... x2 − 3 đạt giá trị nhỏ Phân tích Bàitoán yêu cầu tìm giá trị nhỏ biểu thức liênquanđến hoành độ giao điểm có điều bất lợi lúc có tới ba hoành độ mà ta chưa biết nên ta cần tìm xem toán có cho ... (b) Nằm đường tròn (C ) : x − 2 + y− = :/ (c) Hãy tìm quỹ tích trung điểm I Phân tích Bàitoán có yêu cầu liênquanđến tính chất điểm thuộc đường thẳng vị trí tương đối điểm đường tròn nên tất ... tọa độ) /o nl u Phân tích Bàitoán yêu cầu tìm điều kiện để giao điểm thỏa mãn “tổng bình phương độ dài đoạn thẳng (liên quanđến giao điểm) nhỏ nhất” Do đó, sau tìm giá trị m để tồn hai điểm...
... A B Bài x Bài x Bài x BàiBài x Bài x Bài x BàiBài x Bài 10 Bài 11 x Bài 12 Bài 13 x Bài 14 x Bài 15 x Bài 16 x Bài 17 x Bài 18 Bài 19 x Bài 20 Bài 21 x Bài 22 Bài 23 x Bài 24 Bài 25 x Bài 26 ... án BàiBàiBàiBàiBàiBài 11 Bài 13 Bài 15 Bài 17 Bài 19 Bài 21 Bài 23 Bài 25 Bài 27 Bài 29 10 A B x C D x x x x x x x x x x x x x x BàiBàiBàiBàiBài 10 Bài 12 Bài 14 Bài 16 Bài 18 Bài 20 Bài ... 22 Bài 23 x Bài 24 Bài 25 x Bài 26 x Bài 27 x Bài 28 Bài 29 x Bài 30 Dạng BÀITOÁNLIÊNQUANĐẾN PHƯƠNG TRÌNH SÓNG Bài tập vận dụng C D x x x x x x x x x x Bài 1: Một sóng có tần số 500 Hz có...
... 1600 chukì B 625 chukì C 1,6 chukì D 0,625 chukì Đáp án BàiBàiBàiBàiBàiBài 11 Bài 13 Bài 15 Bài 17 Bài 19 Bài 21 Bài 23 Bài 25 Bài 27 Bài 29 Bài 31 Bài 33 Bài 35 Bài 37 Bài 39 A B x x C ... BàiBàiBàiBàiBài 10 Bài 12 Bài 14 Bài 16 Bài 18 Bài 20 Bài 22 Bài 24 Bài 26 Bài 28 Bài 30 Bài 32 Bài 34 Bài 36 Bài 38 Bài 40 A B x x C x x x x x x x x x x x D x x x x x x x Dạng BÀITOÁNLIÊN ... Bài 13 Bài 15 Bài 17 Bài 19 Bài 21 Bài 23 Bài 25 Bài 27 Bài 29 Bài 31 Bài 33 Bài 35 Bài 37 Bài 39 A x B x C x x x x x x x D x x x x x x x x x x x BàiBàiBàiBàiBài 10 Bài 12 Bài 14 Bài 16 Bài...
... THPT Quỳnh Lưu Phương pháp giải toánliênquanđến dời vật ảnh qua thấu kính + Từ xác định độ dời theo yêu cầu.(Dùng định lý Pi-ta-go) II MỘT SỐ BÀITOÁN MINH HỌA Bàitoán 1: Một vật sáng AB đặt ... pháp giải toánliênquanđến dời vật ảnh qua thấu kính ⇒ Độ dịch chuyển tương đối vật so với thấu kính là: ∆d = d − d1 = − 40(cm) (Do AB dịch chuyển lại gần thấu kính) Nên độ dịch chuyển tương ... Phương pháp giải toánliênquanđến dời vật ảnh qua thấu kính TÀI LIỆU THAM KHẢO 1.Sách giáo khoa Vật Lý 11 THPT : Nhà xuất Giáo dục, Hà Nội năm 2008 Một số phương pháp chọn lọc giải toán Vật Lý sơ...
... phương pháp hướng dẫn giải chung cho dạng toán áp dụng cho toán cụ thể Người thực hiện: Hoàng Danh Hùng –Tổ Vật Lý –Trường THPT Quỳnh Lưu Phương pháp giải toánliênquanđến dời vật ảnh qua thấu ... Vật Lý –Trường THPT Quỳnh Lưu 11 Phương pháp giải toánliênquanđến dời vật ảnh qua thấu kính Vậy phải dịch chuyển thấu kính phía 30(cm) Bàitoán 4: Vật sáng AB đặt vuông góc với trục thấu kính ... S1 di chuyển xuống đoạn 2,5cm so với trục thấu kính Người thực hiện: Hoàng Danh Hùng –Tổ Vật Lý –Trường THPT Quỳnh Lưu 13 Phương pháp giải toánliênquanđến dời vật ảnh qua thấu kính Bài toán...
... Khảo sát biếnthiên vẽ đồ thị hàm số (1) m = 10 Tìm giá trị tham số m để hàm số (1) có ba điểm cực trị ba đỉnh tam giác có diện tích 32 http://trithuctoan.blogspot.com/ 115 tốn về: Sựbiếnthiên ... sát biếnthiên vẽ đồ thị hàm số m = Tìm giá trị m để hàm số (1) nghịch biến khoảng (0; 2) 28.Câu I (2 điểm) Cho hàm số y = 2x3 – 3(2m + 1)x2 + 6m(m + 1)x +1 có đồ thị (Cm) Khảo sát biếnthiên ... tham số thực Khảo sát biếnthiên vẽ đồ thị hàm số (1) m=0 Tìm giá trị m để hàm số (1) có hai giá trị cực trị dấu 54.Câu I (2 điểm) Cho hàm số y x 3mx Cm Khảo sát biếnthiên vẽ đồ thị hàm...
... vai tròquan trọng toán học chương trình giảng dạy, giáo dục nước nhà ảnh hưởng đến phát triển kinh tế, xã hội, an ninh quốc phòng đất nước Toán học có vị trí đặc biệt quan trọng từ bậc giáo ... phương trình đặc biệt 12 Chương 2: 13 MỘT SỐ BÀITOÁNLIÊNQUANĐẾN MA TRẬN TRONG CÁC KÌ THI OLYMPIC TOÁN SINH VIÊN TOÀN QUỐC 13 2.1 Định thức ma trận ... không suy biến (det A 0) b) Hệ phƣơng trình tuyến tính Hệ phương trình tuyến tính (1) gọi hệ cột tự hệ 0, tức b1 b2 bm 12 Chƣơng 2: MỘT SỐ BÀITOÁNLIÊNQUANĐẾN MA TRẬN TRONG CÁC KÌ THI...
... giá trị ẩn phụ t x ∈ [ −2; 4] Ta có: t'= −x +1 − x2 + 2x + Bảng biếnthiên , t ' = ⇔ x =1 Chu n bị cho kỳ thi vào Đại học x t' t HĐBM TOÁN – ĐỒNG THÁP -2 + ̶ 0 Từ bảng biếnthiên ta suy tập giá ... −1;1] Tìm tập giá trị ẩn phụ t x ∈ [ −1;1] Ta có: x t'= 1+ x + 1 = x + , t'=0⇔ x =0 1− x − x2 1+ x x Bảng biếnthiên x t' t -1 ̶ 0 + 2 Từ bảng biếnthiên ta suy tập giá trị t : D ' ... tập giá trị ẩn phụ t x ∈ [ −2;3] 3− x − x + − = x + 2 − x x + − x t ' = ⇔ − x = x + ⇔ − x = ( x + ) ⇔ x = −1 Bảng biếnthiên Ta có: t'= x t' t -2 + -1 ̶ Chu n bị cho kỳ thi vào Đại học Từ bảng biến...
... kết kinh nghiệm - Giáo viên rút kinh nghiệm cho mình, tổng kết thành học Phương pháp thiết kế dạy - Tiết 122: Bàitoánliênquanđến rút đơn vị - Tiết 157: Bàitoánliênquanđến rút đơn vị (tiếp ... tắt đề toán: Mục đích "tóm tắt" toán phân tích đề toán để làm rõ giả thiết (bài toán cho biết gì) kết luận (bài toán hỏi gì) toán, thu gọn toán theo giả thiết, kết luận toán, làm rõ mối quan hệ ... pháp giúp học sinh lớp giải tốt toánliênquanđến rút đơn vị sinh vậy, mong muốn có sáng kiến phương pháp giúp em giải toán dạng toán có liênquanđến rút đơn vị lớp đến thời điểm này, nghiên cứu...
... Một số biện pháp dạy “ Bàitoánliênquanđến rút đơn vị” cho HS lớp a Chu n bị giáo án TBDH Việc quan trọng định đến hiệu tiết dạy.Bao gồm: -GV soạn ,nghiên cứu kĩ mục tiêu ,chu n kiến thức kĩ cần ... học tiết 122 Mẫu học tiết 157 (học kì 2) Một số nguyên nhân dẫn đến HS giải sai chưa biết cách giải Bàitoánliênquanđến rút đơn vị * Qua tìm hiểu việc học toán học sinh lớp, qua trao đổi kinh ... tắt + GV gọi HS đọc đề toán ,đặt câu hỏi gợi ýđể giúp HS nhận : toán cho biết gì? Bàitoán hỏi gì? GV giải thích rõ liệu đề toán, mối quan hệ liệu để HS hiểu Ví dụ 1: Bàitoán SGK trang - 128”:...
... Toỏn Tiu hc núi chung, lp núi riờng l c mt quỏ trỡnh kiờn trỡ, y s sỏng to, nht l i vi dng Toỏn liờn quan n rỳt v n v, cho nờn hng dn hc sinh gii Toỏn núi chung, gii dng Toỏn liờn quan n rỳt v ... nghim, thng xuyờn t chc chuyờn tt c cỏc mụn hc, c bit l mụn Toỏn 21 * i vi Phũng Giỏo dc v o to: Hng nm, Phũng nờn t chc nhiu chuyờn cp Huyn, c bit l cỏc chuyờn liờn quan n cỏc dng Toỏn c bn ... bit thit lp mi quan h gia kin thc mi vi cỏc kin thc liờn quan ó hc cựng vi kinh nghim sn cú ca bn thõn ú l cỏc c s cỏc em gii tt dng Toỏn rỳt v n v núi riờng, cỏc dng Toỏn hp núi chung 3- Kho...
... dụng mối liên hệ dao động điều hòa chuyển động tròn để giải nhanh toánliênquanđến dao động điều hòa chương trình vật lý 12 THPT” 1.2 Mục đích nghiên cứu Giúp học sinh nắm vững mối liên hệ dao ... Đại học môn Vật lý thường có câu hỏi xoay quanh đến vấn đề sử dụng mối liên hệ dao động điều hòa chuyển động tròn Đây vấn đề không mới, nhiều giáo viên quan tâm, có nhiều người viết vấn đề Tuy ... hiệu t2 – t1 lấy giá trị nhỏ phù hợp Cách 2: Là cách thông thường học sinh dùng: Dùng mối liên hệ dao động điều hòa chuyển động tròn (hay nói đơn giản dùng “đường tròn lượng giác” (ngôn ngữ...
... m BàiBàiBàiBàiBàiBài 11 Bài 13 Bài 15 Bài 17 Bài 19 Bài 21 Bài 23 Bài 25 Bài 27 Bài 29 A x x x x x x B x x C x x x x x x x D BàiBàiBàiBàiBài 10 Bài 12 Bài 14 Bài 16 Bài 18 Bài 20 Bài ... án BàiBàiBàiBàiBàiBài 11 Bài 13 Bài 15 Bài 17 Bài 19 A B x x x x x x C x x D x x BàiBàiBàiBàiBài 10 Bài 12 Bài 14 Bài 16 Bài 18 Bài 20 A B x x x C x D x x x x x x Dạng BÀITOÁNLIÊNQUAN ... 12 Bài 14 Bài 16 Bài 18 Bài 20 Bài 22 Bài 24 Bài 26 Bài 28 Bài 30 A B x x x x x x C x x D x x x x x x x Dạng BÀITOÁNLIÊNQUANĐẾN TIA X Bài tập vận dụng Bài 1: Đặt hiệu điện không đổi 20000...
... trào học toán sôi nổi, em không ngại học toán, toánliênquanđến dấu hiệu chia hết *Tóm lại: Qua áp dụng và thực hiện biện pháp vào dạy cho học sinh lớp giải toánliênquanđến dấu hiệu ... vài biện pháp giúp học sinh lớp giải toánliênquanđến dấu hiệu chia hết" Tôi mong đóng góp phần công sức nhỏ bé giúp em học sinh lớp làm tốt toánliênquanđến dấu hiệu chia hết Mục đích nghiên ... Các em không hứng thú với môn Toán thân môn toán khô khan, trìu tượng, làm cho em chán nản Thậm chí có số em sợ học toán Nhất chương trình toán lớp 4, toánliênquanđến dấu hiệu chia hết em học...
... Trong đề tài ta quan tâm đếntoán tiếp tuyến chung hai đường tròn Với dạng toán chia làm bốn trường hợp: TH 1: Hai đường tròn có tiếp tuyến chung TH 2: Hai đường tròn có hai tiếp tuyến chung TH 3: ... bán kính hai đường tròn Do ta phải sử dụng đến tâm bán kính đường tròn việc giải toán nên việc học sinh thể làm tìm tâm bán kính hai đường tròn Bước 2: Xác định điều kiện toán Dựa vào tính chất ... kĩ Bước 4: Kết luận Nội dung: CHƯƠNG I MỘT SỐ KIẾN THỨC LIÊNQUANĐẾN TIẾP TUYẾN VÀ ĐƯỜNG TRÒN 1.Đường tròn: +) Phương trình tắc đường tròn tâm I(a;b) bán kính R có dạng (C): (x – a)2 + (y –...
... trng THPT núi chung v bi toỏn hỡnh hc phng núi riờng Cu trỳc ca ti Ngoi phn m u v kt lun, phn ni dung sỏng kin gm chuyờn : Chuyờn Phng trỡnh ng thng Chuyờn Xỏc nh cỏc yu t tam giỏc Chuyờn Xỏc ... U Lý chn ti Toỏn hc cú vai trũ rt quan trng quỏ trỡnh hỡnh thnh v phỏt trin t ca hc sinh Trong toỏn hc ph thụng, cỏc bi toỏn hỡnh hc phng chim v trớ c bit quan trng, nú xut hin hu ht cỏc k thi, ... .5 NI DUNG .6 CHUYấN VIT PHNG TRèNH NG THNG Kin thc c bn v phng trỡnh ng thng .6 Bi v phng trỡnh ng thng .9 CHUYấN XC NH CC YU T TRONG TAM GIC...
... cỏc phn bng ca mt s bi toỏn liờn quan n rỳt v n v - Mỗi toán em có làm tốt đợc hay không phụ thuộc vào phơng pháp giải toán đợc vận dụng bớc giải toán - Mt s bc chung gii mt bi toỏn cú li nh sau: ... vững cách giải toánliênquanđến rút đơn vị dạng a:b x c 23 Ngời thực : Nguyễn Thị Vân Anh 24 25 26 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 27 24 25 26 27 28 1/Phng phỏp chung gii ... giáo dục đào tạo Thanh Hóa Phòng GD & đào tạo huyện đông sơn Trờng tiểu học đông xuân ~~~~~~*****~~~~~~ Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp giúp học sinh lớp nắm vững cách giải toánliên quan...
... vững cách giải toánliênquanđến rút đơn vị dạng a:b x c Ngời thực : Nguyễn Thị Vân Anh Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác : Trờng tiểu học Đông Xuân SKKN thuộc lĩnh vực ( môn) : Toán Thanh hóa ... cỏc phn bng ca mt s bi toỏn liờn quan n rỳt v n v - Mỗi toán em có làm tốt đợc hay không phụ thuộc vào phơng pháp giải toán đợc vận dụng bớc giải toán - Mt s bc chung gii mt bi toỏn cú li nh sau: ... giáo dục đào tạo Thanh Hóa Phòng GD & đào tạo huyện đông sơn Trờng tiểu học đông xuân ~~~~~~*****~~~~~~ Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp giúp học sinh lớp nắm vững cách giải toánliên quan...