phương pháp nghiên cứu và đánh giá trong giáo dục

... động và tiếng thanh + chức năng xã hội 2. Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp quan sát, miêu tả; - Phương pháp suy luận. Trong hai phương pháp này, phương pháp miêu tả thường đi trước và ... này, phương pháp miêu tả thường đi trước và là bước chuẩn bị cho phương pháp suy luận. Nhưng phương pháp suy luận lại là phương pháp chủ yếu của ngữ âm học. Xem chi tiết 3. Tầm quan trọng của ... ^ Ngữ âm học miêu tả: nghiên cứu ngữ âm ở trạng thái hiện tại (đương đại) của nó. ^ Ngữ âm học lịch sử: nghiên cứu quá trình phát triển lịch sử của hệ thống ngữ...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 14:20

... của đánh giá trong giáo dục • Các yêu cầu của đánh giá trong giáo dục Đối với các hoạt động trên lớp  Xác định xem mục tiêu của chương trình đào tạo, của môn học có đạt được hay không và ... biểu và phân biệt các khái niệm cơ bản của đánh giá trong giáo dục • Nêu, phân tích các chức năng của đánh giá và khả năng áp dụng các chức năng đó trong GD • Trình bày phần 1.4 ĐỊNH GIÁ TRỊ • Xác ... HỌC ĐO LƯỜNG & ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC CẢI TIẾN, DỰ BÁO Nhờ có đánh giá mới phát hiện được những vấn đề tồn tại trong công tác dạy và học, từ đó tiến hành sử dụng các biện pháp thích hợp...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 09:20

... NGHIỆM VÀ PHƯƠNG PHÁP THIẾT KẾ 6.1 .Xây dựng các bài trắc nghiệm đánh giá mức độ nắm và vận dụng kiến thức Trong thực tế giáo dục ở nước ta, có thể nghiên cứu vận dụng một số phương pháp trắc ... nghiệm còn tuỳ thuộc vào tình huống cụ thể, ở đó kinh nghiệm của giáo viên sẽ giúp giáo viên quyết định. 13 Thứ ba: Phương pháp phân nhỏ (phương pháp phù hợp nội tại) Phương pháp này đòi hỏi ... đáo và cách tiếp cận hoàn toàn mới. Có xu hướng triển khai các mẫu hình mới. 4.2. Các phương pháp đánh giá kết quả học tập (Xem sơ đồ sau) CÁC PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 01:20

... lường và đánh giá trong giáo dục 12 1.2.3. Những yêu cầu với hoạt động đánh giá trong giáo dục 14 1.3. Các phương pháp đo lường đánh giá thường dùng trong giáo dục 16 1.3.1. Phương pháp đánh ... giá thường dùng trong giáo dục 1.3.1. Phương pháp đánh giá qua quan sát 1.3.2. Phương pháp đánh giá qua trắc nghiệm, bài tập 1.3.3. Phương pháp đánh giá qua sản phẩm 1.3.4. Phương pháp đánh ... ĐL&ĐG trong giáo dục: - Phân tích các khái niệm cơ bản của đánh giá trong giáo dục, trình bày được vị trí, vai trò, chức năng của đánh giá trong giáo dục. - Phân tích được khái niệm mục tiêu trong...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 16:01

... - KHÓA II CHUYÊN NGÀNH ĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC – VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC (INFEQA) Chuyên ngành: Đo lường và Đánh giá trong Giáo dục (Chuyên ngành đào tạo thí điểm) ... đánh giá và đảm bảo chất lượng giáo dục, đánh giá hiệu quả giảng dạy các môn học; triển khai công tác tự đánh giá tại khoa, nhà trường; đề ra chuẩn để đánh giá chất lượng giáo dục đại học, đánh ... 2. Mục đích nghiên cứu 10 3. Giới hạn nghiên cứu 10 4. Câu hỏi nghiên cứu 10 5. Giả thuyết nghiên cứu 11 6. Đối tƣợng nghiên cứu 11 7. Khách thể nghiên cứu 11 8. Phạm vi nghiên cứu 11 NỘI...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 18:23

Ngày tải lên: 01/07/2014, 12:25

Ngày tải lên: 01/07/2014, 12:25

Ngày tải lên: 31/12/2013, 09:24

... năm ñánh giá cho khả năng tin cậy và ñộ ổn ñịnh cao nhất. 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG PHẠM VĂN PHÁT NGHIÊN CỨU VÀ ĐÁNH GIÁ CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢM NHIỄU TRONG TÍN ... nhiễu trong miền Fourier - Nghiên cứu các phương pháp ñánh giá khách quan chất lượng tiếng nói 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu - Nghiên cứu các thuật toán và công cụ ñể xử lý tín hiệu ... cao. − Trong số các ñánh giá ñã nghiên cứu, hai ñánh giá khách quan là PESQ và SegSNR cho kết quả tương ñồng trong tất cả các môi trường nhiễu và cả các thuật toán nén nhiểu. Đây là hai trong...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 18:20

Ngày tải lên: 05/04/2013, 15:52

... nghiên cứu tìm hiểu các cơ chế đảm bảo chất lượng dịch vụ cũng như các cơ chế giám sát đánh giá chất lượng dịch vụ vừa là yêu cầu vừa là động lực để tôi quyết định lựa chọn đề tài Nghiên cứu ... còn phụ thuộc vào các chuẩn CODEC, giải thuật bù tổn thất gói tin và đặc biệt là phương thức điều khiển lịch trình tái tạo gói tin của bộ đệm tại tạo tại đầu thu. Để đánh giá chất lượng dịch ... bản DCF của CSMA/CA. Như chỉ ra trong hình trên, nếu một gói tin vào một hàng đợi rỗng và đường truyền ở trạng thái rỗi (idle) cho một khoảng thời gian lớn hơn giá trị của DIFS (Distributed...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 16:16

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:46

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:46

... tạo (2006). Chương trình giáo dục phổ thông môn Toán. Nhà xuất bản Giáo dục. 3. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2007). Hình học 11. Nhà xuất bản Giáo dục. 4. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2007). Hình học ... Sách GV. Nhà xuất bản Giáo dục. 5. Bộ giáo dục và Đào tạo (2007). Những vấn đề chung vè đổi mới giáo dục trung học phổ thông môn Toán. Nhà xuất bản Giáo dục. 6. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2007). ... các phương pháp kiểm tra đánh giá để nâng cao năng lực tư duy toán cho HS. References 1. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2007). Bài tập Hình học 11. Nhà xuất bản Giáo dục. 2. Bộ Giáo dục và Đào...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:19

Ngày tải lên: 10/07/2014, 18:21

... (nu có). Ch tch Hi đng đánh giá LV HUTECH B GIÁO DC VÀ ÀO TO TRNG I HC K THUT CÔNG NGH TP. HCM LÊ TH THÚY HNG NGHIÊN CU VÀ ÁNH GIÁ TÁC NG CA BIN I KHÍ ... Long, phía Bc giáp Long An, phía Tây giáp vi ng Tháp, phía ông tip giáp vi ca Soài Rp và bin ông, phía Nam giáp Bn Tre.Vi h thng sông rch ph rng khp đa bàn và khong 120km ... thc Tht vào l 6 kí t tính t l trái và đánh s chúng liên tc trong du ngoc đn ti mép phi. (cách mt dòng) tXX ω cos0= (1) (cách mt dòng) Font ch và kich c các ch trong công...

Ngày tải lên: 29/01/2014, 00:11

Ngày tải lên: 19/02/2014, 11:20

... phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa của tổ chức lao động khoa học trong cơ quan hành chính nhà nước hongtcns@yahoo.com 2 Chương I I. Đối tượng nghiên cứu tổ chức lao động khoa hoc trong cơ quan ... động. 5 hongtcns@yahoo.com 20 hongtcns@yahoo.com Đối tượng nghiên cứu của tổ chức lao động khoa học trong CQHCNN • Đối tượng nghiên cứu của môn học “Tổ chức lao động khoa học trong CQHCNN” là những yếu tố của tổ chức lao động trong phạm ... “Tổ chức lao động khoa học trong CQHCNN” chủ yếu đề cập tới những nguyên tắc cơ bản và trên cơ sở đó đề ra các phương pháp, biện pháp, chỉ tiêu Để tổ chức lao động trong các cơ quan, tổ chức. 9 hongtcns@yahoo.com •...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 02:20