... u NNL Thu hút ngu n nhân l c: Quá trình qu n tr pháttri n NNL g m nhóm ch c ch y u sau: nhóm ch c thu hút, nhóm ch c ñào t o pháttri n nhóm ch c trì NNL Thu hút NNL m t các khâu quan tr ng ... t i Đó nhóm gi i pháp v nh n th c, xây d ng tri n khai th c hi n sách, nhóm gi i pháp v ch ñ ñãi ng ñ i tư ng thu hút, nhóm gi i pháp v xây d ng môi trư ng ñi u ki n làm vi c, nhóm gi i pháp v ... qu sách pháttri n kinh t , xã h i c a t nh Đ ng th i, n i lên m t s h n ch c n ti p t c nghiên c u m t cách có h th ng, t lý lu n ñ n th c ti n Đ tài Các gi i pháp nh m thu hút ngu n nhân l...
... lưu trữ Chất lượng nguồnnhânlực văn thư, lưu trữ quan, tổ chức phận chiến lược pháttriểnnguồnnhânlực tỉnh Hải Dương Luận văn thạc sĩ " Cácgiảipháp đào tạo nguồnnhânlực văn thư, lưu trữ ... Hải Dương xác định pháttriểnnguồnnhânlực làm động lực cho tăng trưởng kinh tế thông qua kết hợp chặt chẽ chiến lược pháttriển kinh tế chiến lược pháttriểnnguồnnhânlực để tạo thành lợi ... nhập Cùng với pháptriển chung xã hội, vị nguồnnhânlực văn thư, lưu trữ ngày nâng lên Tuy nhiên, để việc quản lý nguồnnhânlực văn thư, lưu trữ có hiệu quả, sách quản lý nguồnnhânlực đào tạo...
... hội, cung cấp nguồnlực người cho pháttriển Do đó, nguồnnhânlực bao gồm toàn dân cư pháttriển bình thường Theo nghĩa hẹp, nguồnnhânlực khả lao động 17 xã hội, nguồnlực cho pháttriển kinh ... hội Hải Dương 1.1.1 Khái niệm nguồnnhânlực đào tạo nguồnnhânlực 1.1.1.1 Khái niệm nguồnnhânlực Một quốc gia muốn pháttriển cần phải có nguồnlực cho pháttriển như: tài nguyên thiên nhiên, ... có quan hệ tới pháttriển cá nhân đất nước Ngân hàng giới cho rằng: nguồnnhânlực toàn vốn người bao gồm thể lực, trí lực, kỹ nghề nghiệp… cá nhân Như vậy, nguồnlực người coi nguồn vốn bên cạnh...
... hút nguồnnhân lực: Quá trình quảntrịpháttriển NNL gồm nhóm chức chủ yếu sau: nhóm chức thu hút, nhóm chức ñào tạo pháttriểnnhóm chức trì NNL Thu hút NNL các khâu quan trọng quảntrị NNL nhằm ... ñãi ngộ ñối tượng thu hút, nhómgiảipháp xây dựng môi trường ñiều kiện làm việc, nhómgiảipháp sử dụng lao ñộng nhómgiảipháp lãnh ñạo, quản lý Để thực hiệu nhómgiảipháp trên, luận văn ñề xuất ... số giảipháp nhằm hoàn thiện sách thu hút nguồnnhânlực trình ñộ cao tỉnh Quảng Nam thời gian ñến 3.2.1 Những tiền ñề cho việc ñề giảipháp 3.2.1.1 Mục tiêu pháttriển Kinh tế - Xã hội tỉnh Quảng...
... só kinh tế: Cácgiảipháppháttriểnnguồnnhânlực tỉnh Ninh Thuận giai đoạn 2004 – 2010” Mục tiêu nghiên cứu: Mục tiêu nghiên cứu luận văn đưa cacgiảipháppháttriểnnguồnnhânlực để đáp ... giải pháp, sách đồng để pháttriển NNL Tỉnh nhằm thúc đẩy kinh tế Tỉnh pháttriển nhanh 47 CHƯƠNG CÁCGIẢIPHÁPPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC TỈNH NINH THUẬN ĐẾN NĂM 2010 3.1 CƠ SỞ ĐỂ XÂY DỰNG GIẢI ... thành chương: Chương I : Lý luận chung nguồnnhânlực Chương II : Thực trạng nguồnnhânlực tỉnh Ninh Thuận Chương III : Cácgiảipháppháttriểnnguồnnhânlực tỉnh Ninh Thuận đến năm 2010 Tuy...
... gi i pháppháttri n ngu n nhân l c phù h p s thúc ñ y pháttri n ngu n nhân l c ñó nhân t tác ñ ng ñ n s tăng trư ng kinh t 2.1.2.2 Vai trò c a ngu n nhân l c gi i pháppháttri n ngu n nhân ... 2.1.2 Vai trò c a ngu n nhân l c gi i pháppháttri n ngu n nhân l c ñ i v i trình pháttri n kinh t - xã h i 2.1.2.1 Vai trò c a ngu n nhân l c gi i pháppháttri n ngu n nhân l c ñ i v i tăng ... nông thôn lý lu n v gi i pháp, có th ñưa m t s nh n ñ nh v gi i pháppháttri n ngu n nhân l c nông thôn sau: Gi i pháppháttri n ngu n nhân l c nông thôn phương pháp, cách th c nh m nâng cao...
... VỀ PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC TRONG Q TRÌNH PHÁTTRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI 1.1 Khái niệm nguồnnhânlựcpháttriểnnguồnnhânlực 1.1.1 Cácquan niệm nguồnnhânlực 1.1.2 Pháttriểnnguồnnhân ... NGUỒNNHÂNLỰC TRONG Q TRÌNH PHÁTTRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI 1.1 Khái niệm nguồnnhânlựcpháttriểnnguồnnhânlực 1.1.1 Cácquan niệm nguồnnhânlực Theo Từ điển thuật ngữ Pháp, nguồnnhânlực xã ... tiêu pháttriểnnguồnnhânlực tỉnh Kiên Giang 62 3.1.2 Quan điểm pháttriểnnguồnnhânlực tỉnh Kiên Giang 62 3.2 Những giảipháp chủ yếu pháttriểnnguồnnhânlực 63 3.2.1 Giảipháp đầu...
... cần giải xây dựng pháttriểnnguồnnhânlực tỉnh Kiên Giang Thứ nhất, luận văn trình bày cách có hệ thống những lý luận nguồnnhân lực, khái niệm nguồnnhân lực, nhân tố ảnh hưởng đến pháttriển ... thứ hai ĐỊNH HƯỚNG PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC TỈNH KIÊN GIANG ĐẾN NĂM 2015 VÀ TẦM NHÌN 2020 I YÊU CẦU VÀ MỤC TIÊU PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂN LỰC: 1/Yêu cầu: - Pháttriểnnguồnnhânlực thời kỳ 2007 - ... 58,56 tỷ đồng Thực trạng quản lý pháttriểnnguồnnhânlực Tỉnh: - Về quản lý nhà nước, tổ chức trường đào tạo nguồnnhânlực Tỉnh - Việc quản lý thu hút nguồnnhân lực, UBND Tỉnh ban hành nhiều...
... V U T BO CO TNG HP KT QU KHOA HC CễNG NGH TI nghIÊN cứu đề xuất giảipháppháttriểnnguồnnhânlực chất lợng cao phục vụ pháttriển kinh tế- xã hội tỉnh Phú Thọ giai đoạn 2011-2015 định hớng...
... nâng cao 3.2.2 Giảipháp đào tạo, pháttriểnnhânlực dự án ưu tiên 36 3.2.2.1 Cácgiảipháp tổng thể đào tạo, pháttriểnnguồnnhânlực * Đào tạo nâng cao trình độ kiến thức kỹ a/ Tập trung ... tạo, coi đầu tư cho đào tạo nhânlực đầu tư phát triển, huy động toàn xã hội tham gia tối đa nguồnlực dành cho pháttriểnnhânlực ngành Bảo hiểm xã hội Pháttriểnnhânlực ngành Bảo hiểm xã hội ... chức; nội dung quan trọng gắn kết với pháttriển người, góp phần thực mục tiêu pháttriển người, mục tiêu pháttriển thiên niên kỷ Việt Nam Pháttriểnnguồnnhânlực ngành Bảo hiểm xã hội đảm bảo...
... 3.3.2 Giảipháp 2; Gắn kết pháttriển trường CĐCĐ với pháttriển 68 KT-XH địa phương 3.3.3 Giảipháp 3: Pháttriển hợp tác với trường CĐCĐ khu 71 vục giới 3.3.4 Giảipháp Xã hội hóa nguồnlực phục ... chi phí hạn hẹp Thục trạng pháttriểnnguồnnhânlựcpháttriển giáo dụ c đại học nước ta Thực trạng pháttriểnnguồnnhânlực Điềm mạnh: Sau 20 năm đổi mới, nhânlực VN cỏ tiến bộ, thể số lĩnh ... ./ Khách thể QL pháttriển NNL là: Sức LĐ XH hay nói cách khác NNLXH ./ Mục tiêu cùa pháttriển QLNNL là: Sừ dụng có hiệu nguồnlực XH, góp phần thúc đẩy pháttriển cá nhânpháttriển chung toàn...
... phá Pháttriển nhanh nguồnnhân lực, nguồnnhânlực chất lượng cao” Thực mũi đột phá Pháttriển nhanh nguồnnhân lực, nguồnnhânlực chất lượng cao”, số mục tiêu cụ thể xác định chiến lược phát ... vùng DTMN 5.1 Khái niệm nguồnnhânlựcpháttriểnnguồnnhânlực vùng dân tộc miền núi 5.1.1 Khái niệm nguồnnhânlựcNguồnnhânlực tổng thể yếu tố bên bên cá nhân đảm bảo nguồn sáng tạo, nội dung ... biết, đạo đức, kỹ năng, thẩm mỹ thể lực, trí lực, tâm lực ba yếu tố quan trọng 5.1.2 Khái niệm pháttriểnnguồnnhânlực Từ khái niệm nguồnnhânlực nói chung, hiểu nguồnnhânlực vùng dân tộc...