nguyên tắc tự do thỏa thuận
tìm hiểu phương pháp học tích cực và ứng dụng cho bài toán lọc thư rác
... tớch cc Down load Ngi dựng cú th download cụng c trờn trang web: http://www.cs.technion.ac.il/~rani/code/active/code_index.html Ci t Chng trỡnh cú th ci t trờn mỏy tỡnh cỏo ci h iu hnh Window hoc ... kin trỳc, l b h c ci t hc ỏn trờn cỏc thut toỏn winnow, percepptron, naùve Bayer Down load c n m: Chng trỡnh download trờn trang web mó ngun m http://l2r.cs.uiuc.edu/~cogcomp/asoftware.php?skey=SNOW ... Nhim v ca hc giỏm sỏt l d oỏn thờm nhng cỏc c trng ca mt i tng u vo [36] Vớ d: n gin l bi toỏn d do n cõn nng ca mt ngi bit chiu cao ca h, cũn nhng bi toỏn phc hn cú th l d oỏn ch ca hỡnh nh bit...
- 65
- 1,106
- 0
Tìm hiểu thi pháp tục ngữ Việt Nam ppt
... pháp theo nghĩa rộng: Nghiên cứu quy luật nguyên tắc hình thành tổ chức nên kiểu cấu trúc ngôn ngữ nghệ thuật Khái niệm Thi pháp theo nghĩa hẹp: Là phép tắc sáng tác văn chương, phân tích vẻ đẹp ... Diên, Nguyễn Thái Hòa, Nguyễn Lực, Lương Văn Đang,Hoàng Tiến Tựu, Nguyễn Xuân Nguyễn Thái Hòa, Nguyễn Lực, Lương Văn Đang,Hoàng Tiến Tựu, Nguyễn Xuân Kính, Lê Chí Quế, Nguyễn Văn Tu… phân biệt ... HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI LỜI NÓI ĐẦU Mục tiêu chuyên đề: - Vận dụng thành tựu thi pháp học vào nghiên cứu thể loại VHDG VN - Chỉ nét đặc trưng thi pháp chất TN - Cụ thể hóa...
- 15
- 1,742
- 8
Tiểu Luận Tìm Hiểu Phương Pháp Học Tập Có Ảnh Hưởng Như Thế Nào Đến Kết Quả Của Sinh Viên Các Lớp Đại Học Kế Toán Trường Đại Học Lao Động – Xã Hội
... lại có khác biệt tỉ lệ sinh viên dành thời gian cho việc tự học vậy? Đó đa số sinh viên nhận thức tầm quan trọng việc tự học, nhận thấy tự học nhà có ảnh hưởng đến kết học tập sinh viên có nỗ ... thấy hầu hết sinh viên bắt đầu làm quen với phương pháp tự học tự tìm kiếm tài liệu học tập, chiếm tỉ lệ 71,64% Trong sinh viên không tự tìm kiếm tài liệu cho việc học, chiếm tỉ lệ 28,36% Các ... qua bảng tóm tắt sau: Bảng 1.4 Bạn dành thời gian tự học nhà trung bình: Không dành thời gian tự học (0 h/ngày) 4h/ngày 7,46% 29,85% Bạn có tự tìm kiếm tài liệu không? Không Có 25,37% 74,63%...
- 19
- 2,375
- 1
Tìm hiểu phương pháp họctập của sinh viên trường Đaị học Luật Hà Nội để thích ứng với chương trìnhđào tạo theo tín chỉ
... tín 3 .Nguyên nhân dẫn đến thực trạng Nguyên nhân dẫn đến thực trạng theo đánh giá gồm có nhóm nguyên nhân là: - Nguyên nhân từ thân sinh viên - Nguyên nhân từ giáo dục, quản lý nhà trường - Nguyên ... hợp với tự nghiên cứu chiếm tới 77,5%, phổ thông học theo niên chế khả tự học học sinh tương đối cao, nghe giảng chiếm 7,5%, khả tự học lại thấp nhiều chiếm 3,75%, điều cho thấy khả tự học học ... phải tự học tự nghiên cứu phải biết cập nhật thông tin nhanh chóng kịp thời sinh viên học Luật Từ kiến thức chủ yếu nghe giảng có máy móc phụ thuộc vào thầy cô nhiều phải tự nghiên cứu, tự học...
- 31
- 268
- 0
Tìm hiểu phương pháp tạo hứng thú học tập môn tin học của học sinh lớp 11a10 trường THPT võ thị sáu
... vật lý, tâm lý xã hội) - Do tính tương phản vật kích thích so với ngoại cảnh - Do biến đổi vật kích thích - Do quan hệ đối tượng với nhu cầu, hứng thú, sở thích cá nhân - Do đặc điểm sinh lý cá ... chủ định: - Là loại ý mục đích tự giác, ý định dùng biện pháp mà ý đặc điểm thân đối tượng quan hệ với xu hướng cá nhân Những nguyên nhân gây ý không chủ định : - Do cường độ tương đối mạnh vật ... đề • Xu hướng ngành giáo dục đổi phướng pháp cách thức dạy học để phát huy vai trò tích cực tự học, tự quản lí học sinh, khắc phục phương thức dạy học lỗi thời như: đọc- chép, phương pháp giảng...
- 22
- 717
- 0
THI PHÁP HỌC, NHỮNG VẪN ĐỀ CƠ BẢN VỀ THI PHÁP HỌC
... nhõn vaath ch hnh ng, t bc l khụng gian ca nú Mi khụng gian cho phộp c bc l mt phng din ca ngi Do vy, cỏc nh mun th hin mt quan nim nht nh cin ngi u phi to mt khụng gian thớch hp 1.4.3 Thi gian ... ngc, cú th chn di mt khonh khc hay nhiu th h, nhiu cuc i Thi gian th hin ý thc sỏng to ch ng, t do, ch quan ca ngh thut Cu trỳc ca thi gian ngh thut khỏ phc tp, gm thi gian trn thut, thi gian ... gi tt l OPOJAZ, thnh viờn cũn cú Aykhenbaum, Jakubinski, Tynianov, Girmunski, Polivanov, Vinogradov), chu nh hng lớ thuyt ngụn ng h thng ca F de Saussure, nhn thc thi phỏp nh l ngụn ng c lp ca...
- 25
- 3,984
- 24
Tìm hiểu phương pháp soạn một giáo án dạy phần đọc-hiểu văn bản trong chương trình Ngữ văn trung học cơ sở theo tinh thần đổi mới”
... Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 hiểu tốt Chẳng hạn kiến thức kể lời kể, thứ tự kể… kiểu văn tự giúp giáo viên học sinh khai thác tốt tác phẩm tự đọc-hiểu Văn ... tích cực học sinh có mặt tự phát mặt tự giác Khoa: Khoa Häc X· Héi - Trêng §¹i Häc Hång §øc 11 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 - Mặt tự phát tính tích cực ... án điều cần thiết Một giáo án theo tinh thần đổi giáo án đáp ứng yêu cầu, nguyên tắc sau: Giáo án cần đảm bảo nguyên tắc: a Thể tính tích hợp chương trình Dạy học theo hướng tích hợp xu phổ biến...
- 38
- 4,764
- 7
Tìm hiểu thái độ học tập môn Lịch Sử của trờng THCS Thị trấn Phố Mới
... trờng dới dìu dắt thầy cô học sinh đợc giáo dục lòng biết ơn, lòng tự hào tự tôn dân tộc Để có đất nớc Việt Nam độc lập, tự do, văn minh, giáu đẹp nh hôm cha ông ta hi sinh mồ hôi nớc mắt chí ... giúp ích cho sống Do có khiếu với môn Lịch Sử Do cósự định hớng cha mẹ Câu : Em cảm thấy môn Lịch Sử môn nh ? A Rất khó B Bình thờng C Rất dễ hiểu Câu : Để học tốt môn Lịch Sử em tự đề cho biện ... 3/40 7,5 Môn học liên quan đến sống 27/40 67,5 Do có khiếu với môn Lịch Sử 2/40 Do định hớng cha mẹ 1/40 2,5 Con ngời thôi, thích hay ghét phải có nguyên nhân Vậy viêc học tập em thích hay ghét...
- 22
- 1,121
- 11
Luận văn nghiên cứu thành phần sâu mọt hại ngô bảo quản, đặc điểm sinh thái học của loài mọt ngô (sitophilus zeamais motschulssky) và tìm hiểu biện pháp phòng trừ chúng ở tỉnh hoà bình
... th i gian ng n sau ủú s ti n hnh bỏn luụn th tr ng ho c bỏn cho cỏc doanh nghi p, cỏc c s lu tr ngụ cú nng l c l n hn Cỏc doanh nghi p ny th ng ti n hnh thu mua ngụ v i s l ng l n sau cỏc v thu ... (1994), thnh ph n cụn trựng h i kho nụng s n thu c b cỏnh c ng (Coleoptera) v b cỏnh v y (Lepidoptera) Indonesia, Thỏi Lan, Malaysia, Philippines v m t s n c khỏc thu c khu v c ụng Nam cú 174 loi ... (Rhizopertha dominica Fabricius) Snelson J.T (1987) [58] phỏt hi n Australia nh ng cụn trựng gõy h i chớnh trờn ngụ, lỳa, lỳa mỡ g m: m t ủ c h t nh Fabricius), m t thúc ủ (Rhizopertha dominica (Tribolium...
- 125
- 1,202
- 3
Tìm hiểu phương pháp nâng cao chất lượng ảnh y học
... lượng lượng ảnh suy giảm tỉ lệ thuận với hệ số nén (Compression) dựa nguyên tắc loại bỏ thông số màu để giảm thông tin cho file dựa xu hướng nhận thức màu sắc mắt người Do vậy, JPG gọi định dạng ảnh ... 2.1.1.5 Kỹ thuật tách ngưỡng tự động Ngưỡng θ kỹ thuật tách ngưỡng thường cho người sử dụng Kỹ thuật tách ngưỡng tự động nhằm tìm ngưỡng θ cách tự động dựa vào histogram theo nguyên lý vật lý vật thể ... chuẩn đoán bệnh Do cần phải sử dụng nhiều phương pháp xử lý ảnh để nâng cao chất lượng ảnh Các bước cần thiết xử lý ảnh sau : a) Phần thu nhận ảnh (Image Acquisition) Qua camera (tương tự, số) - Từ...
- 43
- 515
- 0
Tài liệu Tiểu luận: Tìm hiểu phương pháp dạy học tích cực trong bộ môn hóa học ở trường THCS Nguyễn trãi ppt
... phải hướng dẫn học sinh phát triển kĩ tự đánh giá tự điều chỉnh cách học Liên quan điều này, giáo viên cần tạo điều kiện thuận lợi để học sinh tự đánh giá lẫn Tự đánh giá điều chỉnh hoạt động kịp ... nổ lực tạo chuyển biến từ học tập thụ động sang tự học chủ động , đặt vấn đề phát triển tự học trường phổ thông, không tự học nhà sau lên lớp mà tự học có hướng dẫn giáo viên c Tăng cường học ... Rèn luyện cho học sinh tự xây dựng tập chương trình giải: phải phác thảo dự kiến đường chung để giải, xây dựng lập luận cụ thể (diễn dịch, quy nạp, chặt chẽ theo nguyên tắc logic học….), định...
- 20
- 3,376
- 13
Tìm hiểu phương pháp kịch ngắn trong dạy học tích cực và thử vận dụng vào một số bài học môn đạo đức ở tiểu học để hình thành hành vi văn hoá trong giao tiếp học sinh
... góp phần tạo cho em khả ứng xử linh hoạt, giao tiếp khéo léo em tự đặt vào hoàn cảnh giao tiếp, em tự biểu diễn điệu bộ, cử chỉ, tự hành động khả cho khớp vai với nhân vật.Thực tế cho thấy học ... thuẫn nhận thức để tự tìm cha biết Khi tự đặt vào tình sống ngời học quan sát, suy nghĩ tra cứu, đặt giả thiết, đặt vấn đề, làm thử phân tích phán đoán, tập xử lý tình giải vấn đề tự tìm kiến thức, ... tìm kiến thức, chân lý Các tri thức phơng pháp mà học sinh tự lực tìm không lập theo khuôn mẫu sẵn có mà tri thức phơng pháp Do hành động tự tìm cha biết mang tính sáng tạo học sinh tất nhiên kiến...
- 53
- 1,677
- 3
TIỂU LUẬN môn học PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy đại học và e LEARNING tên đề tài tìm HIỂU PHƯƠNG PHÁP dạy học TÍCH cực – PHƯƠNG PHÁP CHẬU cá
... Lines Fixed Rate >1 yr Var Rate Mtg I Yr 30-Yr Fix Mortgage Consumer Credit Card Investments Eurodollars CMOs FixRate US Treasury Fed Funds Sold 100.000 25.000 170.000 55.000 250.000 100.000 25.000...
- 26
- 870
- 0
TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP dạy học TÍCH cực – PHƯƠNG PHÁP CHẬU cá
... tài liệu, kiểm tra lại nội dung chuẩn bị cho thảo luận Bước 4: Trình bày nguyên tắc thảo luận bắt đầu buổi thảo luận Nguyên tắc chung hoạt động thảo luận: - Đối với chậu cá mở: Một ghế vòng bỏ trống ... nhiên thực theo thứ tự, thành viên tham gia muốn quay trở lại từ đầu tranh luận để bàn vấn đề họ xúc, làm cho tranh luận xoay vòng mà phát triển, sâu thêm + Nhóm thay đổi người tự do: nhóm tranh luận ... định sinh viên lên thay Tốt nên phổ biến kỹ nguyên CHƯƠNG – ĐỀ XUẤT TRIỂN KHAI TRONG THỰC TẾ tắc hoạt động chậu cá trước thảo luận để sinh viên thảo luận tự giác nhường chỗ có sinh viên khác lên...
- 28
- 540
- 1
bài tập công pháp học kỳ
- 17
- 760
- 1
Phân Dạng Bài Tập Thi Đại Học Môn Sinh
- 72
- 1,241
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25