... 1.2 Giáoviên 1.3 Độingũgiáoviên 13 1.4 Chấtlượngđộingũgiáoviên 13 1.5 Quản lý 21 1.6 Quản lý chấtlượngđộingũgiáoviên 23 1.7 Quản lý chấtlượngđộingũgiáoviên THPT 24 1.8 Cơ sở pháp ... tồn độingũ làm cho độingũgiáoviên khác với độingũ khác [24] Chấtlượngđộingũgiáoviên thơng qua thuộc tính chất sau: - Số lượng thành viênđộingũ - Cơ cấu độingũ - Phẩm chấtđộingũ ... thành chấtlượngđộingũgiáo viên: Số lượng thành viênđội ngũ, cấu đội ngũ, phẩm chấtđội ngũ, trình độ độingũ (chun mơn, nghiệp vụ ) Năng lực độingũ Chúng ta cần đặc biệt ý đến cấu đội ngũ...
... 2009- 2010 Một số biệnphápnângcaochất lợng độingũgiáoviên góp phần nângcaochất lợng dạy - học Muốn nângcaochất lợng độingũgiáoviên trớc tiên phải nângcaochất lợng độingũ cán quản ... Một số biệnphápnângcaochất lợng độingũgiáoviên góp phần nângcaochất lợng dạy - học */Về độingũgiáo viên: Trờng có đủ GV văn hoá Độingũgiáoviên đa số trẻ , có tuổi ... viên lực lợng định chất lợng dạy học Việc nângcaochất lợng độingũgiáoviên góp phần nângcaochất lợng dạy học yếu tố tất yếu giai đoạn Để nângcaochất lợng độingũgiáoviên ,các cán quản...
... sóc giáo dục trẻ cha cao - Xuất phát từ thực tiễn thân trăn trở để tìm phơng pháp, biệnpháp bồi dỡng chuyên môn cho độingũgiáoviên nhà trờng.Với mong muốn nângcaochất lợng độingũgiáo viên, ... bồi dỡng độingũgiáo viên, định khảo nghiệm tham khảo ý kiến độingũ cán giáoviên nhà trờng nh độingũ cán quản lý, chuyên viên ngành học mầm non Thị xã Uông Bí để đa phơng pháp, biệnpháp bồi ... chuyên môn, nghiệp vụ cho độingũgiáoviên Từ xây dựng ý thức học tập, giúp độingũgiáoviên cập nhật kiến thức, kỹ mới, bổ xung kiến thức kỹ thiếu hụt Giúp độingũgiáoviên sẵn sàng tiếp cận...
... Nhómbiệnpháp thực nângcao trình độ, lực, phẩm chấtđộingũgiáoviên 3.3.3 Nhómbiệnpháp cải thiện điều kiện sống làm việc độingũgiáoviên 3.3.4 Nhómbiệnpháp xây dựng tập thể giáoviên ... biệnpháp 3.3 Biệnphápnângcaochấtlượngđộingũgiáoviên trung học sở tỉnh Tây Nguyên đáp ứng yêu cầu phổ cập giáo dục trung học sở 3.3.1 Nhómbiệnpháp tác động vào số lượng cấu 3.3.2 Nhóm ... tác quản lí nângcaochấtlượng ĐNGV Quản lí nângcaochấtlượng ĐNGV tổ chức cho giáoviênđộingũ thực đầy đủ chức hoạt động giáo dục đem lại hiệu cao, phải làm cho độingũgiáoviên không ngừng...
... Kiều bàn chấtlượnggiáo dục coi chấtlượngđộingũgiáoviên yếu tố hàng đầu chấtlượnggiáo dục đặt vần đề nângcaochấtlượnggiáo dục khơng thể khơng ý trước hết chấtlượngđộingũgiáoviên ... chấtlượng người giáo viên, chấtlượngđộingũgiáo viên, nângcaochấtlượngđộingũgiáo viên, nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên đáp ứng yêu cầu phổ cập giáo dục trung học sở tỉnh Tây Nguyên ... sở giáo dục Vì thế, chấtlượng ĐNGV tạo nên tổng hoà chấtlượng người độingũChấtlượnggiáoviên có ý nghĩa chấtlượng ĐNGV Chấtlượng ĐNGV có giáoviênđộingũgiáoviên có nhân cách nhà giáo...
... trạng độingũgiáoviên trường tiểu học xã Thân Thuộc - Các biệnphápnângcaochấtlượngđộingũgiáoviên trường tiểu học III Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu thực trạng số biệnphápnângcaochấtlượng ... tác bồi dưỡng độingũgiáoviên trường tiểu học hướng đắn đáp ứng nhu cầu đông đảo nguyên vọng giáoviên Nhằm cải thiện nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên mạnh số lượng, caochấtlượng đồng cấu ... quan điểm sư phạm đại giáo dục, bồi dưỡng độingũ từ vận dụng sáng tạo, tiện lợi diện rộng, không tốn đem lại hiệu cao việc nângcaochấtlượngđộingũgiáoviênnângcaochấtlượng dạy học trường...
... giá chấtlượnggiáo dục, khảo sát chất lượng: Đánh giá đúng, thực chất kết quả, nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên Qua đánh giá kết giáo viên, cán quản lý phải có kiểm tra xác suất, thực chất ... biệnpháp đạo, xây dựng kế hoạch cách khoa học, nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên mầm non thực chương trình giáo dục mầm non năm sau cao năm trước, cuối năm cao đầu năm Sau áp dụng biệnpháp ... 20 giáoviên đăng ký dự thi; kết đạt 19/20 giáoviên dạy giỏi cấp huyện Qua hội thi rút nhiều kinh nghiệm nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên dịp để giáo viên, thể tài có học hỏi lẫn Nhờ có biện...
... Kết luận Giáoviên nhân tố định chấtlượnggiáo dục đào tạo Việc nângcao lực sư phạm cho giáoviên có ý nghĩa định chấtlượngđộingũgiáoviênGiáoviên nguồn lực chủ yếu thực mục tiêu giáo dục ... hoạt động nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên trường mầm non Hòa Phú Để việc bồi dưỡng phát triển độingũgiáoviên có tay nghề chun mơn vững, chấtlượngcao để đáp ứng yêu cầu đổigiáo dục ... Minh, tơi chọn đề tài Biệnphápnângcaochấtlượngđộingũgiáoviên trường Mầm non Hòa Phú, huyện Long Hồ, tỉnh Vĩnh Long năm học 2012 – 2013 Chấtlượngđộingũgiáoviên đánh giá nhiều lĩnh...
... tìm biệnpháp tối ưu để áp dụng xây dựng , bồi dưỡng độingũgiáoviên vững vàng mặt, đủ khả hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Chính vậy, mà tơi chọn đề tài “ Nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên ... thống giáo dục quốc dân Song việc bồi dưỡng cho độingũgiáoviên lại quan trọng hơn, định hơn, làm đòn bẩy để nângcaochấtlượnggiáo dục mầm non Do việc xây dựng bồi dưỡng cho độingũgiáoviên ... dạn tìm số biệnpháp để nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên nhà trường nhằm đáp ứng với yêu cầu đổi III CÁC GIẢI PHÁP VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1, Các giải pháp: - Giải pháp 1: Công tác giáo dục trị...
... lựa số biệnpháp để nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên trường -Qua hạn chế trước thực “Một số biệnphápnângcaochấtlượngđộingũgiáoviên cụ thể sau: * Phân công giáoviên dạy lớp: + Để ... nâng dần kết theo năm, năm học đưa biệnphápnângcaochấtlượng thấy rõ với chấtlượnggiáoviên trước giáoviên giỏi có 01 tăng đến 03 đạt giải, tham dự thi cấp thành phố, chấtlượnggiáoviên ... đạt có hiệu quả, để chấtlượngđộingũgiáoviên ngày cao phải ln có sáng tạo cơng tác quản lý phát triển độingũgiáoviên sau -Để nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên trường cần đảm bảo điều...
... số giáoviênnângcao trình độ phương pháp học lớp “Tại chức” Chính điều việc nângcaochấtlượng cho độingũgiáoviên vấn đề quan trọng cần thiết Chấtlượnggiáo dục mầm non độingũgiáoviên ... giáoviên có chấtlượng cao, thực chương trình giáo dục thường xuyên, bồi dưỡng, chuẩn hoá, nângcao phẩm chất lực cho độingũgiáo viên. ” Có thể nói, độingũgiáoviên nói chung giáoviên mầm non ... caochấtlượngđộingũgiáoviên trường mầm non” Đặc biệt giáoviên trường Mẫu giáo Bình Khương Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu thực trạng giáo dục Mầm non để tìm biệnphápnângcaochấtlượng đội...
... trường, góp phần nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên mầm non Huyện nhà, xuất phát từ lý nêu trên: Chính mà tơi chọn đề tài: “Một số biệnphápnângcaochấtlượngđộingũgiáoviên mầm non Huyện ... giá chấtlượnggiáo dục, khảo sát chất lượng: Đánh giá đúng, thực chất kết quả, nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên Qua đánh giá kết giáo viên, cán quản lý phải có kiểm tra xác suất, thực chất ... biệnpháp đạo, xây dựng kế hoạch cách khoa học, nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên mầm non thực chương trình giáo dục mầm non năm sau cao năm trước, cuối năm cao đầu năm Sau áp dụng biện pháp...
... dưỡng cho giáo viên, độingũ trực tiếp chăm sóc giáo dục trẻ phải quan tâm để nângcaochấtlượng hàng đầu, chấtlượngđộingũnâng lên chấtlượng nhà trường nâng lên Bồi dưỡng giáoviên nhiệm ... nhiệm, đạo đức lối sống, tâm huyết cho độingũgiáoviên cần thiết, xem biệnpháp để nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên nhằm làm thay đổichấtlượng chăm sóc giáo nhà trường Để làm tốt vấn đề tơi ... giáo viên, giúp giáoviên tự tin lần lên lớp, biết sáng tạo linh hoạt cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ Khơng dừng lại thi dành cho giáoviên mà để nângcaochấtlượng kiểm tra chấtlượnggiáo viên...
... dưỡng nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên trường Mầm non” tiến hành nghiên cứu 23 giáoviên học sinh độ tuổi - Phạm vi nghiên cứu: Vận dụng Biệnphápnângcaochấtlượngđộingũgiáoviên mầm ... dưỡng cho giáo viên, độingũ trực tiếp chăm sóc giáo dục trẻ phải quan tâm để nângcaochấtlượng hàng đầu, chấtlượngđộingũnâng lên chấtlượng nhà trường nâng lên Bồi dưỡng giáoviên nhiệm ... nhiệm, đạo đức lối sống, tâm huyết cho độingũgiáoviên cần thiết, xem biệnpháp để nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên nhằm làm thay đổichấtlượng chăm sóc giáo nhà trường Để làm tốt vấn đề tơi...
... trạng độingũgiáoviên trường tiểu học xã Thân Thuộc - Các biệnphápnângcaochấtlượngđộingũgiáoviên trường tiểu học III Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu thực trạng số biệnphápnângcaochấtlượng ... tác bồi dưỡng độingũgiáoviên trường tiểu học hướng đắn đáp ứng nhu cầu đông đảo nguyên vọng giáoviên Nhằm cải thiện nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên mạnh số lượng, caochấtlượng đồng cấu ... quan điểm sư phạm đại giáo dục, bồi dưỡng độingũ từ vận dụng sáng tạo, tiện lợi diện rộng, không tốn đem lại hiệu cao việc nângcaochấtlượngđộingũgiáoviênnângcaochấtlượng dạy học trường...
... Một số biệnphápnângcaochấtlượngđộingũgiáoviên trường Mầm non Tuổi Hoa” III MỘT SỐ BIỆNPHÁPNÂNGCAOCHẤTLƯỢNGĐỘINGŨGIÁOVIÊN TRONG TRƯỜNG MẦM NON Khảo sát chấtlượnggiáoviên đầu ... chuẩn hoá, nângcao phẩm chất lực cho độingũgiáo viên. ” Có thể nói, độingũgiáoviên nói chung giáoviên mầm non nói riêng lực lượng cốt cán biến mục tiêu giáo dục thành thực ,đội ngũ giữ vai ... tiếp q trình chăm sóc giáo dục trẻ Vì muốn nângcaochấtlượng ngành học, vấn đề mang tính chiến lược hàng đầu phải nângcaochấtlượngđộingũgiáoviên trình độ, phẩm chất lực Nghị hội nghị...
... sóc giáo dục trẻ chưa cao - Xuất phát từ thực tiễn thân tơi trăn trở để tìm phương pháp, biệnpháp bồi dưỡng chuyên môn cho độingũgiáoviên nhà trường.Với mong muốn nângcaochấtlượngđộingũ ... chun mơn giáoviên để từ đề biệnpháp bồi dưỡng chuyên môn nângcaochấtlượng cho độingũ cán giáoviên Thực tế để bổ sung tri thức vấn đề cần thiết kiến thức, kỹ thiếu lạc hậu, để nângcao trình ... khảo ý kiến độingũ cán giáoviên nhà trường độingũ cán quản lý, chuyên viên ngành học mầm non huyện Đông Triều để đưa phương pháp, biệnpháp bồi dưỡng hữu hiệu cho độingũgiáoviên trường...
... sóc giáo dục trẻ cha cao - Xuất phát từ thực tiễn thân trăn trở để tìm phơng pháp, biệnpháp bồi dỡng chuyên môn cho độingũgiáoviên nhà trờng.Với mong muốn nângcaochất lợng độingũgiáo viên, ... båi dìng độingũgiáo viên, định khảo nghiệm tham khảo ý kiến độingũ cán giáoviên nhà trờng nh độingũ cán quản lý, chuyên viên ngành học mầm non Thị xã Uông Bí để đa phơng pháp, biệnpháp bồi ... chuyên môn, nghiệp vụ cho độingũgiáoviên Từ xây dựng ý thức học tập, giúp độingũgiáoviên cập nhật kiến thức, kỹ mới, bổ xung kiến thức kỹ thiếu hụt Giúp độingũgiáoviên sẵn sàng tiếp cận...
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐƠ HÀ NỘI tốt Góp phần nângcaochấtlượngđộingũ nhà giáo tương lai mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực chấtlượngcao cho đất nước * Điều ... sinh viêngiáoviên trường phổ thông * Mục tiêu biện pháp: Giúp cho sinh viêngiáoviên trường phổ thông tiếp cận phương pháp nghiên cứu nhà khoa học Thông qua hoạt động nghiên cứu sinh viêngiáo ... thi đua cấp sở Biệnpháp 5: Tinh giản biên chế, bố trí lại việc làm cho độingũ cán quản lí, giáoviên trường phổ thơng * Mục tiêu biện pháp: Tinh gọn độingũ cán bộ, công chức, viên chức cồng...
... sóc giáo dục trẻ chưa cao - Xuất phát từ thực tiễn thân tơi trăn trở để tìm phương pháp, biệnpháp bồi dưỡng chuyên môn cho độingũgiáoviên nhà trường.Với mong muốn nângcaochấtlượngđộingũ ... chun mơn giáoviên để từ đề biệnpháp bồi dưỡng chuyên môn nângcaochấtlượng cho độingũ cán giáoviên Thực tế để bổ sung tri thức vấn đề cần thiết kiến thức, kỹ thiếu lạc hậu, để nângcao trình ... khảo ý kiến độingũ cán giáoviên nhà trường độingũ cán quản lý, chuyên viên ngành học mầm non huyện Đông Triều để đưa phương pháp, biệnpháp bồi dưỡng hữu hiệu cho độingũgiáoviên trường...