... áp dụng đối với giáoviênmầmnon tại các cơ sở giáo dục mầm non trong hệ thống giáo dục quốc dân.Điều 2. Chuẩn nghề nghiệp giáoviênmầm non Chuẩn nghề nghiệp giáoviênmầmnon là hệ thống ... nghề nghiệp giáoviênmầm non 1. Là cơ sở để xây dựng, đổi mới mục tiêu, nội dung đào tạo, bồi dưỡng giáo viênmầmnon ở các cơ sở đào tạo giáoviênmầm non. 2. Giúp giáoviênmầmnon tự đánh ... này quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáoviênmầmnon baogồm: các yêu cầu của Chuẩn nghề nghiệp giáoviênmầm non; tiêu chuẩn xếploại, quy trình đánh giá, xếp loại giáoviênmầm non. 2. Quy định...
... áp dụng đối với giáoviênmầmnon tại các cơ sở giáo dục mầmnon trong hệ thống giáo dục quốc dân. Điều 2. Chuẩn nghề nghiệp giáoviênmầmnon Chuẩn nghề nghiệp giáoviênmầmnon là hệ thống ... nghề nghiệp giáoviênmầmnon 1. Là cơ sở để xây dựng, đổi mới mục tiêu, nội dung đào tạo, bồi dưỡng giáo viênmầmnon ở các cơ sở đào tạo giáoviênmầm non. 2. Giúp giáoviênmầmnon tự đánh ... này quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáoviênmầmnon bao gồm: các yêu cầu của Chuẩn nghề nghiệp giáoviênmầm non; tiêu chuẩn xếp loại, quy trình đánh giá, xếp loại giáoviênmầm non. 2. Quy...
... trạng giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mầm non - Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu thực trạng giáo dục môi trường cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non: Mầmnon I (phường Phú Nhuận), Mầmnon II ... điều tra bằng phiếu các giáoviên và cán bộ quản lí với số lượng như sau:Bảng 2.2. Số lượng cán bộ, giáoviên điều traTrường Giáoviên Cán bộ quản lí Mầm non I 38 03 Mầm non II 35 03Hương Lưu ... để giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ nên chúng tôi đã tiến hành điều tra về thực trạng này ở các trường mầm non. 2.1.1.1. Nhận thức của giáoviên và cán bộ quản líBảng 2.3. Nhận thức của giáo...
... trong thời gian tới. Kính mong cấp trên xét duyệt vàcông nhận danh hiệu: Chiến sĩ thi đua lao động giỏi cấp huyện.Hải Ba, ngày 15 tháng 05 năm 2010Xác nhận của BGH Nhà trường Hiệu trưởng Người...
... giá, xếp loại chuyên môn, nghiệp vụ giáoviênmầm non, giáoviên tiểu học, giáoviên trung học cơ sở, giáoviên trung học phổ thông, giáoviên của trung tâm giáo dục thường xuyên và trung tâm ... môn) nơi giáoviên làm việc tham gia góp ý và ghi ý kiến nhậnxét của tổ vào bản tự nhận xét, đánh giá của cá nhân.3. Người đứng đầu các cơ sở giáo dục trực tiếp đánh giá, xếp loại giáoviên theo ... giá, xếp loại vào bản tự đánh giá, xếp loại của giáoviên và được lưu hàng năm vào hồ sơ cán bộ của giáo viên. Điều 10. Các giáoviên khác Giáo viên công tác ở các vùng cao, vùng sâu, hải đảo,...
... cho việc chăm sóc, giáo dục trẻ của trường. 1.3.2. Vai trò, nhiệm vụ, quyền hạn của giáoviên trong trường mầmnon 1.3.2.1. Vai trò của giáoviênmầmnon Giáo viênmầmnon là người thầy đầu ... phạm của giáoviênmầmnon chính là nhân cách của người giáo viên. Giáoviên có công cụ đặc biết đó là trí tuệ và phẩm chất của mình. Thời gian lao động sư phạm của giáoviênmầmnon là khoảng ... của giáoviên trong trường MN 14 1.3.2.1. Vai trò của giáoviênmầmnon 15 1.3.2.2.Nhiệm vụ của giáoviên MN 15 1.3.2.3. Quyền hạn của giáoviên MN 16 1.3.3. Các yêu cầu đối với giáo viên...
... tục tìm hiểu vềgiáo dục mầmnon trong hệ thống giáo dục quốc dân; tìm hiểu về các loại hình trường lớp, giáoviênmầm non, trường mầm non và chương trình chăm sóc giáo dục ở mầm non; làm các ... tại trường mầm non: 05 tiết lên lớp.Nội dung này Khoa tham mưu cho nhà trường lập kế hoạch đưa sinh viên tham quan kiến tập tại trường mầm non, dưới sự hướng dẫn của giáoviênmầm non. Nội ... Thời gian Sinh viên học tập tại trường sư phạm, trường mầmnon dưới sự hướng dẫn của giảng viên SP và giáoviênmầm non: Giờ thực hành/Thảo luận trên lớp: 30 tiết. Ngoài ra, sinh viên hoạt động...