những đại lượng biểu diễn công thức 2 1 4 thỏa mãn những bất phương trình 2 1 1
Một số bài toán giải phương trình và bất phương trình vô tỉ trong các đề thi Đại học - Cao đẳng – Học Sinh Giỏi
... Số lượng Tỷ lệ Điểm từ đến Số lượng Tỷ lệ Điểm dưới Số lượng Tỷ lệ 20 09 - 20 10 10 C 38 18 % 20 53 % 11 29 % 20 10 - 20 11 12 C 36 10 27 ,8% 20 55,6% 16 ,7% 20 11 - 20 12 12 A 28 11 39,3 % 14 ... t − 20 ⇔ t − t − 20 = ⇔ t = Thay t = vào (*) ta được: 21 − 3x = 2 x + x + 1 ≤ x ≤ 1 ≤ x ≤ ⇔ ⇔ 2 4 41 − 12 6 x + x = x + 20 x + 12 x − 14 6 x + 42 9 = ⇔ x = là nghiệm của phương trình ... ≥ 4 x − 16 ≥ 10 − x < ⇔ 2( x − 16 ) + x − > − x ⇔ 2( x − 16 ) > 10 − x ⇔ bpt 10 − x ≥ 2 2( x − 16 ) > (10 − x) x>5 ⇔ ⇔ x > 10 − 34 Vậy tập nghiệm BPT là x > 10 − 34 10 ...
- 21
- 411
- 0
Chuyên đề hệ phương trình. bất phương trình lượng giác 2017
... 10 3 c PHƯƠNG TRÌNH KHƠNG MẪU MỰC 10 7 BÀI TẬP TỰ LUYỆN 12 7 d PHƯƠNG TRÌNH CĨ CHỨA THAM SỐ 13 1 BÀI TẬP TỰ LUYỆN 14 8 CHƯƠNG : HỆ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC 15 4 ... : Phương trình lượng giác - BÀI TẬP TỰ LUYỆN 5 .1. 1 Giải phương trình sau: √ d 5 .1 .2 Giải phương trình sau: ( ) ) ( ( ( d √ ) ) √ [ ( )] √ 5 .1. 3 Giải phương trình sau: ( ( d ) ) ( ) ( ) 5 .1. 4 ... SỐ PHƯƠNG PHÁP THƯỜNG GẶP 15 4 CÁC BÀI TẬP MINH HỌA 15 5 BÀI TẬP TỰ LUYỆN 17 1 CHƯƠNG : BẤT PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC 17 5 I II TÓM TẮT MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP THƯỜNG GẶP 17 5...
- 200
- 1,253
- 119
Dạy học tương tác trong môn Toán ở trường Trung học phổ thông qua chủ đề Phương trình và Bất phương trình.
... - Thời gian tiến hành: Vòng TN thực từ 2/ 2 0 14 đến 4 /20 14 tiếp tục điều chỉnh bổ sung từ tháng 8 /20 14 đến tháng 10 /20 14 : 4 .1. 5 Đo đạc xử lý số liệu 4 .1. 5 .1 Tiêu chuẩn thang đo thực nghiệm Mức độ ... Tiến trình thực nghiệm 4 .1. 4 .1 Thực nghiệm vòng - Thời gian tiến hành: Vòng TN thực từ tháng từ 2/ 2 013 đến tháng 4 /20 13 tiếp tục thực từ tháng 9 /20 13 đến 10 /20 13 4 .1. 4 .2 Thực nghiệm vòng - Thời ... tư 2. 4 .2 Kỹ thuật tạo tình gợi vấn đề 2. 4. 3 Kỹ thuật sử dụng câu hỏi 11 2. 4. 4 Kỹ thuật đánh giá 2. 4. 5 Kỹ thuật sử dụng phương tiện dạy học 2. 5 Công nghệ thông tin dạy học tương tác 2. 5 .1 Vai...
- 27
- 510
- 0
Dạy học tương tác trong môn Toán ở trường Trung học phổ thông qua chủ đề Phương trình và Bất phương trình
... thực nghiệm 12 7 4 .1. 1 Mục đích, yêu cầu thực nghiệm 12 7 4 .1 .2 Đối tượng thực nghiệm 12 7 4 .1. 3 Nội dung thực nghiệm 12 7 4 .1. 4 Tiến trình thực nghiệm 13 0 4 .1. 5 Đo đạc xử lý số liệu 13 4 4 .2 Đánh giá ... giới 1. 1 .2 Những kết nghiên cứu Việt Nam 11 1. 1.3 Thực tiễn dạy học tương tác mơn Tốn trường Trung học phổ thông 1 .2 Dạy học tương tác 16 20 1 .2. 1 Dạy học trình dạy học 20 1 .2. 2 Tương tác 21 1 .2. 3 ... Bảng 4 .10 Kết khảo sát tinh thần trách nhiệm với việc học tập HS 14 5 14 6 14 7 14 8 Bảng 4 .11 Kết khảo sát khả tự khẳng định HS 14 8 Bảng 4. 12 Kết khảo sát thái độ học tập tương tác HS 14 9 Bảng 4 .13 ...
- 219
- 452
- 3
Phương trinh - Hệ phương trình - Bất phương trình và Lượng giác
... = 2+ 3 (A1 – 20 06 ) π 10 ) sin 2x − + sin x + = (A2 – 20 06 ) 2 11 ) (2 sin2 x − 1) tan2 2x + 3 (2 cos2 x − 1) = (B1 – 20 06 ) 12 ) cos 2x + (1 + cos x )(sin x − cos x ) = (B2 – 20 06 ) 13 ) ... 2( 2x + − 4 (2 − x )) = 2[ ( 2x + 4 )2 − (2 − x )2 ] Nên phương trình cho tương ñương v i ( 2x + − 2 − x ) (2 2x + + − x − 9x + 16 ) = 2x + − 2 − x = (1) ⇔ 2 2x + + − x = 9x + 16 (2) Ta có: (1) ... năm 20 10 – Câu Ví d Gi i phương trình sau 1) 24 + x + 12 − x = 2) 2x + 4x = x +3 3) 7x − 13 x + = 2x x (1 + 3x − 3x ) 4) 8x − 13 x + = (1 + ) 3x − x L i gi i 1) ði u ki n : x ≤ 12 ð t u = 24 +...
- 46
- 223
- 0
skkn sử dụng phương pháp véctơ và tọa độ để giải một số bài toán về phương trình, hệ phương trình và bất phương trình
... (2) 3x +1+ 12 + 3y +1+ 12 = r r r r Đặt a = ( 3x +1; 12 ) , b = ( 3y +1; 12 ) , a + b = ( 3x +1 + 3y +1 ;2 12 ) r r r r Theo BĐT vec tơ ta có : a + b a + b 3x +1+ 12 + 3y +1+ 12 3x +1 + 3y +1 + 48 = r ... y2 (2) y3+3y2 -20 =0 y =2 x =2 Vậy hệ phương trình có cặp nghiệm: (2; 2) Bài 5: (Đề thi đại học năm 20 14 ) x 12 - y + y( 12 - x ) = 12 (1) (x, y R) Giải hệ phương trình: x 8x -1 = y2 (2) ... Bài 2: Giải phương trình : x+ x -1 + 24 - x- x -1 +1 = (1) Giải: Điều kiện: x (1) ( x -1 + 3 )2 +16 - ( x -1 -1) +1 = Xét mặt phẳng toạ độ Oxy đặt Đặt r r r r a = ( x -1 + 3 ;4) , b = ( x -1 -1; 1)...
- 28
- 356
- 0
Dạy học tương tác trong môn Toán ở trường Trung học phổ thông qua chủ đề Phương trình và Bất phương trình
... lớp (vòng 2) Footer Page 12 of 12 6 Trang 17 18 18 18 49 14 0 14 0 1 42 14 3 14 4 Header Page 13 of 12 6 Bảng 4. 6 Tổng hợp kết học tập trung bình lớp thực nghiệm 14 5 lớp đối chứng khối Bảng 4. 7 Tổng ... 12 6 12 7 Header Page of 12 6 4 .1. 1 Mục đích, yêu cầu thực nghiệm 12 7 4 .1 .2 Đối tượng thực nghiệm 12 7 4 .1. 3 Nội dung thực nghiệm 12 7 4 .1. 4 Tiến trình thực nghiệm 13 0 4 .1. 5 Đo đạc xử lý số liệu 13 4 ... học 20 1 .2. 2 Tương tác 21 1 .2. 3 Quan niệm dạy học tương tác 22 1 .2. 4 Cơ sở khoa học dạy học tương tác 23 1 .2. 5 Các nhân tố dạy học tương tác 24 1 .2. 5 .1 Người học – người làm việc chủ động 24 1 .2. 5.2...
- 219
- 204
- 0
Phương trình hàm và bất phương trình hàm trong đa thức
... {0, 1, , n} v f (x) ∈ Khi â ta câ f (20 11 ) − f (20 09) = an (20 11 n − 20 09n ) + an 1 (20 11 n 1 − 20 09n 1 ) + · · · + a1 (20 11 − 20 09) h¸t cho M°t kh¡c, chia h¸t cho chia f (20 11 )− f (20 09) = 20 12 ... = − ta ÷đc 8 040 4 020 19 .30f (0) + 20 10 Suy f (0) = = f (0) = 5 74 28 7 10 4 020 Vªy f (y) = y+ 19 28 7 4 020 10 x+ thọa mÂn yảu cƯu ã Thỷ lÔi ta thĐy f (x) = 19 28 7 Suy bi 10 2. 1. 3 DÔng hm số ... õ 1. 3 Php tẵnh trản a thùc B i to¡n 1. 1 X²t f : R[x] → R thäa m¢n c¡c i·u ki»n sau: f ( 1 P1 + 2 P2 ) = 1 f (P1 ) + 2 f (P2 ), ∀ 1 , 2 ∈ R, P1 , P2 ∈ R[x], (1. 1) f (P1 P2 ) = f (P1 )P2...
- 25
- 327
- 1
TIẾT 60 BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN (đã chỉnh sữa)
... ) 10 0 10 1 1 02 10 3 10 4 10 5 10 6 10 7 10 8 10 9 11 0 11 1 1 12 11 3 11 4 11 5 11 6 11 7 11 8 11 9 12 0 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 ... 11 6 11 7 11 8 11 9 12 0 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 ... -2} Biểu diễn trục sớ : -2 ?4 Bất phương trình x < có: Tập nghiệm : ? < x/x { } Biểu diễn trục số : 11 :55 11 :55 10 0 10 1 1 02 10 3 10 4 10 5 10 6 10 7 10 8 10 9 11 0 11 1 1 12 11 3 11 4 11 5 11 6 11 7 11 8...
- 18
- 453
- 0
Chuyên đề ôn thi đại học môn toán - Phương trình Bất phương trình chứa giá trị tuyệt đối pps
... x + = 2x + x2 +1 =2 3x + 6) 10 x + = 2 3) x − x + = x + 7) x − 2x + = x − 2x + Sử dụng phương pháp chia khoảng Giải phương trình sau : 1) x − + x − = 2) = x+3 x − 1 V Các cách giải bất phương ... dụng : * Phương pháp : Ví dụ : Biến đổi dạng Giải bất phương trình sau : 1) x − x < * Phương pháp : Ví dụ : 2) x − x + < x − Sử dụng phương pháp chia khoảng Giải bất phương trình sau : x 1 + − ... cách giải phương trình chứa giá trò tuyệt đối thường sử dụng : * Phương pháp : Ví dụ : Biến đổi dạng Giải phương trình sau : 1) x − x − = x + x 4) x − = x * Phương pháp : Ví dụ : 5) 2) x − x −...
- 2
- 350
- 0
Tài liệu bài tập phương trình, hệ phương trình, bất phương trình
... 4x − 14 1+ ⇐⇒ (4x2 − 7x − 19 ) = 4x2 − 4x − 14 4x2 − 7x − 19 ≥ ⇐⇒ 16 x4 + 49 x2 + 3 61 − 56x3 − 15 2x2 + 26 6x = 4x2 − 4x − 14 4x2 − 7x − 19 ≥ ⇐⇒ 16 x4 − 56x3 − 10 7x2 + 27 0x + 375 = 4x2 − 7x − 19 ≥ ⇐⇒ ... ≥ 20 20 12 5 (x4 + 4) ≥ 16 x + 32x + 24 x + 8x + ⇐⇒ ⇐⇒ 61x4 − 12 8 x3 − 96x2 − 32x + 49 6 ≥ ⇐⇒ (x − 2) 2 (61x2 + 11 6x + 12 4 ) ≥ (∀x ∈ R) 4 Do đó: 4 x4 + ≥x +2 20 3x − Dấu xảy khi: x = Vậy nghiệm phương ... 1 ± x= Bài 14 √ 19 − 21 √ 3 +2 √ 19 − 21 Giải phương trình sau: 16 x2 − 23 x + 10 = (x + 2) √ 4x2 + 4x − Lời giải: √ 1 + 2 x≥ √ Điều kiện: 1 − 2 x≤ Ta có: √ 16 x2 − 23 x + 10 = (x + 2) 4x2...
- 35
- 396
- 0
các phương pháp giải bất phương trình
... − x + 12 − 1 ≤ x ( ) 14 x − 2x − 24 + log x x Lời giải: x > 0, x ≠ x = ⇔ Điều kiện: x − x + 12 ≥ x = − x + 14 x − 24 ≥ 2 2 2 − 1 ≤ log ⇒ − ≤ log ⇒ ≥ 3 3 3 (1) (2) Lời ... 3) (4 x2 + 3 .2 x > x 2 x + 8x + 12 (1) ⇔ ( x − x − 3) (2 x − 4) < − 4) < ⇔ ( x − 2x − 3) (4 x 2 − 1) < x2 − x +1 x ≠ ⇔ log log ( x + 1) log ( x + 1) .( x + 1) ( x − 4) > x +1 x ≠ x ≠ ⇔ ⇔ ( x + − 1) ( − 1) . (2 − 1) ( x + − 1) .(3 − 1) ( x + − 1) .( x + 1) ( x − 4) ...
- 7
- 268
- 0
Giải và biện luận bất phương trình
... m< -1 ,ta chon : m= -3 và m=5 Với m=-3 , m=5 , BPT đã cho co ngiệm x> -1 Nếu -1 > - 12 _ - 12 + m2-2m-30 m>3 v m< -1 BPT (a) co nghiệm x> - 12 _ m2-2m-3 b cũng co nghiệm x> -1 nếu -1 = - 12 _ (ĐK ; m#3 v m# -1) m2-2m-3 ta co : - 12 = -m2+2m+3 , m2 -2m -15 = ... [2m;3m] Bài : Gỉai và biện luận BPT mx +1 > mx -1 m -1 m +1 Lời giải :ta co : ( mx +1) (m +1) - (m -1) (mx -1) >0 (m -1) (m +1) m2x+mx+m +1 – m2x+m+mx -1 >0 (m -1) (m +1) 2mx +2m >0 2mx > -2m (m -1) (m +1) ...
- 8
- 1,544
- 5
Sáng kiến kinh nghiệm GIÚP HỌC SINH lớp 10 RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÀ bất PHƯƠNG TRÌNH vô TỈ
... b2 a b 3a b a ab b a 1 1 b x2 2x 2x 1 2 x : 1 : m x m x 24 x A - 20 07) x 1 * x 1 m * x 1, t 4 3t x2 1 34 x 1 x 1 m4 x 1 x 1 x 1 1 ... 3 - 20 04) x 4 bpt x 16 2 10 x 2( x 16 ) x x 2( x 16 ) 10 x 10 x 2 2( x 16 ) (10 x) x5 x 10 34 10 34 x 2x 6x2 ... 2 1 x (1 x) x 1 1 x x (1 ) x 1 11 : x 1 x x2 x x (1) (1) 1 x x2 x 1 x 1 4 x x2 ( x x2 ) x x2 ...
- 24
- 230
- 0
Phương trình hàm và bất phương trình hàm trong đa thức
... f (20 11 ) = 20 12 f (20 09) = 20 09 f (x) = an xn + an 1 xn 1 + · · · + a0 , ∈ Z, ∀i ∈ Gi£ sû {0, 1, , n} v f (x) ∈ Khi â ta câ f (20 11 ) − f (20 09) = an (20 11 n − 20 09n ) + an 1 (20 11 n 1 − 20 09n 1 ... ta ÷đc (x 20 10 )k (x 20 11 )k Q(x) = (x 20 11 )k (x 20 10 )k Q(x+ 1) , ∀x ∈ R â Suy Q(x) = Q(x + 1) , ∀x ∈ R\ {20 10 , 20 11 } Q(x) = c = const , ∀x ∈ R c(x − 20 11 )k , ∀x P (x) = P (x) = c(x − 20 11 )k Vªy Thû ... x õ 1. 3 Php tẵnh trản a thực Bi toĂn 1. 1 Xt f : R[x] → R thäa m¢n c¡c i·u ki»n sau: f ( 1 P1 + 2 P2 ) = 1 f (P1 ) + 2 f (P2 ), ∀ 1 , 2 ∈ R, P1 , P2 ∈ R[x], (1. 1) Footer Page of 12 6 7...
- 25
- 177
- 0
HOÀN THIỆN CÔNG TÁC KẾ TOÁN CHI PHÍ SẢN XUẤT VÀ TÍNH GIÁ THÀNH SẢN PHẨM XÂY LẮP TẠI CÔNG TY XÂY DỰNG VÀ CHUYỂN GIAO CÔNG NGHỆ THUỶ LỢI
... lý chă ̣t chẽ của các phòng ban cả về chấ t lươ ̣ng và khố i lươ ̣ng thi công công trinh ̀ 3 .1 .2 Những tồ n ta ̣i, ̣n chế Xây dựng bản là mô ̣t linh vực hoa ̣t đô ̣ng phức ... Chi phí nhân công trư ̣c tiế p: Theo quy đinh tiề n lương của công nhân trư ̣c tiế p sản xuấ t không bao gồ m tiề n ̣ lương công nhân vâ ̣n hành máy thi công thực tế Công ty đã ̣ch ... lơ ̣i ́ Hiên Công ty Xây dư ̣ng và chuyể n giao công nghê ̣ thuỷ lơ ̣i thưc hiên giao ̣ ̣ ̣ khoán cho các đô ̣i thi công sản xuấ t thông qua hơ ̣p đồ ng giao khoán Hinh thức này góp...
- 7
- 499
- 0
anh chị hãy thiết kế, mô phỏng một quy trình công nghệ lọc dầu, hóa dầu, chế biến khí, hóa học đã học bằng phần mềm hysys
... Lưu lượng Thành phần N2 CO2 C1 C2 C3 i-C4 n-C4 GVHD Ths Đoàn Văn Huấn Feed -950C 22 75 kPa 1 620 kgmole/h Mole fraction 0.0 025 0.0 048 0.70 41 0 .1 9 21 0.0706 0. 01 12 0.0085 Page 15 Bài tập lớn môn ... 3 .1 Dòng nguyên liệu Nhiệt độ Áp suất Lưu lượng Thành phần N2 CO2 C1 C2 C3 i-C4 n-C4 i-C5 n-C5 n-C6 n-C7 n-C8 -950C 22 75 kPa 1 620 kgmole/h Mole fraction 0.0 025 0.0 048 0.70 41 0 .1 9 21 0.0706 0. 01 12 ... 0. 12 2 5 0.09 31 0.0395 0. 0 21 9 0.0033 0.0 022 0.0 011 6.Van Phụ lục 4. 5 Thơng số dòng vào van Nhiệt độ ( C) Áp suất (kPa) Lưu lượng(kgmole/h) VLV - 10 0 DC2 Btm 87.83 27 92 14 7.7 DC3 Feed 63.89 16 90 14 7.7...
- 18
- 1,196
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25