂU HỎI LIÊN TỬỞNG, TƯỞNG TƯỢNG

  • 2.1. Thực tiễn tư duy văn học của học sinh THPT và vấn đề rèn luyện tư duy văn học

  • 2.2. Thực tiễn việc sử dụng câu hỏi liên tưởng, tưởng tượng trong dạy học tác phẩm văn chương

  • 2.3.1. Ưu điểm

  • 2.3.2. Nhược điểm

  • 2.3.3. Nguyên nhân của tình trạng trên

  • 2.3.4. Cách khắc phục

  • Chương 3: THIẾT KẾ VÀ THỂ NGHIỆM DẠY HỌC TÁC PHẨM "CHÍ PHÈO" CỦA NAM CAO

  • 3.1. Thiết kế giáo án thể nghiệm

  • 3.1.1. Mục đích thiết kế

  • 3.1.2. Nội dung thiết kế

Trích đoạn

Liên tưởng,tưởng tượng

Các loại câu hỏi liên tưởng,tưởng tượng trong dạy học tác phẩm

Nguyên nhân của tình trạng trên

Cách khắc phục

Tự đánh giá thiết kế thể nghiệm

Kết luận chung về quá trình thể nghiệm

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan