... hoạt động dạy họcgiáodụcgiáo viên, đánhgiá kết học tập sinh viên, đánhgiá thành tố trình giáo dục, dạy học. v.v Đánhgiá hệ thống giáodục quốc gia (đánh giá chất lượng, hiệu công tác tổ chức, ... cầu đánhgiágiáodụcđại học, đánhgiá việc thực yêu cầu thực tiễn sơ sở giáodụcđạihọc Phân tích chứng minh vai trò đánhgiá đảm bảo chất lượng giáodụcđạihọc Chương MỤC TIÊU HỌC TẬP VÀ ĐÁNH ... kiểm tra, đánh giá, đo lường giáo dục, minh họa ví dụ thực tiễn khác khái niệm này’ Các chức đánh giá, nhận xét thể chức thực tiễn giáodụcđạihọc Mục đích đánhgiágiáodụcđạihọcđạihọc Mối...
... chuẩn, tiêu chí đánh giá? Đánhgiá phơng pháp nào? Phơng tiện nào? Ai đánh giá? Thời điểm đánh giá? Địa điểm đánh giá? Quyền lợi trách nhiệm ngời đợc đánh giá? Tính pháp lí việc đánh giá? Tính khách ... lợng đào tạo Đánhgiá kết học tập sinh viên I KháI quát đánhgiá Yêu cầu việc đánhgiá KQHT SV đào tạo Tính quy chuẩn Đáp ứng chuẩn mực đánh giá: Mục tiêu đánh giá? Nội dung đánh giá? Tiêu chuẩn, ... quát đánhgiá Nội dung đánhgiá Các phuơng pháp đánhgiá Yêu cầu phẩm chất ngời đánhgía I KháI quát đánhgiá Các kháI niệm ỏnh giỏ o lng Chẩn đoán Chuẩn Tiờu Ch bỏo Minh chng Đánh...
... Diệu Ngọc Bản quyền: NXB Giáodục Nhà xuất bản: GiáoDục Ngày xuất bản: 2006 Chủ đề: Tâm lý - Giáodục Số trang: 350 Tài liệu tham khảo ĐÁNHGIÁ VÀ ĐO LƯỜNG KẾT QUẢ HỌC TẬP Tác giả: Trần Thị ... phần-60%): Xây dựng chương trình đánhgiá KQHT SV qua môn họccụ thể Tài liệu tham khảo QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG GIÁODỤCĐẠIHỌC Tác giả: Phạm Thành Nghị Nhà xuất bản: Đạihọc Quốc gia Hà Nội-2000 Ngôn ... Học phần 1: ĐÁNHGIÁ VÀ QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG GIÁODỤCĐẠIHỌC (CLGDĐH) Nội dung Bối cảnh xem xét CLGD Các khái niệm, quan niệm CL đánhgiá CLGDĐH Đảm bảo chất lượng sở GDĐH Kiểm định CLGDĐH Học...
... giáodụcĐánhgiá phải góp phần nâng cao việc học tập khả tự học, tự giáodụchọc sinh Học sinh học từ ñánh giágiáo viên Và từ ñiều học ñược ấy, học sinh ñịnh cách tự ñiều chỉnh hành vi học tập ... ñiểm ñạo ñổi giáodục trung học Việc ñổi giáodục trung học dựa ñường lối, quan ñiểm ñạo giáodục nhà nước, ñó ñịnh hướng quan trọng sách quan ñiểm việc phát triển ñổi giáodục trung học Việc ñổi ... ñộng dạy học – giáo dục, ñánh giá trình dạy học – giáodục ñánh giá kết giáo dục; thực trung thực thi, kiểm tra Góp phần chuẩn bị sở lí luận thực tiễn ñổi phương pháp dạy học, kiểm tra ñánh giá quản...
... giáodục phổ thông, giáodục trung học chuyên nghiệp, giáodụcđạihọc sau đạihọc Bộ GiáoDục Và Đào tạo ban hành, phải Bộ Giáodục Đào tạo duyệt trước in Trường đạihọc tổ chức công nhận, cấp chứng ... trước giảng viên đạihọcđánhgiá qua đầu vào, hội đòng khoa học chấm việc đánh 42 giá sinh viên quyền đánh giá, thông qua việc tự đánhgiá thân giáo viên + quản lý cách đánhgiá sinh viên đổi ... TRẠNG CỦA CÔNG TÁC QUẢN LÝ TRONG TRƯỜNG ĐẠIHỌC ♦ Mặt mạnh công tác quản lý trường đạihọc năm qua Sau 23 năm đổi năm thực Chiến lược phát triển giáodục 2001 - 2010, hệ thống giáodụcđạihọc phát...
... lường đánhgiágiáodục 1.2.1 Một số khái niệm 1.2.2 Chức đo lường đánhgiágiáodục 12 1.2.3 Những yêu cầu với hoạt động đánhgiágiáodục 14 1.3 Các phương pháp đo lường đánhgiá thường dùng giáo ... yêu cầu với côngcụ kiểm tra đánhgiá 1.5.1 Mục đích côngcụđánhgiá người giáo viên 22 1.5.2 Một số yêu cầu côngcụ kiểm tra đánhgiá 24 1.6 Chuẩn, mục tiêu giáodục 28 1.7 Đánhgiá theo cách ... môn học ĐL&ĐG giáodục 13 a Chuẩn nội dung môn học ĐL&ĐG giáo dục: - Phân tích khái niệm đánhgiágiáo dục, trình bày vị trí, vai trò, chức đánhgiágiáodục - Phân tích khái niệm mục tiêu đánh...
... lường đánhgiágiáodục 1.2.1 Một số khái niệm 1.2.2 Chức đo lường đánhgiágiáodục 12 1.2.3 Những yêu cầu với hoạt động đánhgiágiáodục 14 1.3 Các phương pháp đo lường đánhgiá thường dùng giáo ... yêu cầu với côngcụ kiểm tra đánhgiá 1.5.1 Mục đích côngcụđánhgiá người giáo viên 22 1.5.2 Một số yêu cầu côngcụ kiểm tra đánhgiá 24 1.6 Chuẩn, mục tiêu giáodục 28 1.7 Đánhgiá theo cách ... trình côngcụđánhgiá kết học tập môn học ĐL&ĐG giáodục theo cách tiếp cận đánhgiá authentic assessment Khách thể nghiên cứu hoạt động đánhgiá kết học tập môn học ĐL&ĐG giáodục người học Phương...
... dạy họcĐánhgiá qua giao tiếp - mở rộng khái niệm Đánhgiá Vấn đáp Người đánhgiá không trực tiếp hỏi đáp người đánhgiá Người đánhgiá lắng nghe người thảo luận với đưa ý kiến đánhgiá ... (2): Giáo viên tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh thực hành lắp mạng điện nhà (công nghệ lớp 9) -Hoạt động đánhgiá lực người học? -Giáo viên sử dụng phương pháp KT,ĐG gì? Các phương pháp đánhgiá ... cứu nhằm mô tả, phân tích, nhận định, đánhgiá Tại cần sử dụng quan sát để đánh giá? Làm cách sử dụng quan sát để đánh giá? Quan sát giúp giáo viên đánh giá: Thái độ Phản ứng vô ý thức...
... tuệ cho ngời học Đánh giá mang chức phát triển cách đánhgiá tiềm ngời đợc đánh giá, mang tính định hớng trình tiếp nhận kiến thức ngời học 5.3 Chức giáodục Chức giáodụcđánhgiá đợc biểu ... tắc đánhgiá (Principle of assessment) luận điểm mà tiến hành đánhgiá sản phẩm ngời học nhà s phạm cần dựa vào Nh vậy, yếu tố đánhgiá sở xuyên suốt trình đánhgiá kết giáodụchọc sinh Trongđánh ... quy trình đánhgiá Từ tiêu chuẩn đánhgiá (mức vĩ mô) áp dụng để đánhgiá môn họccụ thể, ngời dạy cụ thể hoá hệ thống tiêu chuẩn đánhgiá nêu (Xây dựng chuẩn đánhgiácụ thể cho môn học- mức...
... dạy học Hình 2.1 Quy trình nghiên cứu x MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Đánhgiá giảng dạy công việc mẻ giáodụcđạihọc nước ta lí luận lẫn thực tiễn Kết luận Hội nghị toàn quốc chất lượng giáodụcđạihọc ... dạy, nghiên cứu phải đánhgiá qua sinh viên đồng nghiệp trình độ chuyên môn, kĩ sư phạm, lực quản lý giáodụcTrong Bộ tiêu chuẩn đánhgiá chất lượng giáodục trường đại học, ban hành theo QĐ ... Toán môn khoa học tự nhiên - Sinh viên lớp sau đạihọc thường đánhgiá giảng viên cao so với sinh viên lớp bậc đạihọc - Những môn học tự chọn thường sinh viên đánhgiá cao so với môn học bắt buộc...
... Bộ Giáodục Đào tạo Nguyễn Minh Hiển ký ghi rõ: Xác định nhận thức giáodục hướng nghiệp; Quán triệt yêu c u giáodục hướng nghiệp trình xây dựng, hoàn thiện chương trình, biên soạn sách giáo ... trường Cao đẳng, Đạihọc đào tạo để đăng ký dự thi theo học sau tốt nghiệp THPT [6] 1.1.2.4.3 Ngành họcTrong thuật ngữ trường đạihọc nước Xã hội chủ nghĩa Ủy ban quốc gia Liên Xô giáodục quốc dân ... hưởng đến lựa chọn ngành nghề học tập nơi làm việc Đã có nhiều văn pháp quy đề cập đến vấn đề hướng nghiệp cho học sinh 28 Trong Luật giáo dục, Điều 27 quy định: giáodục THPT nhằm giúp HS có hiểu...
... Vấn đề giáodục nhân tố định hàng đầu cho phát triển Vì nâng cao chất lƣợng giáodục nhiệm vụ cấp thiết Giáodục dịch vụ hàng hóa chất lƣợng đào tạo sở giáodục thể lực uy tín sở giáodục cung ... HOẠCH ĐÁNHGIÁ 28 2.1 Mẫu nghiên cƣ́u kế hoạch đánhgiá 28 2.2 Xây dựng côngcụ đo lƣờng 32 2.3 Đánhgiá độ tin cậy, độ hiệu lực côngcụ đo lƣờng 34 Chƣơng : ĐÁNHGIÁ MỨC ... đƣợc yêu cầu ”[3] Việc làm sinh viên tốt nghiệp đạihọc mối quan tâm giáodụcđạihọc nhƣ thị trƣờng lao động Nghiên cứu xem xét giáodụcđạihọc giúp sinh viên tốt nghiệp bắt đầu nghiệp Các...
... hc, bi hc Hình thức tổ chức dạy học Phư ngưphápưdạy Phư ngưpháp học (Kiểm tra đánhgiá thờng xuyên) Kiểm tra - đánhgiá i vi qun lớ giỏo dc tm v mụ L mt bin phỏp quan trng nhm i sõu ci cỏch giỏo ... GI TRONG QU TRèNH O TO Mụ hỡnh quỏ trỡnh o to Yờu cu ca xó hi (nh hng) Mc tiờu Khoỏ o to Chng trỡnh v ni dung o to Mc tiờu mụn hc, bi hc Hình thức tổ chức dạy học Phư ngưphápưdạy Phư ngưpháp học ... dng khỏch quan Xỏc nh mi quan h??? Giỏ tr Xỏc nh thỏi ch quan ca ngi TRC NGHIM Mt cụng c hay mt h thng cỏc cụng c dựng o lng mt mu hnh vi (behavior) Phõn loi: Trc nghim chun mc (Norm Referenced...
... PHÁP QUẢN LÝ KIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TRONGGIÁODỤCĐẠIHỌC VIỆT NAM 3.1 Các nguyên tắc đề xuất giải pháp quản lý kiểm tra, đánhgiá kết học tập giáodụcđạihọc Luận án đưa số nguyên ... Luật GD, Hà Nội Bộ Giáodục Đào tạo (2005), Đề án Đổi Giáodụcđạihọc Việt Nam giai đoạn 2006-2020, Hà Nội Bộ Giáodục Đào tạo (2009), Sự phát triển hệ thống giáodụcđại học, giải pháp đảm ... (2006), Những quan sát Giáodụcđạihọc ngành CNTT, Kỹ thuật ĐT-ĐT-VT Vật lý số trường ĐH Việt Nam Charles Waugh (2005), Giáodụcđạihọc Hoa Kỳ: Một mô hình để so sánh”, Giáodụcđại học, chất...
... để đánhgiá Hình thức đánhgiá khuyến khích tích hợp dạy, học với đánhgiáTrong mô hình đánhgiá truyền thống trình dạy học thường tách rời khỏi khâu đánh giá, tức thi tổ chức sau trình dạy học ... để thiết kế hồ sơ đánhgiá kết học tập sinh viên (trong có đánhgiá thực), để đánhgiá thực tiến không ngừng người học, phải đầu tư thời gian, tiền bạc Nhưng để giáodụcđạihọc đào tạo nguồn ... thức kiểm tra – đánhgiá có sử dụng kĩ thuật đánhgiá thực nhằm liên kết hoạt động lớp học với lực sinh viên cần sống sau Đánhgiá thực gì? Đánhgiá thực hình thức đánhgiá người học yêu cầu thực...
... dng khỏch quan Xỏc nh mi quan h??? Giỏ tr Xỏc nh thỏi ch quan ca ngi TRC NGHIM Mt cụng c hay mt h thng cỏc cụng c dựng o lng mt mu hnh vi (behavior) Phõn loi: Trc nghim chun mc (Norm Referenced ... trin hot ng dy - hc v m bo li ớch cho ngi c ỏnh giỏ Cỏc chun ỏnh giỏ c ghi rừ bn phỏp qui v c cụng b cụng khai i vi ngi c ỏnh giỏ Cỏc bn ny phi y , chi tit, rừ rng t mc tiờu, hỡnh thc ỏnh giỏ, ... tng loi i tng, giỳp i tng tin b khụng ngng CI TIN, D BO Nh cú ỏnh giỏ mi phỏt hin c nhng tn ti cụng tỏc dy v hc, t ú tin hnh s dng cỏc bin phỏp thớch hp bự p nhng ch thiu ht hoc loi b nhng sai...
... ứng yêu cầu đánhgiá kiến thức kỹ dạy lý thuyết thực hành Trong quản lý giáodục có loại hình đánhgiágiáodục khác đánhgiágiáo viên; đánhgiá nhà trường, đánhgiá chất lượng giáodục vv với ... thành học tập ( Phương pháp thực hành) Trưòng đạihọc tổng hợp TP Hồ Chí Minh-1995 Đặng Bá Lãm Kiểm tra -đánh giá dạy họcđạihọc NXB Giáodục -2002 Lâm Quang Thiệp Đo lường đánhgiá thành học ... 2.2 Quản lý kiểm tra đánhgiá quản lý giáodục Kiểm tra -đánh giá khâu quan trọng trình quản lý nói chung quản lý giáodục nói riêng Theo từ điển Tiếng Việt thông dụngNXB Giáo dục- 1998 thuật ngữ...